實(shí)用的敘事的作文【集合6篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的敘事的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　我得到了，一份難以忘懷的感動(dòng)。

　　昨天，初中同學(xué)聚會(huì)�？吹侥切┬⌒〉暮⒆娱L(zhǎng)大了，突然間有了一種莫名的快樂(lè)。

　　外面陰冷冷的天氣，有點(diǎn)傷感的氣氛。但，在那間房間里，所彌漫出的，讓我所感覺(jué)到的除了溫暖，就沒(méi)有其它了。

　　幸福，會(huì)是怎樣一種東西？會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)一個(gè)微笑，朋友一份鼓勵(lì)，知己一個(gè)擁抱？

　　簡(jiǎn)單而不需要包裝的東西，很真實(shí)的一份感覺(jué)。足夠了，真的……

　　沒(méi)想過(guò)，自己跟另一個(gè)好友用汗水與淚水所凝聚成的這場(chǎng)同學(xué)會(huì)，會(huì)如此地成功。

　　欣喜，意外。

　　那些曾經(jīng)在老師眼中看似很乖的同學(xué)，其實(shí)都很壞，只是，學(xué)會(huì)了尊重老師，舍棄自己上課說(shuō)話(huà)的權(quán)利而已。

　　永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷，大家一邊喝酒一邊玩時(shí)的那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　真摯的感覺(jué)。

　　大家都變了，僅僅一個(gè)學(xué)期，大家都長(zhǎng)大了。

　　開(kāi)始學(xué)會(huì)了反叛，學(xué)會(huì)了去當(dāng)壞學(xué)生。想是，那些時(shí)候，約束得太多了。一爆發(fā)出來(lái)，已經(jīng)一發(fā)不可收拾了。

　　這點(diǎn)，我也有很深的體會(huì)。習(xí)慣了有老師在旁監(jiān)督，在旁指手劃腳的生活，突然間不再擁有了，像是迷失了方向的帆船，常常會(huì)迷惑，會(huì)不知所措。站在十字路口上，會(huì)彷徨……

　　不知道，若干年后，我們能否像昨天那樣，整齊地坐著，去玩我們的游戲。

　　害怕，時(shí)間會(huì)帶走過(guò)了一天又一天的.日子。

　　那首，《友共情》，你們都記著了嗎？

　　“下雨天，總掛念從前，球場(chǎng)上那可愛(ài)片段，突然又已一年，期望再會(huì)面，舊朋友……”

　　要記得，我們一起唱過(guò)的那首，那首平靜的歌所帶給我們那個(gè)美好的下午。

　　要記得，我們?cè)��?jīng)一起手挽著手，跨過(guò)的歲月。

　　那張畢業(yè)照，你們還藏著嗎？

　　上面刻畫(huà)著的，有我們最真實(shí)，最自然的微笑。因?yàn)�，我記得，那天，照相的那個(gè)時(shí)候，有個(gè)小孩跟你們開(kāi)玩笑，于是，大家都笑了。很真切的笑容。深深地烙印在我的心中。

　　你們都會(huì)幸福的，因?yàn)�，我們都已擁有了我們�?/p>

　　要記得，我們一起許過(guò)的諾言……

　　再真實(shí)的夢(mèng)，始終會(huì)有結(jié)束的時(shí)候，希望，日子能為我們停留。

敘事的作文 篇2

　　在生活的角角落落，存在著許多精彩的一瞬，有的人會(huì)與它們擦肩而過(guò)，而有的人會(huì)把他們串成記憶中一串串美麗的珍珠。

　　秋風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)陣陣涼意，卻撲滅不了我們心中熱情的火焰。今天是廣播操比賽的日子，每個(gè)班都誓奪第一！在這無(wú)形的殺氣中，第一個(gè)班上場(chǎng)了�？�、整齊的步伐；聽(tīng)、響亮的口號(hào)。在領(lǐng)操員的口令聲中，同學(xué)們迅速站到了各自的位置。音樂(lè)起了，他們高舉自己的雙手，投入地做著每一個(gè)動(dòng)作，觀眾也沒(méi)閑著，盯著他們一個(gè)勁兒的看，都希望挑出他們的毛病，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。音樂(lè)落，第一個(gè)班退場(chǎng)了。上場(chǎng)的其他班級(jí)也毫不示弱，極力展現(xiàn)自己班級(jí)的威風(fēng)，散發(fā)自己班級(jí)的魅力，仿佛這不是比賽，是一場(chǎng)你死我活的爭(zhēng)霸！

　　漫長(zhǎng)的等待后，是我們班精彩的表演�？诹顔T聲音洪亮，同學(xué)們步伐一致，積極配合。隨著：“十班十班，奮勇?tīng)?zhēng)先”的口號(hào)，我們走到了場(chǎng)地內(nèi)。所有人的目光都聚焦在我們身上，因?yàn)槲覀儧](méi)有遵循體育比賽需穿運(yùn)動(dòng)服的原則，創(chuàng)造性的穿了禮服，所以驚訝的目光和小聲的`議論也隨之而來(lái)，但那又如何呢？！這影響不了我們比賽的熱情和必勝的信心！

　　音樂(lè)響起，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)著，從他們臉上專(zhuān)注的神情就可以看出，他們都想做到最好，為取得第一名進(jìn)一份力。“廣播操《英雄少年》現(xiàn)在開(kāi)始”。同學(xué)們認(rèn)真地做著：每一個(gè)動(dòng)作，每一次轉(zhuǎn)變，每一個(gè)細(xì)節(jié)，在我們的團(tuán)結(jié)努力下一一攻破。每一個(gè)微笑，每一個(gè)眼神，每一次按下的相機(jī)的快門(mén)，都包含了老師們對(duì)我們的期望與鼓勵(lì)。我眼角的余光偶然瞥見(jiàn)，身邊每一位同學(xué)的舉手、抬腿、沖拳都盡了自己最大的努力，動(dòng)作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，堪比軍人！蕭瑟的秋風(fēng)雖然寒冷，卻不能使我們退縮！音樂(lè)停，我們像凱旋的戰(zhàn)士一樣，身子挺的筆直，在一大片的掌聲與喝彩聲中退了場(chǎng)。

　　“下面我宣布各班成績(jī)：……十班98。72分……”當(dāng)聽(tīng)到裁判宣布我們的成績(jī)時(shí)，同學(xué)們激動(dòng)的不得了！各個(gè)雙眼放光，滿(mǎn)面通紅！我覺(jué)得賽前的汗水與辛苦，在這一刻都值得了！這一刻，應(yīng)該是十班全體師生心中最美的瞬間了！

　　最美的瞬間，像一顆顆潔白無(wú)瑕的珍珠，藏在我心靈的貝殼兒里，伴我成長(zhǎng)！

敘事的作文 篇3

　　嘿!你別看這老頭聽(tīng)老的,做起事來(lái)比誰(shuí)都狠,只要一說(shuō)到那個(gè)老頭我就生氣,你說(shuō)他和一個(gè)小孩槍那么一個(gè)錢(qián)幣值得嗎?哎!真是知人知面不知心!!

　　--題記

　　在一輛公交車(chē)上一個(gè)錢(qián)幣掉在了地上因?yàn)楫?dāng)時(shí)人太多沒(méi)有看清是的,旁邊一個(gè)人看見(jiàn)了錢(qián)幣就問(wèn);"誰(shuí)的錢(qián)掉拉?"這時(shí),一個(gè)老頭說(shuō)是我的旁邊的'人就幫老人拾起了槍斃.車(chē)子開(kāi)到下一站,老人下了車(chē).這時(shí)有一個(gè)小孩說(shuō);"我的錢(qián)掉了!''人們就開(kāi)始幫他找可怎么也找不到,小孩就大哭了起來(lái).這是人們才知道原來(lái)是那個(gè)"丟錢(qián)''的老頭啊!看見(jiàn)那個(gè)小孩哭了,幫忙拾錢(qián)的人心里感到愧疚,旁邊有一個(gè)人走到小孩面前掏出一塊錢(qián)可不是硬幣,小孩說(shuō)什么也非得要回那一個(gè)硬幣,那個(gè)人就向售票員換硬幣給了小孩,這時(shí)他才止住了哭聲.他們都說(shuō)那個(gè)老頭的丑惡行為.每個(gè)人都把那個(gè)老人當(dāng)做一個(gè)知人知面不知心的"丟錢(qián)人''.

　　這就是錢(qián)給社會(huì)帶來(lái)的災(zāi)難,既讓老人在別人心目中留下了污點(diǎn),又讓小孩的心情受到傷害,既讓那個(gè)拾錢(qián)人心中感到愧疚,有讓那個(gè)"富人''變的不"富裕''了.

　　現(xiàn)實(shí)中的人們啊!睜大你們的眼睛,看清顯示,不要讓錢(qián)迷惑了你們的眼睛,這個(gè)世界本來(lái)是和平溫暖的，不要讓它變得充滿(mǎn)斗爭(zhēng),不要讓它冰寒地凍.

敘事的作文 篇4

　　我的同桌一個(gè)聰明的，活潑，可愛(ài)的小女生，她叫項(xiàng)佳儀，外號(hào)“上好佳”。

　　她有像月亮似的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下有一個(gè)圓圓的.鼻子，下面有一張鮮紅的嘴巴，里面有兩排雪白的牙齒，笑起來(lái)有兩個(gè)深深的酒窩。

　　她很淘氣，像個(gè)淘氣的小豬。有一次，我們?cè)谕娴臅r(shí)候，她在搗亂，突然，摔倒在地上，我們哈哈大笑，她反而沒(méi)哭，而且在笑。她也很助人為樂(lè)，有些我不會(huì)的，她都會(huì)教我。

　　她有時(shí)也很驕傲，有一次，她考了99分，她得意洋洋地說(shuō)：“你們這次考了幾分呀?”我說(shuō)：“我考了98.5分�！毙±钭诱f(shuō)：“98.5分”，王王說(shuō)：“98.5分”。她更自豪地抬起頭，眼神掠過(guò)我們幾個(gè)說(shuō)：“這次我都比你們高，這次你們比我差”。說(shuō)完得意洋洋地笑了起來(lái)。我不服氣地說(shuō)：“可別驕傲，驕傲?xí)�落后的”。我勸她，而她卻不聽(tīng)我們的勸告，我們無(wú)可奈何地走了。

　　這就是我的同桌，我的同桌是個(gè)淘氣，高傲…….的小女生,她就是項(xiàng)佳儀!

敘事的作文 篇5

　　不會(huì)忘記，她在我的夢(mèng)鄉(xiāng)里留下了關(guān)愛(ài)。不會(huì)忘記，她給我小小的心靈播下了美好的種子。不會(huì)忘記，她在我需要幫助時(shí)帶給我勇氣和毅力。

　　那年我四歲，患了嚴(yán)重的支氣管炎，醫(yī)生說(shuō)要住院，是她，日夜陪著我，問(wèn)候我，需要幫助時(shí)，她幫助我，愛(ài)護(hù)我。那天夜里，我的病又來(lái)騷擾我了，這時(shí)，她正在睡覺(jué)，被我的咳嗽聲嚇了一跳，趕緊叫來(lái)醫(yī)生，幫我檢查一下，原來(lái)，知識(shí)我不小心咽了一口唾沫嗆了一下，可她還是不放心，這一夜，她日夜不停地守著我，生怕我再嗆著。我偷偷地流下了眼淚。

　　那天早上，我覺(jué)得頭陣陣發(fā)痛，量一量體溫，不量不知道，一量嚇一跳，“38°”，媽媽背起我，騎上電動(dòng)車(chē)，直奔醫(yī)院，她一邊騎車(chē)還一邊問(wèn)我：“頭還痛嗎？沒(méi)事吧？”聽(tīng)到這里，我禁不住又一次淚流滿(mǎn)面。到了醫(yī)院，媽媽飛跑著掛了號(hào)、交了費(fèi)，直奔兒童科。一查，我只是昨晚蹬了被子，著涼了。打上了退燒針，一會(huì)兒，燒酒退下下去。

　　雖然，這些事不引人注目，卻包含著媽媽的'愛(ài)，感動(dòng)著我的心。

敘事的作文 篇6

　　光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，六年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去。雖然六年的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去，但其中有許多人、許多事都讓我永遠(yuǎn)難以忘懷。

　　難忘的母校

　　一棟棟高高的教學(xué)樓，一棵棵蒼翠欲滴的樹(shù)木，一朵朵絢麗多彩的花兒，一條條整潔的樓道。母校給我留下的印象是整潔，美麗。我向往著這樣的美麗，這樣的快樂(lè)。那天，我拉著媽媽的手第一次踏進(jìn)了母校的大門(mén)，第一次認(rèn)識(shí)母校，心中的.陌生卻是難免的，但是母校的可愛(ài)，母校的大方，飽滿(mǎn)了我對(duì)知識(shí)渴望的心情，對(duì)快樂(lè)的向往。如今，我就要向母校揮手告別了，心中的不舍之情，總是不時(shí)地涌上心頭。

　　難忘的老師

　　我的六年小學(xué)生活中，最離不開(kāi)的是老師孜孜不倦地教導(dǎo)，所以最難忘的也是老師。這六年光陰，老師如同辛勤的園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)；老師如同一棵大樹(shù)，把我們保護(hù)在他的樹(shù)冠之下；老師如同一支默默發(fā)光的蠟燭，默默地照亮我們前進(jìn)的道路……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是老師職業(yè)生涯的真實(shí)寫(xiě)照。從小到大，老師是我們很熟悉的人，他們關(guān)懷我們的生活，關(guān)心我們的成長(zhǎng)，也幫助我們學(xué)習(xí)成才。林老師是一位讓我難忘的老師。他那頗為喜感的身材和那陰晴不定的心情，讓我們既好笑又恐懼。他的細(xì)心無(wú)人能及，同學(xué)們的一點(diǎn)微小的情緒都能讓他收在眼底，因此他經(jīng)常與同學(xué)們談心。在我們眼里，他不僅是老師，還是一位可以?xún)A訴的朋友。

　　難忘的同學(xué)

　　老師最難忘，那第二難忘的就是同學(xué)們了。同學(xué)們那一張張稚嫩、可愛(ài)的笑臉，早已定格在我的腦海中。此刻，昔日在校園里和同學(xué)們學(xué)習(xí)的情景更是一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。每當(dāng)我們成功的時(shí)候，眼里充滿(mǎn)了歡樂(lè)；當(dāng)我們失敗時(shí)，各個(gè)垂頭喪氣。記得那次拔河比賽時(shí)，在同學(xué)們的齊聲高喊加油中，我們的“選手”奮力拼搏，終于戰(zhàn)勝了對(duì)手。同學(xué)們考試失敗時(shí)，流下的淚水便孕育著下次的成功。也許，我們之間曾有誤會(huì)，我們之間曾有摩擦，但即將分別，就讓我們把一些不開(kāi)心的事拋出去吧。最后的時(shí)刻讓我們快樂(lè)相依。相見(jiàn)相識(shí)是一種緣，讓這奇妙而美好的緣不留遺憾。

　　六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻恍如昨日。親愛(ài)的母校，可敬的老師，可愛(ài)的同學(xué)，你們永遠(yuǎn)是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒，將陪伴著我成長(zhǎng)，綻放！

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