[精華]敘事優(yōu)秀作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　我想、我愛(ài)、我快樂(lè)、我懷念……

　　——題記

　　時(shí)光老人匆匆離去，六年時(shí)光即將過(guò)去。太多的不舍，太多的忘不了，校園中的一草一木、老師的一句句諄諄教誨、同學(xué)的一陣陣歡聲笑語(yǔ)，全都舍不去，忘不掉……

　　站在樓上俯視下面，校園中的一切都盡收眼底。不知不覺(jué)間，目光已鎖定在了泥濘的操場(chǎng)上�？粗�那些深一腳淺一腳的一個(gè)個(gè)腳印，此時(shí)已勾起了的我的記憶。

　　那是在一個(gè)夏天，原本還是艷陽(yáng)高照的天氣忽然下起了傾盆大雨。終于，在下了很長(zhǎng)時(shí)間后，雨停了下來(lái)。經(jīng)過(guò)雨水洗禮的校園，到處散發(fā)著泥土的氣息，使人感到格外清新。這時(shí)，一道彩虹橫跨在天空。它是那樣的耀眼，那樣的美麗，那樣的`奪目。終于，我與我的好朋友們禁不住彩虹的誘惑，都紛紛向門(mén)外走去。在通往彩虹的神圣道路上，一個(gè)個(gè)疑問(wèn)浮現(xiàn)在腦海：彩虹是否可以摸得到，它是否會(huì)散發(fā)香味，它是否是通往天堂的大路……太多的問(wèn)號(hào)化成了一個(gè)信念——親眼目睹一把。

　　我們一行人浩浩蕩蕩的邊踢著腳下的水，邊踢著腳下的水，邊一昧的向前方走去。然而，這道絢麗的彩虹似乎沒(méi)有盡頭，不論我們?cè)鯓优�力的去追求，去觸摸，卻都不能完成。

　　忽然，我的一位朋友在走路時(shí)不小心將水提到了我的身上，幾個(gè)雨點(diǎn)便映在潔白的衣服上，隨即又迅速擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，變成了濕漉漉的一片。盡管知道她不是故意的，但心里還是氣不過(guò)，于是也同樣踢起了腳下的水向她進(jìn)行攻擊。這一踢不要緊，重要的是踢到了別人的身上。于是，一場(chǎng)“踢水仗”拉開(kāi)了帷幕。濺起的一陣陣水花，在空中形成了完美的一道弧度，如輕盈多姿的水上芭蕾，每個(gè)人的臉上都洋溢著無(wú)比純真、快樂(lè)的微笑……而此時(shí)，那道絢麗已從我們的視線與腦海中悄悄離去，留下的只是黃昏時(shí)的晚霞，如同是顏料瓶打翻在了天邊。在我們的歡聲笑語(yǔ)中，一場(chǎng)“踢水仗“已結(jié)束了。

　　是啊，彩虹縱然美麗，有多少人為了它去拼搏，從而漸漸失去了自己原有微笑。玩耍時(shí)的笑容，才是每個(gè)人最純真的笑容，才是每個(gè)人不摻任何雜質(zhì)的笑容！

　　我想、我愛(ài)、我快樂(lè)、我懷念……

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　陽(yáng)光明媚的早晨，微風(fēng)柔和地吹拂著大地，鳥(niǎo)兒歡快地唱起動(dòng)聽(tīng)的歌兒，大自然的一切都顯得那么可愛(ài)。

　　寬闊的馬路上，形狀各異的車輛來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕。正當(dāng)大家有規(guī)律地行駛時(shí)，一輛“寶馬”汽車將這種寧?kù)o打破了。

　　“寶馬”因自己出身于“貴族”，而驕傲地快速行駛于路上，尋找刺激。

　　“喂，快停，快停�！甭房诘摹凹t綠燈”看到了“寶馬”，亮起了紅燈，驚慌失措地說(shuō)：“你的速度太快了，這樣子很危險(xiǎn)�！�

　　“靠!”“寶馬”聽(tīng)到后趾高氣揚(yáng)地說(shuō)，“你這庸俗的東西。憑什么來(lái)管我!要知道，我可是無(wú)人可比的.�！�

　　說(shuō)完，“寶馬”頭也不回地往前開(kāi)。

　　就在那一剎那，“寶馬”迎面駛來(lái)了一輛“大眾”貨車，它慌張地剎不住車，結(jié)果與“大眾”進(jìn)行了一次熱烈擁抱。

　　剛才還趾高氣揚(yáng)的“寶馬”，如今已奄奄一息了。

　　“哎!”“紅綠燈”悲哀地?fù)u了搖頭。

　　“別難過(guò)了，小伙子�！边@時(shí)，從遠(yuǎn)處駛來(lái)了一輛銀眉鶴發(fā)的“警車”，它見(jiàn)怪不怪地說(shuō)：“隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，許多品種的車輛都已問(wèn)世了，它們有的為了一時(shí)之樂(lè)，違反交通規(guī)則，不惜將自己的性命拿出來(lái)開(kāi)玩笑，結(jié)果落得個(gè)悲慘的下場(chǎng)。我每天總要為這些事來(lái)來(lái)往往地跑上好幾趟，真是筋疲力盡了�！�

　　“紅綠燈”聽(tīng)了這些話，仿佛遇到了知己，語(yǔ)氣沉重地說(shuō)：“是呀!我每天都在這兒辛勤站崗，一點(diǎn)兒也不敢馬虎，為來(lái)來(lái)往往的車輛送上一份安全的警示，但有些車輛總是盛氣凌人，一點(diǎn)也不聽(tīng)勸告，一點(diǎn)也不體諒我的良苦用心，照樣瘋狂地跑它的路。我也只好無(wú)可奈何地在心底祝它一路平安了。結(jié)果十之八九沒(méi)有好下場(chǎng)呀……”

　　“哎……”它倆異口同聲地嘆息著。

　　……

　　不一會(huì)兒，“寶馬”被拉走了，一切都恢復(fù)了平靜。路上來(lái)來(lái)往往的車輛依舊行駛在那寬闊的馬路上，“紅綠燈”依舊一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的星期天里，媽媽說(shuō)：“我們包餃子吧！”我想：大家都會(huì)包餃子，只有我不會(huì)，正好可以借此機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)包餃子。媽媽去買(mǎi)餃子皮回來(lái)，弄好餡，我們就開(kāi)始包餃子了！

　　首先媽媽給我做了一個(gè)示范。我認(rèn)認(rèn)真真地看，仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)媽媽解說(shuō)。媽媽先做一個(gè)示范，第一步：先把餃子皮放在手心中打開(kāi)，第二步：再放適量的餡，第三步：把四個(gè)角以及邊粘回來(lái)。這樣一個(gè)餃子就完成了。然后媽媽就叫我自己包了，我看媽媽包好象很簡(jiǎn)單似的，我也開(kāi)始學(xué)媽媽的模樣開(kāi)始學(xué)習(xí)包餃子了，我也先把餃子皮放在手中打開(kāi)，然后放了一點(diǎn)餡，最后把皮粘上，可是我包的那個(gè)餃子一放下就露餡了�！霸趺崔k？剛才自己做的和媽媽包的是一個(gè)樣子的呀，為什么會(huì)露餡了呢？這怎么可能呀？”我心里在想，帶著這個(gè)問(wèn)題我一連包了好幾個(gè)，可是我還是以失敗告終，心里無(wú)比沮喪。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你把餡放得的太多了！少放一點(diǎn)餡并且不要把四邊的.餃子皮弄濕就可以了。”有了前幾次的經(jīng)驗(yàn)，我再按照媽媽說(shuō)得去做，結(jié)果真包成了一個(gè)漂亮的餃子了。我高興地跳起來(lái)說(shuō)：“我學(xué)會(huì)包餃子了！我終于學(xué)會(huì)了”。媽媽笑著說(shuō)：”是哦！你是學(xué)會(huì)了包餃子。以后不管遇到什么事情，只要你用心去學(xué)，并認(rèn)真去分析，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的！“

　　餃子包好了，媽媽就拿去蒸，過(guò)了10分鐘，餃子就蒸熟了，大家吃得津津有味，還連聲夸獎(jiǎng)：“好吃、好吃、真好吃！”

　　我終于學(xué)會(huì)了包餃子，心里就別提有多高興啦！通過(guò)這次學(xué)習(xí)包餃子讓我明白了一個(gè)道理——“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！�

敘事優(yōu)秀作文 篇4

　　周日，我們到外婆家的田里挖土豆。我們分工明確，開(kāi)始了“工作”。媽媽來(lái)拔草，我來(lái)挖土豆，姐姐來(lái)?yè)焱炼埂＞瓦@樣，我踩在泥土上，我拿起了鋤頭，就往下挖。一開(kāi)始我都不知道哪些是土豆根，哪些是草，亂挖一通，搞得滿頭大汗。媽媽說(shuō)：“要挖根旁的`土豆，它們是連在一起的。”在媽媽的指點(diǎn)下，突然我高興的叫起來(lái)：“我挖到土豆了！姐姐快來(lái)?yè)煅�！”在我的喊聲中只�?jiàn)三個(gè)土豆像頑皮的小孩從泥土里蹦了出來(lái)，我開(kāi)心極了。就在這時(shí)候，媽媽把草拔掉了些，順便把土豆樹(shù)也拔掉了，還專門(mén)給我留了土豆根，便于我識(shí)別。就這樣，我慢慢地熟練了，挖出了許多土豆。過(guò)了幾分鐘，媽媽對(duì)我說(shuō)：“澌澌，你休息一會(huì)，不然手要起泡的。”我只好把鋤頭給了媽媽。

　　今天我們收獲真不少，我想：農(nóng)民干活肯定很累吧！我干了一會(huì)就累得汗流浹背、氣喘吁吁的，這讓我想起了一首詩(shī)《憫農(nóng)》：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。我們一定要珍惜糧食！

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