初三敘事作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的初三敘事作文，歡迎閱讀與收藏。
初三敘事作文1
真情是陽(yáng)光，使人感到世間的溫暖；
真情是甘霖，使人得到情感的滋潤(rùn)；
真情是清泉，使人看到生活的希望。
“真情”是大家經(jīng)常提到的詞語(yǔ)，但要解釋它的含義，卻道不出個(gè)所以然來！真情無處不在，我認(rèn)為真情就是父母與孩子的那份關(guān)懷、那份感動(dòng)。
那是幾年前的事了，但我永遠(yuǎn)忘不了！因?yàn)槭悄羌伦屛艺嬲睦斫饬苏媲�。那天，我在姥姥家玩，接到大舅的電話。說：“媽媽讓車撞了！”在去醫(yī)院的路上，我的.心像是有一塊巨大的石頭壓在上面。始終胡思亂想，當(dāng)我看到媽媽時(shí)，我終于忍不住落下了?媯??杪樅春臀宜擔(dān)?皇攏?壞愣疾煌礎(chǔ)
在我看到受傷的媽媽的一霎那，我懂得了真情，真情也在我心中默默地點(diǎn)燃。
“真情”無處不在。我認(rèn)為真情能使孩子對(duì)父母有另一番情感，能勾起孩子對(duì)父母的關(guān)心和牽掛�，F(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了怎樣的去關(guān)心父母，不和父母吵架，頂嘴，讓他們開心地度過了每一天。每次媽媽上班回來晚時(shí)，我都會(huì)在家聽著鬧鐘的“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒”的聲音等著媽媽回家！
在我看著手中的鬧鐘出神時(shí)，我懂得了真情，真情在我心中然出了熊熊烈火！
我理解了真情，學(xué)會(huì)了真情，與時(shí)我也懂得了真情懂得了真情。那一份希望希望之火在我心中被靜靜的點(diǎn)燃，享受真情的呵護(hù)，最后終于被熊熊的烈火燃燒起來！
初三敘事作文2
我的家鄉(xiāng)海鹽，位于浙江北部，坐落于美麗的杭州灣畔。這里物產(chǎn)豐富，風(fēng)景秀美！有震撼人心的觀海園——看日出！還有中國(guó)十大園林之一的綺園，更有令人神往的南北湖。
一到夏天的傍晚，觀海園海邊便聚集了來自四面八方的游人。他們有的帶著孩子來到沙灘堆沙子，有的帶著家人一起在海邊漫步，吹吹海風(fēng)，看看大海，好不愜意。最令人向往的還是來到觀海園看日出。
國(guó)慶節(jié)那天，我和爸爸媽媽一起去觀海園看了回日出。那天早上4點(diǎn)鐘媽媽就催著我起床了。等我們趕到那邊，哇，這么早，堤岸邊居然已經(jīng)站滿了人。我們趕緊選了個(gè)好位置，靜靜地等了二十來分鐘，在海天相接處，太陽(yáng)的光映紅了一大片天空，人們開始有些興奮了，都默默地注視著，天邊越來越亮，越來越紅，太陽(yáng)躥出水面的`那一刻，快而有勁，忽然之間便從一個(gè)小紅帽變成了一個(gè)大圓盤，光也刺眼得讓人不能直視。微風(fēng)吹過，海面上波光粼粼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像太陽(yáng)灑下的一片片金色的瓦。有些能歌善舞的人在堤岸邊跳起了歡快的舞蹈，大家紛紛拿出手機(jī)，記錄下這美好而又燦爛的時(shí)刻。
海鹽南北湖，可以和杭州西湖相媲美，每年都吸引全國(guó)各地的游客前來游玩。 金秋十月，約上三五好友去南北湖吃一碗香噴噴的羊肉面，再去南北湖山上采蜜橘，心情一定美美的！
這就是我的家鄉(xiāng)海鹽！我愛我的家鄉(xiāng)！
初三敘事作文3
件是昨天，在電視里看到了這樣一個(gè)感人的真實(shí)報(bào)道：一位30多歲年輕的媽媽，為挽救自己2歲寶寶的幼小生命，決定割去她三分之一的肝給小寶寶做肝臟移植手術(shù)。當(dāng)母子二人分別同時(shí)躺在手術(shù)室那一刻，真讓人為之揪心，同時(shí)也為那深深的母愛感動(dòng)著。我想這母愛的偉大之處，就在于無私的付出和那份難得的艱忍之中。
另一件則是今天傍晚下班時(shí)，發(fā)生在我家門前場(chǎng)地上的一件趣事。放學(xué)了，一群小學(xué)生正用棍子戳一只從操場(chǎng)揚(yáng)樹上鳥巢里摔下來的赤裸裸，且羽毛未長(zhǎng)齊，還不會(huì)飛的麻雀小雛，雛鳥“唧唧” 叫著，在地上拼命地逃竄著。 這時(shí)，只見操場(chǎng)上空一只烏黑色胸脯的老麻雀，全身豎起羽毛，驚恐萬狀地發(fā)出“吱吱喳喳” 凄慘 的'尖叫聲，在那群孩子們頭上飛來飛去。好像在向孩童抗議：“放下我的孩子。”此時(shí)此刻，我被那只老麻雀深深的母愛所感動(dòng)。于是，我趕緊上前制止說：“快別打這只小鳥，鳥媽媽在求你們手下留情呢！”
一個(gè)最小的孩子瞪大眼睛問我：“為什么呢？”我告訴他：“你們?cè)趯W(xué)校里，老師不是要你們保護(hù)動(dòng)物嗎？你們是好孩子，就應(yīng)該聽話�！甭犃宋疫@話，一個(gè)10歲左右稍懂事點(diǎn)的孩子，立刻走上前去將那只雛鳥棒放到圍墻上。這時(shí)，一只大黃貓?jiān)绺Q視在那，只見“呼”的一聲，撲向小雛鳥叼著跑了。這小雛鳥剛躲過一劫，終未逃出死亡的厄運(yùn)。
那個(gè)時(shí)辰，只聽見那只老麻雀發(fā)出了絕望的慘叫聲，是那么的凄楚，我的心隨之顫抖著，久久不能平靜。第二天,我發(fā)現(xiàn)那只老麻雀還在房前操場(chǎng)揚(yáng)樹上,盯住黃貓作案現(xiàn)場(chǎng)在一個(gè)勁的鳴叫，沙啞凄涼的聲音在半空里回蕩著。
此刻，我尋思著，這世間除了母愛，還有什么比它更偉大呢？
初三敘事作文4
【提要】本篇《初三敘事作文 ：父親》內(nèi)容如下：
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，不知不覺，雨已淅淅瀝瀝灑落下來，又到了看望父親的時(shí)候了。
一早，我懶懶的起了床，和母親一起踏上了去往父親墳地的路。一路上母親都很沉默，呆滯的眼神一直不知凝望在哪里，也不知她此時(shí)此刻是怎樣的心情。回想起每年的清明，好像隱約都記得母親有同樣的現(xiàn)象吧！只是我沒發(fā)覺罷。
轉(zhuǎn)眼已來到父親的墳前，我蹲下靠在父親的“身旁”，撫摸著那飽經(jīng)歲月滄桑磨礪的石碑，無語(yǔ)好久母親點(diǎn)燃冥幣，熊熊的火焰在春風(fēng)里搖曳，我似乎看到了父親那慈祥的微笑，對(duì)著母親，對(duì)著我，笑。
母親開始和父親交談，我在一旁仔細(xì)的聽著，雖然我知道父親是聽不見的.，但好歹母親也有一個(gè)精神上的寄托。她略帶一點(diǎn)哭腔的訴說，訴說自己的悲哀，也呼喚著父親，呼喚他要保佑我們，保佑我們平平安安，快快樂樂的生活！
放完鞭炮，我向父親作了幾個(gè)揖，也祈禱著，祈禱母親能永遠(yuǎn)活著，健健康康的活著，快快樂樂的活著！
在路上，母親對(duì)我談起了父親，她對(duì)我說：“你老爸生前對(duì)你才好呢！就是因?yàn)橛辛四氵@個(gè)小東西他才想努力賺錢，讓你有個(gè)美好未來而奮力工作才在疲勞中開車，永遠(yuǎn)離開了我們！”說完，她把我緊緊摟在懷里，又是一段沉默。
雨又悄悄來了，飄飄灑灑，和春風(fēng)小子在空中追逐打鬧，灑在我和母親的臉上，涼絲絲的，但慢慢的沁入我心中時(shí)又是那般溫暖，因?yàn)槟赣H在我身邊，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
父親是為我而去世，他是一位名副其實(shí)的偉大的父親；又回想母親拉扯我長(zhǎng)大的十幾個(gè)春秋，母親也是陪伴我日日夜夜的特殊的偉大“父親”！
初三敘事作文5
夏日，是一個(gè)多愁善感的季節(jié)。它像黃昏，雖然美麗，但又令我黯然神傷；它又像早晨的太陽(yáng)，散發(fā)燦爛光芒，帶來了歡笑，讓我收獲了友誼。
畢業(yè)季
在這么一個(gè)風(fēng)情萬種的夏日，空氣中卻彌漫著許許憂傷。夏季，畢業(yè)季。
生活了6年的母校，轉(zhuǎn)眼就要離開了。學(xué)校，是一個(gè)讓友誼萌發(fā)，并滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的地方。這里的一草一木都那么的富有靈性。在這里，我和朋友們經(jīng)歷了各種酸甜苦辣。唉，真的很舍不得，可終究還是要分離。原來，學(xué)校也是一個(gè)殘忍的、離別的地方。
分開了，大家就像是被風(fēng)吹散的蒲公英，飄落在不同的地方，然后再扎根生長(zhǎng)。哦，我明白了。原來，分離是新生活的開始。我心中的陰霾忽然消失不見。
分班季
分離似乎都喜歡在夏天出現(xiàn)。在同一個(gè)季節(jié)，不同的學(xué)校，進(jìn)行著與畢業(yè)類似的事情——初二分班。唉，又到了離別的時(shí)候……
那天，氣氛很沉悶�？諝庵兴坪跤袀�(gè)無底洞，把所有的聲息都吞了下去。黑板上寫著幾個(gè)蒼白無力的'字，白色的墻壁上零零散散地貼著幾張集體照片。大家坐在座位上一聲不吭，連平時(shí)班里最好動(dòng)的同學(xué)在此時(shí)也安安靜靜的，乖乖地坐在椅子上，深埋著頭。每個(gè)人似乎都在思考著一些事情，他們的眉頭緊鎖著，抿著嘴唇……
回到家，Q群上發(fā)來消息：天下沒有不散的宴席。大家相處的時(shí)間雖然只有短短2年，但是我們每個(gè)人都收獲了各自的友誼。就算我們不在同一個(gè)班，最起碼我們?cè)谕粋�(gè)學(xué)校呀，我們還是可以聚在一起玩在一起。珍惜身邊的每一個(gè)人，無論是你討厭的，還是你所喜歡的……謝謝各位。
是啊，分班又有什么關(guān)系呢，友誼還是存在的，不是嗎？
現(xiàn)在，我可以很肯定地說：“面對(duì)離別，我不會(huì)再憂傷，我會(huì)面對(duì)未知的明天”。
初三敘事作文6
兩年前，母親得了重病，醫(yī)生說，活不過兩個(gè)月。
我整天圍著媽媽轉(zhuǎn)，窩在媽媽的懷里，汲取一絲絲的溫暖，享受母愛的溫暖。有人說我不懂事，其實(shí)我沒有，我只是在確定我媽還活著，還在呼吸，還在我的身邊。我只是一個(gè)正值豆蔻年華的少女啊，我就算再堅(jiān)強(qiáng)，我也會(huì)害怕，也欺騙不了自己的心。我曾一度乞求媽媽讓她多陪我一段時(shí)間，而媽媽也總是笑著對(duì)我說：”我的女兒還沒長(zhǎng)大哩，我還要看你出出嫁呢！”
這兩年來，母親不斷地與病魔作斗爭(zhēng)，常常疼得睡不著覺，眼見著母親越來越憔悴的臉龐，我越來越不安。今年勞動(dòng)節(jié)假結(jié)束，上車之際，恍然想起，我竟忘了與媽媽相擁告別。腦海里蹦出來的話不禁讓我惱火——快回去再看媽媽一眼，萬一再回來就看不到了。我生氣地敲了自己的腦袋一下，賭氣般地坐在車?yán)餂]有下來。
那天，也不知怎得，心像沉在了大海里，窒息的痛感。當(dāng)我看到村里來人的時(shí)候，所有的血液一齊沖向大腦，我呆在了原地，我心里清楚，這意味著什么!
我沖向家里，媽媽安靜地躺在地上，嘴角掛著解脫的'微笑，像睡著了一樣。我過去輕輕地喚她，她不答應(yīng)，我覺得我一定是哪里做錯(cuò)了，惹媽媽生氣了。我不死心，一直叫，媽媽肯定是和我玩游戲呢……直到家人把瘋了似的我拉開，我才相信，這并不是游戲，更不是夢(mèng)。
那一天，20xx年5月6日，母親去世。媽，如果有下輩子，我還做你的女兒，倘若不能改變你的命運(yùn)，我想珍惜與你在一起的一分一秒，我不求別的，只求在你最后的日子里，我們的做后一次離別，有一個(gè)擁抱……
初三敘事作文7
生活，如花般絢爛，每個(gè)人對(duì)生活的追求不同，體會(huì)不同，所以向往的的生活也是繽紛多彩的，而我，則希望像古代賢士那樣生活。
像陶淵明那樣生活。那種寧?kù)o，安詳，不為五斗米折腰的'生活令我神往。夢(mèng)中，總是把自己想象成陶淵明那樣，著一襲素衣，捧一盞清酒，在一間破舊的草廬旁讀書，賦詩(shī)，體會(huì)“采菊東籬下，悠然見南山�！钡撵o謐與美好。
像司馬遷那樣生活。那種頑強(qiáng)，堅(jiān)韌的生活令我敬佩�！耙淮龣�(quán)痛蠶室，千秋史筆溯龍門�！钡乃抉R遷，在蒙受不白之冤，遭受宮刑之辱下，為了完成自己理想，自強(qiáng)不息，在獄中艱苦度日，終于著成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的千古傳承的《史記》。我希望自己能像司馬遷那樣生活，面對(duì)困難百折不撓，為了理想而執(zhí)著追求。
像文天祥那樣生活。那種對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)，對(duì)人民的負(fù)責(zé)令我感嘆。他為了保家衛(wèi)國(guó)而馳騁沙場(chǎng)，盡全力率軍抵抗外來侵略，雖然最終失敗了，但也是值得尊敬的。他在零丁洋里發(fā)出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！钡母袊@，讓世人將他深深的印在腦海里。我希望能像文天祥那樣生活，為了維護(hù)國(guó)家利益，盡自己的全部力量，報(bào)效祖國(guó)。
我希望像杜甫那樣生活，能為他人而抱有偉大愿望的生活，我希望像屈原那樣生活，盡一切辦法喚醒世人，甚至不惜獻(xiàn)出生命的有意義的生活，我希望像韓信那樣生活，受挫后不怨天尤人，而是重新振作，自強(qiáng)不息的生活。
先賢們生活的那么有骨氣，有毅力，他們深深的觸動(dòng)了我，我向往那種生活，熱愛那種生活，我要像古代賢士那樣生活。
初三敘事作文8
最近你迷上了最具有影響力的一個(gè)青年偶像組合”TFBOYS”，第一次見他們是在快樂大本營(yíng)上，對(duì)他們的影響也不是很深，但慢慢看下去后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
在網(wǎng)上去看了他們的許多視頻，我發(fā)現(xiàn)他們不是一夜出名，但我發(fā)現(xiàn)隨便去什么網(wǎng)上找都能找得到，3.4年前的視頻，不久前的視頻多得很。甚至你還可以找到其中粉絲稱“千總”的五歲時(shí)的視頻可以找到在我小時(shí)候最火的“好麗友派”的廣告也是他拍的。別人先不說了，就說他們的隊(duì)長(zhǎng)王俊凱吧！我記得我看到過一期的芒果臺(tái)的新聞當(dāng)事人講的他們，其中有一小段所講的是他在上形體課，壓韌帶疼哭了，可是老師還是毫不留情的把他的腿從豎著的一字掰成了橫著的一字，然后把他的腦袋按在了地上，最后壓完后動(dòng)都動(dòng)不了，結(jié)果是被人拖著走的，當(dāng)時(shí)我的眼淚就留下來的。當(dāng)時(shí)他才12歲這么小的孩子就能這樣做，我也是醉了。但他在媒體采訪時(shí)說：”當(dāng)時(shí)很痛，但之后再去拉就沒這么痛了，而且我很謝謝我的老師，讓我懂得了什么叫堅(jiān)持。讓我從來沒想過放棄，所以我一點(diǎn)也不覺得苦�！保ㄋ刑焐脱牵�
我被他的'初心打動(dòng)了，每次他們一出新歌，作為粉絲團(tuán)我們也會(huì)為他們付出的努力而努力，我們也會(huì)整夜整夜的不睡覺給他們打榜，但我們內(nèi)心的快樂的是開心的。我用每個(gè)人好幾天不睡，為就是讓他們登上更大的舞臺(tái)，讓更多人認(rèn)識(shí)他。
雖說這是上的苦難非常多，但是只要用心體會(huì)，苦永遠(yuǎn)與樂同在。之前我一直不知道這句話什么意思，但現(xiàn)在我明白了。“世上無難事，只怕有心人”，只要你喜歡去做這件事，那么這件事對(duì)我來說就是快樂的。
初三敘事作文9
“正義也許會(huì)遲到，但它從未缺席�！边@是人們經(jīng)常聽到的一句話。而誰又聽說過“遺憾，從未缺席”呢？“‘遺憾，從未缺席’，怎么可能！”也許你聽到會(huì)這么想，但仔細(xì)想想，遺憾的確從未缺席，而且還來臨了許多次。
當(dāng)你回憶著往事，想起許多的事情，錯(cuò)過了許多事情許多人又或者后悔做了某些事情，這些都將會(huì)成為你的遺憾；當(dāng)你在現(xiàn)在這一刻想起了曾經(jīng)喜歡的事物不復(fù)存在，留念或懷念著某人某物或某事，這也成了你的遺憾；當(dāng)你面對(duì)未來，你的夢(mèng)想沒有成真，您因自己失去了某些東西，這也將會(huì)成為你的遺憾。因此，遺憾，從未缺席。
記得小時(shí)候住在一個(gè)院子中，院子很大，靠墻有一塊土地，里面種的玉米，而在這塊地中有一個(gè)角落，很小，卻是空著的，那便成了我與弟弟童年的大部分。
小時(shí)候沒有什么好玩的`，于是整天與弟弟一起跑東跑西，有一次奶奶看見我們倆無聊的在那里數(shù)數(shù)，便帶我們來到了這塊空曠的土地，說：“這片地以后歸你們了，你們想怎么弄就怎么弄吧。”為此我們高興了許久。之后開始商討種什么�！拔覀兎N硬幣吧！等他長(zhǎng)大了我們就發(fā)財(cái)了！”還停留在地中種什么東西就結(jié)什么的我懵懵懂懂的說。弟弟拍手叫好。話多說開始種。拿來我的小鏟子，把我“珍藏”已久的硬幣種在土里，并澆上了水，等待著它結(jié)果……
早已忘卻的記憶，現(xiàn)在想起是多么天真搞笑，而這些也成為了我心中的遺憾，我們一家因拆遷早已搬了出來，而那個(gè)院子已不復(fù)存在了。
也許我們不注意的瞬間都會(huì)成為我們畢生的遺憾，因此我們要珍惜每一秒每一刻的時(shí)間，因?yàn)檫z憾，從不缺席。
初三敘事作文10
藏在詩(shī)經(jīng)里的精彩
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。我尋覓到詩(shī)經(jīng)里的精彩。
寬我心胸
盼星星，盼月亮，終于盼到了團(tuán)圓節(jié)。夜晚，便仰頭賞月，心中閑暇，便不知何想何思，猛然間，便領(lǐng)會(huì)了蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的情懷。好一個(gè)但“愿人長(zhǎng)久”這頗為高尚的盼頭令我佩服，人們何嘗不希望與家人團(tuán)聚呢！但這祝福普天下人的心聲卻也只有蘇軾想到吧！
從詩(shī)句中，我的胸襟更加寬闊，我的內(nèi)心更加明亮！
堅(jiān)我友誼
柳樹春風(fēng)，纏綿詩(shī)句，使我盎然。
賞月途中，卻想到了友情。友情是我心底里的絲絲溫暖，是李白的詩(shī)讓我對(duì)友誼更加懷念，懷念同桌的你。李白送別友人曾作：“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西�！毕Ｍ喔羟Ю镏饽阄夜餐ㄆ鸬挠颜x之橋更加堅(jiān)固，希望我們共同的心聲傳達(dá)到彼此，希望你我心底的夢(mèng)終會(huì)實(shí)現(xiàn)！
賦我靜意
一會(huì)，夜更深了。只見“星垂平野闊，月涌大江流”。夜也在靜中沉睡，我呢，也被這靜也所陶醉了，而我的心也在靜靜中沉睡，一切都是那么虛無縹緲，我徜徉著。便想起了常建的《題破山寺后禪院》雖不是白天，卻也有幾分“山光悅鳥性，潭影空人心”的'靜意。是那么舒服那么令人陶醉！
是詩(shī)詞，讓我在寂靜中徜徉，讓我在靜中慢慢陶醉！
是詩(shī)詞，使我的心胸更加寬闊，賦予我靜的享受，是我的友誼地久天長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)，詩(shī)詞里藏著我從未知曉的精彩！
初三:肖雪
初三敘事作文11
有些路只能一個(gè)人走。
--題記
何為孤獨(dú)的路，孤孤獨(dú)獨(dú)，一人行在其上。其實(shí)人生的每一條路都是孤獨(dú)的，無論是學(xué)習(xí)又或者生活。但是在孤獨(dú)的路上也可以說你并不孤獨(dú)，因?yàn)槟愕纳磉吂陋?dú)行路者，而我就是其中一個(gè)。
那年初中畢業(yè)離開了離家鄉(xiāng)，去了比較遠(yuǎn)的地方去上高中，可以說是無情無故只有我叔在那里做生意。對(duì)于沒有離開過家鄉(xiāng)的我，真的是從暖被窩，到了冰冷的.地板上，我來到新的學(xué)校沒有一個(gè)人認(rèn)識(shí)，我坐在座位上，心里卻想著初中的一個(gè)個(gè)笑臉，莫名的笑了起來，緩過神卻異常的難過。父母打電話過來詢問情況，唯一讓我學(xué)會(huì)的就是報(bào)喜不報(bào)憂，所以我咽下了陌生環(huán)境對(duì)我困擾，每每夜晚的時(shí)候我的心是最脆弱的，我心里想為什么沒有一個(gè)懂我，為什么沒有一個(gè)人陪著我，其實(shí)那時(shí)我的叔叔對(duì)我挺好的，但是對(duì)于一大半時(shí)間在學(xué)校，又不善于與別人交流的我，真的沒有用。
后來的我和書交上了朋友，我愛書勝過愛我自己，沒有人來陪著我，我就在書中找屬于我自己的對(duì)話。其實(shí)可以說是孤獨(dú)久，見到什么東西都想與之交談吧。也許你會(huì)問我為什么不和別人交朋友，但是我想告訴你，那時(shí)是我認(rèn)為沒有人理解我，因?yàn)槠陂g我嘗試過幾次與人交談，但是我看到的都是反面，我不相信別人，或許別人也是因?yàn)椴幌嘈盼摇?/p>
我讀了很多書，最后知道了成長(zhǎng)這條路上孤獨(dú)不會(huì)缺席，也許是自我封閉，又或者是時(shí)候到了。但是無論如何我都在那條孤獨(dú)的路上找到了屬于我自己的璀璨星辰，照亮了我的一生，那就是書，它告訴我這個(gè)世界上孤獨(dú)會(huì)無處不在，而我要做的就是適應(yīng)孤獨(dú)，并且不斷的成長(zhǎng)。
初三敘事作文12
春天來了。
單元樓下的小路兩旁種著許多櫻花樹，冬季是灰暗的枯枝，夏季是蒼翠的綠。而現(xiàn)在是春天！樹枝上開滿了淡粉色的花朵，似緋紅的煙霧，似美人臉上的愁容，妙不可言。
一場(chǎng)冷雨剛剛停下，狂鳳卻起，柔弱的花瓣在空中打著旋兒，直到目光所及之盡頭仍然沒有停止的意思，身不由己。
不由想起作為物傷美學(xué)的代表——櫻花的許多傳說來。傳說古代的日本武士在君主死亡后，不會(huì)再投靠他人，只會(huì)帶著滿腹忠誠(chéng)，自盡于心愛的櫻花樹下。櫻花越紅，在這樹下自盡的人也越多。
可是……這一切本不該是這樣！為什么好好的花兒只能憑借悲傷來展現(xiàn)美呢？只因那落英繽紛？櫻花啊，請(qǐng)綻開你的笑臉！
看啊，風(fēng)柔和了許多，陽(yáng)光又重新穿過了云層，在萬物之上灑下一層金粉。小區(qū)里散步的人漸漸多了起來。有頑皮的孩童，腳踩水洼歡笑著跑來，后面的.母親慈愛又無奈地跟著，好似一條尾巴。孩童似乎被眼前水洗過一般純凈美好的景色驚住了，驚喜地叫著“媽媽，那些花好美��！”所有人都面露贊嘆。
陽(yáng)光更強(qiáng)烈了，我看見櫻花之上金光閃閃，清風(fēng)徐來，微微搖動(dòng)，像是和風(fēng)女子低頭淺笑，那凄風(fēng)冷雨的景象與現(xiàn)在截然不同�，F(xiàn)在明明是春光明媚，百花開放，鳥語(yǔ)花香，人們悠閑又愉快，一派生機(jī)盎然。這種明快，桃花也要自慚形穢。
我注視著陽(yáng)光下挺拔的櫻花樹，覺得她變了，又似乎沒變。其實(shí)它一直在笑著吧！無論是冬季的隱忍、夏季的茂盛、春季的風(fēng)華或是陰雨天的楚楚可憐，晴天的端莊大方，它從來都是笑著接受，不發(fā)一言。原來，真正應(yīng)該笑的，是我�。�
面對(duì)生活，我們是否也可以像櫻花一樣，綻開笑臉呢？無論來者是風(fēng)是雨、是冬是夏。
初三敘事作文13
邁著輕快灑脫的舞步，跳躍在青春的盛宴。褪去了幼稚的心靈，披上了成熟的外衣。夢(mèng)想，從這里起航；希望，從這里開始。都說，蕭瑟的冬是冷肅的，但是青春在這里展現(xiàn)風(fēng)采，舞動(dòng)光芒。青春的樂曲，奏響吧！生活的音符，跳躍吧！
冬天的夜晚越來越長(zhǎng)了，窗外的風(fēng)凌厲地嘶吼。還是被窩暖和��！“懶蟲——快起床！聽英語(yǔ)磁帶，背誦課文！”媽媽又使出她的河?xùn)|獅吼功了。無奈�。∥夜室庋b作沒聽見，依然舒服地翻了個(gè)身，滿臉享受地爭(zhēng)取屬于我的快樂時(shí)光。“噔！蹬蹬！”是媽媽的腳步聲！糟糕，媽媽有來救、揪我耳朵了！疼得我呲牙咧嘴。我連忙一骨碌跳起來用最快速度逃出“魔掌”。唯恐再引火上身，開始認(rèn)真地背誦課文，聽英語(yǔ)磁帶來，早上的記憶力真強(qiáng)啊，我樂滋滋地想！
課堂上老師講課真像念經(jīng)，上眼皮和下眼皮突然間變成難分難舍的'親兄弟了，總往一起靠。周圍的“戰(zhàn)友們”都沒精打采地“夢(mèng)游”著。雖然我也很想睡覺，但是想一想老師和爸媽對(duì)我的一片苦心就努力克制住自己，讓自己的思路緊隨老師的節(jié)奏，積極動(dòng)腦舉手發(fā)言，背挺得筆直，重點(diǎn)的地方記一些筆記，讓自己的精神狀態(tài)最佳！“哎呦！好累啊！作業(yè)真多��！又得熬夜苦戰(zhàn)啦！”小A小聲嘟囔著。“就是就是。上初中后嚴(yán)重睡眠不足！”小B眉頭緊鎖�！暗牵瑸榱耸刮覀兊膲�(mèng)想更近，再辛苦也是值得的！”我滿懷熱情得大聲喊！
生活就像音符，生動(dòng)活潑。只要我們熱愛生活，對(duì)生活充滿希望與激情，每一天都會(huì)過的很精彩！
初三敘事作文14
明年的這個(gè)夏天，或許在操場(chǎng)上很難再看見我們的身影，因?yàn)槲覀兂跞耍锌剂恕?/p>
明年的這個(gè)夏天，或許我們都在訴說著離別。
明年的這個(gè)夏天，或許我們?cè)谛睦镉刑嗟牟簧幔袅巳甑膶W(xué)校，處了三年的老師同學(xué)，就這樣分別。
明年的這個(gè)夏天，或許我們會(huì)坐在一起講述過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三年的時(shí)間，過得真的很快！剛來時(shí)在想：這三年要怎么熬？
三年后在想：時(shí)間怎么過的這么快！就這么稀里糊涂地過了三年。
明年的這個(gè)夏天，或許我們有人喜有人悲！
三年、我們能信心滿滿的走進(jìn)中考考場(chǎng)嗎？沒有人知道，除了我們自己。
當(dāng)我們?cè)谑サ臅r(shí)候才知道珍惜�？墒菚r(shí)間不再等我們揮霍。
我們把花一樣的青春永遠(yuǎn)的`留在了這里！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)…
人生就是這樣，總是在彼此都建立了很深的感情之后又要面臨著離別！
或許一年之后再次見面能叫出彼此的名字；
三年后再次見面，或許連微笑都不會(huì)給了，因?yàn)槲覐氐淄顺隽四愕氖澜纭?/p>
人生總是太多的過客和分別，或許在分別的那一刻我們會(huì)流淚，可最后我們還是會(huì)過得很快樂，因?yàn)槿松鐟�，主角永遠(yuǎn)是自己，配角卻在不停更換，而累得永遠(yuǎn)是主角。
從今年到明年，多短的一個(gè)時(shí)間段��！
沒有誰知道明年的今天會(huì)怎樣；沒有誰知道明年誰能順利進(jìn)入理想的高中…
一切的一切，都是個(gè)未知數(shù)。
天下沒有不散的宴席，或許當(dāng)我們?cè)谙嘤龅哪且豢�，就該想到離別時(shí)的痛苦吧！
希望明年的這個(gè)夏天，我們收獲的都是成功和快樂！
明年的這個(gè)夏天，我們一起說“再見”
初三敘事作文15
升上初三，不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考而最后沖刺，不再有“還有一個(gè)學(xué)期可以努力，這個(gè)學(xué)期就暫時(shí)懶惰”的理由。初三真的就這么來了，我們用極復(fù)雜的心迎接它的到來。是興奮？是期待？是擔(dān)憂？是緊張？
大量的練習(xí)，大量的作業(yè)，大量的學(xué)習(xí)。不斷地?cái)D壓著我。連呼吸都是那么急速，然后，閉上雙眼，深呼吸一口后，又繼續(xù)思索這道數(shù)學(xué)題的解題方法。當(dāng)自己終于可以躺在床上，蓋上被子時(shí)，嘴里依舊背誦政治、語(yǔ)文。
也因?yàn)槿绱�，從辛苦中獲得更多的，是“快樂”。正面對(duì)素未相的數(shù)學(xué)題、“一望無際”的語(yǔ)文文章等等，讓我頭疼。但是我能從中發(fā)現(xiàn)不一樣的快樂。
我最近學(xué)了一課梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂業(yè)》，文章很長(zhǎng)，而且理解起來有一定的難度，自然學(xué)起來，就不禁感覺到辛苦。老師在講課時(shí)，免不了會(huì)加快速度去分析課文，我一旦分心，哪怕是一秒鐘，就會(huì)聽不見老師所說的很多東西。一節(jié)課內(nèi)不僅要忘卻專心致志所帶來的勞累和長(zhǎng)時(shí)間帶來的煩悶�；蛟S一節(jié)課下來，真正理解到的并不多，還需要自己去理解。真正辛苦在于在沒有人的幫忙下去學(xué)習(xí)�？墒牵看萎�(dāng)我放棄了課后的休息時(shí)間去學(xué)習(xí)，都要經(jīng)過一番思想上的斗爭(zhēng)，最終還是繼續(xù)去學(xué)習(xí)。當(dāng)完成這個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)后，心里不禁會(huì)有一陣成就感，這是一種“不一樣的快樂”。
不只有語(yǔ)文，英語(yǔ)方面也有同感，每當(dāng)學(xué)會(huì)了一個(gè)單詞一篇課文，心里不免會(huì)有不一樣的快樂。
這就是我的苦樂交融的'初三生活。就如同梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂業(yè)》中的道理差不多，我有我的“業(yè)”，我已經(jīng)做到“敬業(yè)”了，不知不覺中，“敬業(yè)”中就伴隨著“樂業(yè)”，有了這樣的“不一樣的快樂”，讓我以后的學(xué)習(xí)，更富有動(dòng)力！
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