敘事作文10篇【精】
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的敘事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
記得那是一個炙日當空的夏日。
炎炎的陽光烘烤著地面，蒸發(fā)著每一個路人體內的水份。剛剛玩完游戲散伙的我，感到口干舌燥，不停地吞咽著口水，并加快了回家的步伐。
突然，熟悉的叫賣飄過耳際“賣冰棍咯，賣冰棍咯”，賣冰棍的是一位年過半百的老漢，他總是推著一輛舊單車，后座放了一個泡沫箱，里面還有許多木棉花和冰塊，以至于冰棍不被炎熱的溫度給融化。他賣的斌滾雖然不比超市、雜鋪的品種多，可卻十分衛(wèi)生而且實惠，只賣一元錢，盡管如此，可我浸提那出門沒帶一分錢，只好低著頭走開了，手習慣性的摸索著口袋。突然，我的手指好像碰到了什么紙質的東西，我停下腳步，掏出一看，原來是幾次洗衣服忘記拿出來已經被搓洗得不成樣還缺了一角的一元錢。一元錢！不正是一根冰棍的錢嗎？可是。我望了望那漸行漸遠的'班車，再看看收紅破舊的一元錢，也不知當時是什么推動著我來到老漢面前：“爺爺，我要一根冰棒�！崩蠞h笑瞇瞇地從泡沫箱里拿出一根冰棍并細心地用紙巾包好棍桿：“來，拿好咯�！蔽乙话呀舆^冰棍，將錢塞給老漢就飛快地跑走了。
吃完冰棍，一身清涼的我并沒有為此感到慚愧。
可是那后來的靦腆，看到老漢在烈日炎炎下退這單車操勞的身影，看到他總笑瞇瞇地為他人的冰棍桿白桑紙巾卻之接過一塊錢。我心頭不禁涌起一陣酸意，那日的情景也如潮水一般向我涌來。
有一天，太陽依舊是那么毒辣，依然是在哪個地方，老漢的身影如約而至的到來，叫賣聲也依舊，但這次我手中的不再是破舊的一塊錢而是嶄新的五塊錢。我低著頭跑到老漢面前，生怕他認出我：“爺爺，給我一根冰棍。”老漢還是那般細心地將冰棍桿用紙巾包起來，我又一把接過冰棍，把那五塊錢忘老漢手里塞完就跑。
同樣是吃完冰棍，但這次似乎比上次來得更涼爽、愜意。
敘事作文 篇2
小時候，母親在我摔倒時總是露出一個好看的微笑。我還不明白這笑中的含義，只是覺得不疼了，心里也暖暖的。
秋季是個多雨的季節(jié)。豆大的雨點灑在地上，是這個深秋又披上了些許寒意，就像我此刻的心情。我不襟打了個冷戰(zhàn)。雨點敲擊著地面，籟籟有聲，像有什么東西被擊碎，在我的心里。
考試的失利使我苦悶不堪，我不知該如何面對老師，面對同學，面對正走在我身邊的媽媽。心情如同周圍的溫度，不再回升�；氐郊�，媽媽為我遞上熱水，關切的`詢問我的考試情況。一片沉默，我不知該如何說出口。心情跌落到了低谷。我多么不想看到她沖我咆哮，多么擔心她對我感到失望……可惜，我的成績就是那么的不盡如人意。我默默等待著暴風雨的到來。片刻間，世間仿佛只有時間和雨的聲音。時間一分一秒的過去，周圍卻還是寂靜。忽然，一只溫柔的手輕輕地扶上了我的肩頭。抬頭望去，那熟悉的微笑又顯現在我眼前。我略帶驚訝的看著她，她那雙有神的眼睛里，透著一種明亮的光，這光并不刺眼，是柔和的，含著滿滿的慈愛。溫柔而有力的聲音打破了寂靜：“打起精神，用滿懷的信心與勇氣繼續(xù)戰(zhàn)斗吧！你有這個實力，我相信你�！蔽蚁嘈拍恪夷钪@春風般的話語；我品味著，那春天花兒般的微笑，心中已有什么東西被點燃。我感受到，那微笑中深深的鼓勵、寬容、期待、信任，和寶石般無瑕疵的愛。
雨停了，太陽從云層中鉆了出來。下過雨，空氣是那么清新。這個深秋，我又重新出發(fā)了。不經意間，我又想起那抹微笑，那開在深秋的春天般的微笑。
左手拾起信心，右手拾起勇氣。揮一揮衣袖，不帶走半點悲傷，帶著這深秋的愛前進。
評語：作者用生活中的小事，體現了母愛的偉大。恰當好處的環(huán)境描寫烘托了氣氛，字里行間透露出母女深情，語言雖不華麗，但卻真實感人，并將一幅生動的親情圖展現在讀者的面前。
敘事作文 篇3
時間如白駒過隙，年華似水的流，多年來，我一直被幸福，被團結包圍，一直沐浴在陽光之下。
班級是一個溫暖和煦的仙境，有時班級就像一個熱鬧的菜市場，尖叫聲，吶喊聲，樣樣俱全；有時班級就像一群猴子，活躍的氣氛使班級更具生命力；有時班級就像一群螞蟻，“該出手時就出手��！”不信，你看
“調皮鬼”的雨傘
天氣就像小孩子的臉，說變就變。真是太后悔周一沒有聽媽媽的話，這不，放學了，竟然下起了大雨。我靜靜的坐在教室里，用羨慕的眼神望著回家的'同學。最后，只剩下了我和我們班鎖門的‘調皮鬼’，我剛想走出教室，‘調皮鬼’就喊：“呦喂，‘孩紙’啊，咋走的這么晚�。可肚闆r啊�！边�沒等我反擊，他又說：“沒傘嗎？用我的吧，你們女孩子啊，臭美，可別讓雨澆了，不然就丑啦，丑了就沒人理了，沒人理了就……”我還沒反應過來，他早就沖出了教室，跑在雨中……
擁擠的‘車站’
我們班是一個寄宿班，每天都要去食堂吃飯。那天中午最后一節(jié)課我們上的音樂，在離下課最后后幾分鐘時，我們都已經做好了沖刺的準備�！岸ｂ忊�，……”全體同學‘呼’的一下子都沖向了門外，擠得老師都對我們無奈。但這并沒有結束，來到食堂門口，我們站成一排，跑得慢的幾個男生稱老師沒在就向前插隊，后面的幾個女生不干了，喊：“喂，你們太無恥了，不帶這樣的，不知道女士優(yōu)先啊……”男生也不服：“插隊無恥，不插隊更無恥，都什么年代了，還女士……”不知從哪冒出“校長來了！”一瞬間，鴉雀無聲，都沉浸在無語中……
班里的事太多太多了，我因這個班級而自豪，因友誼而驕傲，我很榮幸能擁有這樣的班級，在這里，我學會了團結，友愛，堅強。
班里那些事，已是我揮之不去的影片，它會一直是我擁有前進的目標，取得閃亮的明燈。
敘事作文 篇4
下周四我們縣里將舉行一個長跑比賽，分為老師組、男生組和女生組。我們學校為了取得好成績，上個星期就讓我們學生進行了體能訓練，每天放學后在圍著操場跑十圈（20xx米）。我也有幸被推選參加長跑訓練，將代表學校參加縣里的長跑比賽。
這不，放學后，我又和班里的幾位男選手來到了操場。
由于臨近比賽，老師不再讓我們隨便跑了，而是讓我們按高低個排成兩隊（男生一隊，女生一隊）。
在老師的一聲令下，女生大隊出發(fā)了；我們男生大隊也尾隨他們跑了起來。開始時，這整條長龍還能有秩序地跑；還沒跑半圈，后邊的幾個大個兒就嫌前邊跑得太慢了，很快就加速超了“車”。他們這一超車，整條隊伍就亂了，大家又回到了隨便跑的模式——由于幾位同學趁亂“超車”，我一下子就落到了最后。但我對“十圈”這個數字有明確的概念，并不急于“超車”。我心里明白，跑在前邊的幾個大個兒很快就會體力不支。
果然，幾位大個兒還沒撐到一圈半，體力就供應不上了，速度也隨之慢了下來。跑在我前邊的幾位同學很快就超過了他們。我感覺著身上的體力還有很多，也就超過他們，和劉志鵬并肩而行。
又跑了一圈的`光景，劉志鵬的節(jié)奏也慢了下來。于是，我“無情”地拋下了戰(zhàn)友，又趕上劉柯。這時，我們大約跑了三圈。在第四圈時，我趕上了班里的“體育健將”駱康佳。
駱康佳體力很好，我決定一直和駱康佳并肩跑，這樣可以讓他給我前行的動力。其實這個時候，我已經有些氣喘吁吁了。
我和駱康佳相互鼓勵又跑了兩圈，一會兒我等他，一會兒他等我，狀態(tài)還不錯。到第八圈時，我已經從開始時的最后一名躍到了第五名。
第九圈，我已經上氣不接下氣了。我感覺自己似乎每跑一步，體力就會從身體里跑出一些。這一圈，我和駱康佳跑得特別艱難，我們都感覺自己的體力已經喪失殆盡了。
天氣很好，但我們感覺就像大雷雨來到之前烏云摧城那樣令人沮喪和害怕。
好不容易跑到第十圈了。這時，我們雖然還沒有到魂不守舍的地步，但也覺得已經失去了往日的活潑。老師的聲音在我的耳邊響起：“加把勁，最后一圈了！”
我從來沒有這么強烈的感受到，老師的這么一句短短的話竟會如此般嘹亮，給了我無窮的力量！我的精神猛地一震，快步跟了兩步，趕上駱康佳。
“只剩半圈了，沖吧？”
“好！先走一會兒，攢點力氣�！�
我們就這么走了大約十秒中的路程。當我們重新跑起來時，突然感覺自己渾身充滿了使不完的勁頭，仿佛大地回春使得我們又獲得了新生。于是，我和駱康佳像離弦的箭飛奔了起來。我們意氣風發(fā)，感到自己是勇敢而強壯的！
沖啊！還剩十五米！
十米！
五米！
三米！
一米！
跑完了！駱康佳第二名，我第三名！
當我們大喘著粗氣倚在樹上看其他同學還在氣喘吁吁的往前奔跑時，我們感覺自己太偉大了！
跑步跟學習一樣，苦盡才能甜來��！
敘事作文 篇5
“愛就是對明天的期待，對生命的關懷，擦亮你的心窗，抹去塵埃，你將會看見窗外依然有藍天。”
——題記
心情有些惆悵，手托著腦，沉思著……一個人坐著很是寂寞，可看到同學的笑臉，聽到“咯咯”的笑聲，心里更不是滋味了。也許現在只有風景能平復我的心情了吧！望向窗外，一如既往的若玉石般的藍天上浮著如絲般的綿綿云兒，一派淡然，卻讓我感到深深的`傷感。
“你考了多少分？”同桌讓我收回了目光，我先是一驚，連忙捂住了試卷，按得緊緊的，看著同桌的表情，就知道她比我考得好。由于心情不好，我也沒好氣對她，沖她一吼：“不看，好不啦？比你考得差，行了吧！”說完，我又白了她一眼，她立刻在我這兒獲得了滿足感，馬上向其他同學報出了她自己的分數，并在后面加了一句“鄒雨恬比我還考得差！”這話一下就傳入了我的耳朵。我大發(fā)雷霆，一下子把氣全撒在了她的身上，破口大罵：“你憑什么說我，你曾經比我考得差的時候，我嘲笑你了嗎？啊？”我正罵得起勁，不知是誰喊了一聲“老師來了！”我便住了嘴。老師進來了，直接走向我，看完我的試卷后說：“考得不是很好，下次別再粗心了�！蔽倚闹幸幌�，幸好沒說我。
晚上回家，媽媽“不懷好意”的笑著問我：“今天考卷發(fā)下來了嗎？”我“嗯”了一聲�！翱剂硕嗌俜�？”我心想，肯定老師早就告訴你了，不是明知故問叫我難堪嗎？我支支吾吾，不好意思說出口。后來媽媽給我分析了每一道錯題，也就沒再說什么了。
可老師和媽媽的寬容，并沒能掩蓋住同學的嘲笑。仍有同學不時地故意問我分數，為了不使他們有話可說，我故作鎮(zhèn)靜地告訴了他們自己的分數，看著他們失望的神情，我心中竊喜。
我又望向窗外，藍天正沖我贊許地笑呢！
敘事作文 篇6
春天來了，大地上的每一個角落里都充滿了春天的氣息。
校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了！
春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。
春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的'懷抱里，流連忘返。
春天里人們更忙了。俗話說：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農民們在播灑著希望的種子。教室的墻壁上貼著新學期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實等待著我們去采擷。
我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因為春天充滿了生機，充滿了新的希望！
敘事作文 篇7
相信大家看了這個題目，一定嚇了一跳吧，會不會喊道：“狼在哪里？”我們這確實有條狼，不過，他是個“狼人”哦。到底是怎么回事呢？請聽我慢慢道來。
那是我們去蔣巷村參加社會實踐活動發(fā)生的事。經過了一天的勞累，大家連爬的力氣都快沒有了，恨不得馬上沖進宿舍躺在床上美美地睡上一覺。
宿舍熄燈了，我閉上雙眼，期待著瞌睡蟲的到來。不知過了多久，我還是沒睡著，也許是因為臨床徐鵬飛的呼嚕聲大得驚人，把瞌睡蟲吵得不敢來了。終于，在我的千盼萬盼之下，一只瞌睡蟲終于來到了我的身邊。不知睡了多久，我醒了過來，外面的天已經有點蒙蒙亮了，我們這個宿舍的人基本上也都醒了，有些人居然還聊起了天。突然，一聲詭異的狼嚎響了起來，接著又傳來一些笑聲。緊接著一聲又一聲的狼嚎此起彼伏。我們宿舍的人終于按耐不住了，居然來了一聲狗叫。幸虧聲音很輕，不然可能會發(fā)生一場“動物演唱會”。之后沒過多久，狼嚎又開始了。時間過得真慢，起床號遲遲不響。我們只好在狼嚎聲的伴隨下默默等待。終于，起床號響起了，我們一個個如同餓狼看見獵物一樣，從床上“撲”了下來。我們用最快的時間穿好衣褲，刷牙洗臉，疊好被子。一打開門，外面一位位“站崗哨兵”守衛(wèi)著每個宿舍。我差點要說一聲：“同志們好，同志們辛苦了！”接下來是串門時間，大家紛紛敲開了鄰居家的門。而我們這個宿舍的.人都尋找著那位“狼先生”。在我們的多方面努力下，那位狼先生終于浮出了水面。原來是我們班大名鼎鼎的“笑星”——孫志偉。他此時正在宿舍里學狼一樣跑來跑去，很是搞笑！
第二天的訓練又要開始了，大家有說有笑的走向了集結地。而我的腦海中一直回響著那一聲聲狼嚎，以及孫志偉搞笑的模樣。
敘事作文 篇8
星期天，我和媽媽去肉店買肉，店門口排著長長的隊伍，我們只好在后面耐心地等著。正在這時，傳來了篤篤的拐杖聲。我循聲望去，只見一位復員軍人模樣戴著墨鏡的人，一手挎著籃子，一手拄著拐杖，朝肉店走來。喲，原來他是個盲人，我同情地望著他。這位盲人拄著拐杖，搖搖晃晃地走到肉店門口，彬彬有禮導問道：“師傅，這兒賣肉嗎？肉店里的那位老師傅正在為一位老老切肉，他抬頭一看，眼中流露出驚訝的神色，忙熱情地說：”是啊，這兒賣肉。同志，你買多少�。俊澳俏徽跺X的老太太見此情景，連忙對老師傅說：”讓他先買吧，我等一會沒關系。周圍排隊等候的人都自學地讓開一點，我不由自主地跑上去挽扶著盲人走到柜臺前�！叭獾昀锏�.老師傅連忙從肉鉤上取下一塊精肉。左一刀右一刀，麻利地切一大塊，放電子秤上一秤，正好三斤。接著老師傅將肉裝進塑料袋中，遞給盲人，熱情地說：好了，同志，你可以付錢了。那位盲人有些激動了，向大家鞠了一鞠，說：”謝謝大家，謝謝大家。“他付了錢，接過肉，就走了。那”篤篤“的拐杖聲也漸漸地遠去了。此時此刻，我看著肉店門口掛著一幅醒目的標語：”全社會要理解、尊重、關心、幫助殘疾人�！矣X得它在陽光下顯得格外耀眼。
敘事作文 篇9
我們一直都期待著，期待著下次相遇。
老人們期待著和兒女相見，久別的親人期待著重逢，而我，期待著下學期的開學。
有人會問：“學校有什么好的，在家要什么有什么，而且很自由。”不錯，我個人也覺得學校不好，和家里差遠了，但學校里有同學，很熱鬧，而在家，孤身一人，冷冷清清的，哪里好，對吧!
在學校里，當你做作業(yè)累了，幾個好朋友可以買點東西去操場散步，聊天，談心。在家里，你也可以找到朋友陪你，但別人不可能每天，每時每刻都在你的身邊呀;在學校里，晚自習下了，回到寢室，大家可以分東西吃，交換東西，還可以在一起玩游戲，一起學習。而家中，你一個人，就算有再多的東西你找誰分東西呀，你和誰交換東西呀，你找誰陪你玩游戲呀，你找誰和你學習呀;在學校里，有學校、老師制定的規(guī)矩，可以規(guī)范自己的言行舉止，有作業(yè)，可以有事做，有壓力，才能有動力。家里，沒有什么家規(guī)呀，沒有太大的壓力，自己就會覺得很無聊……
就在這個寒假，就在放假3天后的一個早上，我模模糊糊的下了床，開了燈以后，看了一下周圍，認為生活老師睡著了沒來叫人，于是乎我就大喊：“起床了起床了�！蔽野l(fā)現沒動靜，拍了拍自己，才知道自己在家中，我就一直嘀咕，說自己瘋了，然而，下午，我在看電視，看著看著，我眼前就出現了班里的畫面，電視依舊在放著，可對于我來說，放出的聲音是同學們的打鬧聲，眼前不斷閃過班里曾經有過的事情，一段電話鈴聲打斷了我的想象，接過了之后，我又在嘀咕，今天怎么了，怎么腦袋里全是學校里的事呢，我是腦子出問題了還是得了幻想癥，或者是習慣了學校的生活，一下子改變還不適應……你看，我這不是太想見到大家了嗎。
就在春節(jié)當天，我在老家的竹林旁烤紅薯，我把火燒起來之后，一直不斷的加干草和干的木頭，我就一直看著這不斷跳躍的火，突然間，我又感覺我回到了學校，回到了我親愛的9班，幾個室友過來找我去操場準備上體育課，到了操場后，我們又去買水，然后就在足球場中間追逐，我覺得我太投入了，自己也在竹林中跑，然后就跑回了家里，我自己還沉醉在想象中，我的.哥哥把我叫住了，還問我有事沒有，同時還拿手摸了摸我的額頭，看我發(fā)燒沒有�？窗桑艺娴氖菬o藥可救了。
相遇和重逢是世界上最美妙的，同樣，離別和分離是世界上最可怕的。既然大家彼此都有深刻的情誼，為什么還要分離呢?
我期待著，期待著下學期，期待著下學期與大家見面。
敘事作文 篇10
今天，媽媽給我買了只小鴨子，我給它起了一個好聽的名字叫“嘉莉”。它很可愛，但是養(yǎng)了幾天就把它放到池塘里。因為我怕它養(yǎng)在家里會死，又不喜歡吃我們喂它的.東西，所以我就把它放到池塘里。
那里的空氣很好，又多蟲子吃，從此它就可以自由自在的生活了。
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