敘事的作文5篇【精】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　我有一個(gè)非常漂亮而且很疼愛(ài)我的姐姐,她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛就像電視里的洋娃娃一樣,特別是她那一頭烏黑的短發(fā)更能襯托出她洋娃娃似的臉龐.不高不低的個(gè)頭給人的感覺(jué)很有精神,經(jīng)常愛(ài)穿一身運(yùn)動(dòng)裝,更顯得朝氣蓬勃,容光煥發(fā),對(duì)人對(duì)事是個(gè)很細(xì)心的姐姐.

　　姐姐今年就面臨高考了,她的學(xué)習(xí)很緊張,聽(tīng)媽媽跟老師溝通說(shuō)姐姐每天晚上學(xué)習(xí)到夜里2點(diǎn)鐘,姐姐多辛苦啊!可是就算在緊張她也沒(méi)有忘記過(guò)關(guān)心我照顧我,時(shí)不時(shí)的給家里打個(gè)電話問(wèn)我的學(xué)習(xí),關(guān)心我和媽媽的生活,我非常愛(ài)我的姐姐.

　　我記得有一次姐姐放假回家,剛到家她也不嫌累,就問(wèn)我”亞偉,你最近的學(xué)習(xí)怎么樣,是不是很用功的在聽(tīng)老師講課,是不是每天老師布置的作業(yè)在認(rèn)真完成,學(xué)習(xí)進(jìn)步了還是退步了”.有幾次我說(shuō)進(jìn)步了,我姐姐聽(tīng)說(shuō)我進(jìn)步了,就說(shuō)我不要驕傲,還鼓勵(lì)我讓我更加努力.要更上一層樓,有時(shí)聽(tīng)說(shuō)我退步了就教育我不要灰心,不要?dú)怵H,說(shuō)那只是暫時(shí)的.只要好好學(xué)習(xí)了就沒(méi)有不會(huì)的.還經(jīng)常輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),幫我分析我不會(huì)的原因.把我的難題全部給解決掉.當(dāng)我會(huì)了的這個(gè)時(shí)候我才感到一身的輕松.就想一個(gè)問(wèn)題,為什么姐姐的學(xué)習(xí)那么好呢?原來(lái)姐姐在學(xué)習(xí)上比我用功啊!我很敬佩我的姐姐.在生活上姐姐也是很關(guān)心我和媽媽的人.每次她回來(lái)都帶我去超市給我買(mǎi)好多的好吃的,問(wèn)我想吃什么?問(wèn)我需要什么學(xué)習(xí)用品,并幫媽媽買(mǎi)一些她喜歡吃的用的東西,幫媽媽做家務(wù),還跟我說(shuō)媽媽在家又要上班又要照顧我還要朝姐姐高考的心,說(shuō)媽媽很累,要多關(guān)心媽媽一下.姐姐是個(gè)很細(xì)心的人.總是在去學(xué)校的前一天幫媽媽打掃衛(wèi)生洗衣服.有時(shí)候能把媽媽感動(dòng)的哭了.媽媽有時(shí)候說(shuō),有了姐姐和我感到很幸福,能看到姐姐各方面這么優(yōu)秀她很知足.很欣慰.媽媽說(shuō)不管發(fā)生什么事再苦再累也覺(jué)得很值得.這就是我的.姐姐,一個(gè)細(xì)心的姐姐,一個(gè)很勤快的姐姐,一個(gè)學(xué)習(xí)很勤奮很用功的姐姐,姐姐我和媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!

　　姐姐我對(duì)你說(shuō),在最后幾天你面臨高考的日子里,你不用那么的關(guān)心我和媽媽,也不要擔(dān)心我的學(xué)習(xí),按你心里的要求去考一個(gè)你自己挑選的理想的大學(xué),我和媽媽為你加油!gou gou 加油!加油!!勝利永遠(yuǎn)屬于你!你放心吧!我也不會(huì)讓你失望的,我會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)你對(duì)我的期望,我一定要像你一樣去用功去努力,姐姐我們一起加油吧!!!

敘事的作文 篇2

　　當(dāng)別人(甚至是朋友)忽略你時(shí)，不要傷心，每個(gè)人都有自己的生活，誰(shuí)都不可能一直陪你。

　　不要讓某個(gè)人某件事成為你的全部。

　　感動(dòng)代替不了感情。

　　不管跟誰(shuí)，朋友或陌生人，你必須學(xué)會(huì)，即使傷心，也要微笑。

　　每個(gè)人都很自私，不要奢望別人無(wú)緣無(wú)故[注: 沒(méi)有一點(diǎn)原因。]對(duì)你好。

　　當(dāng)一個(gè)人不值得你珍惜時(shí)，要學(xué)會(huì)放棄。

　　抓的越緊，失去的越多，正如沙子，你的手握得越緊，沙子就落得越多。

　　該珍惜的一定要學(xué)會(huì)珍惜，失去了，可能是你一生的痛和悔。

　　當(dāng)你覺(jué)得失去了全部，其實(shí)你還擁有很多。

　　一個(gè)男生不會(huì)無(wú)緣無(wú)故對(duì)你好，不會(huì)有純粹的友誼，一定要把握好友情和愛(ài)情的'度。

　　當(dāng)你無(wú)助時(shí)，你可以哭，但哭過(guò)你必須要振作起來(lái)，絕地逢生并不罕見(jiàn)，何況不是絕境!

　　不能以貌取人[注: 根據(jù)外貌來(lái)判別一個(gè)的的品質(zhì)才能。]，懂得欣賞別人的才華。

　　當(dāng)你覺(jué)得處處不如人，不要自卑，記得你只是平凡人。

　　父母是真正對(duì)你好的人，不要只是沒(méi)錢(qián)時(shí)，才想起你要打電話給他們。

　　你以為你還沒(méi)長(zhǎng)大，其實(shí)別人早已不再把你當(dāng)成孩子。

　　時(shí)間可以改變很多，譬如一個(gè)人，一份感情。

　　每一天都在改變，不要用舊方法解決問(wèn)題。

　　兩人相愛(ài)，卻不一定會(huì)在一起。

　　別人永遠(yuǎn)感受不到自己的痛苦，不要去傾訴，“祥林嫂”誰(shuí)都不喜歡。

　　當(dāng)你看到別人在笑，不要以為世界上只有你一個(gè)人傷心，其實(shí)別人只是比你會(huì)掩飾。

　　一年也總算認(rèn)識(shí)了自己，終于知道，自己也很脆弱，常會(huì)無(wú)助，也需要人保護(hù)，但更需要的是變得堅(jiān)強(qiáng)。 我害怕失去，總是患得患失[注: 患：憂患，擔(dān)心。擔(dān)心得不到，得到了又擔(dān)心失掉。形容對(duì)個(gè)人得失看得很重。]，不管是該珍惜的還是不該珍惜的，其實(shí)我應(yīng)該學(xué)會(huì)順其自然，是我的總不會(huì)溜走。 我不懂得珍惜，一次任性我失去了很多。 我把某人某事當(dāng)成了全部，當(dāng)那些失去了，我也絕望了。我要懂得把生活分成幾部分，失去了一部分，我還會(huì)看到，我還有很多。

　　一年了，時(shí)間把人改變了很多，僅此記下，記錄我成長(zhǎng)的足跡

敘事的作文 篇3

　　這個(gè)題目，是紀(jì)念一個(gè)小店的。

　　20xx年早已離去，但那美好的時(shí)光也烙印在了心里。俗話說(shuō)：“海日生殘夜，江春入舊年”。一切事物都會(huì)該變化的時(shí)候，不變的只有自己的那顆初心。揣著自己那滾燙熾熱的夢(mèng)想，我們始終向前奮進(jìn)。

　　——題記

　　12歲的記憶中，最重要的，是一條小吃街，離家很近。

　　奶茶店老板和客人的歡聲笑語(yǔ)，燒烤攤小販的大聲吆喝和燒烤散發(fā)的陣陣香氣，行人不多也不少，氣氛很好。但是，走進(jìn)螺螄粉店，我才真切濃濃的溫暖。

　　老板來(lái)自廣西，為人爽朗。每一次，去店里吃粉，都可以聽(tīng)見(jiàn)她與客人的議論，和諧而美好。她是一個(gè)上了年紀(jì)的老奶奶，卻活得像三十歲，精神煥發(fā)。她能和我們這些小孩子打成一片，童心未泯的形象，我深深記在心里。本以為年紀(jì)大的人思想古板而教條，不懂娛樂(lè)與變通，只會(huì)板著張臉面對(duì)別人。而老板卻不是，她會(huì)微笑，她會(huì)和我們打鬧-當(dāng)然是在空閑的時(shí)候。她懂得處理人際關(guān)系，因?yàn)槲乙?jiàn)到她每天都和店里的客人以尊重的'態(tài)度去面對(duì)。最重要的是，她表外如一，不是雙面派，樸實(shí)而美好。

　　在這冷漠而疏離的人際關(guān)系的世界里，有這么一個(gè)好人，給冷漠的世界帶了一絲溫暖。當(dāng)然，包括我們，也帶了精神享受，也許，她也是我們的朋友。在繁忙而喧嘩的時(shí)間里，她依然能冷靜自若的行走，多么難得。

　　吃粉的人很多，一早上很多人，吵吵嚷嚷，足以媲美一個(gè)小型菜市場(chǎng)。我通常在八點(diǎn)去吃粉，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間段人不多。當(dāng)我到的時(shí)候，桌子上有很多一次性筷子那個(gè)包裝套，很多很亂，滿(mǎn)地都是。而且不知道是不是時(shí)間太趕的緣故，有很多碗里還是有剩，老板坐下來(lái)，右手捶著背，看到我來(lái)就說(shuō)：“吃粉的太多啦，浪費(fèi)的也很多�！敝噶酥缸郎夏切┩搿！睕](méi)辦法，誰(shuí)叫你的手藝好呢，那有誰(shuí)叫上班時(shí)間又那么緊？“”我要是像你看得開(kāi)就好咯�！八�站了起來(lái)。”今天吃什么？“。

　　當(dāng)我假期里寫(xiě)作業(yè)很累，就會(huì)帶著空空的肚子吃上一碗粉。無(wú)論這值不值得，我都把它當(dāng)作一種享受。這是我在她離開(kāi)之后才悟的東西。提到她離開(kāi)，就不得不提她離開(kāi)之前-一點(diǎn)離開(kāi)的跡象也沒(méi)有。后來(lái)聽(tīng)他們說(shuō)她回去養(yǎng)老了。心里還是祝老板安好。

　　粉還是那個(gè)味道，看著冷漠的新老板，我不知道為什么粉缺少了什么。

　　我想我們以后都會(huì)的，人走茶涼。

敘事的作文 篇4

　　去年期末考的前一個(gè)晚上，我漫步在馬路邊。忽然背后傳來(lái)陣陣哭泣聲，“老師，我們會(huì)想你的！”我猛得轉(zhuǎn)過(guò)頭，心頭微微一震，這句話是那么熟悉，是什么時(shí)候講過(guò)來(lái)著？哦，對(duì)了，是很久以前，于是我陷入深深回憶。

　　xx年的夏天，當(dāng)時(shí)的我，還是一名四年級(jí)的小學(xué)生。同學(xué)們都像往常一樣，背著書(shū)包，來(lái)到教室，嬉鬧，但老師卻不正�？�，她一臉憂郁，沒(méi)有像往常那樣與我們嬉鬧，與我們一起笑，發(fā)生什么事了？老師為什么這種表情？她會(huì)離開(kāi)我們嗎？我的腦海中冒出無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，我警告自己：別胡思亂想，沒(méi)事的。

　　第一節(jié)課的鈴聲打響了，我最擔(dān)心的事也打響了。

　　“同學(xué)們，好消息，壞消息先聽(tīng)哪個(gè)？”老師又讓我們做選擇題了。

　　“好消息！”全班異口同聲回答。

　　“好消息是我們班的張星語(yǔ)同學(xué)獲得了冰心文學(xué)獎(jiǎng)！大家熱烈鼓掌！”老師興奮的說(shuō)。

　　全班頓時(shí)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。

　　“壞消息呢？”不知道是誰(shuí)開(kāi)的口，但我現(xiàn)在不關(guān)心這個(gè)，我比較關(guān)心老師，她的臉色比較差。

　　“壞消息是——我們即將分開(kāi)。”老師終究還是說(shuō)出了我最不想聽(tīng)的話。

　　“啊？”全班說(shuō)完這個(gè)字后，出奇地安靜，有幾個(gè)女同學(xué)，已經(jīng)偷偷抹眼淚了，男生也不怎樣，淚沒(méi)流下，但也在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師呢，掩著面嘆息著。

　　“一張紙條毫無(wú)預(yù)兆地出現(xiàn)在我眼前，是銀仙傳的辦了送別式吧，”Goodidea！收到紙條的`我給同桌看后，又向前傳去。

　　老師再也忍不住了，掩面跑出去了。老師一走，班級(jí)就開(kāi)始開(kāi)會(huì)。

　　“大家都回家準(zhǔn)備一下，我們明天就辦！”我下了通知，“對(duì)了，明天最好早點(diǎn)來(lái)！”老師一回來(lái)，我們又安靜下來(lái)了。

　　老師的情緒恢復(fù)了，“我們上課吧！起立�！比嗽谡n堂，心系明天！

　　老久，放心鈴聲終于響了，我們班的人迫不及待沖出了教室，我是最后一個(gè)走的，我偷瞄了眼老師，讀到了老師眼里的失望。我心里默想：老師，你等著吧，你的喜，就在明天！

　　回家后，我倒出了豬豬里所有的錢(qián)，到精品店買(mǎi)了個(gè)精致的手鏈，叫老板給了我個(gè)別致的賀卡，寫(xiě)下留言，再叫老板精心包裝一下。

　　晚上，我抱著禮物在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，盡期盼著天亮。后來(lái)，抱著禮物我慢慢睡著了，我做了個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)，我們獻(xiàn)上自己的心意，老師昨日的失望轉(zhuǎn)化為感動(dòng)的淚珠……

　　第二天，我們班的人如約老早來(lái)校，經(jīng)過(guò)激烈的會(huì)議，最準(zhǔn)定，我們邊唱《同，一首歌》邊獻(xiàn)上心意，當(dāng)然，還有順序，由我第一個(gè)開(kāi)頭，然后兩個(gè)人，三個(gè)人，四個(gè)人……而且我們要先躲在教室外面，等老師到班級(jí)后，我們?cè)诎从?jì)劃進(jìn)入班級(jí)。計(jì)劃順利進(jìn)行，老師就像我夢(mèng)中一樣感動(dòng)。最后我們一個(gè)個(gè)與老師擁抱，老師再也控制不住，淚水直流。

　　期末考結(jié)束了，我們又開(kāi)了個(gè)會(huì)，最后決定由我們六個(gè)班委去送老師，順便送上最后的“大禮”。

　　那天，到了。

　　我抱著那份“大禮”——全班人的簽名與照片，然后和其他5位同學(xué)上車(chē)，開(kāi)動(dòng)了。到了車(chē)站，我們看到老師，她很驚訝，“你們……”我忙說(shuō)“是校長(zhǎng)他……”“哦！”我把大禮給了老師，她拆開(kāi)大禮，一個(gè)個(gè)筆跡，一張張笑臉，呈現(xiàn)在眼前，老師忍不住又哭了。

　　老師抹了抹眼淚，“車(chē)該開(kāi)了，我先走了，我們一定能再相見(jiàn)，拜拜！”

　　“恩，拜拜！”老師聽(tīng)完走了，淚灑了一地。

　　突然，我好像又想到了什么，朝著已經(jīng)開(kāi)動(dòng)的大巴喊：“老師，我們會(huì)想你的！”其他人似乎會(huì)意了，也跟著我喊。老師探出窗口一只手掩著面，一只朝我們揮手。

　　車(chē)子駛遠(yuǎn)了，變成了黑點(diǎn)，消失了。

　　我再也忍不住了，流下眼淚，淚水流入口中，咸咸的，苦苦的，心里空落落的，這就是惜別的滋味吧！

敘事的作文 篇5

　　南方的天氣干脆利落的，把春天和秋天都給毫不留情的舍掉了。

　　沒(méi)有了那爛漫的季節(jié)，從小到大我都是一直以為我的生活是殘缺的，而自己是活在殘缺中殘缺的不景氣的長(zhǎng)不大的香草。

　　我的生活過(guò)得一如既往，沒(méi)有波折沒(méi)有曲線（當(dāng)然，這只是最近的安穩(wěn)，之前卻要另當(dāng)別論）。對(duì)于這樣的日子，無(wú)所謂的喜歡或厭惡，就當(dāng)是茍且的過(guò)著吧，我是既不幸福也不痛苦的活著，

　　我想這也算是可以的`了，我可不期待著上天對(duì)我眷顧，只要當(dāng)我不是臣服于他腳下的寵物就好。

　　有人壓在頭上的感覺(jué)很不自在。

　　之前本來(lái)想寫(xiě)一些關(guān)于我的夢(mèng)的事的，看了喵喵的《花夢(mèng)浮言記》后就打消了那個(gè)念頭。

　　人就是這樣，本不想的事有了借口就不用去想了。因?yàn)榭戳诉@篇文字，感覺(jué)良好，我就不想重復(fù)人家的筆路了，只是覺(jué)得那里的敘述和我想說(shuō)的也差不多了，這樣很好！夢(mèng)是很奇怪的東西，它不僅是人所熟悉的，也是人所陌生的。因?yàn)槊總�(gè)人都在現(xiàn)實(shí)中做著夢(mèng)，也在夢(mèng)境里活著。

　　沒(méi)人能解釋清楚：我們是在活著做著死的夢(mèng)還是我們?cè)趬?mèng)中夢(mèng)著我們活著�；蛟S是這世界是由無(wú)數(shù)的莫名奇妙的錯(cuò)縱交叉的夢(mèng)結(jié)成的，而我們是攀在上面的蜘蛛�！断悴萏焯谩防锏闹魅斯�也是在這張無(wú)形的網(wǎng)上折騰的死去活來(lái)：沒(méi)人會(huì)逃脫得了，除非你一無(wú)所想，你能做到嗎？生活過(guò)得千篇一律，一如既往…

　　又要開(kāi)學(xué)了，盡管不太希望但又充滿(mǎn)期盼，內(nèi)心就是這樣復(fù)雜、矛盾著…我不想又走以前的不聽(tīng)話的不懂事的不開(kāi)心的路我向北望著，那一路的孤獨(dú)在招搖著!是那么的熟悉!

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