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小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2024-07-09 15:33:59 記敘文 我要投稿

小學(xué)敘事作文集錦8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)敘事作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)敘事作文集錦8篇

小學(xué)敘事作文 篇1

  昨天周末家里人好多。≌鏌狒[,家里的人都爭(zhēng)著搶著抱我,我也很乖的。一開(kāi)始奶奶抱著我,媽媽走了過(guò)來(lái),我看見(jiàn)了立即張開(kāi)雙手,媽媽非常興奮地抱我在客廳里走來(lái)走去。但是對(duì)于17斤的'我來(lái)說(shuō),抱一會(huì)媽媽胳膊就酸了,坐在了沙發(fā)上。一坐下我立即又發(fā)出哼哼聲,表示不喜歡這樣的方式,想來(lái)回的轉(zhuǎn)那樣會(huì)看到好多的東西另外轉(zhuǎn)著有運(yùn)動(dòng)的感覺(jué)很好玩。這時(shí)爸爸來(lái)了他接著抱我,立即我高興了。奧,原來(lái)我是喜歡站著的人抱我轉(zhuǎn)而不喜歡硬邦邦地做在沙發(fā)上不動(dòng)。這樣給家里的人的壓力可大了,他們得輪班抱我!

  向往常一樣到下午四五點(diǎn)鐘左右,我會(huì)下樓出去玩的。今天到了這個(gè)時(shí)候怎么沒(méi)有動(dòng)靜呢,家里人都在各忙各的,看樣子沒(méi)人帶我出去玩了,不發(fā)出命令是不行了,于是我就給他們發(fā)出信號(hào)。不好,奶奶誤解了,給我弄奶粉去了,一會(huì)一大杯奶呈現(xiàn)在我面前,真不想喝,可是奶奶硬往我嘴里送,沒(méi)有辦法只能含在嘴里根本沒(méi)吃一口。后來(lái)還是媽媽理解我,說(shuō)我要出去玩了。于是爸爸穿好衣服趕緊帶我去樓下,可外面下雨呢?怎么辦?沒(méi)關(guān)系有車棚呢,爸爸帶我來(lái)到了車棚,我高興啊,顧不上冷看這看那的,真開(kāi)心,盡管外面下雨了可依然阻擋不了我觀察外面的大自然,盡管外面沒(méi)有小朋友出來(lái)玩,可依然阻擋不了我出去玩的決心。

小學(xué)敘事作文 篇2

  我印象中的法庭是一個(gè)神秘而又嚴(yán)肅的地方!胺ㄍラ_(kāi)放日”那天,我跟隨晚報(bào)小記者去了和暢堂的紹興市中級(jí)人民法院,這一次著實(shí)讓我大開(kāi)眼界。

  來(lái)到法院大門口,我的第一感覺(jué)就是神圣、嚴(yán)肅和莊重。一位法警叔叔先帶我們?nèi)チ四M法庭。在庭上,我規(guī)規(guī)矩矩地穿上了厚厚的法官服,體驗(yàn)了一下當(dāng)“法官”的滋味?墒,不一會(huì)兒,一股熱流就向我涌來(lái),渾身都是汗——沒(méi)想到法官也是沒(méi)那么好當(dāng)?shù)陌 ?/p>

  體驗(yàn)過(guò)后,我們來(lái)到了第三法庭,具體看看法院是怎樣審理犯罪嫌疑人的'。

  看了審理過(guò)程,我知道了法院開(kāi)庭要有三方組成:被告、原告、法官。原告和被告還可以請(qǐng)自己的辯護(hù)人(律師);法官這一方由主審法官、書(shū)記員、陪審員等。

  之后,講解員阿姨帶領(lǐng)大家參觀了各個(gè)工作室,還帶我們?nèi)チ肆钊松返牧b押室。羈押室是關(guān)犯罪嫌疑人用的,為了不出現(xiàn)意外,室內(nèi)周圍包上了軟墊,在座位旁還有手銬圈,上面有監(jiān)視器,時(shí)刻監(jiān)視里面的一舉一動(dòng)。這些地方平時(shí)是不對(duì)外開(kāi)放的,今天我們有幸成為了參觀者。

  從法院出來(lái),我深感自己遠(yuǎn)不懂得法律知識(shí),但我知道法律對(duì)于我們的重要性。今后我不但自己要學(xué)好法律知識(shí),而且還要說(shuō)服同學(xué)們,做一個(gè)學(xué)法、知法、懂法、守法的合格的好公民!

小學(xué)敘事作文 篇3

  春天,小草剛抽出嫩芽,溫暖的河水便漫上沙灘。人們往草地上一坐,小河就“嘩啦啦,嘩啦啦,”的流向遠(yuǎn)方,像在給人們演奏好聽(tīng)的樂(lè)曲。

  炎熱的夏天一來(lái),魚(yú)兒們可以浮出水面享受“陽(yáng)光浴”了。人們也等不及了,都跳到水里去游泳。

  涼爽的秋天終于來(lái)了。樹(shù)木掉光了葉子,小河把它們收集到河里去,人魚(yú)兒們能擁有自己的“小船”。

  冬天,很多小動(dòng)物都冬眠了,但小河依然沒(méi)有睡。小河的上面蓋了一層冰,人魚(yú)兒不再忍受冬天的寒冷。

  我愛(ài)你,家鄉(xiāng)的小河!三年級(jí)下冊(cè)第一單元作文:家鄉(xiāng)的小河350字我家鄉(xiāng)的小河隨然不像黃河那樣氣勢(shì)磅薄,但它卻有著孩童般的歡樂(lè)。

  春天悄悄來(lái)到人間,沉睡了一個(gè)冬天的小河蘇醒了,無(wú)聲無(wú)息地流淌著。小河岸邊鉆出了嬌嫩嫩的小草,不知名的野花,給小河偏就了一支樸素的花環(huán)。小河的上空,時(shí)而飛來(lái)一群小鳥(niǎo),它們嘰嘰喳喳地唱歌,仿佛在贊嘆美麗的'小河。早晨,明媚的陽(yáng)光撒在清澈透明的小河上,使蔚藍(lán)的河水變得波光粼粼,像灑滿了金子一樣,閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑

  夏天的小河最美麗。河水“嘩啦嘩啦”地唱著歌兒,歡壞地溜淌。夏風(fēng)輕輕地吹拂著,岸邊的小花小草挪動(dòng)著纖細(xì)的姿,隨風(fēng)飄舞,像音樂(lè)會(huì)上的演員們?cè)诔杼琛?/p>

  秋天來(lái)了,小河岸邊的小花凋謝了,小草也披上金黃色的衣裳,岸邊的樹(shù)木也落葉了,黃色的葉子像金色的蝴蝶在翩翩起舞,美麗的小河也覆蓋著一層層厚厚的樹(shù)葉。冬爺爺來(lái)了,寒風(fēng)在呼嘯,像刀割似的刮在臉上。為了不讓小河寂寞,我和小伙伴們用紙折成小船順著水流飄去,小河又恢復(fù)以往的歡樂(lè)。!家鄉(xiāng)的小河多美呀!我愛(ài)

  !家鄉(xiāng)的小河多美呀!我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河。

  他沒(méi)有寫(xiě)完整是因?yàn)槲覑?ài)。〖亦l(xiāng)的小河多美呀!我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河。我愛(ài)這個(gè)地方,沒(méi)有寫(xiě)完整,我愛(ài)什么啊,所以沒(méi)有寫(xiě)完整!

小學(xué)敘事作文 篇4

  有一件事使我感動(dòng),一直在我的腦海里記憶猶新。

  有一天,我去上學(xué),在路上,我看見(jiàn)了一灘污水,走路的人都捂著鼻子走過(guò),嘴里還嘀咕著:“真臭,真臟,聞著就惡心!比缓笠话櫭碱^就走了,都懶得打掃。

  原來(lái),那里很臟,里面有垃圾、香蕉皮、可樂(lè)瓶、手紙等······尤其是老鼠,都可以在里面養(yǎng)家絮窩了。

  過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人走過(guò)來(lái),伸手彎腰撿起那些垃圾?伤麖膩(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)那里很臟,而只是默默地?fù)炱,不一?huì)兒那里就干凈了,清掃的`時(shí)候有人問(wèn)他;“這里這么臟,你難道不感到臭嗎”那環(huán)衛(wèi)工人微微地笑了笑:“沒(méi)事,環(huán)衛(wèi)工人不就是要為人們無(wú)私奉獻(xiàn)嗎?如果我不打掃,這里不就會(huì)更臟了嗎?

  那一刻,旁觀的人很多,有些人感動(dòng)地說(shuō)道:”沒(méi)有他們的奉獻(xiàn),怎么能有現(xiàn)在的環(huán)境呢?我們難道不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎?就連來(lái)旅游的外國(guó)人也被深深地感動(dòng)了。

  這件事使我很感動(dòng),平常人都不愿意去做的事,而他卻愿意做,因?yàn)樗麩o(wú)私奉獻(xiàn),我們不應(yīng)該看不起他們,他們的身份卑微,可如果沒(méi)有他們,我們的社會(huì)將會(huì)變成什么樣?大家想想看,所以我們不應(yīng)該看扁他們,我們應(yīng)該尊敬他們,學(xué)習(xí)他們的精神。

小學(xué)敘事作文 篇5

  暑假的一天,我去新華書(shū)店借書(shū),碰巧遇到來(lái)找我的表弟。于是,我讓他在俱樂(lè)部門口等我。

  進(jìn)了俱樂(lè)部,找到一本好書(shū),坐在椅子上津津有味地看起來(lái)。我看得如癡如醉,忘記了時(shí)間,忘記了在門口等我的表弟。啊,看完了,真好看!眼真酸呀,不得不休息一會(huì)兒,趁著休息的時(shí)間,我又去尋覓其他好書(shū)。

  忽然,一本《眼神的落腳點(diǎn)》映入我的眼簾。我有點(diǎn)疲倦,囫圇吞棗地看了看,不過(guò)也有幾句話讓我念念不忘,讓我對(duì)這本書(shū)戀戀不舍。我走到柜臺(tái),辦理了借書(shū)手續(xù)。

  當(dāng)我走到門口時(shí),才想起早在等我的表弟,心想,他會(huì)不會(huì)不耐煩呢?出了大門,表弟果然不見(jiàn)了!去哪里了?走丟了嗎?會(huì)不會(huì)遭遇不測(cè)?我馬上折回書(shū)店,詢問(wèn)是否見(jiàn)到一個(gè)胖胖的`小男孩。此時(shí)我真想哭,又怕別人笑話我。

  這時(shí),從身后發(fā)出一個(gè)聲音:“哥,我在這兒!”哈,原來(lái),他一直躲在我的身后,看我出洋相呀!真是欲哭無(wú)淚。我低頭跑出書(shū)店,表弟在后面捂著嘴笑……

  看來(lái),讀書(shū)不認(rèn)真不行,太認(rèn)真也會(huì)出亂子!

小學(xué)敘事作文 篇6

  今天,奶奶要包餃子,這消息被我聽(tīng)到了,興奮地說(shuō):“我可以幫忙嗎?”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“當(dāng)然可以。”

  先是揉面,剛開(kāi)始,我還不熟,把面揉得東倒西歪,像一個(gè)小胖子在伸懶腰,但是,后來(lái)就熟練多了。

  面揉好了,奶奶用刀把面切成塊兒,我看著像一塊塊“小蛋糕“。奶奶讓我把“小蛋糕”壓成像盤(pán)子一樣的餃子皮。

  奶奶端出一盆餃子餡,開(kāi)始包了,我小心翼翼地用勺子把餡放進(jìn)餃子皮里,生怕弄掉了。當(dāng)我正準(zhǔn)備包好的時(shí)候,奶奶說(shuō):“別慌”。

  “怎么了?” 我問(wèn)奶奶。

  奶奶端來(lái)一杯水,回答說(shuō):“把水均勻地抹在餃子皮上,這樣不容易散。”我照著奶奶說(shuō)的'一個(gè)一個(gè)做。

  包好了餃子,要下鍋了哦!我先把一個(gè)個(gè)餃子丟進(jìn)鍋里,它們躺在鍋底里一動(dòng)不動(dòng),像一個(gè)個(gè)小娃娃在睡覺(jué)。一會(huì)兒,水開(kāi)了,餃子一個(gè)個(gè)全浮起來(lái)了,奶奶又往里面加了些涼水,我問(wèn)奶奶:“這里干什么啊?”

  奶奶告訴我說(shuō):“這叫壓水,餃子才會(huì)熟的好好的!”

  我看餃子熟了,一下子把餃子全都撈了起來(lái),開(kāi)始吃餃子啦!我吃著自己包的餃子,心里想:奇怪,吃我自己包的餃子,怎么這么好吃?

小學(xué)敘事作文 篇7

  我騎著自行車在公園中自由地穿梭,心中十分自豪。我再也不用用羨慕的眼神看著騎自行車的哥哥了。記得那一天,我和媽媽在公園中散步,又看見(jiàn)那個(gè)小哥哥猛地一騎,來(lái)了個(gè)完美漂移,我想:我也要學(xué)騎自行車!我也要玩花樣!于是,我立刻把我那嶄新的自行車推來(lái)了,讓媽媽教我。媽媽說(shuō):“你要先練滑,先學(xué)會(huì)十分熟練的滑了之后再騎。”我騎上小車,滑了幾步后就想騎,腳自然了地,小車一歪要倒。媽媽幫我把躺下的車扶起來(lái),認(rèn)真的叮囑我:“先學(xué)走再學(xué)跑;先學(xué)滑行再學(xué)騎。打好基礎(chǔ)最重要!”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭,雙手握緊車把,目視前方左腳牢牢地踩在腳踏上,右腳猛地一滑,車子往前滑了一小步,但一歪,我一驚,趕緊剎住腳步。我一下?lián)钠饋?lái),媽媽卻用眼神告訴我:“別晃就摔不著”!我鼓足勇氣,騎了起來(lái),但不料前面剛好有個(gè)小石子,我被絆了一下,接著就“咣當(dāng)”的.摔倒了。我的手和胳膊都擦傷了,我向媽媽乞求說(shuō):“我們回去吧,很疼的!”可媽媽告訴我:“一點(diǎn)小困難就把你嚇到了,這不行,你遲早要面對(duì)困難的,以后你會(huì)受到更多挫折,但你不能放棄,你要勇敢面對(duì)它們!”我聽(tīng)后想:就是的這小小的困難算什么呀?我要勇敢面對(duì)它們!再說(shuō)不經(jīng)風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有付出哪來(lái)的回報(bào)?于是我堅(jiān)強(qiáng)的又騎上了車子,就這樣,我按照要領(lǐng)一步一步的重復(fù)著,摔倒了再爬起來(lái),爬起來(lái)又摔倒;堅(jiān)持就是勝利,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我的刻苦努力終于可以找到平衡順利的騎上車了。

  回到家,我忍痛自己清洗傷口,又擦上了藥。雖說(shuō)傷口很痛,但我摔得光榮,疼的驕傲!我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng),體驗(yàn)到了它甜美的滋味!

  我做到了媽媽的用意,她是為了讓我更好的認(rèn)識(shí)并做到怎樣面對(duì)困難!是媽媽讓我堅(jiān)強(qiáng),讓我懂得了也做到了“世上無(wú)難事,只要肯攀登”的道理。

小學(xué)敘事作文 篇8

  從小,媽媽就教我讀書(shū),因此我就養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

  六歲時(shí)我就愛(ài)上了《嘻哈小天才》這本書(shū),我從心靈深處愛(ài)上了書(shū)中美麗的葛琪琪和十分怕女生的毛小蒙。我隨著主人公的快樂(lè)而快樂(lè),隨著主人公的憂傷而憂傷。我愛(ài)書(shū)中心地善良和可愛(ài)的.葛琪琪和毛小蒙,恨那些可恥的孩子,這本書(shū)給我增添了許多樂(lè)趣和光彩。每天中午放學(xué)回家,如沒(méi)有作業(yè)我就會(huì)捧起課本,一直看到去上學(xué),下午放學(xué)回家作業(yè)做完也看,反正就是無(wú)憂無(wú)慮地看書(shū),每當(dāng)看到有趣的情節(jié),我就會(huì):“哈哈哈。。。。”地笑個(gè)不停,看到悲傷的情節(jié),我也會(huì)流下傷心的淚水。上小學(xué)的我,雖然學(xué)習(xí)有點(diǎn)緊張,但還是對(duì)書(shū)很著迷,只要有時(shí)間我就會(huì)抱起書(shū)看個(gè)不停。我記得最感興趣最可笑的就是一個(gè)中午,毛小蒙發(fā)明的那個(gè)機(jī)器人要給毛小蒙做飯,做的飯竟然是電腦零件,哈哈哈。。。笑死我了!這個(gè)書(shū)呀,就像一塊磁鐵一樣吸引著我,讓我愛(ài)不釋手!

  盡管媽媽說(shuō)我是小書(shū)迷,爸爸說(shuō)稱我是書(shū)呆子,迷也好,呆也罷,我卻認(rèn)為自已養(yǎng)成的這個(gè)習(xí)慣是好習(xí)慣。這個(gè)書(shū)呀,真是我最最最好的好伙伴!

  也許在別人眼里愛(ài)讀書(shū)很平常,但我卻正是從這個(gè)平常的習(xí)慣中吸取了無(wú)窮知識(shí)和力量!

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