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【推薦】記敘文作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼挠洈⑽淖魑�7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記敘文作文 篇1
那生命如此堅(jiān)強(qiáng)，以知我無法相信---題記
當(dāng)黃葉紛紛像蝴蝶一般落下，在空中飛舞時(shí)，我知道秋天它已無聲息地走來，當(dāng)漫步在林間兒感到絲絲寒意時(shí)，我已知道那蛙鳴鳥啼的夏日早已過去，當(dāng)游玩，在山中無意見到那一簇怒放的秋菊時(shí)，我已知道那萬紫千紅的春天早已過去……
我知道，沒有冬的能量積蓄就沒有春天的萬物復(fù)蘇，就沒有夏日的生機(jī)勃勃，更不會(huì)有秋的磊磊碩果……季節(jié)雖變花，可生命力并不因季節(jié)的變化而失去。生命在每一個(gè)季節(jié)都有不同的顏色和形式。來展現(xiàn)他的存在生命力不會(huì)退縮，他只會(huì)更加頑強(qiáng)。
山一程，水一程，我找到了那生命力如此頑強(qiáng)的植物。上星期來時(shí)還見她與不正兒，這個(gè)星期確實(shí)生機(jī)勃勃。氖慮一些事，那么輕松。綠葉綠的如此可愛，如此惹人憐愛，它頂端有星星點(diǎn)點(diǎn)的'。它，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持不懈。
這里的地方近，可以長出如此可愛動(dòng)人的職務(wù)只能看出它的生命力如此堅(jiān)強(qiáng)，以至于在。惡劣的地方，在貧窮的土地，它也可以扎根，發(fā)芽，開花，生生不息……那么，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)持的高貴的精神嗎？我們遇到了困難，不應(yīng)該退縮。人生之路長漫漫，又許多坎坷需要我們?nèi)ヌて接螒虻那G棘，需要我們?nèi)マD(zhuǎn)車。面對學(xué)習(xí)和生活上的難關(guān)，我們應(yīng)堅(jiān)持不懈，永遠(yuǎn)不要低下高傲的頭顱。
風(fēng)又吹來了樹葉還在沙沙作響。
記敘文作文 篇2
周末的校園會(huì)是怎么樣呢？吃過晚飯，我和丹桐晃晃悠悠就來到了學(xué)校。
沒有了平日里同學(xué)們的喧鬧，來來往往的行人也少了很多，路燈靜靜地佇立在道路兩旁，飄落的碎銀杏葉被掃在路邊，還沒有來得及清走。金黃色的銀杏葉誘惑力還真是大，不一會(huì)兒，我倆就玩性大發(fā)，一場“戰(zhàn)爭”很快就開始了。
我們戴上帽子，整好“裝備”，抓起一把銀杏葉就跑，“嘩——嘩——”，趁對方搶葉子時(shí)搞“突然襲擊”是最有趣的。我迅速捧起一大把葉子投向丹桐，正巧她也轉(zhuǎn)身一拋，兩個(gè)部隊(duì)的葉子們交織在一起，不斷地進(jìn)行激烈的碰撞。我們玩的滿面通紅，汗流浹背。玩累了，我們再又把散布不均的`落葉聚在一起，形成一個(gè)個(gè)可愛的小山包。把它們放在哪呢？丹桐看見草地上有個(gè)方形洞，于是，我們就一趟趟的捧著落葉跑去跑回，把銀杏葉填進(jìn)洞里。終于填滿了！就像一個(gè)裝滿黃金的小寶庫！我們在里面蹦來蹦去，非常軟，一下就陷了進(jìn)去！我們又捧起一大把銀杏葉——“三！二！一！拋”，同時(shí)拋出的銀杏葉飛舞在空中，伴著樹葉沙沙的響聲，仿佛置身于一場銀杏雨里
順著草地往前走，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)了三個(gè)大坑！我們跳進(jìn)去，丹桐扮起了地鼠，兩只手放在下巴前，東瞅瞅西瞧瞧，可愛極了！我們還在草地上玩起了“匍匐前進(jìn)”，比賽看誰爬得快，爬到最后都跑了起來，面對面哈哈大笑，玩的不亦樂乎！
玩累了，我們就躺在樹叢后不易被人發(fā)現(xiàn)的背光處，靜靜地看著天。透過樹葉看路燈，像一顆顆璀璨的明珠，照得葉子都發(fā)著光。一輪明月掛在天空，使人產(chǎn)生無限的遐想。丹桐說：誰也想不到我們會(huì)在這里呢。是啊，人們都忙著工作，和自然接觸得越來越少，更不要說晚上到草地上來玩。生活中處處都有美，哪怕是一片普普通通的草地，都能給我們帶來無限的樂趣。一切都靜靜地，我們聞著青草的味道，看著藍(lán)藍(lán)的夜空，盡情感受著大自然的美周末的夜晚那么美麗、別樣
遠(yuǎn)處，下課的鈴聲打破了寧靜，我們戀戀不舍地離開了那片鋪滿了金黃色銀杏葉的草地。
記敘文作文 篇3
小時(shí)候，我喜歡跟“野”孩子一齊玩，可母親不準(zhǔn)我亂跑亂跳，于是，我的童年過的很平靜，近乎于沒有值得回憶的東西。
我的`父親和母親性格完全不一樣，他老是說：“小孩子，讓他玩吧！”我喜歡父親也正是這一點(diǎn)。此刻看來，他就是一位教育家，心理學(xué)家，他完全明白我的心思。
大一點(diǎn)之后，我的夢想最后變成了現(xiàn)實(shí)，而讓我實(shí)現(xiàn)夢想的正是我的父親。他總是說：“想干什么就干什么�！庇幸换�，我被電視里的考古節(jié)目吸引住了，爸爸就說：“你將來會(huì)成為一名考古學(xué)家�！睆哪翘炱�，我就夢想著成為一名考古學(xué)家。
再大點(diǎn)兒，我開始喜歡唱歌，喜歡音樂，父親為此給我買了很多的樂器。先是吉他，我只會(huì)亂彈一通。之后是小提琴，我每一天在家里自我陶醉。再之后又是電子琴，那是父親給我的生日禮物。我愛它，可我上了初中后，學(xué)習(xí)成績一向不好，就沒有時(shí)間玩了。母親堅(jiān)決反對我彈琴，她說：“你要好好學(xué)習(xí)，要上普通大學(xué)，就算你在音樂方面有天賦也沒用，忘了它吧�！彪m然父親鼓勵(lì)我學(xué)音樂，但他不是母親的對手，所以，那臺電子琴就在我家里睡了。
此刻，我的夢想沒有了，我只有目標(biāo)，那就是先考上縣一中，三年后再考一個(gè)好的大學(xué)，以后的目標(biāo)是什么，我就不明白了。
父親以前說過，人一生最大的目標(biāo)是快樂，幸福。
爸爸，我能實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)嗎？
記敘文作文 篇4
別樣的母愛作文 山東省東營市勝利孤島第二小學(xué)501班蓋彥博 我怪我的媽媽，在我的記憶中，當(dāng)我和小朋友一塊不小心摔倒時(shí)，媽媽總是先扶小朋友，讓我自己爬起來，根本不走到我身邊扶起我。 讓我記憶猶新的是四歲那年。我?guī)桶职秩ヌ崴畨兀Y(jié)果，不知道是地滑還是別的'原因，我摔倒了，滾燙的水撒到我腳上，痛的我眼淚都要蹦出來了。爸爸一看我燙腳了，想跑過來扶起我，但被媽媽阻止了，媽媽給爸爸使了一個(gè)眼色，轉(zhuǎn)過身對我淡淡地說：“自己去茶幾上拿藥抹抹�！闭f完，拉著爸爸走了，我到茶幾上找到了藥粗略地抹了抹，我邊抹邊哭，心想：“媽媽怎么這么冷漠，我到底是不是她的親生女兒啊？她到底愛不愛我？”到了晚上，上床睡覺時(shí)，我蓋著小花被翻來覆去睡不著。忽然，我聽到了推門聲，是媽媽進(jìn)來了。她輕輕地掀開我的小花被，看到我腳底被燙得一圈圈水泡，輕輕地?fù)崦�，用藥涂了涂，吹了吹，然后，又幫我蓋上小花被，輕輕關(guān)門走了。我眼里的淚“曄”地一下全出來了，我心想：“媽媽對我不是冷淡，媽媽還是愛我的，我還這么記恨媽媽，真不應(yīng)該啊！” 現(xiàn)在，我深深地體會(huì)到了媽媽的愛。當(dāng)初，媽媽先扶別的小朋友，現(xiàn)在燙傷腳讓我自己抹藥，這不是在冷淡我，而是想鍛煉我的獨(dú)立能力。
記敘文作文 篇5
“哥哥，哥哥，你看，太陽出來啦!”
“在哪里?我怎么沒有看到呀?”
“哈哈，你就是我的太陽呀!”
有你在，我不孤獨(dú)
記得那時(shí)的你上高一，三個(gè)星期才放一次假，每次到你放假時(shí)間我都會(huì)很開心，我總會(huì)盯著鐘表一秒一秒地?cái)?shù)著，等你回來。因?yàn)槲抑�，你回來了，我就有人陪�?你回來了，我就不用自己做飯了;你回來了，家中就是兩個(gè)人了。你會(huì)騎著單車，把我穩(wěn)穩(wěn)地放在車后，走在田間的小路上，一路上，太陽是暖的，風(fēng)是暖的，我心里也暖暖的。你帶著我走走停停，不一會(huì)兒，車前的簍里就放滿了花。你把花放在我的頭上，引來了蝴蝶，圍在我的身邊，你摸著我的頭說：“妹妹，有哥在，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。”那時(shí)的我，抱著花，站在暖風(fēng)中“咯咯咯”地笑個(gè)不�！，F(xiàn)在想想，你是我的太陽，照散了我身邊的孤獨(dú)。
有你在，我不寒冷
記得那個(gè)冬天，很寒冷。窗外潔白的雪花飄啊飄，窗子上一點(diǎn)點(diǎn)冰晶，那么晶瑩剔透，你牽著我的手，走向茫茫的白雪中。雪花一點(diǎn)點(diǎn)飄下，你的頭上多了只小白貓，我在一旁小聲笑著，你走在前方，一腳一個(gè)大腳印，把前方的積雪都踏平了，我踩著那平平的`大腳印向前走去。你突然就回頭，捏著我那紅撲撲的臉，說：“冷不冷啊?”說著把自己身上的圍巾取下，圍到了我企鵝般的的身子上。你笑著說：“妹妹，有哥在，你不會(huì)寒冷。”我扯著圍巾，盯著眼前飄飄灑灑的雪花�，F(xiàn)在想想，你是我的太陽，驅(qū)散了我身邊的寒冷。
有你在，我不害怕
記得你總是笑我怕黑，記得你總說我膽小，記得你總愛給我買那些會(huì)發(fā)光的東西�？墒悄翘�，那束光突然就滅了，滅得那么突然，讓我來不及任何的思考。你出車禍的那天，我蹲在醫(yī)院的走廊拼命地哭：“你說過要陪我一輩子的，你說過的不離不棄呢，你說過我怕黑你是光。現(xiàn)在你走了，現(xiàn)在沒有光了，我的世界都暗了，你要我怎么走下去……”我在后邊看著你的病床一點(diǎn)點(diǎn)走向走廊的盡頭，視線一點(diǎn)點(diǎn)模糊，淚水終于噴涌而下。媽媽走過來拍拍我的肩膀說：“你哥哥他是天使，他說他要你快樂，你還要笑，知道嗎?”“哥哥，有你在，我什么都不怕�！蔽蚁虼巴獾奶柨慈ァ，F(xiàn)在想想，你是我的太陽，照亮了我前方的路。
有你在，很安心，有你在，我的前方一片光明，有你在，我會(huì)走得更遠(yuǎn)。
你是我的太陽啊，哥哥。
記敘文作文 篇6
當(dāng)夜幕降臨，城市里亦如白晝，霓虹流離，燈火通明，像一個(gè)鋼鐵機(jī)器，以電為食，永不停息。許多人被卷進(jìn)不停轉(zhuǎn)動(dòng)的軸承，不斷轉(zhuǎn)動(dòng)自己的發(fā)條以配合上每一個(gè)精確的時(shí)機(jī)、精準(zhǔn)的動(dòng)作。但還是有那么一些人，關(guān)上燈，關(guān)了手機(jī)，望著滿天星辰，與自然相依相偎。
時(shí)代夾流中的人們享受著先進(jìn)科技帶來的便利和舒適，也承受著信息光速更迭帶來的壓力和焦慮。是的，科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展或許可以給人類更多可以超越過去、征服自然的砝碼，卻永遠(yuǎn)無法替代自然帶給人們內(nèi)心的慰藉和踏實(shí)。
科技的發(fā)展帶給人們的遠(yuǎn)比人們自認(rèn)為的多，毋庸置疑的是它為人們的生活提供了無數(shù)種可能，人們依賴它，從它身上汲取信息和便利，它給人類社會(huì)帶來了信息共享和資源一體化，帶來了繁榮和發(fā)展。但同時(shí)，它給人類優(yōu)越感，驅(qū)使人類不斷加快發(fā)展步速，給人類超越自然的野心以及越來越無法滿足的欲望。盡管如此，很多人對科技毫無敬畏可言，只有成就感，他們認(rèn)為科技是人類創(chuàng)造并突破的，科學(xué)是人類探索和發(fā)展的，他們認(rèn)為是人類掌握著科技從而控制著世界。所以有了爭執(zhí)、有了戰(zhàn)爭、有了反叛。一些人的'心理變得扭曲，法律的約束，道德的準(zhǔn)繩已無法將他們從欲望的邊緣拉回來。于是，有了高智商犯罪手段，有了令人震驚的信息竊取案件，有了商業(yè)操縱丑聞。
很多人被自己局限在自己設(shè)定的軀殼里，按部就班，無法自拔。很多現(xiàn)代化設(shè)備有自動(dòng)定時(shí)功能，它們在固定的時(shí)間響起，催促你，提醒你，你覺得自己天天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻不知道究竟做了什么。手機(jī)、平板電腦等多媒體通訊設(shè)備功能齊全，社交軟件像病毒一樣爆發(fā)，你覺得你無時(shí)無刻不在和人打交道，卻找不到人談?wù)劺硐搿？萍急旧頉]有錯(cuò)，是我們自己把自己禁錮在了科技織成的網(wǎng)里，我們以為自己可以和機(jī)器一樣按照預(yù)先設(shè)定的程序運(yùn)行，高考滿分作文無休無止，不會(huì)疲倦；我們以為自己邏輯思維強(qiáng)，思路清晰，理性可以幫助我們成事。但觸動(dòng)我們內(nèi)心的往往是最自然最質(zhì)樸的事物，瞬息萬變的天空，波瀾壯闊的海洋，明亮璀璨的星光。與自然相融的時(shí)候，人類總能感覺到它的力量，甘愿臣服，像是被一種浩然之氣滌蕩，感到慰藉和坦蕩，像是靈魂找到了安憩之所，內(nèi)心有了著落�！靶强罩�，還有蒼穹”，人類對自然的仰望和依賴是永恒的，科技注定替代不了。
燈火再艷麗奪目也掩蓋不了點(diǎn)點(diǎn)星光的璀璨安詳，我們曾以為我們的特別是科技的進(jìn)步帶給我們的，現(xiàn)在，我們都明白，它來自一顆對自然仍有所感知的柔軟的心。
記敘文作文 篇7
新學(xué)期開學(xué)不久，一天，媽媽為我找了一位老師，他很有趣。
我們認(rèn)識以后，他問我：“薛天，我給你寫15個(gè)數(shù)字，你能在一秒鐘內(nèi)記住嗎？”我瞪著不解的眼睛看著他，并且疑惑地問：“一秒鐘記住？”“是的�！彼f。我說：“那你寫15個(gè)數(shù)字出來，并且做給我看看，好不好？”他說：“好。你等著。”說完，他就一口氣寫出“816449362516941”這15個(gè)數(shù)字。寫完，他就叫我仔細(xì)看，并且說：“你是第一次，我可以給你兩分鐘時(shí)間，好不好？”我說：“好！我試一試�！苯又揖桶蜒劬Ρ牭么蟠蟮�，飛快地在腦子里一遍又一遍地刻下這些數(shù)字。心想，憑我的聰明，我一定不要兩分鐘就能記下。心里想著，腦子在飛快地盤算，眼睛不停地眨著，還一面不停地看著時(shí)間。我一扭頭，一看墻上的掛鐘，已經(jīng)一分鐘十秒了，我就一挺胸脯說：“我會(huì)了！”老師看著我問：“真的？”“真的�！蔽乙慌男馗��！昂�！我要當(dāng)場檢查。”我就迅速拿起筆來，一面回想，一面寫，當(dāng)寫完第七個(gè)數(shù)字3時(shí)，就再也想不出了。這時(shí)，老師拿出紅筆繼續(xù)填上“62516941”。我一對照，一字不差。我不好意思地低下頭，紅著臉小聲問：“你是怎么記住啊？”“想知道嗎？”他問。我說：“想知道，您能告訴我嗎？”他說：“好吧，下面你按我的`要求做�！薄霸趺醋�？我全聽您的�！蔽艺f。他說：“你先把這15個(gè)數(shù)字前面的15個(gè)數(shù)按順序每兩個(gè)分成一組，再看看能發(fā)現(xiàn)有什么奧秘沒有�！蔽艺账f的做了，又仔細(xì)看了幾遍，好像有點(diǎn)什么眉目，但又說不明白，急得我直抓腦袋。老師在一旁忍住笑，又過了大約兩分鐘，才開口說：“我先提示你，先說前面六個(gè)數(shù)字，后面的你自己想，好不好？”我說：“好吧”。老師說：“你看，‘81’是不是9x9的積，‘64’是不是8x8的積，‘49’是不是……”還沒等他說完，我忽然一拍腦門：“呵呵，我明白了！”“49就是7x7的積，以下是一樣的……”
我高興得手舞足蹈，老師拍拍我的腦袋：“真聰明！”我聽了，高興得在屋里尖叫起來。媽媽在里屋趕緊出來問：“薛天，你干嘛呢？”我說：“我今天太開心了！”媽媽莫名其妙地問：“什么事讓你樂成這個(gè)樣子？”我信心滿滿地說：“我學(xué)會(huì)了一秒鐘巧記15個(gè)數(shù)字的絕招了！”
“啊，原來是這樣……”
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