- 敘事作文300字 推薦度：
- 敘事作文300字 推薦度：
- 敘事作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
[熱]敘事作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的敘事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![[熱]敘事作文10篇](https://p.9136.com/00/l/lm625.jpg)
敘事作文 篇1
開(kāi)始的開(kāi)始/我們都是孩子/最后的最后/渴望變成天使/歌謠的歌謠/藏著童話的影子/孩子的孩子/該要飛往哪去——《北京東路的.日子》
頭頂上的吊扇像個(gè)醉漢一樣?xùn)|倒西歪地打著轉(zhuǎn)，不知道哪天就會(huì)被地心引力召喚下來(lái)。太陽(yáng)仍舊肆無(wú)忌憚的燃燒著，在把大地烤得冒煙的同時(shí)，還不忘嘲笑一下苦命的吊扇。
英語(yǔ)老師甜美又略帶疲憊的聲音離我愈來(lái)愈遠(yuǎn)，瞌睡蟲(chóng)慢慢地爬上我的鼻尖……
忽然，胳膊一陣劇痛，我一個(gè)激靈爬起來(lái)，困意全消。泰迪欣慰地看了我一眼又繼續(xù)投入到“QQ飛車(chē)”中去了。呵呵，她雖然自己對(duì)英語(yǔ)不感興趣，但總是負(fù)責(zé)地監(jiān)督我的學(xué)習(xí)。
歸根究底，這是我們九（一）的班風(fēng)在搞鬼，老師們總是擔(dān)心我們這些單純善良的孩子走上社會(huì)后被人欺負(fù)。于是乎，他們苦口婆心的教育我們江湖險(xiǎn)惡，凡事應(yīng)多長(zhǎng)個(gè)心眼。
這不，又來(lái)了……
那是上午的最后一節(jié)課。政治老師在三尺講臺(tái)上口若懸河地發(fā)表演說(shuō)，我和泰迪在下面滔滔不絕的談?wù)撊碎g的美味，惹得前排的同學(xué)直咽口水。突然，政治老師目光一閃，變成一把尖刀，猛地向我們刺來(lái)。我們像是被雷擊中了一樣，嚇得連忙關(guān)閉了聲帶。怎奈為時(shí)已晚，政治老師已沖了過(guò)來(lái)，她瞟了一眼我和泰迪的筆記本，就對(duì)泰迪說(shuō)：“你的同桌上課與你聊天，目的是轉(zhuǎn)移你的注意力，影響你學(xué)習(xí)，你看她都把筆記記下來(lái)了，而你呢，本子上空空如也！
我們先是愣了一會(huì)兒，繼而全班都笑翻了。在這個(gè)年頭，誰(shuí)會(huì)想出如此無(wú)聊的點(diǎn)子去阻礙他人學(xué)習(xí)呢？
敘事作文 篇2
小時(shí)候，最喜歡聽(tīng)的就是涼面的叫賣(mài)聲了。經(jīng)常是由一個(gè)女性發(fā)出來(lái)的，“涼面（燕），酸辣粉兒，豆腐腦兒……”。那聲音很委婉，也很鏗鏘，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，但每個(gè)字都說(shuō)得清清楚楚，我聽(tīng)了后就馬上伸出窗外去看。找了半天，好不容易才發(fā)現(xiàn)一個(gè)騎三輪車(chē)的中年婦女，她身后是一大堆琳瑯滿目的調(diào)味料，一會(huì)兒就人晃不見(jiàn)了。這下急了，于是，打開(kāi)衣柜隨手抓一把錢(qián)就往樓下竄——咚咚咚。兩三下就到了樓下。
還好，賣(mài)涼面的女人還在，正被一群花花綠綠的人圍著，每人手里都夾著一張鈔票，爭(zhēng)先恐后地往女人手里塞。我滿嘴酸水地跑了過(guò)去，“涼面（燕），酸辣粉兒，豆腐腦兒……”。聲音越來(lái)越近了，我眼前浮現(xiàn)出一碗碗紅彤彤的涼面，口水隨風(fēng)亂飆，不一會(huì)就飆到了臉上。終于到了，好不容易擠了個(gè)縫進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)中年婦女利索地操練起各種佐料：紅的辣椒，綠的蔥花，黃的姜水……粗糙的手上爬滿紋路，臉部暗淡無(wú)光，還有些許斑點(diǎn)，但也總笑著。等她給一位顧客弄好了后，從她的嗓門(mén)里又發(fā)出了一聲：“涼面（燕），酸辣粉兒，豆腐腦兒……”這一次，我聽(tīng)得更清楚了，那聲音怪里怪氣，但很好聽(tīng)。于是我叫她給我一碗，她又熟練地操控起了佐料，放點(diǎn)蔥花，加點(diǎn)醬油。我眼睛始終沒(méi)有從她手上移開(kāi)，正在我想的時(shí)候，她已經(jīng)將弄好的涼面端到了我面前，我使勁嗅著這噴噴香的面條，將幾張皺巴巴的錢(qián)遞給了她，她接了錢(qián)，裝進(jìn)了肩上挎著的灰色包包里。
我用筷子夾起一團(tuán)面，使勁往嘴里塞，嘴巴被填得鼓鼓的，那一股香氣不一會(huì)兒就彌漫了全身�！皼雒妫ㄑ啵�，酸辣粉兒，豆腐腦兒……”這時(shí)，叫賣(mài)聲又鉆了出來(lái)，于是越來(lái)越多的人圍滿了那輛破舊的三輪車(chē)。
現(xiàn)在這種聲音大概也已銷(xiāo)聲匿跡了吧，都通過(guò)喇叭來(lái)宣傳，那種沙啞的聲音真讓人吊胃口。久而久之我也沒(méi)去買(mǎi)了。
還有種吆喝我至今還記憶猶新，那就是賣(mài)麻糖的老人，那是一種無(wú)聲的吆喝，“叮叮鐺，叮鐺……”這聲音會(huì)讓我想到那粘粘的麻糖。一般，老人會(huì)在秋天才出來(lái)，一個(gè)臟兮兮的背簍背在肩上，腳下踩一雙破爛的草鞋，啪吱啪吱，走起路來(lái)歪歪扭扭，手上還拿個(gè)一頭彎一頭平的鐵皮，然后“叮叮鐺”很有節(jié)奏地敲擊，總會(huì)惹來(lái)一些年輕人異樣的`目光，但還是有一些人把老人叫到，然后老人找一個(gè)地方將背簍放下，用粗糙的大手掀開(kāi)蓋在麻糖上的白布，這樣一大塊白花花的麻糖就顯現(xiàn)在面前了，麻糖老人用那塊鐵塊對(duì)準(zhǔn)那塊麻糖邊緣，“叮叮鐺”兩下就敲下來(lái)了，隨手從背簍邊扯下一個(gè)皺巴巴的塑料袋，裝好后就遞給那個(gè)人，那人打開(kāi)看了一會(huì)兒，然后捏起一塊放在嘴里咀嚼，最后滿心歡喜地飄走了。我是看在眼里急在心里，那“叮叮鐺，叮鐺……”的聲音一直誘惑著我，看著老人遠(yuǎn)去的身影，和遠(yuǎn)去的聲音，摸摸兜里才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有錢(qián)。賣(mài)麻糖的老人后來(lái)不知怎么就再也沒(méi)出來(lái)過(guò)（大概是去世了吧），現(xiàn)在想起來(lái)都感到惋惜，后悔當(dāng)初怎么沒(méi)去買(mǎi)（現(xiàn)在幾乎沒(méi)有賣(mài)的了）。每次聽(tīng)到外面有“叮叮鐺，叮鐺……”的聲音時(shí)，我就會(huì)伸出脖子去看，結(jié)果是工人在修路，滿臉沮喪地縮回來(lái)，接著是一陣沉默。
在家鄉(xiāng)還有很多吆喝聲，比如收廢品的：“收~廢品嘍，收冰箱，彩電，洗衣機(jī)，電風(fēng)扇……”前面一個(gè)字要拖很長(zhǎng)，后面的就很有節(jié)奏，很響亮的叫起來(lái)。那收廢品的人經(jīng)常背著一個(gè)背簍，背簍里還裝有一桿秤和幾個(gè)裝米的袋子，也有拖著板板車(chē)來(lái)的。當(dāng)有人要賣(mài)廢品，他就不慌不忙地上去，交易過(guò)后，又開(kāi)始吆喝了“收~廢品嘍，收冰箱，彩電，洗衣機(jī)，電風(fēng)扇……”在一些比較寧?kù)o的巷子里你會(huì)聽(tīng)得很清楚，由于現(xiàn)在都開(kāi)了店，這種吆喝也不見(jiàn)了。過(guò)去常常聽(tīng)到一些中年人或老年人在外頭喊：“磨刀哎——磨剪刀菜刀……”前面那聲長(zhǎng)音好像是跟收廢品的學(xué)的，但卻很洪亮，清脆。這種游走形態(tài)的生意現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了。
每次路過(guò)步行街就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一些促銷(xiāo)商店門(mén)口會(huì)有幾個(gè)女的站在凳子上拍手，一上一下，頗有節(jié)奏，“啪啪啪……”不是也會(huì)從口中發(fā)出一些洋腔怪調(diào)：“快來(lái)看快來(lái)看，促銷(xiāo)促銷(xiāo)……”周?chē)彩且魳?lè)環(huán)繞，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，不斷有人進(jìn)入商店。
肅然現(xiàn)在人們以五花八門(mén)的吆喝聲吸引顧客，但我還是懷戀那消逝的吆喝聲，仿佛時(shí)時(shí)在我耳邊縈繞，比起現(xiàn)在的年輕人來(lái)說(shuō)更純樸自然。
敘事作文 篇3
陽(yáng)臺(tái)上那幾盆小小的向日葵開(kāi)花了！清晨的陽(yáng)光下，它們盡情地舒展著燦黃的花瓣，在夏日的晨風(fēng)中，追逐著陽(yáng)光。這讓我想起了她，那個(gè)如陽(yáng)光般明媚的女孩，是她將我拉出黑暗的淵底，用溫暖將我的人生照亮。
一年前，因?yàn)楦赣H工作的原因，我轉(zhuǎn)入了新的班級(jí)，面對(duì)陌生的老師和同學(xué)，性格羞怯內(nèi)向的我慌張的不知所措。艱澀的學(xué)習(xí)內(nèi)容、慘不忍睹的學(xué)習(xí)成績(jī)更讓我陷入深深的自卑之中，我的人生猶如走進(jìn)了漫長(zhǎng)的黑夜，心中遍布著陰霾與黑暗。
那節(jié)體育課，剛進(jìn)行完800米長(zhǎng)跑測(cè)試的我脫水般地跪倒在跑道上。聽(tīng)著老師口中報(bào)出的那個(gè)難堪的分?jǐn)?shù)，一種極度的疲憊和強(qiáng)烈的孤獨(dú)感涌上心頭，初夏的操場(chǎng)上，暑氣蒸騰，我的心里卻洶涌著潮水般的冷意。
突然，一杯散發(fā)著花香的清茶出現(xiàn)在我的'面前，猛然抬頭，看見(jiàn)的是一張如陽(yáng)光般明媚的笑臉�！昂缺馐畈璋�，我親手泡的，味道不錯(cuò)喲！”女孩清脆的聲音如一股和煦的春風(fēng)，吹散了彌漫在我心頭的寒氣，剎那間，我仿佛看見(jiàn)一縷陽(yáng)光劃破厚厚的云層，照亮了我心中的陰霾“謝謝�！蔽倚邼匦α诵Γ舆^(guò)她手中的茶杯，芬芳的清茶流入體內(nèi)，驅(qū)散了燥熱的暑氣，也溫潤(rùn)了我寒涼的心底。
“你很少笑噢，其實(shí)你笑起來(lái)挺好看的�！迸⒃谖疑磉呑�，“我們做朋友吧！”
“我們做朋友吧！”簡(jiǎn)單的幾個(gè)字如驚雷一般，擊碎了我心底堅(jiān)固的冰層。她眼底的真誠(chéng)，混合著花香淡淡的清香，彌散在我心中，氤氳成濃濃的暖意。
“嗯�！蔽壹�(dòng)地向她伸出手，她笑著緊緊握住，順勢(shì)攬住了我的肩膀。疲憊、孤獨(dú)、自卑如寒冰般在這輕輕一攬間漸漸融化。
從那以后，我和她成了好朋友，她常常給我學(xué)習(xí)、生活上的幫助。漸漸地，透過(guò)同學(xué)驚異的眼神，透過(guò)老師滿意的笑臉，我看到了不在自卑膽怯的我。我心底的黑暗與陰霾已被她徹底照亮。
兩個(gè)月前，她送給我一包向日葵種子。我知道向日葵的花語(yǔ)是：光輝、忠誠(chéng)。我將它們種在陽(yáng)臺(tái)上的花盆里，悉心地給它們澆水施肥，每次看到向日葵的莖芽在和煦的風(fēng)中開(kāi)心的向我點(diǎn)頭，心中總有一股暖意在流淌。
向日葵終于開(kāi)花了，這怎能不讓我欣喜！第一個(gè)和我分享喜悅的應(yīng)該是她！
看著眼前在晨風(fēng)中搖曳的燦黃，聽(tīng)著電話那頭清脆快樂(lè)的聲音，明媚的陽(yáng)光瞬間溢滿了我的心田。
敘事作文 篇4
人們常說(shuō)：“積土而為山，積水而為海�！蹦阕x的書(shū)越多，你的知識(shí)就像山一樣大，就像海一樣寬廣。關(guān)于讀書(shū)，我讀的書(shū)可多了，在《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》、《環(huán)游地球80天》等。
今天，我就跟大家分享一下我讀《環(huán)游地球80天》這本書(shū)的經(jīng)歷吧。那一天，我一看見(jiàn)家長(zhǎng)新買(mǎi)來(lái)一本書(shū)，叫《環(huán)游地球80天》。我一拿起書(shū)，就像一只餓狼一樣，迫不及待地翻開(kāi)書(shū)看。我?guī)е闷嫘娜ヒ豁?yè)一頁(yè)地翻開(kāi)著看。還不斷地想著這個(gè)人物最后的命運(yùn)如何呢？這個(gè)人物接下來(lái)會(huì)看樣做呢？······我想知道這本書(shū)的內(nèi)容就像十萬(wàn)個(gè)為什么一樣。但我越往下看就越精彩，一直到最后主人公的任務(wù)是否完成，他的這一賭是否能夠勝利。我讀完了這本書(shū)的.大概內(nèi)容滾瓜爛熟為止。我喜歡這本書(shū)的原因是，�？讼壬退钠腿寺仿吠ㄔ诃h(huán)繞地球中經(jīng)歷了重重困難，他們跨過(guò)了一座雪山，越過(guò)了一座座雪山，越過(guò)了炎熱無(wú)比的非洲沙漠，穿過(guò)了陰險(xiǎn)的印度叢林，還走過(guò)了世界最繁忙的國(guó)際貿(mào)易港口之一——香港……也不怕辛苦不怕累。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話說(shuō)得對(duì)。這本書(shū)使我懂得了一個(gè)道理：要團(tuán)結(jié)，才能獲得成功。如果輕言放棄，就會(huì)失敗�！叭杖招�，不怕千萬(wàn)里。”我們像�？讼壬粯樱还苈酚卸嗬щy，不管條件怎么樣，只要堅(jiān)持到最后一刻！
敘事作文 篇5
又要去青少年活動(dòng)中心學(xué)工了。這是我們小學(xué)的最后一次學(xué)工了，這次學(xué)工收獲還蠻大的。三個(gè)活動(dòng)中，其中第二個(gè)活動(dòng)“趣橋”讓我獲得了深刻的啟示。
“趣橋”是讓我們順利走過(guò)場(chǎng)地里的那四座橋，這四座橋，我懷疑我不能安全地通過(guò)，瞧！這第一座橋，兩條鐵鏈從一端連接到另一端，鐵鏈上放著一塊塊木板，放得很有規(guī)律，中間隔著差不多大小的間隙，右上方有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的塑料繩也是從一端到另一端，是扶手。這座橋是最好走的`一座橋，可我走的時(shí)候，橋開(kāi)始搖晃，不穩(wěn)定，我的心怦怦直跳，不過(guò)最終還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走完了。卻發(fā)現(xiàn)，沒(méi)必要這樣，這不還是挺順利地走完了嗎？其實(shí)挺簡(jiǎn)單的。
走完了其它三座橋，還算輕松，不過(guò)活動(dòng)并沒(méi)有結(jié)束，況且還有人在走，于是，我再次來(lái)到第一座橋前，打算再試著走一次。
我輕輕邁出第一步……我一口氣走完了，走得很快，跟第一次截然不同。
敘事作文 篇6
說(shuō)起來(lái)不怕你笑話，我因貪吃嘔吐不止，去了醫(yī)院，真正過(guò)足了扎針的癮。不由得感嘆，有啥別有病呀！
No.1抽血
當(dāng)我臉色發(fā)白來(lái)到醫(yī)生面前，就像一只無(wú)助的小羊羔，任由醫(yī)生擺布。醫(yī)生聽(tīng)聽(tīng)肺部，看看喉嚨，然后說(shuō)：“還是做一次血常規(guī)吧！”“糟糕！”神智不清的我隱約意識(shí)到“災(zāi)難”將從這里開(kāi)始。
我來(lái)到化驗(yàn)室，閉上眼睛，擼起袖子，靜靜地等待和針頭來(lái)個(gè)“親密接觸”，我在心里默默祈禱：“護(hù)士阿姨，請(qǐng)您手下留情，輕點(diǎn)扎！”還好，在我心驚膽戰(zhàn)時(shí)，醫(yī)術(shù)高明的'護(hù)士阿姨早已抽出了我的血液。嗯，不算太痛，可以忍受。等了十多分鐘后，化驗(yàn)結(jié)果顯示――白血球過(guò)高。
No.2做藥水過(guò)敏實(shí)驗(yàn)
白血球過(guò)高，醫(yī)生說(shuō)是腸膜炎，必須打點(diǎn)滴，這樣好的快，讓我去做青霉素過(guò)敏試驗(yàn)。護(hù)士阿姨打算在我左手手腕上下手，不知是因?yàn)榫o張還是害怕，我竟后背發(fā)涼，牙齒打顫。護(hù)士阿姨溫柔地說(shuō)：“小朋友，別緊張，放輕松！”我心想：“我怎么放輕松？還是您輕點(diǎn)扎吧！”很快，我的手腕上鼓起了一個(gè)黃豆大小的包。五分鐘后，顯示我對(duì)青霉素并不過(guò)敏，也就是說(shuō)我還要打點(diǎn)滴，太悲慘了！
No.3打點(diǎn)滴
經(jīng)過(guò)前面兩次和針頭的“親密接觸”，我已不再恐懼它了，這次我從容地來(lái)到護(hù)士阿姨面前，伸出已經(jīng)“傷痕累累”的左手，讓護(hù)士阿姨再給我“來(lái)一針”。
我已經(jīng)康復(fù)了，現(xiàn)在的我感到——沒(méi)病真好。
敘事作文 篇7
暑假里，我去云南玩過(guò)。我在云南的昆明市玩得很開(kāi)心，因?yàn)樵诶ッ鞯亩脣寧覀內(nèi)チ撕芏嗟胤剑热缡啦﹫@、民族村、石林等。
在這些地方里，我最喜歡的是石林。石林分作大石林和小石林，而這些石林里有許多形狀各異、奇形怪狀的石頭，比如“貓捉老鼠”、“老鼠吃面包”、“獅子頭”、“阿詩(shī)瑪”、“小象”、“烏龜”、“鱷魚(yú)”等。這些形態(tài)逼真的石頭卻不是人做出來(lái)的，而是在大自然中形成的`。
這些石頭里面有一塊石頭最為驚人，在兩個(gè)山峰的頂部中央橫放一塊很大很大的巨石，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)如果有壞人路過(guò)那里，這塊巨石就會(huì)掉下來(lái)將壞人砸中！
我不僅喜歡石林，也喜歡民族村和世博園這些地方，這是一個(gè)快樂(lè)的暑假！
敘事作文 篇8
五一勞動(dòng)節(jié)那天，我們?nèi)胰チ唆斞腹世�，魯迅故里在紹興。
走進(jìn)魯迅故里大門(mén)口，看到人山人海的游客，兩面是門(mén)店，賣(mài)者各種各樣的土特產(chǎn)，有梅干菜、茴香豆、黃酒等等。其中有一家店在賣(mài)龍須糖，吃到嘴里像長(zhǎng)了龍的胡須，細(xì)細(xì)的掛滿嘴角，大家看了都哈哈大笑。我又買(mǎi)了一盒牛皮糖，芝麻味的，吃起來(lái)真的很牛啊。再向前走了100米，到了三味書(shū)屋，那里都是魯迅看過(guò)的各種書(shū)籍，爸爸說(shuō)：“魯迅是從小就愛(ài)讀書(shū)的`人，所以他成了名人�！卑职诌�說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習(xí)哦！做個(gè)有用的人。”又走了50米，到了魯迅的臥室和書(shū)房等等，然后，我看到了一扇門(mén)檻很高的門(mén)，我問(wèn)爸爸：“為什么這個(gè)門(mén)的門(mén)檻那么高啊？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)樗麄兪谴髴羧思�，那時(shí)候大戶人家的門(mén)檻都是很高的�！弊叩酱筇茫抢锒际怯媚绢^做的家具，看起來(lái)很漂亮，很珍貴！我繞過(guò)了大堂來(lái)到百草園，那里有許多金黃的油菜，綠瑩瑩的小樹(shù)，百花齊放，漂亮極了。媽媽說(shuō)：“這里是魯迅小時(shí)候常玩的地方，捉鳥(niǎo)打蛋也在這里�！崩@過(guò)了百草園小門(mén)，來(lái)到了后院的唱戲臺(tái)，下面是一個(gè)魚(yú)塘，有許多小金魚(yú)，自由自在的游來(lái)游去，看見(jiàn)有許多游客在看戲，臺(tái)上唱著紹興的古越劇，游客們都拍手稱(chēng)好。
這一次的紹興之旅，讓我學(xué)到了很多，開(kāi)拓了我的眼見(jiàn)，豐富了我的知識(shí)。
敘事作文 篇9
幾天前的一個(gè)下午，快放學(xué)的時(shí)候，陳老師突然宣布要改選班干部。聽(tīng)到了這個(gè)消息后，教室里像煮開(kāi)了水的鍋一樣，頓時(shí)沸騰起來(lái)。有的說(shuō)：“×××同學(xué)一定能當(dāng)上。”有的說(shuō)：
“不知道誰(shuí)能當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)。”過(guò)了一會(huì)兒，老師讓大家安靜下來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，無(wú)論誰(shuí)都有資格參加競(jìng)選。凡是準(zhǔn)備參加班干部競(jìng)選的同學(xué)，今天回家后一定要準(zhǔn)備好演講稿。”話
音剛落，同學(xué)們便迫不及待地走出了教室。
回到家里，我坐在椅子上思考著，要競(jìng)選什么職位好呢？就競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)吧！我趕緊拿起筆，準(zhǔn)備寫(xiě)演講稿。突然，我想到了剛學(xué)過(guò)的13課，它告訴我們要學(xué)會(huì)放棄個(gè)人
利益。我們班上有那么多的同學(xué)希望當(dāng)班干部，如果我參加競(jìng)選了，他們中間就會(huì)有一個(gè)人因此而失去這次機(jī)會(huì)。反正我也當(dāng)過(guò)那么多次了，還是把這次機(jī)會(huì)讓給別人吧！想到這里，
我放下了筆。
競(jìng)選當(dāng)天的早晨，我早早地來(lái)到了教室，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上圍了好幾個(gè)人，正在看什么東西。好奇心驅(qū)使我走了過(guò)去，講臺(tái)上是一張詹屈婷同學(xué)寫(xiě)的申請(qǐng)書(shū)，內(nèi)容是向陳老師申請(qǐng)辭去勞動(dòng)委
員的職務(wù)。上課了，老師走進(jìn)了教室，仔細(xì)閱讀了這份申請(qǐng)書(shū)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)：“同學(xué)們，詹屈婷同學(xué)申請(qǐng)辭去的職務(wù)，這是因?yàn)樗m然工作非常負(fù)責(zé)，但是自己感
覺(jué)學(xué)習(xí)有些吃力和身體狀況也不是太好�！闭f(shuō)完，老師把頭轉(zhuǎn)向了詹屈婷，說(shuō)了一句令詹屈婷和我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分感動(dòng)的話，“詹屈婷，等你把學(xué)習(xí)補(bǔ)上來(lái)后，你依然可以回到勞動(dòng)
委員這個(gè)職位上。老師知道你是一個(gè)非常負(fù)責(zé)的人，這個(gè)位置我會(huì)永遠(yuǎn)為你保留�！甭�(tīng)到老師的這番話后，詹屈婷的眼睛濕潤(rùn)了。
雖然距離下午的班會(huì)課還有5分鐘，大家卻早已坐在了教室里，反復(fù)看著演講稿，爭(zhēng)取向同學(xué)們展示自己的最佳狀態(tài)。時(shí)間過(guò)得飛快，5分鐘轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，班會(huì)課正式開(kāi)始。我環(huán)顧著
四周，沒(méi)有一個(gè)人舉手，只有老師一個(gè)人孤零零地站在講臺(tái)上準(zhǔn)備記錄參選同學(xué)名單。又過(guò)去了幾分鐘，終于有人舉起了手，我定睛一看，原來(lái)是馬勛鵬，沒(méi)想到打頭陣的竟然是他。
有了打頭陣的人，班上的佼佼者也一個(gè)接一個(gè)地站了起來(lái)。但是，前任大隊(duì)長(zhǎng)卻遲遲沒(méi)有上去，雖然老師一再鼓勵(lì)她，但是，她竟然不領(lǐng)情，放聲大哭起來(lái)，老師也拿她沒(méi)辦法。
第二天，競(jìng)選正式告終。有人落選了，也有人沒(méi)有如愿當(dāng)上自己想當(dāng)?shù)穆殑?wù)。這些同學(xué)非常傷心，還有人抑制不住內(nèi)心的`傷感情緒而哭了起來(lái)。老師知道這件事后，非常平靜地對(duì)他們
說(shuō)：“一次的失敗不代表永久的失敗，這只是表明大家認(rèn)為你還有一些缺點(diǎn)需要改正，所以，你一定要努力改正�！�
這是一次看似普通的班干部改選，我認(rèn)為，無(wú)論是入選的同學(xué)，還是落選的同學(xué)，都從中得了啟示。有了這次的經(jīng)歷，同學(xué)們一定能以平常的心態(tài)去面對(duì)人生中的任何挫折與失敗。
敘事作文 篇10
題記：當(dāng)世界都走上人類(lèi)擁有的全部高度，讓孔夫子搖著頭，去念他的子乎者矣吧！
早就對(duì)文言文恨之入骨，想必所有中學(xué)生都會(huì)和我有這樣的共鳴。對(duì)于那些所謂的文言文，看到就想把它從中國(guó)歷史上刪掉。我開(kāi)始有點(diǎn)兒羨慕外國(guó)人，他們多好啊，可以那么輕松搞定自己國(guó)家的語(yǔ)言，而我們只能在課本上寫(xiě)上這么一句話：god damn it。
說(shuō)說(shuō)孔子他老人家吧，被我們中國(guó)人尊稱(chēng)為至圣的思想教育巨人，我真的很佩服他，能寫(xiě)出那么多浪費(fèi)后人大腦內(nèi)存的東西。這不是在否定它在中國(guó)歷史上的位置，而是一種稱(chēng)贊，雖然聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)像罵人。我又想了想，給他起了一個(gè)好聽(tīng)一點(diǎn)兒的名字，迂腐巨人，這個(gè)倒也貼切。
我這樣說(shuō)不知道會(huì)有多少人罵我呢，但我現(xiàn)在是在面對(duì)現(xiàn)實(shí)。學(xué)那些文言文有用嗎？就算精通四書(shū)五經(jīng)，論語(yǔ)中庸又有什么大的用處呢？不過(guò)是可以在一些似懂非懂的.人面前顯擺顯擺吧。
我曾將這一點(diǎn)寫(xiě)進(jìn)了作文，結(jié)果可想而知，我的作文被打回來(lái)重寫(xiě)，不過(guò)我得到的是極其珍貴的滿分。因?yàn)槊看蔚恼Z(yǔ)文考試成績(jī)都是文言文拉我的后腿，我不免會(huì)有一些欲火囤積在心里，實(shí)在不好受。就像到了這個(gè)辦法排解一下下。那天第四節(jié)還未上課，語(yǔ)文老師將我喊到辦公室。我怔怔地從教室走到語(yǔ)文辦公室，以為明天是世界末日，要和我商量一下怎么逃生呢。
一進(jìn)辦公室，老師就遞來(lái)了一個(gè)大大的微笑，我寒顫了一下，問(wèn)什么事。老師拿起我的作文本在手中晃來(lái)晃去，然后說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人都會(huì)在面對(duì)那么多現(xiàn)代后，很反感過(guò)時(shí)的東西，我們大家都一樣。文言文，在我上中學(xué)的時(shí)候就像是一個(gè)緊箍咒，牢牢地鎖住前路和退路。唯一突破的方法就是一個(gè)字，好好體會(huì)。你的作文寫(xiě)得很好，道出了自己的真實(shí)想法，說(shuō)實(shí)話，我都沒(méi)一個(gè)同學(xué)的作文都沒(méi)有感受到真實(shí)感。你是第一個(gè)，這可能也需要認(rèn)真體會(huì)吧。還是那句話，我們都一樣討厭文言文，討厭古代所謂經(jīng)典的經(jīng)典。但是，一個(gè)原因，它是考試必考的內(nèi)容，就憑這一點(diǎn)，我們就應(yīng)該學(xué)好�！�
“不過(guò)這次作文你還得重寫(xiě)，畢竟這次作文我們要評(píng)講，這篇作文不適合。既然我們都那么頭疼，別的同學(xué)也不會(huì)很好過(guò)。借用你作文中的一句話：當(dāng)世界都走上人類(lèi)擁有的全部高度，讓孔夫子搖著頭，去念他的子乎者矣吧！”
【敘事作文】相關(guān)文章：
遇見(jiàn)作文敘事-敘事作文01-24
敘事的作文12-21
敘事作文11-20
等敘事作文08-07
敘事作文：等08-07
敘事作文(經(jīng)典)07-23
【經(jīng)典】敘事的作文07-29
敘事的作文[經(jīng)典]08-06
敘事作文(精選)08-05
敘事的作文(經(jīng)典)08-04