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記敘文作文

時(shí)間:2024-04-30 08:53:04 記敘文 我要投稿

記敘文作文10篇【精華】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的記敘文作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

記敘文作文10篇【精華】

記敘文作文 篇1

  今年暑假的一天下午,在姐姐的再三鼓勵(lì)下,我壯著膽兒學(xué)騎自行車。一上那輛大自行車,車就偏向一邊,我驚恐地叫起來:“我不騎啦,我要下來!”可是姐姐卻使勁兒把我往上推,非要讓我試試。

  姐姐比我大一歲,個(gè)頭同我差不多大,有她在后面緊緊地抓住車的后座椅,我也只得豁出去了。聽她的.口令,我先用力蹬左腳,接著右腳也用力踩下。車子滑出兩三步遠(yuǎn),歪歪扭扭的向前走,不一會(huì)兒,狠狠地向左傾倒,我嚇得大叫一聲,趕緊一躍而下,姐姐可把不住車,自行車“咚”的一聲倒下了。

  “你往下跳干什么?”姐姐不滿地嚷了起來“先捏剎車,等自行車停下來了,再一只腳著地就行了!別緊張,繼續(xù)!”看到姐姐滿臉認(rèn)真的樣子,我咬咬牙,把車扶起來再次騎上車。不過,那自行車又左搖右擺起來,姐姐在后面賣力地拽著后座椅,大聲喊:“掌握好龍頭”我使勁地將龍頭回正,車總算不倒了。一秒不到,車又向左倒下,姐姐一邊拼命往中間拉車一邊大叫“龍頭,龍頭”我趕緊又把龍頭向右擰,總算“幸免于難”。我漸漸也不怕了,大膽騎了起來,自行車在我倆的共同努力下,總算被我搖搖晃晃地騎到了終點(diǎn)。

  我們把車換個(gè)方向,又反反復(fù)復(fù)地練了好多遍,兩個(gè)多小時(shí)后,我終于能自己騎著車在院子里搖搖擺擺地來回跑!芭,會(huì)騎了!會(huì)騎了!”我倆已經(jīng)累得滿頭大汗,變成小花貓了,可還是高興得又蹦又跳!

  啊,兩人合作干勁兒大!我終于學(xué)會(huì)騎自行車?yán)玻∽鍪虑榭偸且囈辉,而且,貴在堅(jiān)持哦!

記敘文作文 篇2

  一聞到桃花的清香,我就迫不及待地往桃園跑去。走進(jìn)桃園,就像來到了一個(gè)花的海洋,置身花的世界中,吮吸著桃花的清香。

  桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的,在青翠欲滴的.綠葉映襯下,顯得更加?jì)赡埘r艷。有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣全都展開了,一絲花蕊頂著嫩黃色的尖尖,調(diào)皮的探出頭來。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹的得馬上要破裂似的。

  我在花海里倘佯。只見桃花那紅潤(rùn)的花瓣,潤(rùn)如玉,紅如霞,輕如紗,多么可愛,多么嬌媚,多么誘人。那桃花映紅了我的臉頰,染紅了火熱的太陽。抬頭一望,花枝上成千上百只蜜蜂嗡嗡地鬧著,大大小小的蝴蝶來回梭去,讓人眼花繚亂。似乎到處都是飛舞的花,分不清哪是蝴蝶和蜜蜂,哪是花。如果把眼前的一番奇異的景色,看作一大幅活的水墨畫,那畫家的本領(lǐng)可真是了不起!

記敘文作文 篇3

  我們要知道感恩是一種美德,自小就要養(yǎng)成一顆感恩的心。就像小草,感謝陽光給它生機(jī);葉子,感謝土壤給它綠意;蜜蜂,感謝花兒給它甜蜜……而我要感謝的是,父母給予我生命,哺育著我成長(zhǎng)。

  感恩是一種敬重。居里夫人是世界有名的的科學(xué)家,是她發(fā)現(xiàn)了鐳和釙兩種放射性元素,一生兩度獲諾貝爾獎(jiǎng)?墒撬灰虼硕烁卸,就在一次大會(huì)上,她以鮮花送給了曾經(jīng)教她而現(xiàn)在滿頭白發(fā)的小學(xué)老師,以表她的感激之情。;偉人毛爺爺也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。,就可以讓人們感覺到。 感恩是發(fā)自內(nèi)心的!暗嗡,涌泉相報(bào)!奔热粍e人以“滴水”幫助了你,那么你就應(yīng)該以“涌泉”來回報(bào)。在生活中,不光父母對(duì)你付出了愛,老師同學(xué),甚至大自然都對(duì)你獻(xiàn)出了關(guān)愛。你是否感覺到了?那么,你是否在他們失落時(shí)送上了關(guān)愛和安慰?是否去體諒和報(bào)答呢?

  感恩是我們之間的紐帶,它讓我們牽起了心的`橋梁,讓我們學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。所以從我們哇哇學(xué)語到長(zhǎng)大成人,父母付出了多少努力、心血和汗水,為我們編織著美麗的夢(mèng),父母的付出是我們一輩子也還不完的。是他們給了我生命,是他們給了我向上的動(dòng)力,是他們?cè)谖覀冇龅嚼Щ髸r(shí)當(dāng)我的指路燈。那就讓我們懷著一顆感恩的心,去體現(xiàn)在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),用平實(shí)的話語和實(shí)際行動(dòng),感謝所有呵護(hù)過我們的人和自然!

記敘文作文 篇4

  今天一大清早,久違的太陽緩緩上升我就和媽媽來到人民公園晨練。

  一到人民公園里面,映入眼簾的就有很多早起晨練的人們的'身影。陽光

  照著那些正在練太極的老太太們,顯得她(他)們更加輕盈,更加有活力,我們走著走著來到了美麗的湖邊,又看到了一些叔叔阿姨們?cè)诰殑ξ,舞的很?yōu)美。

  我繼續(xù)向前走,來到了足球場(chǎng),看見有的人在踢足球,有的人在跑步、還有的人正在做熱身運(yùn)動(dòng)呢!在球場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的人吸引了我們,我和媽媽也加入到他們的隊(duì)伍中跑了兩圈呢!接著我們來到了一個(gè)美麗的亭子,叫鳳凰亭,里面有許多老人家在那兒讀報(bào),聽廣播里放的古箏音樂,我也覺得很好聽。我又突然看見前面有個(gè)門球場(chǎng),許許多多的老人家在那打的非常開心,非常高興,我看著他們這么高興我也真想去打一打呀!最后我們來到了紀(jì)念亭,里面有很多的石像,有的老人家正在給革命烈士獻(xiàn)花呢!!真感人呀!

  啊!那些老人家仿佛比太陽還有朝氣呢!看來我們要多加運(yùn)動(dòng),珍惜生命,珍惜光陰。

記敘文作文 篇5

  你是我最溫馨的港灣,你是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,你是我最大的依靠,你給予我的愛永駐心間。

  父愛· 力量

  “爸爸,給我扶著點(diǎn)!”“沒事,沒事,我扶著呢!”廣場(chǎng)上,一對(duì)父女正在學(xué)自行車!伴|女,我松手啦!”“。縿e”我還沒來得及抗議,車子因不平衡而倒下,而我,也摔到了地上。“好痛!”我揉著淤青的膝蓋,眼淚也奪眶而出!皝,起來,沒事吧!”爸爸連忙扶起我,拍打著我身

  上的土,擔(dān)心地問!鞍职,我不要學(xué)了,好難!”我委屈的向爸爸抱怨!斑@么點(diǎn)痛就受不了了。我閨女真不堅(jiān)強(qiáng),那好,我們走吧!”咦,爸爸居然妥協(xié)了。我可不樂意了,忍著痛站起來,繼續(xù)奮斗。這是父愛給我力量,即使是毫無新意的激將法。

  父愛· 幫助

  爸爸一向關(guān)心我的學(xué)習(xí),這不,這點(diǎn)時(shí)間也不放過!斑@樣,這樣,聽明白了沒有?”水井旁,爸爸正用樹枝一筆一劃的叫我算題,旁邊的媽媽不樂意了:“讓你倆來是為了幫我,你們可倒好,忘了我這回事!”“媽,爸爸在幫我學(xué)習(xí),又不是偷閑。”我替爸爸抱不平。“得,我不打擾了,你們繼續(xù)!标柟庀碌陌职,黝黑的皮膚,嚴(yán)肅的表情,為我不理解這道題又冒出了豆大的汗珠。我好愧疚,絞盡腦汁的想,終于走出了困惑,豁然開朗。爸爸嘴角微微上揚(yáng),欣慰的笑了。父愛給我?guī)椭,用烈日炎炎下的汗水予以見證。

  父愛· 依靠

  爸爸生病了,白色的床單,刺鼻的消毒水味。爸爸躺在病床上,臉色蒼白,毫無血色。我不敢相信眼前的一切,昔日強(qiáng)壯的爸爸怎會(huì)如此虛弱?鼻子酸酸的,眼淚奪眶而出!鞍职帧蔽逸p聲叫著!鞍ァ币宦曈袣鉄o力的回應(yīng)。我握著爸爸的手,儼然沒有以前那樣寬厚。消瘦的`臉龐,不再是以前那個(gè)身強(qiáng)力壯的爸爸。“不要哭!閨女!爸爸沒事!爸爸會(huì)很快好起來的!還會(huì)陪你一起做題,一起玩!不要擔(dān)心,爸爸一直是你的依靠!”瘦弱的手撫去我臉上的淚水。爸爸用堅(jiān)強(qiáng)的父愛一直守護(hù)我。

  狡詐的爸爸,認(rèn)真的爸爸,瘦弱的爸爸,不管他變?cè)鯓,愛我的心永遠(yuǎn)不變,那深沉的父愛一直在心間。

記敘文作文 篇6

  一次和她上街玩正玩到興頭上,,迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓,向我們跑來,看見我們就停了下來。因?yàn)槲冶容^喜歡貓,而那兩只可愛的小貓也正合我意。xx是我的好朋友之一,她長(zhǎng)得很可愛,胖嘟嘟的圓臉有點(diǎn)黑,兩只眼睛時(shí)常做出小丸子似的眼神,讓人想笑又不敢笑,嗅覺靈敏的鼻子下邊長(zhǎng)著說起話來滔滔不絕的小嘴。美蓉跟我一樣都有不愛勞動(dòng)的缺點(diǎn),房間亂得一塌糊涂,要是沒人崔,那就原封不動(dòng)。只要一收拾,不出半天,又和原來一樣了,每次去她家,我都會(huì)被一些不知明的東西絆倒。她卻還在創(chuàng)傷紋絲不動(dòng)地看著我使給她的臉色置之不理。每到這時(shí),我總會(huì)跟她說:“別得意,看我怎么整你!”她不但不愛勞動(dòng),而且還很膽小。美蓉膽小的“光輝”事跡數(shù)不勝數(shù),隨便脫口而出就能一字不漏地說出幾件。

  下面就是她的事跡中的一跡。一次和她上街玩正玩到興頭上,,迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓,向我們跑來,看見我們就停了下來。因?yàn)槲冶容^喜歡貓,而那兩只可愛的小貓也正合我意,我便想拉著美蓉去玩弄以下,手在旁邊找了找,空的,我轉(zhuǎn)過頭:“咦?人呢?”我向后看,哈!原來她一直都在后邊不敢上來,我對(duì)她叫道:“美蓉!快上來!這兩只貓好可愛的!”那只貓似乎聽懂了我的話,“友好”地跑過去想把美蓉“叫”過來,誰知美蓉急著對(duì)我叫:“雅寧,救命!你可不能見死不救啊!”看她那“楚楚可憐”的模樣,我還是去幫她吧!我可不想讓我的好朋友“落入貓口!北恪昂敛华q豫”地跑上前“出手相助”,我把那只可愛的小貓抓起來,放到她面前,說:“這只……”話沒說完,她早已把嚇得魂飛魄散的元?dú)狻罢賳尽被貋,溜之大吉了。最后,她還給我使了個(gè)“這回你死定了”的眼神,可見到貓又不敢使了。這么“光榮”的膽小事跡誰見了都會(huì)毫不留情地捧腹大笑,接下來還有呢,好好洗耳恭聽吧!美蓉雖然喜歡彈電子琴,但是卻沒見她彈過,一次去她家,剛想敲門,一陣陰陰的`聲音“撲耳來”!澳,要—干—什—么?”我轉(zhuǎn)過頭,看到一副“嚇?biāo)廊瞬粌斆钡哪樎平,我這時(shí)峽了一大跳:“白癡!人嚇人會(huì)嚇?biāo)廊说!你想坐牢啊!”她一副事不關(guān)己的樣子,說:“我,要開門了!蔽铱鞖馑懒,待她開門后,我絲毫沒有給她休息的時(shí)間,把她來到電子琴前,“兇神惡煞”地說:“你必須彈給我聽,我彌補(bǔ)我驚嚇過度的損失!不然你就要涂“胭脂”了!彼蓱z巴巴地心不甘,情不愿地打開開關(guān),她剛想彈,然后抬頭茫然的問我:“哆在哪鍵?”我當(dāng)場(chǎng)暈倒,說:“你也太健忘了,虧你那么喜歡音樂,天啊!”她討好地笑了笑,忙來著我的手向門口奔去,我想她肯定是要用什么方法來“賄賂”我了。

  這就是我又可愛,又膽小,又健忘的好朋友——xx。

記敘文作文 篇7

  同學(xué)們,也許你們愛烈日炎炎的夏天,也許你們愛一片金燦燦的秋天,也學(xué)你們愛冰天雪地的冬天,但是我愛風(fēng)和日麗的春天。

  我愛春天的風(fēng),春天的風(fēng)里帶著幾絲溫柔。風(fēng)里帶著清新的嫩嫩的小草的氣息。春天,就像一位畫家。她帶著五顏六色的畫筆,把大地當(dāng)作了她的`畫紙,一轉(zhuǎn)眼大地就變成五顏六色的了。春風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著,樹枝上的嫩芽顯得更加可愛了,沒過一會(huì)兒,長(zhǎng)成了嫩葉,隨著春風(fēng)茁壯成長(zhǎng)。

  我愛春天的雨,春天的雨是多么柔!一陣暖暖的春風(fēng)吹過,接著就是綿綿春雨,一下就是兩三天,像細(xì)絲,像花針,密密地斜織著。綿綿的雨聲一點(diǎn)也不煩人,好像在演奏著一首歌。雨停了,每當(dāng)我走在馬路上,鳥兒就會(huì)嘰嘰喳喳地賣弄著清脆的喉嚨,唱著動(dòng)人的歌。蝴蝶在花叢中飛來飛去,多美麗。o數(shù)的雨滴停留在葉子上,在陽光的照耀下格外耀眼。不一會(huì)兒,雨滴落在了我的臉上,好像媽媽在撫摸我的臉蛋。落在草地上,就躲進(jìn)了大地媽媽的懷抱。

  春天,天氣漸漸暖和起來。人們脫下厚厚的棉衣來到廣場(chǎng)。小朋友們有的在放風(fēng)箏,有的在蕩秋千,有的在玩蹺蹺板。大人們也在那里看著孩子們玩啊玩,拿著手機(jī)不停地給孩子拍照呢。

  !春天是多么美啊!我愛春天!

記敘文作文 篇8

  地鐵上,總是那么擁擠。嘈雜,陌生,人與人之間過分的親密叫人害怕?諝饫餄M是泥著汗味、香水味的混濁。我好生厭惡,以為地鐵怕是城市最好的寫照,混亂而沒有一絲文雅與光明。

  我注意他很久了。她手里抱著老大一個(gè)箱子,像是挺沉。他費(fèi)力地抱著,面色通紅,吃力得緊。周邊

  有一位阿姨見他如此,說:“放下吧,多沉呢!”卻只見他微笑,搖了搖頭,汗從額頭流下,臉上隱隱透著堅(jiān)毅。他盡力往角落里擠了擠,以挪出更大的空間來。老久,過了一個(gè)大站,下去了一些人,車廂里終是空了些。就又有人勸他放下,他帶些歉意地環(huán)顧四周,這才要放下。

  我緊盯著他。他先是微笑著向周圍人打了聲招呼,待到他看見人們都把各自的腳移開了,這才放心。只見他抿抿了唇,微弓起腰來。留給他的空間實(shí)在窄小,他只能抱緊了那箱子,把腰背漸漸向下,曲成奇異的弧度。那姿勢(shì)可是難熬的很!我明白過來,他是生怕擠到身后的乘客,才委屈自己的。眼瞧他終要碰到地面了。我離他很近,分明看見了沉重的箱子已在他的手臂上劃出一道又一道的紅痕,心驚膽戰(zhàn)。他讓箱子從他的手上緩緩滑下去,此時(shí)他已干脆蹲了下去。箱子終有一邊觸了地,我從人群隙中模糊窺見他臉上一點(diǎn)放松的笑意。那樣重的`箱子,放在地上,以他的方式,竟是不帶一絲聲響,任何一個(gè)乘客的說話聲好像都能蓋過他放下重箱的聲音。他穩(wěn)穩(wěn)拖著那箱子,一點(diǎn)一點(diǎn)地把它放下。他小心得很,神情像是在做一件多么重要的大事。汗水遍布他黝黑的臉龐,鹿眼一般的雙眸里卻有點(diǎn)點(diǎn)光采。他終于放下了箱子,縮著身子十分留心地站起來,歉疚地笑著,還小聲對(duì)旁人說道:“不好意思!箱子占了位置,擠到你們了……”

  我在一旁靜靜地聽著、看著,心里像是也放下了什么東西,早先那股怨氣早已蕩然無存。一個(gè)放下的動(dòng)作,像是一束光照進(jìn)了車廂里,帶來溫雅的氣息。人群中,我忽地對(duì)上了他的目光。他友好地對(duì)我笑,神采飛揚(yáng)。我驀然明白,只要心存善與耐心地對(duì)待世界,每一種混亂與不安,都可以放下。如他,如我。

記敘文作文 篇9

  傍晚的時(shí)候夕陽透過玻璃窗,映入偌大的教室中,排排整齊的藍(lán)色的在暖黃的陽光中格外醒目。

  我捧著手中的文件夾,緩緩地走進(jìn)教室。伴著門前那一抹落日夕陽,一步一步挪到座位前,而后一下子落在座位上。

  “來來來!同學(xué)們到前面來取卷子!”一個(gè)響亮的聲音從講臺(tái)邊響起,本就空曠的教室更是為她洪亮的聲音增添了幾分色彩。

  她本不是我本班的老師,而是三班的數(shù)學(xué)老師。從前我與她不過只是進(jìn)出數(shù)學(xué)辦公室時(shí)有過幾面之緣,沒有什么印象,直到我有一次路過三班門口,看到她上課時(shí)那“威武”的情景,才在我心中記得了這個(gè)“厲害”的老師。如今她做了我提高班的老師,我的心中總會(huì)不由得生出一絲敬佩。

  聽到了老師的“召喚,”同學(xué)們紛紛起身拿卷。我不情愿地走到前面取了一張密密麻麻的卷子,而后回座倚在墻邊,隨手翻開黑壓壓寫滿了形形色色符號(hào)的草是本,投入到這場(chǎng)無聲的戰(zhàn)爭(zhēng)中。

  夕陽悄無聲息地溜走,窗外只留得黑夜中的點(diǎn)點(diǎn)路燈依然亮著。

  三十多個(gè)人的教室中,卻是那樣寂靜,只聽得筆尖劃過紙面的“唰唰”聲。

  許是一天的學(xué)習(xí)已讓同學(xué)們疲憊不堪,雖仍不懈地算著,大腦卻似被什么絆住了一般,無一人算出正確結(jié)果。

  老師在教室中不斷巡視著,似在找些什么,卻終無果,只是無奈又有些失落地嘆了口氣。

  “來!同學(xué)們,看黑板!”那熟悉的聲音再次從講臺(tái)前傳來。

  等待同學(xué)們都停下了手中的筆,老師便開始講起了這道讓同學(xué)們絞盡腦汁的難題。

  我靠在墻邊,時(shí)而轉(zhuǎn)幾下手中的中性筆,望著黑板上那隱隱約約的函數(shù)圖像,憶起一天中發(fā)生的事情,不禁有些走神。

  “某某某!看黑板!”忽然,一個(gè)響亮的聲音將我從幻想中拉了回來,我以為是在叫我,猛然抬起頭,卻發(fā)現(xiàn)老師正帶著怒火望向教的另一邊,“我現(xiàn)在講的`是大家都不會(huì)的題,你怎么能溜號(hào)呢?坐在教室里不聽課,愣神發(fā)呆,就是在浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)生命浪費(fèi)青春!”

  一串串氣場(chǎng)強(qiáng)大的排比句充分地體現(xiàn)出了老師的憤怒,回蕩在偌大的教室中,也回蕩在我的鬧中,久久不能散去。

  霎時(shí)間,教室中出現(xiàn)了一陣前所未有的安靜。

  我埋下頭盯著試卷,不敢望向老師眼中的怒火,只覺得臉上似有火在燒一般。

  半晌后,講臺(tái)前的一個(gè)聲音打破了這份寂靜,只不過,這次的聲音平靜了許多,“那個(gè)……你們別緊張,我就是這么個(gè)急性子……”老師說著,手中還不斷折弄著卷子,“你們累,我知道,我也心疼你們,但我作為老師也得提醒你們呀……”老師的聲音愈來愈小,“我作為你們一天的老師就得盡一天我老師的責(zé)任……”

  是啊,作為老師的責(zé)任……

  漆黑的夜,教室中卻仍然燈光明亮。講臺(tái)前的那個(gè)人持著粉筆,不住地勾畫著,勾畫著那另人費(fèi)解的習(xí)題,勾畫著學(xué)生們求知的路途,勾畫她作為老師的責(zé)任。

記敘文作文 篇10

  在我的成長(zhǎng)過程中,親情,它種是以多種形式呈現(xiàn)在我面前,緊緊跟隨著我,與我同行著。無論我離開家多遠(yuǎn),無論我要去何方,就算我浪跡天涯海角,最想戀我的也是它,最牽掛我的也是它。它重來就沒想過需要回報(bào),它重來不乎自己付出了多少。

  每一次的離家,相信每一個(gè)人都會(huì)聽到這樣的話“注意安全!”“早點(diǎn)回家!”“好好學(xué)習(xí)!”我也不例外,父母將希望寄托在我身上,希望我好好學(xué)習(xí),不要像他們一樣,那么辛苦地到處輾轉(zhuǎn)反側(cè)地賺錢。

  我深深的記得在一次放學(xué)后,因?yàn)橛悬c(diǎn)晚了,我就狂奔回家。剛到家門口,就碰到了正從地里忙活回來的奶奶,她看到我回來了便舒展開了眼角的皺紋,團(tuán)團(tuán)的被幸福圍繞。

  “怎么才回來。亢呛,餓了吧?我去做飯,你先看會(huì)電視!蹦棠踢呎f邊開門,正在院子外玩兒的妹妹聽見我和奶奶的說話聲,趕忙跑過來,一把抓過我的書包“姐姐,你終于回來啦!給我?guī)Ш贸缘臎]?”當(dāng)她翻開滿作業(yè)的書包時(shí),翻了翻,只好無奈地吐吐舌頭,一溜煙跑了。

  面對(duì)親人如此熱情的問候,我?里暖暖的。我想回家,是因?yàn)橛屑胰藸繏。我想回家,是因(yàn)橛杏H人的問候。

  夕陽的余暉撒在身上,投射出幸福的影子在地上自由舞蹈。麻雀在枝頭叫,白云飄飄,心情大好。

  這么閑暇的時(shí)刻,對(duì)我們來說簡(jiǎn)直是一種奢侈。我情不自禁地憶起幾年前的此時(shí)此刻,當(dāng)年我還只是一個(gè)小學(xué)生呢,爸爸媽媽工作忙,沒時(shí)間回家。經(jīng)常是爺爺在輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),就連不識(shí)字的奶奶也會(huì)時(shí)常拿起我的`作業(yè)本,瞇起眼看著上面的紅勾勾笑。

  如今啊,他們?cè)缫巡豢赡茉佥o導(dǎo)我學(xué)習(xí)了。但是他們對(duì)我的關(guān)?卻一點(diǎn)也沒減少,反而一點(diǎn)一點(diǎn)地在增加?赡茏鳂I(yè)量大,會(huì)一直寫到半夜十一二點(diǎn)鐘,我都發(fā)現(xiàn)家人每次都是等到我寫完作業(yè)后才睡覺。而且還時(shí)不時(shí)地進(jìn)來問我要不要吃點(diǎn)什么或喝點(diǎn)什么。

  我不敢奢求什么,我知道我是幸福的。

  雖然我寫的這些事都很普通,但是,它,親情,就是以這種不起眼的方式向我傳達(dá)家人對(duì)我的愛與關(guān)懷。

  相信沒個(gè)人都有過類此經(jīng)歷,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的夜里,會(huì)時(shí)不識(shí)地想起,這美好的回憶,這祭奠的過去。

  親情啊,無論我在哪里,你都永遠(yuǎn)與我同行。你將親人的思戀帶到遠(yuǎn)方,給我們信心,給我們鼓勵(lì),給我們勇氣,給我們自信,給我們無盡的關(guān)愛。

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