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敘事作文300字

時(shí)間:2024-04-15 14:47:34 記敘文 我要投稿
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敘事作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的敘事作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

敘事作文300字

敘事作文300字 篇1

  鄉(xiāng)下的秋天是美麗的。稻田中黃金一片,偶爾露出個(gè)被汗淋濕的腦袋,停下喘著氣。我拎著鐮刀,在金色的世界里躥來(lái)躥去,這割一刀,那拉一下。

  過(guò)一會(huì),旁邊就有好多稻子了。正當(dāng)我休息的時(shí)候,一位老爺爺瘋似的跑來(lái),沖我大喊:“哎呀!你在干嘛呀!這些是我的稻子呀!”老爺爺?shù)难劬Φ傻煤么螅玢~鈴一般。我不知所措,臉紅紅的,低頭,輕輕說(shuō)道:“對(duì)不起老爺爺,我不是故意的.!”眼淚直在眼眶中滾動(dòng),馬上就要落了下來(lái),我上牙緊咬嘴唇,不知將有什么后果。

  只見(jiàn)老爺爺?shù)拖律韥?lái),輕輕撫摸著我的頭,笑了,那慈祥的眼神,那溫柔的大手,那慈愛(ài)的笑容,好像只有做的非常出色的時(shí)候,才能看見(jiàn),可是,在這一刻,我居然看見(jiàn)了!他溫和地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,小丫頭,嚇著你了吧。我剛才有些沖動(dòng),不過(guò)還是要謝謝你幫我割稻子!

  老爺爺呀,您的大度和寬容,永遠(yuǎn)在我心中扎了根,它開(kāi)花了,結(jié)果了,種子被我播撒在別人的心田。大度,寬容在我心中蕩漾—————因?yàn)槟憷蠣敔敗?/p>

  一盒糖中,總有最甜的一顆,滿天的星星總有最亮的一顆,在人生的道路上,總有最令人感動(dòng)的事。這件事情一直在我心底,讓我難以忘懷。

敘事作文300字 篇2

  今天,爸爸媽媽帶我坐動(dòng)車去杭州看眼睛。

  一走進(jìn)火車站,我們就排隊(duì)安檢。我把書包放進(jìn)檢查臺(tái)里,書包像會(huì)走路一樣到了另一頭,真有意思!輪到我們檢票了,媽媽告訴我,我沒(méi)有買票,我心里特別害怕,使勁拉著媽媽的手,像小跟屁蟲一樣迅速鉆過(guò)檢票口,不禁暗暗高興起來(lái)。坐上電梯回頭一望,后面的人群密密麻麻的,像海灘上一只只小螃蟹在曬太陽(yáng),慢慢向檢票口蠕動(dòng)。

  走到候車臺(tái),不一會(huì)兒火車就來(lái)了;疖囶^尖尖的,穿著一身白底藍(lán)條子的衣服,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`毛毛蟲。我迫不及待地上了車,火車開(kāi)動(dòng)了,我望著窗外,田野披著綠綠的衣裳,房子又高又大,河水又青又長(zhǎng)……突然,眼前一黑,我還以為是穿越時(shí)空了,正想叫李白去給我寫首詩(shī)呢,可是,還沒(méi)過(guò)多久,眼前又亮了。媽媽說(shuō):“剛才過(guò)的是隧道!蔽易谲?yán),看看《米小圈上學(xué)記》,再看看外面的風(fēng)景,馬上就到杭州了。

  動(dòng)車之旅真是奇妙無(wú)比!

敘事作文300字 篇3

  最喜歡回憶的,是外祖母那小小的園子。

  外祖母的花園里,花也有,果也有,菜也有,應(yīng)有盡有。那時(shí),我最喜歡的就是夏天和秋天。

  夏天時(shí),菜雖沒(méi)長(zhǎng)成,果也沒(méi)長(zhǎng)成,沒(méi)有口福,但滿樹、滿地的花。外祖母的園中,朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷。這時(shí),我愛(ài)把那花摘下來(lái),給小狗的耳朵別上一朵,給小狗的的尾巴圈上一圈。揪起狗尾巴,教小狗演雜技。這時(shí),外祖母就會(huì)一邊搖手中的蒲葵扇,一邊說(shuō):“別揪,豆豆會(huì)疼的!保ǘ苟故峭庾婺附o小狗起得名字)不管怎樣,外祖母的話要聽(tīng),我便放下被我整得可憐兮兮的小狗,改撲蝴蝶去了。

  晚上,我還是吵鬧著要玩。外祖母就嚇我:“不聽(tīng)話的孩子,是會(huì)被大灰狼吃掉的.!”那時(shí)竟單純的連這種話都信了。現(xiàn)在想想,外祖母那么愛(ài)我,怎么可能叫灰狼把我吃掉呢?

  秋天,是豐收的季節(jié)。于是花園成了菜園和果園。山楂石榴落滿地,滿地都是豐收的金色的夢(mèng)。這時(shí),我和姐姐各拿一個(gè)小杯子,裝滿水,到處亂潑,好像傣族人在過(guò)潑水節(jié)。每到這時(shí),我便往往喜歡搞個(gè)惡作劇:“瞄準(zhǔn)目標(biāo)——老姐大人!”姐姐便笑著躲進(jìn)了屋里。我四處亂潑水,最后竟傻傻的把自己澆成了“落湯包子”。

敘事作文300字 篇4

  奶奶,我想對(duì)你說(shuō),你很勤奮,也會(huì)織毛衣、繡花……但是,你最愛(ài)好?嗦。你一發(fā)動(dòng)?嗦神功,我就頭痛欲裂。我始終都不敢跟你說(shuō),這次借寫的機(jī)遇跟你談一談我的.主意。

  有一次,放學(xué)了,你來(lái)接我回家。我對(duì)你說(shuō)我只考了89分,你的?嗦神功立即發(fā)生了,什么不爭(zhēng)氣啊,什么沒(méi)居心啊,什么未來(lái)考不上大學(xué)啊……一路上你連喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

  我記得最深楚的是那一次,我上完補(bǔ)習(xí)班,由于掉了五角錢車費(fèi),所以步行回家。你就說(shuō)什么是不是拿去買貨色了,是不是不荷包呀?你的手是干嘛的呀……過(guò)了一會(huì),我想上廁所,我把門關(guān)上了,認(rèn)為安然無(wú)恙了,沒(méi)想到你卻追到廁所門口說(shuō)。只管隔了一扇門,我仍是聽(tīng)得一清二楚,我的頭腦都要炸了。好不輕易你不說(shuō)了,我一出來(lái),你喝了一口水,又開(kāi)端了。我切實(shí)忍不住了,大喊一聲:“為神馬不幸的老是我呀!”那一次,你足足嘮叨了一個(gè)半小時(shí)!這時(shí)媽媽回來(lái)了,我想,要是媽媽再遲多少分鐘回來(lái),估量我的腦袋都爆炸了。

  奶奶,你看完后,請(qǐng)不要說(shuō)我,固然你也是為我好,時(shí)光太長(zhǎng)了,我盼望當(dāng)前你能改掉這個(gè)壞弊病。

敘事作文300字 篇5

  植樹節(jié)那天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,老師帶我們?cè)诠珗@里找到了一個(gè)空地植樹。同學(xué)們看到可愛(ài)的燕子,美麗的花兒,聽(tīng)到小鳥在嘰嘰喳喳地唱著歌,我想要是我也能像小鳥一樣在天空中自由自在的.飛翔,那該多好!公園里空氣清新,使人心曠神怡。

  一會(huì)兒就找到了一塊很大的空地。老師給我們分了幾個(gè)植樹小組,我和我最好的朋友一組,我們領(lǐng)了樹苗和勞動(dòng)工具,就開(kāi)始植樹了。同學(xué)們有的鋤草,有的挖土,還有的澆水……忙得熱火朝天。

  我們這一組我的力氣最大,所以我拿鐵鍬挖坑,而小紅拿著水桶去提水,路上小紅提的水,走幾步就散了些,到了挖坑的地方,只剩下一半的水了。我們小心翼翼地把樹苗放在坑里,然后踩實(shí)澆水。

  看到栽好的小樹,我們特別高興。一陣微風(fēng)吹來(lái),小樹彎下了腰,好像在說(shuō):“謝謝呢,”小鳥也飛來(lái)了,站在小樹上嘰嘰喳喳地叫著,好像在唱著好聽(tīng)的歌。

  我們要回學(xué)校了,我們依依不舍得地看著小樹,我跟小樹說(shuō):“再見(jiàn)!

敘事作文300字 篇6

  門“咔嚓”一聲響了,原來(lái)是哥哥回來(lái)了,哥哥一放下書包,就從書包里拿出作業(yè)來(lái)做。

  這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),一如既往地把哥哥的水杯拿起來(lái),搖了搖,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)聲音,于是便對(duì)哥哥說(shuō):“你今天是不是又沒(méi)喝水?”哥哥聽(tīng)了,頭也不抬地說(shuō):“沒(méi)喝!比缓笥滞度氲阶鳂I(yè)之中,這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)媽媽嘆了一口氣,說(shuō):“又是這樣!比缓,轉(zhuǎn)身走向水池,把水杯的蓋子打開(kāi),想把哥哥沒(méi)喝的水倒掉,這時(shí),我心里想到非洲那些因?yàn)闆](méi)有水喝而變得骨瘦如柴的'人和那些因?yàn)闆](méi)有水喝而死去的人。于是,我便對(duì)自己說(shuō):“這一次我一定要為節(jié)約水做些事!庇谑,我便大聲叫道:“媽媽,然我來(lái)幫您倒水吧!眿寢屨f(shuō):“好吧!庇谑牵冶愠脣寢尣蛔⒁,把水倒進(jìn)了多用桶里,心想:等需要的時(shí)候再拿出來(lái)用吧,突然,對(duì)自己的所作所為有一些敬佩之情油然而生。

  我望了望窗外,天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,草地翠綠翠綠的,小樹小草好像在對(duì)我說(shuō):“你真棒!”

  現(xiàn)在,我知道了,水是生命之源,珍惜水就是珍惜人類的未來(lái),從現(xiàn)在起,我一定要做個(gè)珍惜水的人,并且也要讓大家一起珍惜水源!

   五年級(jí):陳鈺彬

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