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敘事作文300字
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的敘事作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
敘事作文300字 篇1
今年的秋游與上年的秋游不一樣啦!上年是在外面秋游,今年卻在學(xué)校里活動,但我比在外面秋游還要開心。
今天,我興高采烈的來到學(xué)校,首先進(jìn)行水果大拼盤比賽。老師把我們封為六人小組,比賽開始了!我把葡萄拿了出來,繞著盤子,一個一個的放,然后切起了蘋果,也繞著盤子一個一個的放,中間扳了一些小番茄……。一盆水果大拼盤就這樣完成了,但我們沒比上,而是夏依靈一組贏了。下面一項活動就是拔河比賽,比賽開始了,二(1)班使勁為我們加油,我們使勁拔呀拔,牙齒使勁咬著,不肯放棄,第一局終于贏了,我們喊叫著,第二局開始了,而我的.手卻拔得通紅,可我還是使勁拔,但后來還是輸了,我想下一局應(yīng)該可以贏了吧!可我萬萬沒有想到,我們又輸了,以為這次可以贏了,但還是輸了,;氐浇淌,老師說:“可以吃零食了!崩蠋煹脑掃沒落下,同學(xué)們像一群小老鼠一樣,早已在偷東西吃了。
三(2)班的個子實在是太高太肥了,我們相差了很多,所以他們會贏,但我們也贏了一局呢!我們不服輸。
敘事作文300字 篇2
每年農(nóng)歷五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。老師告訴我們,端午節(jié)又稱端陽節(jié),為了紀(jì)念春秋時期偉大的愛國詩人屈原,人們把農(nóng)歷五月初五定為端午節(jié)。端午節(jié)的習(xí)俗可多了,有賽龍舟、包粽子、佩香囊、掛艾枝,懸菖蒲,灑雄黃水,飲雄黃酒、上山采藥等。這些活動也反映了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
端午節(jié)到了,爸爸和媽媽上街買了一些葦葉和線繩,紅棗和糯米家里都有,紅棗是我們家棗樹上結(jié)的。洗凈手之后,我們就開始包粽子。我學(xué)著媽媽的'樣子,舀了一勺糯米放到葦葉上,再放一顆紅棗,當(dāng)然糯米和紅棗不能放得太多,否則就包不住了。接下來我們就用葦葉把紅棗和糯米包裹好,媽媽幽默地說是給它們穿衣服呢。最后用線繩五花大綁起來,就可以放進(jìn)蒸籠去蒸粽子了。
終于,粽子熟了,我小心地解開線繩,一股甜香撲鼻而來。我們一家人品味著自己的勞動果實,真開心啊!
敘事作文300字 篇3
星期六早晨,在山上的我被一群美麗的鳥兒發(fā)出的高亢給喚醒了。
記得前一天晚上,山上的景色幾乎伸手不見五指,可是白天與晚上的風(fēng)景截然不同,走出門外,眼前的一棵,大樹上站滿了五顏六色的鳥兒,一只只排排站,就像被老師罰站每只都不敢亂動,那模樣真是可愛。
去年七月放暑假的時候,我們?nèi)胰巳チ舜髰{谷。那里的隧道好像不是人為的.,而是大自然一鑿一斧慢慢打造起來。
下面的溪波濤洶涌,像萬馬奔騰的朝著我們沖過來,那里的燕子空中徘徊,忽然鳥兒高速俯沖而下就不見蹤影了。
我們?nèi)胰チ艘蛔r(nóng)莊,那里有種植稻米、玉米、蓮花……等,欣賞玩了種類繁多的蔬菜,我們發(fā)現(xiàn)有小鳥在田園中,偷吃蔬菜。水果解說員:“不要趕它們走, 它們會跟你玩一二三木頭人。”我們覺得真有趣,就把它們拍照留念起來,我才知道,生長環(huán)境不同,也會影響鳥兒的生活習(xí)性呢!
鳥類的象征就是自由自在的在天空飛翔,如果我有了翅膀的話,我也會在天空自由自在的飛翔,在大樹上用好聽的嗓子高歌一曲,給大家聽,停在電線桿上享受一望無際的視野,還有不被高壓電威脅的感覺。
敘事作文300字 篇4
又要去青少年活動中心學(xué)工了。這是我們小學(xué)的最后一次學(xué)工了,這次學(xué)工收獲還蠻大的'。三個活動中,其中第二個活動“趣橋”讓我獲得了深刻的啟示。
“趣橋”是讓我們順利走過場地里的那四座橋,這四座橋,我懷疑我不能安全地通過,瞧!這第一座橋,兩條鐵鏈從一端連接到另一端,鐵鏈上放著一塊塊木板,放得很有規(guī)律,中間隔著差不多大小的間隙,右上方有一根長長的塑料繩也是從一端到另一端,是扶手。這座橋是最好走的一座橋,可我走的時候,橋開始搖晃,不穩(wěn)定,我的心怦怦直跳,不過最終還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走完了。卻發(fā)現(xiàn),沒必要這樣,這不還是挺順利地走完了嗎?其實挺簡單的。
走完了其它三座橋,還算輕松,不過活動并沒有結(jié)束,況且還有人在走,于是,我再次來到第一座橋前,打算再試著走一次。
我輕輕邁出第一步……我一口氣走完了,走得很快,跟第一次截然不同。
敘事作文300字 篇5
今天,上作文課的時候,曾老師拿出了一個透明的`保鮮盒,然后對我們說:“同學(xué)們,我們來做個實驗吧!”霎時,班里的安靜被歡呼聲打破。
實驗開始了,老師將第一件法寶拿出——核桃,她先左瞧瞧右看看,之后一大把一大把地將核桃放入盒中,終于放滿了,這時老師對我們說:“還可以放嗎?”我們異口同聲地答:“可以”,于是老師讓我去試了試,我好緊張呀!我小心翼翼地將核桃放入盒中,不好,沒等放好呢就掉了下來,我只好無可奈何地回到坐位
第二次,老師有問我們“還能放嗎?”這時我心中暗喜,我想看看這個小盒子的“肚子”有多大。等我想完,老師早已拿出第二件法寶——黑豆,她讓黃則誠將黑豆裝入盒中,只見黃則誠將黑豆一次又一次撒入盒中,他輕輕松松地將黑豆放入盒中,她似那些黑豆很聽他的話。
第三次,老師又拿出了法寶了,“開什么國際玩笑,這個小小拿子還能裝什么呢?”我輕聲地說。這個第三件法寶就是水,老師將這杯水輕輕地倒入盒中,只見水位漸漸升高。
從這個實驗讓我明白了,天有邊,海有岸,知識永遠(yuǎn)學(xué)不完,所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,珍惜每一分每一秒來學(xué)習(xí)。
敘事作文300字 篇6
今天,是中秋節(jié)。我們?nèi)胰艘裁踔^中秋節(jié),人人都期待著這個節(jié)日,希望可以吃上可口的月餅,當(dāng)然我們家也非常期待了,而且我們家的所有人都愛吃月餅。
不僅我們喜歡吃月餅,我們還非常喜歡賞月,月圓之夜啊,澄黃的月亮,全圓了。
我和媽媽一起去夜市買月餅,我左看看右瞧瞧,像一個小大人,而媽媽就顧著講價,月餅買了幾大斤,夠我們吃上好幾陣子了,也沒有那么夸張了,呵呵。
在中秋節(jié)人人都很高興,都準(zhǔn)備過節(jié)了,我媽媽則大清早起來買菜,也準(zhǔn)備過節(jié)了,中午我和媽媽在家里準(zhǔn)備過中秋節(jié),媽媽開始做菜了,我則幫媽媽打下手,我和媽媽都給自己要做的`事寫了個單子,我的任務(wù)就是洗菜、切菜還有燒水。
媽媽的任務(wù)就是炒菜、煮魚、燒湯等等,我們都各自忙乎起來,不過幾小時就都弄好了,我們就把爸爸他們叫上來。大家都高高興興。
我們吃完了飯又開始吃月餅了。賞月了,賞月了,我大喊著大家都出來看月亮。
然而中秋節(jié)就在我們的歡聲笑語中度過了!
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