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實用的敘事作文300字10篇(必備)
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的敘事作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
今天下午的作文課，肖老師拿著一杯墨水對我們說：“人們都說：‘有學問的人肚子里滿是墨水，今天我就來嘗嘗墨水！”同學們交頭接耳、議論紛紛。鄧思超說：“老師！千萬別吃�。 �
而肖老師卻若無其事地蘸了一滴，放進嘴里，還沾沾自喜地說：“嗯！甜滋滋的.！”下面的同學也動心了。
黃禹銘也說：“我來嘗嘗！”老師把墨水端到他面前，他蘸了一滴，用舌頭舔舔，滿是遺憾地說：“根本沒味道！”而老師卻毫不留情地送給他一個“傻瓜”的美譽。這是怎么回事？同學們丈二和尚摸不著頭腦。
張龍看出了其中的破綻，舉手說：“老師！我來嘗！”張龍在嘗墨水時事先用食指蘸墨水，卻學著老師把中指放進嘴里還沒分辨出味道，老師笑逐顏開，說： “他是‘聰明瓜’”。后面的同學也漸漸明白，原來，老師在使“障眼法”！她壓根沒嘗墨水。
從這件事中，我明白了：一個人如果做一件事，應該全神貫注，不能敷衍行事。
簡評：很有趣,也很有教育意義.
敘事作文300字 篇2
今天上午，王老師帶我們?nèi)チ艘粋�花園，觀察大自然。
剛到花園，首首先映入眼簾的是一棵粗壯的大樹，它那粗實的枝干和那茂密的葉子顯得格外好看。這是，王老師和藹可親的對我們說：“你們就在這里觀察大自然吧！”老師話音未落，有些同學就已經(jīng)開始蹲下觀察了。一開始，我左瞧瞧，右看看，卻始終沒找到觀察的東西。天無絕人之路，就在這時，我發(fā)現(xiàn)了一條毛毛蟲，雖然它看起來很惡心，但是，我還是慢慢地蹲下來，仔仔細細來觀察它。
它有著烏黑的外殼，那個外殼分為十節(jié)，每一節(jié)的周圍有一道黃色的細線，殼上還有一些很規(guī)律的斑點。他還有兩條長長的觸角和數(shù)不完的`小腳。當我那一根小草芽擋住了毛毛蟲前行時，他會立即將姊姊的身體圍成一個圓，有外殼護住自己的身體以防止外面的打擊。
經(jīng)過這次課外觀察，我知道了毛毛蟲并沒有那么惡心，可怕。而是非常奇特美麗。感謝大自然給予了我們這么美麗的生物。
敘事作文300字 篇3
5月24日早晨，我們五（1）班進行了一場包粽子的活動。班里來了一些記者，還有幾位專門來教我們粽子的老奶奶，他們都是包粽子的“大蝦”，當中還有我們班同學的奶奶。
我們這邊放滿了清香的粽葉、白白的糯米、紅色的火腿腸。開始包粽子了，由于我聽的很認真，所以不一會兒就學會了，我先把兩片粽葉合在一起，再小心地卷成一個漏斗狀，留下一條長長的棕葉“尾巴”，接著把糯米放進去，又加了一點火腿腸和紫菜，然后用棕葉“尾巴”把“漏斗”口給封住，最后再用線把粽子給“五花大綁”起來，我的第一個粽子就這樣誕生啦！當我還沒浸在包粽子的快樂中時，下課鈴響了。劉老師數(shù)了數(shù)，我們班用了兩節(jié)課時間一共包了200多個粽子，成績可真不小��！望著這些奇形怪狀的`粽子，我們每個人的臉上都笑開了花。
中午，粽子飄香五（1）班，我們班每個同學都吃到了自己親手包的粽子，覺得特別香甜。
敘事作文300字 篇4
上周帶我的女兒“竹子”去上思維繪畫課，課上老師教她用超輕粘土做了一個七星瓢蟲�！爸褡印币幌伦泳拖矚g上了這個“超輕粘土”。它比軟陶柔軟，比橡皮泥干爽。尤其是晾干以后就像海綿一樣輕。就好的就是它的塑形能力很強還不易開裂。
看女兒這樣喜歡回家后我就上網(wǎng)給她拍了一套24色的超輕粘土，還買了一本如何操作的圖冊《第一次玩粘土》。收到這個禮物后“竹子”可真是愛不釋手，每天放學回家寫完作業(yè)就拉著我和她一起玩粘土。每天我們都會創(chuàng)作出幾樣不同的作品�？粗郎系淖髌芬患龆啵�真有種成就感呢！
通過這幾天和“竹子”一起玩粘土，我真覺得這是個益智的好游戲。不僅可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力、色彩搭配、創(chuàng)造能力、動手能力等，更是一個培養(yǎng)性情的`好途徑。每個孩子都有一個五彩的夢，請有興趣的同學也來一起把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實吧！
敘事作文300字 篇5
暑假，爸爸、媽媽帶我去哈爾濱旅游，哈爾濱真是名不虛傳。這里游人如織，景色十分壯觀。如果到了那個地方，你也一定會被吸引住的。
我們先去了海洋館，那里漂亮極了，很多海洋動物在這里都能看到：有兇猛貪婪的北極熊，長著如雪的長毛、健壯的四肢和尖銳、鋒利的牙齒，看上去給人一種毛骨悚然的感覺；有忠厚老實可愛的企鵝，看起來長得很笨拙但你可別小瞧它，它們可是游泳冠軍呢！它們長得胖乎乎的，頭是黑白相間的，腹部是白色的，很逗人喜愛：還有體大，充滿殺氣的藍鯨，它眼睛里閃著幽藍色的光，給人一種居高臨下、駭氣逼人的感覺 海洋館里除了有這些，還有五顏六色的礁石和長長的海帶。
后來，我們又去了冰雕館。那里的冰雕不僅僅雕刻人物、動物，還有城堡等�？粗鼈儯曳路鹨M入美麗的童話世界。這些冰雕看上去給人一種清涼，要飛上天的感覺，每個冰雕都不一樣，栩栩如生的`讓人留戀忘返。看上冰雕的簡介，我知道這是世界各地的冰雕大師的杰作。
雖然回來了好幾天了，但我的心思依然在那新奇的冰雕世界和海洋館里。
敘事作文300字 篇6
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”我一 邊伊著詩，一 邊凝望這窗外的夜空。今天是中秋節(jié)，但那一輪明月像一 位害羞的 姑娘，多在云絮里，所以，今晚的天空上連一 顆星星也沒有，只有一絲涼絲 這是我第2次沒有和家人
過中秋節(jié)了，心里頗有一番“床前明月 光，凝視地上霜”， ” 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的詩。對家人的眷戀，對親人的渴望，就像是 平原上的飲煙被風扯上無盡的天邊。
一 次沒與親人一起過中秋節(jié)，幼小的心靈猛然產(chǎn)生一種 失落感，只覺的一 顆顆苦澀的淚水在我臉上流淌。對親人的思念，在這靜靜的夜空中我想到了我的父親。
父親是一位醫(yī)生，整天在店里忙碌著，每逢 佳節(jié)，父親更沒有時間陪我們，父親常常對我說：“你要說什么話就對月亮說吧，它會把你的話告訴我的.”我問父親：“月亮真的會說話嗎？”父親給我?guī)砻篮玫你裤较蛲�。生活中的母愛無微不至，如丁香般，散發(fā)著迷人的香味。 而父愛卻深藏在那一輪圓月之中。 窗外，月亮仍躲在云躲里，我 望著天 ，想著父親的愛，讓我感覺自已并不孤獨，親情，友情！仍在 這靜靜的 夜空中互相傳遞！
敘事作文300字 篇7
三年級這個學期開學后同學們更喜歡上了語文課，因為我們的語文老師---宋老師可以把課上得既生動又有趣。
上個星期，我們學到第11課《秋天的雨》，這篇課文有個生字詞“菠蘿”的“菠”字，老師說：“菠蘿頭上有堆草所以是“草花頭”，還要用鹽水浸泡才好吃所以有個“三點水”，最重要是要把皮剝開才能吃所以有個“皮”字。”用了這個辦法同學們把“菠”字都記得很牢牢的了。
有時上課時間久了，同學們會出現(xiàn)疲倦、走神的狀態(tài)，比如有同學趴在桌上了，有同學做小動作了，還有同學玩筆什么的`，宋老師擦覺了會突然喊一句：“全體起立！”全班同學都被嚇了一跳，以為老師要我們罰站，而老師卻笑嘻嘻地說：“現(xiàn)在我們開始做放松運動�！蓖瑢W們這才松了一口氣。宋老師帶著我們轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腳踝，甩甩手臂，再扭扭腰�？吹轿覀兒芸煊志衿饋砹�，宋老師這才滿意地讓我們坐下。大家都覺得這種方法非常地有趣又有效果。
宋老師上課是那么的生動、有趣，難怪同學們都說最喜歡上語文課！
敘事作文300字 篇8
我們魯迅小學有一個“百草園”，雖然只長了些稀稀拉拉的野草，但它是我們的“秘密基地”，也是我們的樂園。
我們的“秘密基地”就是一座假山，假山上的野草叢中滿是我們的.休息室。我的休息室是一張正方形的石桌，中間有一個洞，我想這洞一定是被雨珠擊穿的。方桌的左邊有一塊石板，比方桌低一倍，中間有一個長方形的大洞，正好構(gòu)成了一張凳子，我有時就在那兒做家庭作業(yè)。有一天，我和另一個女同學去那兒玩兒，我們在各自的休息室做好了家庭作業(yè)，就開始在鐵桿子那兒玩了。我們把鐵桿子的一頭深深地插在土地里，另一邊用手弄彎，踩在腳下。我先玩，我踩上去之后，一跳，再一跳，把這當作了蹦床；那個女同學卻把這當作平衡木踩在上面，一直站著，但是這鐵桿卻毫不客氣地把她甩了下來。
我們的“百草園”給我們帶來了快樂，我愛我們的“百草園”。
敘事作文300字 篇9
在苗族的一個小村莊，住著許多人，其中，有一家特別的，就是漢族小姑娘王春果一家。
王春果一家的鄰居是一位年紀很大了的老奶奶，她的孩子常年在外工作，，所以，只有老奶奶自己在家。
王春果今年16歲，她小的時候，只能給老奶奶刷碗、刷盤，現(xiàn)在，王春果就能給老奶奶洗衣服、鋪床……于是，王春果想：老奶奶手腳不靈活，我去給老奶奶干點活吧！
王春果一進門，一看，呀！老奶奶的大院里有那么多臟衣服��！王春果在老奶奶家轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)老奶奶不在家，就自言自語道：“我就幫老奶奶洗一洗吧！”
王春果用搓板搓了又搓，汗水一滴滴地流了下來，這時，老奶奶回來了，看到王春果所做的'一切，非常感動，王春果看到老奶奶回來了，急忙把老奶奶扶了進來，她看到了老奶奶那感動的淚水 ，流了下來。
老奶奶說：“春果��！我真為你感動啊！”王春果小聲的說：“老奶奶，我這是應該做的，這是一件理所當然的事。”老奶奶高興地擁抱了王春果，王春果的手還在不住地用圍裙擦著，為自己做的一切感到欣喜。
通過這件事，我知道了：人間處處有真情，真情時時溫暖人心。
敘事作文300字 篇10
黃昏時，我和小伙伴在公園玩照鏡子的游戲。規(guī)則是這樣的：每兩個小伙伴為一組，其中一個小伙伴做動作，另一個小伙伴學著他的動作，看看做得像不像。
游戲開始了，小伙伴們都很興奮。我和B同學一組，我想讓他來模仿，而他不同意，想讓我來模仿他。就這樣，我就和他吵了起來，吵得面紅耳赤。后來，我想到了一個公平公正的`方法。我拿出一個硬幣，問他：“你選哪面？”他回答說：“人頭�！痹捯魟偮�，我把硬幣向空中一丟，然后啪在手背上。哈哈！是花面！我贏了。他也無話可說。我可是動作水平很高的。我給他來了個跪坐下腰，而他可辦不到。我把他一壓，他就發(fā)出殺豬般的叫聲。我再來個橫插，他可受不了了，就自己主動棄權(quán)了。哈！哈哈！好戲還在后頭呢！C同學和D同學一組，C同學來模仿，D同學做出了一個在翩翩起舞的花蝴蝶，而C同學卻做出一只在下蛋的老母雞，讓大伙兒捧腹大笑。
照鏡子的游戲真好玩，下一次我還要玩。
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