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[通用]實(shí)用的敘事作文300字8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的敘事作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
"噢,蒼天,討厭的蚊子……”一大早起來我就抱怨個(gè)不停,蚊子咬了我三口。夏天,本是令人感到美好的.,可就是多了蚊子這個(gè)多余的家伙,討厭極了!
這天,我懷著愉快的心情去山清水秀的小山村玩——外婆家。瞧,我和弟弟正玩的歡,沒注意到一只蚊子在我腳邊徘徊,最后讓它咬了一口,氣得我大叫,決心好好揍一頓它們。我先拿著電蚊拍和蒼蠅拍,在原地站著不動(dòng),讓那些蚊子自投羅網(wǎng)。不一會(huì)兒,就有好幾只蚊子聞到了氣味,吸引了過來,猶如幾架直升飛機(jī)不停地在空中旋轉(zhuǎn),我立馬揮起拍子,“吱——”的幾聲好幾只蚊子歸西了,我正得意洋洋,才發(fā)現(xiàn)好幾只蚊子已經(jīng)停在我腳上吸血,“呀呀呀——呀”我手舞足蹈地滿院子跑,想甩開那些蚊子,“呀呀呀——”我討厭你——蚊子。
蚊子對(duì)于我來說真是討厭,很討厭,非常討厭!
敘事作文300字 篇2
又到了每周的班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間,這次的班隊(duì)活動(dòng),老師把我們帶到了操場(chǎng)的跑道上。我們都疑惑,不知道老師帶著我們下來要做什么?當(dāng)全班同學(xué)整理好隊(duì)伍后,老師宣布這次班隊(duì)活動(dòng)的主題是接力賽。哇!同學(xué)們都興奮地跳了起來。
我們一共分成了四個(gè)組,跑道兩端各站二組。隨著老師的.一聲令下,比賽開始了。一、二兩組的兩個(gè)同學(xué)在跑道上飛快地奔跑著,你追我趕,不分上下,跑到了跑道的另一端,和三、四兩組的隊(duì)友擊了掌后,又開始奔跑起來。終于輪到我了,眼看著我們組已經(jīng)落后對(duì)手很長(zhǎng)的距離了,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)向?qū)γ骘w奔而去,雖然我們隊(duì)已經(jīng)盡了最大的努力,但最后還是輸給了對(duì)手。
其實(shí)輸贏并不重要,在這次班隊(duì)活動(dòng)中讓我們懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,領(lǐng)會(huì)努力拼搏的精神。
敘事作文300字 篇3
光陰似箭,歲月如俊,5年的小學(xué)生活馬上就要離我遠(yuǎn)去了。如今,我們的小學(xué)生活只有一學(xué)期了,想起過去的種種往事,我不禁感慨萬千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一學(xué)期了。在這上千多個(gè)日子里,我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的'照料,用心的灌溉下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵參天大樹,將來回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑和一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互相幫助,互相鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,操場(chǎng)上還繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,每一個(gè)角落里,我們都曾留下過難忘的回憶。
記得有一次我們參加了拔河比賽,同學(xué)們拼盡全力。最終沒有得到好結(jié)果,但是我們都努力了,雖然有時(shí)努力后的結(jié)果并不是自己想要的,從哪里跌倒就從哪里爬起來。
我在母校的時(shí)間已不長(zhǎng)了,猛然回首,回顧往事,仿佛曾經(jīng)督促我的老師,鼓勵(lì)我的同學(xué),還有可愛的校園,都要從歌聲中失去了,不知不覺中我已成了學(xué)校里的大姐姐,成為弟弟妹妹的榜樣了。
美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,讓我一生難忘。
敘事作文300字 篇4
10月5日,天氣晴朗,陽(yáng)光燦爛。我們?nèi)液途比蚁嗉s去海寧的尖山和黃灣。因?yàn)榫蹦棠碳揖驮谀沁叀?/p>
到了目的地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到農(nóng)家自己造的一幢幢樓房,很漂亮。來到君璞奶奶家,哇,房子好大呀,院子里有兩條被拴住的狗,看到我們,上竄下跳,汪汪大叫,大概是對(duì)我們感到陌生吧。還有幾只雞在自由地活動(dòng)。房子里面空間很大,最讓我感興趣的是一只箱子里裝著的七只可愛的小鴨子,它們的毛色有黃,有黑黃相間,我很想要一只來養(yǎng),但是媽媽不同意。
房子兩旁,種滿了桔子樹,一股股淡淡的桔香隨風(fēng)迎面撲鼻而來,沁人心脾。樹上掛滿了一只只桔子,有青的,有半青半黃的。我和君璞都忍不住隨手摘了一只桔子,剝了皮就往嘴里送,酸中帶甜,覺得味道還不錯(cuò)。告訴你們,摘桔子也不是隨手就可摘的.,要用專門的剪刀,挑一些顏色黃黃的,摸上去軟軟的,再把它們從葉柄上剪下來。不然的話,會(huì)有一小塊桔皮仍掛在樹上,而摘下來的桔子會(huì)缺一塊皮,樣子就不好看了。我摘了一會(huì)兒就已經(jīng)是滿頭大汗了。如果要把那么多那么多的桔子都摘下來,那一定是非常辛苦的事了。
中午,味道鮮美的農(nóng)家菜,讓我們回味無窮。
農(nóng)家的感覺太好了,農(nóng)家游真的好快樂!
敘事作文300字 篇5
燈籠會(huì)為題目的五年級(jí)敘事作文
今天,老師說下午要舉行燈籠會(huì),讓把寒假里做的燈籠拿到學(xué)校展示,同學(xué)個(gè)一聽激動(dòng)的活蹦亂跳。
下午同學(xué)們把個(gè)自做的燈籠拿到了學(xué)校,同學(xué)們的燈籠各不相同,看的我無眼花繚亂。
上課了,老師還是像往常一樣面帶微笑的走進(jìn)教室,老師看我們做的燈籠漂亮,還夸獎(jiǎng)我們說:“同學(xué)們真棒!”我們聽了心里美游滋滋的。
燈籠會(huì)開始了,老師讓1——9組按順序各組上前展示,老師不但讓展示燈籠,還讓猜燈籠上的燈謎,猜對(duì)了燈謎還有小禮物送。
同學(xué)們的燈謎有的簡(jiǎn)單、有的難。有一位同學(xué)的燈謎是:有雷沒有雨,有一位同學(xué)馬上站起來說:“田”,他答對(duì)了,那位同學(xué)把禮物送給了他;還有一位同學(xué)的'燈謎是:愛好旅游,我馬上站起來說:“喜出望外",我答對(duì)了,我獲得了那位同學(xué)的小禮物;輪到我了,我激動(dòng)的走上講臺(tái)說:”我的燈謎是一塊變九塊”,有的同學(xué)說是九牛一毛、有的說是大卸八塊、有的說是大卸九塊~~~最后有一位同學(xué)說是四分五裂,他答對(duì)了,我把禮物送給了他,
我的燈籠在這次燈籠會(huì)上被評(píng)為了環(huán)保獎(jiǎng)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一次的燈籠會(huì)。
敘事作文300字 篇6
開始寫作業(yè)了,我打開書包一看,我把書包翻個(gè)底朝天也沒找到文具盒,筆什么的都在文具盒里。糟了,可能是今早收拾書包時(shí)忘記帶上了。我想:“這可怎么辦,要挨老師的批評(píng)了。”這時(shí),同桌似乎看出了我的心思,微笑著對(duì)我說:“怎么,忘帶筆了嗎?”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又說:“來,我正好有多余的.筆,我借你一枝!蔽艺f:“謝謝你!苯舆^筆迅速寫了起來,她開心地笑了。
今年,我發(fā)現(xiàn)她的英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹碓讲睢N蚁耄核植槐,為什么沒學(xué)好呢?于是我提議和她來個(gè)比賽,看誰(shuí)進(jìn)步快。她聽了,樂得跳了起來,說:“好。
又一次英語(yǔ)考試到了,她考了98分,還拿到了一朵小紅花,我一點(diǎn)也沒嫉妒。她喜滋滋地遞給我看,臉上洋溢著喜悅的神色,對(duì)我說:“要不是你的提議,我可能還拿不到98分呢!謝謝你!”我第一次看見她這樣笑,她笑得是那樣甜。
哦,我明白了,微笑應(yīng)該是兩個(gè)人共同創(chuàng)造的。
敘事作文300字 篇7
春節(jié)放假前夕,我們大隊(duì)委的幾個(gè)隊(duì)員按學(xué)校大隊(duì)委的安排去慰問街道社區(qū)的一個(gè)孤寡老奶奶,她的家就在學(xué)校附近。
出發(fā)了,一路上,我們一邊走一邊商量著表演什么節(jié)目哄老奶奶開心,馬路邊的樹木隨風(fēng)搖擺叫我們跳舞,樹上的鳥兒在歡快的`歌唱教我們唱歌,地上的花兒也像知道我們要去慰問一樣,盡情地舒展著花瓣,好一片鳥語(yǔ)花香***的景象!
到了老奶奶家,我們就迫不及待的把禮物給老奶奶看,然后就陪老奶奶聊天,老奶奶和藹可親的詢問我們每個(gè)人的名字和學(xué)習(xí)情況,其間我們還合唱了一首歌給老奶奶聽,而且每個(gè)人還表演了一個(gè)節(jié)目,這些節(jié)目啊可是我們老早就準(zhǔn)備好的,關(guān)于這個(gè)節(jié)目,我還特意準(zhǔn)備了幾天,既然是表演,肯定不能隨便,于是我就表演每周去上的語(yǔ)言藝術(shù)——朗誦。老奶奶很喜歡我的表演,還表?yè)P(yáng)了我們,今天真的很開心。
最后,我還提意一起給老奶奶打掃衛(wèi)生。我把奶奶的屋子搞一干二凈,今天我雖然有點(diǎn)累,但很開心,因?yàn)槲耀I(xiàn)了愛心。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”我期待下一次的慰問行動(dòng),獻(xiàn)出更加多的愛心!
敘事作文300字 篇8
“沙沙,沙沙”又是風(fēng)吹梧桐的聲音。這聲音把我引進(jìn)了思想的大門。
從一年級(jí)時(shí),我就在這兒學(xué)習(xí),那時(shí)教我們的彭老師的頭發(fā)還很黑很黑。我們時(shí)常坐在梧桐樹下說笑,還記得彭老師跟我們開玩笑說,等我們長(zhǎng)大了,就會(huì)忘了她,忘了這棵老梧桐。我們聽了之后,天真的回答說,不會(huì)不會(huì),我們才不要忘了您呢!更不會(huì)忘了這棵老梧桐!
而現(xiàn)在,六年時(shí)光過去了,彭老師的.青發(fā)變黃了;老梧桐的葉子也一片片的掉了下來。我就要離開這所學(xué)校,開始新的學(xué)習(xí)生活,唉……真的舍不得這棵陪了我六年的老梧桐!
我的鼻子酸了起來,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我走出樓門望著這棵老梧桐默念道:“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!
本文文約而意豐,筆淡而情濃,通過描寫在梧桐樹下的學(xué)習(xí)生活的前后不同,展示了時(shí)光給人、給生活帶來的不同。作者寓情于景,表達(dá)了不忘梧桐,更不忘梧桐樹下經(jīng)歷的歲月的感情。情感的表達(dá)上技高一籌。
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