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敘事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的敘事的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
雷鋒是一個(gè)極度平凡的人,一生卻做無(wú)數(shù)不平凡的事,還記得他說(shuō)過(guò):“我要把有限的生命,投到無(wú)限的人民服務(wù)的事業(yè)中去!
雷鋒7歲淪為了孤兒,他對(duì)共產(chǎn)黨懷有濃厚的感情,所以就加入了共產(chǎn)黨。雷鋒他工作積極,埋頭苦干,多次被評(píng)為“紅旗手”“工作模范”“勞動(dòng)模范”“先進(jìn)共產(chǎn)黨”和“社會(huì)主義建設(shè)積極分子”。1962年8月15日,雷鋒同志不幸因工作殉職,年僅22歲。雖然雷鋒同志已經(jīng)不在了,但他的精神還在,我們現(xiàn)在的社會(huì)上就有像雷鋒的人。
我的心目中就有因一位有著雷鋒精神的`人,這個(gè)人就是我的媽媽。
我的媽媽是一位普通的工人,她樂(lè)于助人,心地善良,雖然她有時(shí)會(huì)打我罵我,但她是因?yàn)殛P(guān)心我,不想讓我犯錯(cuò)。
有一次,我的媽媽接我放學(xué),我們走在路上,走著走著,發(fā)現(xiàn)一個(gè)閃閃的東西,我和媽媽走近看了一下,發(fā)現(xiàn)是一部手機(jī),這部手機(jī)是蘋(píng)果的牌子,我看到后,心想“今天可撿到了個(gè)大便宜。”可我媽媽卻不那么想,我的媽媽對(duì)我說(shuō):“這是誰(shuí)的手機(jī)啊,這個(gè)丟手機(jī)的人一定很著急,我們?nèi)フ艺野!蔽衣?tīng)了媽媽的話(huà),心里很不是滋味,可不管怎么樣我還是聽(tīng)了媽媽的話(huà)。
就這樣,我和媽媽一起找了起來(lái)。找了1個(gè)小時(shí)多,見(jiàn)到一個(gè)人在那里,很著急的樣子,我們就過(guò)去問(wèn)她怎么了。她說(shuō):“我的手機(jī)丟了,您有沒(méi)有撿到!蔽覌寢屄(tīng)了,拿出了我們撿到的手機(jī),給她,說(shuō):“這個(gè)是不是你的手機(jī)?”那個(gè)人說(shuō):“是的,是我的!彼玫绞謾C(jī)后,向我們說(shuō)了許多感謝的話(huà),還要我們?nèi)ニ胰コ燥。然后我媽媽說(shuō):“不用了。”
經(jīng)過(guò)這件事后,我也成了個(gè)樂(lè)于助人的人。所以我媽媽是我心目中的雷鋒。
敘事的作文 篇2
今天下午的隊(duì)會(huì)活動(dòng),令我害怕,因?yàn)槲乙?dāng)主持人。
這期隊(duì)會(huì),本來(lái)是下午最后一節(jié)課,但因美術(shù)老師有事請(qǐng)假,所以改成隊(duì)會(huì)課。
還沒(méi)上課前,我的心已“咚咚”地跳個(gè)不停,有點(diǎn)害怕,還有一點(diǎn)想退出,但我的腦海里浮出許多人生格言,如:自信是人生走向成功之路的第一步,缺乏自信是失敗的`主要原因,通過(guò)這幾句格言,我想通了,便自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走上講臺(tái)。
最有趣的算第四個(gè)節(jié)目了,只見(jiàn)石睿他們拿了兩把掃帚,搬了一個(gè)長(zhǎng)凳,一個(gè)獨(dú)凳,不知他們要干嗎?全體同學(xué)都用疑惑地眼光望著,只聽(tīng)一陣“威武”聲過(guò)后,李松霖扮演的知府大人開(kāi)始審案,“在下何人?”“草民……”!斑恕币宦暎盐覀儚膲(mèng)中驚醒了,李大人說(shuō):“你招不招?”石睿當(dāng)衙役,把犯人按在長(zhǎng)凳上,拿起掃帚就打,把臺(tái)下的同學(xué)逗得哈哈大笑,李大人模仿著官腔說(shuō)道:“你招不招”。犯人細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō):“不招”,衙役又要舉起棍子打,犯人見(jiàn)這陣勢(shì),嚇了一跳,連忙說(shuō):“我招,我招還不行嗎?”李大人頓時(shí)喜出望外,“來(lái)人,把犯人押入大牢,明日午時(shí)問(wèn)斬”!巴洹
本周的隊(duì)會(huì)太有趣了!
敘事的作文 篇3
7年一眨眼就過(guò)去了,從前總是跟在爺爺身后的小女孩也已長(zhǎng)大了。盡管爺爺已經(jīng)離開(kāi)了我7年,但從前那些美好的情景卻還依舊縈繞在我眼前。
“爺爺,你看那些哥哥姐姐騎自行車(chē)好厲害啊!我也想騎,行嗎?”抱著玩的心態(tài)的我希望爺爺能教我。
“要想學(xué)會(huì)自行車(chē),首先要有不服輸?shù)木。你?huì)堅(jiān)持嗎?”爺爺很認(rèn)真的回答我的問(wèn)題。
似懂非懂的我,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“當(dāng)然會(huì)”。
爺爺滿(mǎn)意的笑了笑,然后走進(jìn)了倉(cāng)房。推出了一輛小自行車(chē)。我看到自行車(chē),馬上沖過(guò)去。還沒(méi)等爺爺教我,就先搶著騎了上去。照著那些哥哥姐姐的樣子向前騎?墒,還沒(méi)走出一步,就摔下來(lái)了。被摔的我,坐在地上直哭不起來(lái)。爺爺反而并沒(méi)有馬上把我扶起來(lái),而是走過(guò)來(lái)和我說(shuō)了很多我當(dāng)時(shí)聽(tīng)不太懂的大道理。
“不要心急,凡事都有第一次。這次失敗了,還有下次。‘世上無(wú)難事,只怕有心人’難道這點(diǎn)小小的'挫折就能把你****嗎?”隨后爺爺又講了很多關(guān)于該怎樣保持平衡,要目視前方等騎車(chē)的技巧。
坐在地上不服輸?shù)奈,自己又再一次的坐上了?chē)子。結(jié)局雖然同樣是從車(chē)上摔下來(lái),可是這次明顯比上一次好多了。這小小的勝利感又使我增加了幾分毅力。反復(fù)的進(jìn)行著“騎了摔,摔了騎”的動(dòng)作,盡管這樣,我還是一直堅(jiān)持著。因?yàn)闋敔敻嬖V我,‘失敗乃成功之母’叫我遇到任何事情都要堅(jiān)持到底。
慢慢的,一次又比一次進(jìn)步了?吹诫x成功越來(lái)越近的時(shí)候,我笑了,爺爺也笑了。
從小到大,都是爺爺在我身邊鼓勵(lì)我、開(kāi)導(dǎo)我、教育我。
可是現(xiàn)在爺爺已經(jīng)不在了,但我還是會(huì)記得爺爺與我相處的每一個(gè)情景、還是會(huì)記得爺爺與我說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)、還是會(huì)記得爺爺?shù)拇蟮览怼?/p>
爺爺,你在天的那一邊,聽(tīng)到我在喊你嗎?知道您的孫女想您了嗎?
爺爺,我想你,想你反復(fù)的嘮叨不停,想你滿(mǎn)懷道理的嘴,想你無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心我的心,想你……
敘事的作文 篇4
“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記……”同桌的你,是否會(huì)記得曾經(jīng)在你的日記中出現(xiàn)的我——那個(gè)曾被你欺負(fù)的女孩?
記得剛進(jìn)初中,我就因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀而被排在前排,班主任把全班最吵的、成績(jī)最差的你安排在了我的邊上做我的同桌。你剛剛坐到我的邊上的時(shí)候,還挺安靜的,一點(diǎn)也沒(méi)有傳說(shuō)中的那么吵,可誰(shuí)知…… 中午的午睡課,我剛?cè)胨,就覺(jué)得后腦勺有點(diǎn)痛,好像被誰(shuí)扯了辮子。睜開(kāi)眼睛后驚奇地發(fā)現(xiàn)你歪笑著看著我。我突然明白了,但為了保持優(yōu)秀學(xué)生的良好形象,我忍了?山舆B兩天的午休,你都打擾我的`休息,我實(shí)在是忍無(wú)可忍了,對(duì)你下了最后的通牒:“事不過(guò)三,你別太過(guò)分了!”后來(lái)你才告訴我,你那樣做只是想試試我的耐性。而結(jié)果可想而知,我的耐性并不好,而且你也嘗到了苦頭:上課你一趴下,我就制造“魔音”,讓你睡不著;你一抄作業(yè),我就沒(méi)收本子……雖然你反抗過(guò),但沒(méi)有用,因?yàn)槲矣邪嘀魅螕窝,而且班主任還給我一項(xiàng)特權(quán):如果你不聽(tīng)話(huà),可以任我處置!所以你漸漸變乖了…… 初一下半個(gè)學(xué)期,似乎更繁忙了,除了解決那些堆積如山的作業(yè),還要應(yīng)付一次次的預(yù)考和升級(jí)考試,還有一次全縣統(tǒng)考。而我也只夠時(shí)間學(xué)習(xí)了。但你似乎很聽(tīng)話(huà),再也不像以前的那個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼了,甚至還會(huì)在我累的時(shí)候講個(gè)笑話(huà)逗我笑。
第一次月考后,你顯得沉默了。因?yàn)槟憧嫉貌⒉缓。班主任讓我(guī)椭阌喺嚲恚治鲥e(cuò)題,尋找原因?墒悄菐滋熳鳂I(yè)出奇地多,我除了寫(xiě)作業(yè)以外還要幫助你學(xué)習(xí),就顯得有點(diǎn)力不從心。常常在幫你分析題目時(shí)累得趴下了。你雖然很生氣,但也不好說(shuō)什么,日子就這樣一天天地過(guò)去了。
期中考試,可能是由于之前太累了,我考得很差。一直位列全班第一的我,這次只考了全班第15名,這令所有人都大吃一驚,我自己都傻了,只覺(jué)得天塌了,我的世界一片黑暗。雖然爸爸、媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我,老師也在鼓勵(lì)我,可是我還是萎靡不振。
有一天,你把我拉到學(xué)校的操場(chǎng)上,然后說(shuō)了一句我至今都不會(huì)忘記的話(huà)。你說(shuō):“你真的差勁,就那么一次小小的失敗就把你打擊成這樣,如果我和你一樣,我豈不要去跳樓了?只不過(guò)是一次小小的失敗而已,你再努力,下次還不照樣考第一?我知道你是由于之前太累了,這不是你的錯(cuò),是我!你就那么不相信你自己?你看我,由倒數(shù)第一,到現(xiàn)在倒數(shù)第15,雖然不好,但也是進(jìn)步!失敗不可怕,可怕的是被失敗打到!”那一刻,我覺(jué)得你是神,是來(lái)幫我的神!
從那一天起,我又恢復(fù)了自信,我站在大家面前大聲宣布:“下次,我還是第一!”從那以后,我一邊認(rèn)真學(xué)習(xí),一邊幫你輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。漸漸地,光榮榜上有了你的名字,而且次數(shù)越來(lái)越多……
日子就在我們的嬉笑中流淌過(guò)去。初一結(jié)束時(shí),你告訴我你要轉(zhuǎn)校。臨走前,你送我一只風(fēng)鈴,你說(shuō)你希望我憂(yōu)傷的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)鈴聲,那是你在鼓勵(lì)我:要堅(jiān)強(qiáng),要努力……
現(xiàn)在,每當(dāng)我看到那只風(fēng)鈴,就會(huì)想起你,那個(gè)調(diào)皮的你,可愛(ài)的你。同桌的你,愿一切安好。
指導(dǎo)老師黃旭寶
地址:浙江省浦江縣第二中學(xué)高三(7)班郵編322200
敘事的作文 篇5
窗外,一陣寒風(fēng)吹過(guò)。我靜靜的躺在床上,凝望著天空上的白云。思緒卻被拉回了期末考試前……
“加油,第一名是我的!蔽业哪繕(biāo)。雖然原來(lái)一直保持第一名的成績(jī),但我明白,那不是我?jiàn)^斗的目標(biāo),我的平均分與黃睿的`是一樣的。因?yàn)槔蠋燁櫦拔业谋憩F(xiàn),所以我每次都是第一。但是,這一次,我不會(huì)讓老師左右為難了,我要堂堂正正的獲得第一!我讀課文、記單詞、背公式。我一下課就瘋狂的復(fù)習(xí),為了什么?不就是為了能夠獲得第一名,在過(guò)年時(shí)讓長(zhǎng)輩們高興。
終于,期末考試來(lái)了,我拿著筆,一個(gè)字一個(gè)字的把字寫(xiě)好,把題目的意思反復(fù)揣摩才敢下筆寫(xiě)出答案。時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間就放假了。我們都在談?wù)撨@次“花落誰(shuí)家”,大家都一致認(rèn)為是黃睿和我,我的心情是既興奮又緊張,“是誰(shuí)呢?”“會(huì)是我嗎?”時(shí)間沒(méi)有允許我多想,假期使同學(xué)們離開(kāi),大家都依依不舍的告別。1天后,大家都知道老師把試卷批改完畢了,名次想必也排好了,我心里忐忑不安,拿起手機(jī)給老師打了個(gè)電話(huà),“張老師,你好!我是肖茜,請(qǐng)問(wèn),我考的怎么樣?……
放下電話(huà)后,我的表情如秋波般平靜,周?chē)黄兰拧6业娜硕贾,我的心碎了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。跑回房間,“哐”的一聲關(guān)上門(mén),抽泣聲時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。為什么?我付出的努力得不到回報(bào)?第六名!這就是回報(bào)?可笑!
陽(yáng)光照進(jìn)我的房間,照在我那布滿(mǎn)淚痕的臉上,我真的好想好想知道我為什么沒(méi)能如愿,陽(yáng)光從我的房間褪去,這就是答案嗎?
敘事的作文 篇6
今天一大早,太陽(yáng)公公早早就跳出地平線(xiàn)。一縷柔和的霞光射進(jìn)了我們的校園,仿佛給校園穿上了金色的新衣。
披著霞光,我背著書(shū)包來(lái)到了校園。一進(jìn)大門(mén),只見(jiàn)幾個(gè)值日生在花壇四周打掃。再走里面點(diǎn)看,又見(jiàn)幾個(gè)值日生在我們的操場(chǎng)上打掃,他們把我們的校園打掃得一塵不染。
來(lái)到2號(hào)樓和3號(hào)樓中間的.小花園。這是學(xué)校是最引人注目的地方----兩棵大雪松。大雪松矗立在小花園中的小路邊,如果你站在離這兩棵雪松高大挺拔,我常常被這兩棵大雪松不畏嚴(yán)寒,不怕風(fēng)雪,蒼盡挺拔的氣質(zhì)所感。在大雪松周?chē),是一片青青的草坪,我看著草坪,不時(shí)會(huì)想起《吹草哨兒》那首歌。我正陶醉時(shí),“零、零、零.......”上課鈴響了,整個(gè)校園立刻安靜下來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲。緊張的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了。
早晨的校園多美啊,我愛(ài)早晨的校園。
敘事的作文 篇7
從小學(xué)到初中,老師布置的作業(yè)像天上的星星一般多得數(shù)不清,而對(duì)于我來(lái)說(shuō),印象最深的要數(shù)自己動(dòng)手做的那份作業(yè)了。
那是一個(gè)星期五,老師布置的作業(yè)異常的少,我們都不知老師葫蘆里賣(mài)的什么藥,這時(shí),老師開(kāi)口了,自己動(dòng)手做一份禮物,要求:自己做,有創(chuàng)意,用心做……我們都不知老師要干什么,只好去做。
周末,做完其它作業(yè)才下午兩點(diǎn),我準(zhǔn)備做禮物,可做什么好呢?想了很久,也沒(méi)想到一份中意的構(gòu)思,唉,有了去商店瞧瞧找點(diǎn)啟發(fā)。于是,我約了爸爸一個(gè)商店一個(gè)商店的逛,還是沒(méi)有結(jié)果。這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)了一番話(huà):臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng),看自己家里有哪些材料,立足材料進(jìn)行構(gòu)思,即使做出的禮物不高貴,不華麗,但畢竟是自己的.構(gòu)思,是自己動(dòng)腦的結(jié)果。一昧的模仿,失去了創(chuàng)意,也違背了這份作業(yè)的要求。
回到家,我找來(lái)了卡紙、剪刀、膠水和豆子。邊準(zhǔn)備邊構(gòu)思,漸漸構(gòu)思形成:
我現(xiàn)在每種卡紙上畫(huà)一個(gè)心,用剪刀把這些心剪下來(lái),把邊修了修,在每層卡紙的一面涂滿(mǎn)膠水,把豆子洗凈放在涂滿(mǎn)膠水的一面,排放有序。一會(huì)兒,膠水就干了,呈現(xiàn)在了我的眼前。
周一,我把我的作品帶到了學(xué)校,我看了一下,每個(gè)人都不一樣都有各自的風(fēng)格。老師看了大家的作品,什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)。足足看了我們一分鐘后,才問(wèn)我們今天是什么日子,同學(xué)們議論紛紛。老師失望地說(shuō):“今天是母親節(jié),可咱們班沒(méi)有一個(gè)知道的。我們怔住了,誰(shuí)也沒(méi)有想到。我讓你們做禮物的目的是讓你們送給你們的母親,如果我不說(shuō),咱班有幾個(gè)知道的?”
我們都低下了頭,不說(shuō)話(huà)……
一會(huì)兒,老師說(shuō):“這是每一個(gè)母親的節(jié)日,你們要記住,今晚就把自己親手做的禮物送給自己的母親,明天告訴我母親接到禮物時(shí)的表情……”
第二天,老師挨個(gè)同學(xué)問(wèn),但得到的結(jié)果基本一樣,母親收到禮物時(shí)異常的高興與激動(dòng)。
這是眾多作業(yè)重最特別的一次,讓我永遠(yuǎn)銘記在心。它讓我明白母親節(jié)是5月12日,是母親的節(jié)日,也讓我明白應(yīng)該永遠(yuǎn)感恩母親。
敘事的作文 篇8
星期一晚,爸爸早早的回到家。整理好文件后休息了。晚飯過(guò)后一會(huì)兒,我還在玩電腦。爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn):“今晚要不要泡個(gè)澡?”我家裝修后就換了個(gè)大的浴缸。我回答:“好啊!”
接著父親就忙了起來(lái),他提一個(gè)紅色的桶子。往里裝水。倒進(jìn)浴缸里。我家的浴缸太大,要倒兩桶熱水。在往里放水才夠。爸爸說(shuō):“可能要15分鐘哦。要等一會(huì)!”他忙的`滿(mǎn)身是汗。
終于好了。這么大功夫就只是為了我在水里舒服不到30分鐘?筛赣H卻愿意。我看到冒著灰色煙的水,便過(guò)去碰了一下。水溫剛剛好。我就連忙把衣服丟到一旁,生怕水會(huì)冷。就跳了下去。果然舒服。父親一直在一旁看著,看到我的快樂(lè)的表情才松了一口氣。
舒服完后,我換上了睡衣?吹桨职炙倪@么熟,一定是忙累了。我回到自己房間后,想:這些水里包含了濃濃的父愛(ài)。
在這件小事中,我又一次體驗(yàn)到父愛(ài)是令所有人發(fā)出會(huì)心微笑的愛(ài),也是最偉大的愛(ài)。
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