敘事的作文匯總[5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的敘事的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文 篇1

　　今天，我和媽媽還有姐姐到體育場看燈，大門裝飾得富麗堂皇。

　　我們看見了大象滑梯。大象的鼻子很長很長用來做滑梯，大象的尾巴用來做梯子。我跟姐姐上去玩，我和姐姐和其它小朋友玩得很高興。大象的身體是五顏六色的布做成的。大象的肚子里裝了許多彩色的燈，等到晚上，大象就會變得五光十色，五彩斑斕的。

　　們又看到了各種各樣的恐龍，就像在常州恐龍園看到恐龍似的，在地上有一個巨大的嘴——恐龍的嘴，我們看到它有好幾顆尖尖的牙齒，它還有兩個靈活的眼睛。

　　我們又看到了小白免和磨菇形的房子，這兒許多小白兔，小白兔們采完蘑菇后不斷出現(xiàn)，小白兔們的.衣服都是五顏六色的布料做的，小兔子們的蘑菇也是美麗的布料做成的。

　　我們還看到一個巨大的水罐，上面有鳳凰和龍的圖案，水罐五彩繽紛的，上面有一些燈，每到晚上，燈會五顏六色的，水罐會變得五光十色。

　　們看到了鳳凰正在飛行，它美麗的翅膀是五彩繽紛的布做的，它翅膀邊上有許多燈，都是不同顏色的，鳳凰旁邊有一條飛龍，它好象在說：“大家快來看一看我�！彼�讓我想起了一個故事畫龍點睛，是說在畫龍時，添上了眼睛，龍就會活。它的尾巴非常好看，我們的視線會被引住。

　　我們還看到了青青草原，上在有喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊，慢羊羊、灰太狼、紅太狼。小羊們都在玩耍，倒霉的灰太狼、紅太狼都在想辦法抓羊，灰太狼再怎么努力，總是失敗，上面主人公的衣服都很漂亮，我們很喜歡。

敘事的作文 篇2

　　小妖王胡巴天生頑皮，聰明可愛，他把吞下的紅棗當(dāng)子彈打，把房屋打塌，更把葛老板一幫人打得落花流水，把廚師們戲弄得狼狽不堪，落荒而逃。

　　小妖王胡巴生來吸血，但在宋天蔭的教導(dǎo)下改吃素食，當(dāng)他抓住兔子的瞬間又想起了父親的.教導(dǎo)，立刻放了兔子。當(dāng)天師羅綱面臨危險時，兩只小妖不計前嫌，冒死救下羅綱，也使羅綱幡然醒悟。小胡巴在宋天蔭被劍擊中后，痛苦不已，用自己微弱的力量去拔劍，劍割傷了他的手，鮮血激活了劍，讓劍有了靈性，也讓宋天蔭起死回生。與其說是劍吸收了鮮血才威力無比，不如說是善良的召喚讓正義之劍鏟除了邪惡。

　　小妖們誓死護衛(wèi)妖后和小妖王，他們不畏艱險，不離不棄，真是令人可歌可泣。

　　《捉妖記》突出了與人為善的特點。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，善良是做人的基本原則，只有扎根于善良的土壤，才能結(jié)出高尚的品質(zhì)。

敘事的作文 篇3

　　xx年我們踏進了學(xué)校的大門，那一張張稚嫩的臉上洋溢著微笑，從那一刻起，我們成為了官園小學(xué)的一員，我們變成了一年級的小學(xué)生認識了彼此。

　　一年級：全班27人，我們坐在教室里，老師一聲一聲的教我們a,e,o，教我們1,，2，3……課堂上一張張渴望知識的面孔讓我們成長。體育課，我們在操場上像一只只歡快的小鹿，我們那時是多么的自由與快樂。

　　二年級：全班26人轉(zhuǎn)走一人，我和同學(xué)們在板報上絞盡腦汁，經(jīng)過一番努力我們辦出了年級里最好的板報，我們接受榮譽是是多么快樂，童真的笑臉，是多么歡喜，那時的我們是好學(xué)的孩子。

　　三年級：全班23人轉(zhuǎn)走3人，我們的小隊比賽，真是變化莫測，眼看2隊就要勝利了，可是再看1隊奮力直追，最后終于得到了第一。那時的我們是多么不服輸。

　　四年級：全班26人，轉(zhuǎn)進3人，我們迎接著新同學(xué)到來的同時接到了一位轉(zhuǎn)走同學(xué)的信，我們是多么懷念他，想起了我們在一起快樂玩耍的時光，但是時光流逝，一切不會倒流。那時的`我們是多么思念同學(xué)。

　　五年級：上學(xué)期全班27人轉(zhuǎn)進1人，下學(xué)期：全班28人，轉(zhuǎn)進一人，我們秋游去了比如世界，在那里我成為了掙錢最多的小富翁，老師獎勵了我一個冰淇淋（雖說不昂貴，但是那是一份榮譽）看到同學(xué)們投來了羨慕的目光我是多么驕傲，那時的我們是同學(xué)也是“敵人”。

　　六年級；下半學(xué)期全班27人，轉(zhuǎn)走了一位老同學(xué)，我們現(xiàn)在在努力，爭取考上個好的中學(xué)，我們珍惜現(xiàn)在的時光，我們何忍分別�，F(xiàn)在的我們不再是童真的臉，我們現(xiàn)在的臉上充滿了倦容與無奈�，F(xiàn)在的我們在努力。

　　時光像是沙灘上的一粒粒沙子，握也握不住，我們的時光還會有，但同學(xué)之間不一定會在有聯(lián)系，但是我們的友誼不變！

敘事的作文 篇4

　　早上起來，我終于下定決心，去做我一直想做的那件事——買鎖。

　　匆匆忙忙的扒拉幾口飯，媽媽正在洗碗，我眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個絕妙的辦法：“媽媽我出去一會兒”。媽媽一邊干活，一邊淡淡的應(yīng)了一句：“去吧，不過要注意安全……”沒等媽媽說完，我就已經(jīng)像出籠的小鳥一樣迫不及待的沖了出去。

　　“今天是個好日子，處處好風(fēng)光……”我哼著歌。天空是純凈無比的蔚藍色，一絲絲細碎而潔白的.云朵，像是繡在紗巾上的美麗花朵。

　　一路上，一束束陽光為我伴舞，一只只小鳥為我歌唱，一棵棵小草向我招手。我的心里非常高興，我想：“今天一定是我的幸運日！”可是一連問了幾家商店，都沒找到合適的鎖。不是太大，就是太小，要不就是貴得驚人，我有點小小的惱火：到底是誰在和我作對呀？怎么逛了那么久，還什么有收獲呢，難道今天是我的的“超級”倒霉日嗎？我沮喪的邁著漸漸沉重的腳步向前走，但我依然相信，我一定會找到合適的鎖。

　　可是，天不遂人意。逛了一個上午，還是毫無收獲，我邁著沉重的腳步，悶悶不樂地回家了。

　　不一會兒，拎著大包小包的媽媽從超市回來了，媽媽笑著對我說：“澤澤，你過來，媽媽給你一樣?xùn)|西。”“什么呀？”我不耐煩的說“過來你就知道了”我沒精打采地走過去，媽媽拉著我的手，打開了一個精致的小盒子，里面是——一把小銅鎖。我頓時兩眼放光，當(dāng)寶貝一樣捧在手心里，同時又有一種秘密被發(fā)現(xiàn)的尷尬。我結(jié)結(jié)巴巴地說：“一把小銅鎖？我……我要它干什么？我……我不要。”媽媽摸著我的頭，親切地說：“我的傻孩子，你就別藏著掖著了，你長大了該有自己的小秘密，把抽屜鎖上吧！”頓時，大滴大滴的淚水往下落，可那一刻，我的心里卻暖暖的，暖的開滿了春天。

　　我把鎖拿回了房間，啪嗒一聲，鎖已經(jīng)被鎖上，但打開了我的心扉……

敘事的作文 篇5

　　說到中秋節(jié)，吃月餅是家家戶戶少不了的樂事，咬上一口，讓人回味無窮，我愛吃月餅，尤其愛吃爺爺做的月餅，在過去的那個節(jié)日里我也一同與爺爺做月餅，去感受濃濃的節(jié)日氛圍，感受爺爺淳樸的愛。

　　首先我們開始準(zhǔn)備和面了。“拿出了五碗面粉、四碗白糖漿和一碗堿水等過來”爺爺叫我，我便馬上過去拿，可是笨手笨腳的我一不小心“刺啦一下”摔了個人仰馬翻，摔倒不要緊，要緊的是這弄了我一身面，爺爺看見了說：“沒事吧趕快先去換一身衣服再說�！蔽冶泷R上去換衣服，換好了我又一次的給爺爺拿，這次我格外小心的拿給了爺爺，爺爺不緊不慢的開始了和面，前一下后一下，時不時的還翻一下，面團像被馴服了一樣，讓爺爺和成各種形狀，我也學(xué)著爺爺?shù)哪�樣開始和面，隨著時間的推移我們的面也就和好了。

　　下一步包月餅。爺爺把和好的面揪成大小相同的小面團，并搟成一個個圓弧狀的面餅。隨后爺爺拿出的鴨蛋，進行蛋黃蛋清的分離，爺爺用手一點一點的分著，他說做這個分蛋黃很重要，不能將鴨蛋黃弄碎也不能弄進去蛋皮，否則會很影響口感的。鴨蛋黃是紅色的好比清晨的旭日，好奇心驅(qū)使我也學(xué)的`弄了幾個，感覺還不錯。爺爺開始包了，我也照貓畫虎的包了，把剛剛和好的面放入手心捏成一個小碗的形狀，在把鴨蛋黃放進去捏緊面口，雖然不能和爺爺?shù)谋鹊�也能看下去了，不就就都弄完了�?/p>

　　下一步打月餅。爺爺拿出了一個個樣式精美的模子，模子是矩形狀的，富有歷史氣息，夯實的卡其色，淡淡的清香。出于個人喜好我選了一個帶有“宮商角徵羽”紋飾的。“咚咚咚……”我們開始打月餅了，每一個都要打好幾下，之后扣過來一個就好了，我做了幾個，爺爺還在做，我那一個小刀刻起字來了，刻的什么呢？沒錯是“中秋節(jié)快樂”這五個舒緩大字，爺爺看見了還不時的揚起笑容。

　　最后，用200度的火烤兩次，表皮汕潤光亮的月餅就大功告成了。我喜歡這次自己親自去做這甘香可口月餅，因為它不僅象征著中秋節(jié)還象征著爺爺對我們淳樸的愛。

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