實(shí)用的記敘文的作文（優(yōu)秀）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的記敘文的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
記敘文的作文 篇1
你可以再寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候偷偷看一下我的同桌，她紅潤(rùn)的臉頰上鑲嵌這一雙神采奕奕的大眼睛，她有一頭令所有女生羨慕猶如瀑布般的秀發(fā)，長(zhǎng)得端莊具有淑女范兒，第一眼見(jiàn)到她的人通常都這么說(shuō)。我告訴你哦，這只是她的外表，可別被她‘’淑女樣兒‘’給迷住了，她可是一只披著羊皮的狼。
我的同桌脾氣很倔，只要他認(rèn)定的事就沒(méi)有做不到的，可謂不撞南墻不回頭啊。從她和別人掰手腕就可以看出了，剛開(kāi)始的時(shí)候她和別人打成了平手大家都拍手為她鼓掌，可慢慢的力不從心開(kāi)始敗下陣來(lái)，我們以為她這樣就輸了沒(méi)想到她說(shuō)再來(lái)呀，我不得不佩服她這種不氣餒不服輸?shù)囊还尚U勁。好吧，最后一次了她鼓足了勁，只見(jiàn)她青筋都鼓起來(lái)了，想必使出了全身的力氣吧。伴隨著大家的掌聲她沒(méi)有辜負(fù)我們大家的期望，她的.對(duì)手可是重量級(jí)的人物比她力氣大得多，不可思議啊。同桌不愧是個(gè)女漢子
同桌k起歌來(lái)很牛，第一次聽(tīng)她唱歌的人會(huì)被她的歌聲雷到，她能把流行音樂(lè)和語(yǔ)文課本改編為具有濃濃的鄉(xiāng)村味兒，唱起來(lái)有聲有色如果課間大家休息死氣沉沉的時(shí)候，只要她一亮嗓子唱起山丹丹……睡著的同學(xué)便會(huì)聞聲尋來(lái)；眉開(kāi)眼笑，沒(méi)睡的同學(xué)聽(tīng)到她的歌聲便會(huì)捧腹大笑；笑到肚子都痛了才肯罷休。多虧了她才使我們精神倍增，有她的地方歡樂(lè)無(wú)限。
它不僅掰手腕牛，k起歌來(lái)也很牛。猜猜她是誰(shuí)？我不告訴你！
記敘文的作文 篇2
我已在生命的花季揚(yáng)帆起航；曾以為自己能長(zhǎng)風(fēng)破浪；曾以為自己有一顆為夢(mèng)幟熱執(zhí)著的心，可是我錯(cuò)了。生活中的現(xiàn)實(shí)沒(méi)有忘了我，總將我折磨，正一點(diǎn)點(diǎn)的消磨這我那純真的心。我不知道我的心是否還能像以前那樣純真與鮮活？我不知道自己的.選擇是否沒(méi)有錯(cuò)？我也不知道自己是否能堅(jiān)持到最后？這一切的一切都只有靠時(shí)間來(lái)回答，現(xiàn)在的我好無(wú)奈好困惑。前方是否還有路？山那邊是否真的有海？明天是否真的會(huì)有奇跡？這一切的一切我也不復(fù)知道，我只知道未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我要好好走！我在渾渾噩噩的混日子，變得一般。再也沒(méi)有信心和勇氣去超越自己，只是一直在重復(fù)自己。不管怎樣生命在依然繼續(xù)，時(shí)間依然在流逝，無(wú)論今天了發(fā)生什么，我也要記住得微笑的面對(duì)明天！我努力著，扇動(dòng)著斷翅的翅膀，證明我沒(méi)有失去飛翔的希望。我要堅(jiān)持著，帶這那份執(zhí)著，帶著那份驕傲，帶著那份倔強(qiáng)飛向夢(mèng)的天堂。我相信我自己能堅(jiān)持到底!
記敘文的作文 篇3
愛(ài)，是人類(lèi)永恒的主題、不變的基調(diào);愛(ài)，是一種至高無(wú)上、純潔美好的情感;愛(ài)，如同陽(yáng)光溫暖了世間萬(wàn)物，如同雨露滋潤(rùn)了干涸的泥土。
我是一個(gè)十分喜歡睡懶覺(jué)的男孩，幾乎每天早上都睡得天昏地暗，暈頭轉(zhuǎn)向。即使鬧鐘喊破嗓子，我也還在享受著酣夢(mèng)的甜蜜，直到媽媽揪著我的.耳朵，我才懶洋洋地從床上爬起來(lái)。起床后，昏昏沉沉的我慢吞吞地刷牙、洗臉，不慌不忙，磨蹭到眼看就要遲到了，才飛也似的沖向房間，換好衣服，但我準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，我卻要花很長(zhǎng)一段時(shí)間穿鞋子，因?yàn)槲颐撔瑫r(shí)，從來(lái)都不解鞋帶，結(jié)果當(dāng)然要多費(fèi)周折。每當(dāng)此時(shí)，我便急得不可開(kāi)交，恨不得多長(zhǎng)出一只手出來(lái)解鞋帶。媽媽拎著書(shū)包站在我旁邊，十分著急，在她的手里還拿著我忙得忘了喝的牛奶。
又是一個(gè)早晨，洗漱完畢，我沖向門(mén)口，手忙腳亂地抓起鞋，完全一樣的動(dòng)作，穿鞋，背書(shū)包，然后“超光速”地奔向?qū)W校。來(lái)到教室，教室里同學(xué)寥寥無(wú)幾�？纯幢�，比平常早了好多�？山裉煸趺磥�(lái)得這么早呢?我抓耳撓腮，冥思苦想，可怎么也想不出。
以后的一段日子，我每天來(lái)校的時(shí)間都早了不少不用再精神緊張，拼命地練“飛毛腿”了，心情舒暢了不少。
又過(guò)了一段時(shí)間，媽媽去柳州出差了，改成爸爸叫我起床。我不急不躁地刷牙、漱口;然后到門(mén)口穿鞋，可鞋子怎么也穿不進(jìn)。定睛一看，鞋帶未解，我趕忙彎下腰來(lái)解鞋帶，經(jīng)過(guò)一番折騰，我滿(mǎn)頭大汗，這才“完工”，立即向?qū)W�？癖�。朝學(xué)校奔跑的途中，我恍然大悟……
媽媽出差回來(lái)后的早晨，我一邊喝著媽媽給我準(zhǔn)備好的牛奶，一邊揩媽媽為我整理書(shū)包、幫我解鞋帶的忙碌身影。我心里就像大海般波濤洶涌，一股股熱浪在我心中流蕩，我被媽媽無(wú)言的愛(ài)所感動(dòng)，我再也抑制不住激動(dòng)的心情，轉(zhuǎn)身?yè)淙雼寢尩沫h(huán)抱中……啊!醞釀了多少年的愛(ài)呀!這愛(ài)的暖流融入我全身，沉甸甸的，暖烘烘的!
孟子曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔前�!母愛(ài)無(wú)言，它不需要任何華麗的詞藻，也不需要任何刻意的修飾，但在一件件平凡而又普通的小事中，卻能體會(huì)到、掂量出那一份實(shí)實(shí)在在的偉大的母愛(ài)。
愿媽媽一生健康平安!
記敘文的作文 篇4
一陣洪亮的聲音傳進(jìn)了我小小的耳朵：“益成，爸爸要出去一下，你好好看家，誰(shuí)來(lái)了都不要開(kāi)門(mén)，爸爸有鑰匙�！�
爸爸一說(shuō)完就出去了。我聽(tīng)著爸爸遠(yuǎn)去的腳步聲，心想：唉，一個(gè)人在家真無(wú)聊。
突然，有一種想法出現(xiàn)在腦子里：“我可以玩電腦��！”可我不會(huì)開(kāi)機(jī)，我想不如試一試。我學(xué)著爸爸那樣，按了一下電腦的圓鍵，只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)一些字。
我想：“難道我按的不對(duì)？”再來(lái)一次吧，這次我一直按著圓鍵，突然傳來(lái)一陣聲音，我想這次應(yīng)該開(kāi)了吧，可是還是黑屏。
我想：不應(yīng)該啊，爸爸每次也是按這個(gè)鍵的'呀，不會(huì)錯(cuò)啊。難道爸爸先按別的鍵，最后才按這個(gè)鍵的？我嘗試著，按了很多鍵都沒(méi)用。我不知道該按哪個(gè)鍵好了。最后，我又在這個(gè)圓鍵上用力按下去。
這時(shí)，一陣腳步聲輕輕地從樓梯上傳來(lái)，到了門(mén)口，開(kāi)門(mén)而入，是爸爸回來(lái)了。
爸爸看見(jiàn)我在電腦室里，發(fā)現(xiàn)電腦開(kāi)著，直夸我聰明。我樂(lè)得手舞足蹈，爸爸邊笑邊拍照，拍下了這段童年的歲月。每當(dāng)看著照片上的我，我現(xiàn)在依然想笑。
記敘文的作文 篇5
每朵浪花都是海的孩子。美麗屬于浪花，偉大屬于�！�
——題記
“這該死的大雨，偏偏下在這中考的日子里�！眿寢層衷卩止荆г惯@天氣。然而我卻要說(shuō)，下雨天，涼爽!感覺(jué)真好。
早晨起床，才六點(diǎn)的光景吧，窗外一篇朦朧。冷風(fēng)一絲不茍地鉆進(jìn)我的脖子里，真舒服。好久沒(méi)感覺(jué)到這種快感了，真爽。
爸爸送我去考點(diǎn)，先到車(chē)站等車(chē)。偌大的車(chē)站黑壓壓的一片人，沒(méi)有一輛車(chē)子……
“冷嗎?”爸爸左手為我打著傘，右手搭在我的肩上問(wèn)道。
“有點(diǎn)兒。”話(huà)一出口我便意識(shí)到我不該說(shuō)。爸爸沒(méi)等我說(shuō)完便脫下了他的外衣，緊緊地將我裹住。
這時(shí)，好不容易看到一輛車(chē)進(jìn)站了。只看見(jiàn)昏黃的燈光和朦朧的雨幕。爸爸沖進(jìn)雨中為我攔下這輛車(chē)，在那一瞬間，我這才發(fā)現(xiàn)爸爸的身上那一邊早淋透了……我忽然意識(shí)到，早先我怎么沒(méi)有覺(jué)察到呢?雨打在爸爸的'身上同時(shí)也痛在我的心上……
“要放松，考好了記得給爸爸打電話(huà)……”車(chē)門(mén)“砰”地一聲關(guān)上了，也將爸爸后一句話(huà)攔在了門(mén)外。
雨幕中，爸爸那蹣跚的背影依稀可見(jiàn)。那一瞬間的情景又浮現(xiàn)在我的眼前，那濕透的一邊刺上了我的心頭，那永遠(yuǎn)為我傾斜的傘兒，讓我分明想起了朱自清先生筆下的背影。
父愛(ài)不需要大肆宣揚(yáng)的告白，雨中那瞬間的情景――傾斜的傘兒將深沉的父愛(ài)書(shū)寫(xiě)得淋漓盡致。
“寶貝，爸爸今天剛好要出差，等爸爸回來(lái)一定要給他一個(gè)驚喜�！眿寢尩膰Z叨聲也伴著這雨聲這和諧的旋律在我的心中激蕩。父愛(ài)在雨中纏纏綿綿。走進(jìn)這雨，走近那愛(ài)。走進(jìn)愛(ài)中，便不想再出來(lái)。
那一瞬間的情景，將在我心中成為永恒!
記敘文的作文 篇6
“炮竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，在我與妹妹的歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了“蛇”年。爸爸媽媽在大門(mén)上貼上了喜氣洋洋的春聯(lián)，爺爺奶奶在廚房里剁肉，我與妹妹負(fù)責(zé)迎接客人，家里處處洋溢著過(guò)年的氣息！
“客人來(lái)啦！”妹妹說(shuō)，她急忙跑過(guò)去，一不小心，妹妹摔了個(gè)大跟頭。我連忙跑過(guò)去，把她扶了起來(lái)，并且把客人也叫了進(jìn)來(lái)，我說(shuō)：“阿姨，外公，外婆請(qǐng)坐。我妹妹剛才摔了跤，現(xiàn)在想起來(lái)可以說(shuō)是狗急跳墻�！彼麄兟�(tīng)了哈哈大笑，而妹妹卻在一旁嘀咕著：“哼，不就是摔了跤嘛，至于笑成這樣嗎？”我說(shuō)：“妹妹，你在說(shuō)什么呢？”她說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么。”我說(shuō)：“算了，還是擔(dān)心下你頭上吧！”妹妹看了看說(shuō)：“不就是幾桶紙巾，快要掉下來(lái)了�！辈灰粫�(huì)兒，三桶紙巾接二連三地掉落下來(lái)，變成了三條白色的'“小路”。
“吃飯嘍！”媽媽從廚房里走了出來(lái)，我說(shuō)：“妹妹，你要小心嘍，我先閃了！”媽媽一看地上，大吃一驚，心情由晴轉(zhuǎn)陰，說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你是妹妹，但你想想你幾歲了，還拿紙巾當(dāng)玩具？”外婆說(shuō)：“好啦，樂(lè)樂(lè)，快與姐姐一起把紙巾?yè)炱饋?lái)�！�
十分鐘過(guò)去了，我們終于把紙巾搞定了，大家都說(shuō)妹妹是“淘氣包”呢！
你們看，這就是我“淘氣的妹妹”你們喜歡她嗎？
快樂(lè)的一天非�？炀瓦^(guò)去了，而我們還沉浸在剛剛的歡樂(lè)中……
記敘文的作文 篇7
快樂(lè)的時(shí)光像一杯美酒，在你幸福的時(shí)候，讓你回味無(wú)窮;快樂(lè)的時(shí)光像一股清泉，在炎炎夏日，涌入你的心田;快樂(lè)的時(shí)光像一只蠟燭，在你最需要的時(shí)候，照亮你的前程。就是這么一位好朋友伴我一起度過(guò)這美好的日子。
每天，我都會(huì)背著書(shū)包，迎著紅艷艷的朝霞，唱著歡快的歌兒，踏著輕盈的腳步，來(lái)到可愛(ài)的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校，一陣撲鼻的花香迎面拂來(lái)，忙碌的蜜蜂正在花叢中飛舞。一棵棵樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，小草也探出頭來(lái)欣賞這校園的美景。操場(chǎng)上，三五成群的"紅領(lǐng)巾"，有的在樹(shù)陰下討論學(xué)習(xí)，有的在嬉戲，還有的在給花草樹(shù)木澆水，這真是一首動(dòng)聽(tīng)的"校園之歌"呀!
來(lái)到后操場(chǎng)，這里是運(yùn)動(dòng)的天堂。這里有各種各樣的健身器材，如：?jiǎn)胃�，雙杠，行走鐵環(huán)，秋千等等。只要下課鈴一響，同學(xué)們就象沖出籠的小鳥(niǎo)一樣，涌入了后操場(chǎng)。頓時(shí)，這里熱鬧非凡。有的`同學(xué)在蕩秋千，她們就象一只只敏捷的燕子在藍(lán)天下自由自在的飛翔。有的同學(xué)在玩雙杠，他們就像一位位運(yùn)動(dòng)健將，正在進(jìn)行體育比賽，好象不爭(zhēng)個(gè)你高我低絕不罷休。還有的同學(xué)在挑戰(zhàn)自我的膽量，他們?cè)趽u晃的鐵環(huán)上艱難地行走。這分明就是一場(chǎng)既緊張又熱烈的體育盛會(huì)。
啊!校園的生活真是多姿多彩，這里不但有朗朗的讀書(shū)聲，還充滿(mǎn)著歡歌笑語(yǔ)，這快樂(lè)的時(shí)光總讓人懷念。
記敘文的作文 篇8
關(guān)于勇氣是什么這個(gè)問(wèn)題?勇氣是你有兩塊糖卻能留一塊到明天;勇氣是和別人吵架后你先去講和;勇氣是你有一大秘密卻答應(yīng)誰(shuí)也不說(shuō);勇氣是犯了錯(cuò)要會(huì)改正，勇氣是犯了錯(cuò)要會(huì)改正，勇氣是心里想著再來(lái)一次;勇氣是從頭開(kāi)始;勇氣是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想;勇氣是有必要時(shí)問(wèn)聲好，勇氣是奉獻(xiàn)自己的利益去成全別人……
這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣。我先說(shuō)關(guān)于我缺乏勇氣的一件事。
我已經(jīng)上初中了，一開(kāi)始我總是那么不自在，離開(kāi)了和我非常要好的朋友，離開(kāi)了對(duì)我十
分關(guān)愛(ài)的老師，心里還真不是滋味，記得那是第一節(jié)語(yǔ)文課，上課鈴響了，語(yǔ)文老師邁著穩(wěn)健的步伐走上了講臺(tái)，只聽(tīng)一句嚴(yán)肅的話(huà)語(yǔ)：“上課�！卑嚅L(zhǎng)便大聲喊道：“起立�！蔽覀兺瑢W(xué)便齊刷刷地站了起來(lái)，就像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)：“同學(xué)們好�！标惱蠋煖睾偷卣f(shuō)道�！袄蠋熀��！拔覀円矅�(yán)肅地喊道。
在課堂上我有一種陌生的`恐懼，不知怎么的，我的心里開(kāi)始害怕起來(lái)，我不敢舉手發(fā)言，即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問(wèn)題，可這些都不應(yīng)該是我的正常舉動(dòng)，要是在往常，我應(yīng)該是第一個(gè)舉起手回答的人，可今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的答案正確了，我才能靜下心來(lái)。我知道我
缺乏勇氣，可我始終過(guò)不了這關(guān)，我沒(méi)法戰(zhàn)勝心理獲得勇氣，怎么辦?怎么辦?我著急，我想戰(zhàn)勝心理，我想舉手發(fā)言。
這一切課都過(guò)去一大半了，我始終沒(méi)有舉起手，終于，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發(fā)言了，我結(jié)結(jié)巴巴地回答了這個(gè)問(wèn)題，雖然不是太流利，但我能夠表達(dá)出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程穎，你真了不起�！� 我想我已經(jīng)感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時(shí)好像有一種數(shù)不盡的思想要表達(dá)，接下來(lái)老師題問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題我都高高舉起右手，可是半節(jié)課又很快過(guò)去了，下了課我覺(jué)得我像一個(gè)成功者，最起碼我戰(zhàn)勝了心理魔障，拿到了勇氣。
人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過(guò)程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對(duì)各種困難與挫折時(shí)我需要更多勇氣面對(duì)，我相信自己能戰(zhàn)勝一切。
勇氣十足，奇跡就會(huì)發(fā)生在自己身上。
【記敘文的作文】相關(guān)文章：
記敘文作文02-14
記敘文作文(精選)02-19
記敘文的作文12-06
記敘文作文12-23
【精選】記敘文作文10-28
[精選]記敘文的作文10-07
記敘文作文[經(jīng)典]11-04
記敘文的作文12-07
[經(jīng)典]記敘文作文10-01
記敘文的作文【經(jīng)典】10-13