(優(yōu)秀)記敘文的作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的記敘文的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文的作文 篇1
“我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”大家應(yīng)該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧!是呀!春天的花,秋天的果,沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的生活,沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的人生。
小時(shí)候,我一會(huì)兒夢(mèng)想當(dāng)醫(yī)生,一會(huì)兒夢(mèng)想當(dāng)老師,一會(huì)呢,又夢(mèng)想演員。長(zhǎng)大后,我才慢慢的確定了自己的理想——歌手。
我想當(dāng)歌手,并不是向往能罩上一層明星的光圈,不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人物,更不是為了金錢(qián);而是為了能在五湖四海開(kāi)演唱會(huì),讓自己在歌聲中感到快樂(lè),還給觀眾以美的享受。
假如有一天,我的`夢(mèng)想能成真,我希望我能成為像孫楠那樣的歌手,用強(qiáng)勁有力的歌喉,唱出無(wú)盡的愛(ài)恨。
假如有一天,我的夢(mèng)想能成真,成為像劉歡那樣的歌手,用激昂高亢的歌喉,唱出古典的流行。
假如有一天,我的夢(mèng)想能成真,我會(huì)到國(guó)外去,弘揚(yáng)我們的中國(guó)文化,讓外國(guó)人民能夠更好的對(duì)中國(guó)有所了解。
假如有一天……
至今,我已經(jīng)學(xué)了將近2年聲樂(lè),專修音樂(lè)的聲樂(lè)老師說(shuō):“恩,冉夢(mèng)瑩的樂(lè)感不錯(cuò),嗓音也比較亮,今后可以往歌唱方面發(fā)展!”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了美滋滋的。于是,我想當(dāng)歌手的夢(mèng)想漸漸在我心頭滋生。
我的父母對(duì)我的夢(mèng)想并無(wú)太大的意見(jiàn),只要我不耽誤我的學(xué)習(xí),就能讓我不間斷的學(xué)習(xí)聲樂(lè)。
有的時(shí)候,我覺(jué)得我的夢(mèng)想是虛無(wú)的,是遙不可及的。當(dāng)我站在比賽的舞臺(tái)上,我的歌聲得到了評(píng)委、觀眾的認(rèn)可,特別是上次獲得“未來(lái)之星”青少年兒童才藝邀請(qǐng)賽中獲得聲樂(lè)類銀獎(jiǎng)時(shí),我覺(jué)得我的夢(mèng)似乎離我近在咫尺。那時(shí),我暗暗下定決心一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,站在更大的舞臺(tái)上,給更多的人們帶來(lái)快樂(lè)。
我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng),我的夢(mèng)想在我的心底扎了根,我的夢(mèng)想,我正在向你邁步,總有一天,你會(huì)不再是夢(mèng),而是現(xiàn)實(shí)!拔业奈磥(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”又在我的耳邊想起……
記敘文的作文 篇2
窗外的世界也許曾黑暗、也許曾迷惘、也許曾布滿曙光、也許曾閃爍光芒,但我們終究要走進(jìn)這是非之地,化挫折為翅膀,載著你奔赴遠(yuǎn)方。
小時(shí)候,曾偶然聽(tīng)過(guò)爸爸提起“人總要步入社會(huì)!蔽覇(wèn):“社會(huì)是什么?”他沖我一笑,便沉默不語(yǔ),于是,一顆好奇的種子便深藏心底,在尋找的滋潤(rùn)下悄然生長(zhǎng)!
蜘蛛在結(jié)網(wǎng)前總會(huì)說(shuō):“我要執(zhí)著,努力。”千百次的失敗,在一次又一次摧殘著它弱小身軀中一顆頑強(qiáng)的心靈,它說(shuō):“我要把挫折化為動(dòng)力!庇谑且粋(gè)弱小的生靈中迸發(fā)出一種強(qiáng)大的信念,堅(jiān)強(qiáng),自信,陽(yáng)光,縱使生活未曾給予它什么,可它卻依舊憑著一種信念打破了精神上的鎖鏈。誰(shuí)說(shuō)身體決定成敗?有信念成功不是問(wèn)題。
毛毛蟲(chóng)在花繭前總會(huì)說(shuō):“我要勇敢,拼搏!彼盒陌愕耐纯嘁淮斡忠淮未驌糁崛醯纳眢w,每每臨近失敗它總會(huì)說(shuō):“我要奮斗!”生與死的巨大壓力未曾使它崩潰,而是以一顆偉大的心靈倔強(qiáng)的將生與死的鴻溝撐起,一次次的磨練,促使它完成了一段如鳳凰涅槃的華麗轉(zhuǎn)身。也許它曾是一顆平凡的沙礫,可此時(shí)它卻將自己硬生生磨練為一顆褶褶生輝的珍珠。
動(dòng)物面對(duì)生活亦能如此,可做為最具智慧的'人,我們又如何呢?
有的人面對(duì)生活的磨練,選擇逃避,遠(yuǎn)離,沒(méi)有力量與困難搏斗,于是,一個(gè)個(gè)刀下亡魂不甘隕落,它們輸在了生活的刀下,更輸在了自己的刀下。
而有的人面對(duì)磨練,選擇了拼搏,奮斗,它們把磨練當(dāng)作了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),以一顆如太陽(yáng)一般火熱的心,勇敢的與之戰(zhàn)斗,于是一個(gè)個(gè)英魂降臨人世,他們也許曾存活,也許曾離世,但我們同樣要敬畏,敬畏他們那偉大而炙熱的靈魂,他們勝了,勇敢的勝了。
窗外的世界也許曾布滿荊棘、也許曾載滿輝煌,不論如何,我們終究要走進(jìn)它,以一顆偉大而勇敢的心,打破困難,以一種霸王的姿態(tài),為人生喝彩!
記敘文的作文 篇3
在社會(huì)生活中,難免會(huì)遇到種種困難,但是不能因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的挫折而放棄。如今身為中學(xué)生的我們,就更不能因挫而棄。有一些話為“失敗乃成功之母”、“不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹”。對(duì),不能因芝麻大小的事而垂頭喪氣,不能對(duì)自己該做的事采取放棄的心理,因?yàn)樯罡嬖V我堅(jiān)持就是勝利!
這個(gè)道理是我從一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中悟出來(lái)的道理。事情發(fā)生在初一的運(yùn)動(dòng)會(huì):“你報(bào)名了嗎?”旁邊的同學(xué)對(duì)我說(shuō),“當(dāng)然,以我的運(yùn)動(dòng)能力,不贏都難啊!弊焐蠋е唤z自大的笑。這時(shí)那位同學(xué)像吃了火藥般氣紅了臉。其實(shí),我的身體并不是很好,剛才的話是騙他的,為的是殺一殺他的傲氣,誰(shuí)叫他老是炫耀自己多么厲害。
到我出場(chǎng)了,“預(yù)備,跑”霹靂般的聲響從旁邊的裁判的口中說(shuō)出。這是,每個(gè)人像脫了箭的`弓,飛快的向前沖去。每一個(gè)人都互不相讓,都想贏得比賽。
一圈跑完了,大家還是你追我趕。由于我參加的是八百米賽跑,必須要有很好的身體素質(zhì),而我似乎慢了下來(lái),怎么也追不上他們,但我并沒(méi)有放棄,而是更加努力的跑,希望能追上他們。還有兩圈,顯然大家都已經(jīng)累了,而且還有的放棄了比賽。
還有一圈,我已經(jīng)感覺(jué)到自己已經(jīng)到達(dá)極限了,但是腦子里卻閃現(xiàn)了要贏得比賽的念頭。于是我使勁的往前跑,不知道跑了多長(zhǎng)時(shí)間,我互然倒下了,當(dāng)我醒來(lái)時(shí),已經(jīng)在教室里了,我問(wèn)了問(wèn)一個(gè)同學(xué),問(wèn)他我有沒(méi)有贏,他還沒(méi)說(shuō),有人把金牌放在我的桌子上。那時(shí),我欣然的笑了,因?yàn)槲乙呀?jīng)成功了。
回憶起這件事,我還感到驕傲,因?yàn)槲乙宰约旱膶?shí)力贏得了比賽,因?yàn)槲业膱?jiān)持,我取得了勝利了!
這就是我悟出來(lái)的道理:堅(jiān)持就是勝利!
記敘文的作文 篇4
小時(shí)候有一首詩(shī),常常掛在我們嘴邊,那就是《閔農(nóng)》。那時(shí),不太懂事的我只覺(jué)得這首詩(shī)讀起來(lái)朗朗上口,好玩有趣。根本沒(méi)有顧及,也沒(méi)有想到《閔農(nóng)》這首詩(shī)的含義和所表達(dá)的思想感情,F(xiàn)在,我漸漸的長(zhǎng)大了,對(duì)詩(shī)意也有更深的認(rèn)識(shí)。漸漸明白了珍惜糧食的重要性。
有一次,我在家百無(wú)聊賴,嚷嚷著和爺爺一起到田里去干活。來(lái)到田里 ,嬌嫩纖弱的小草在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下,無(wú)力的垂著頭。象一個(gè)困乏的孩子,再也不象以前那樣生機(jī)勃勃;▋汉孟笠粋(gè)受到批評(píng)的小女孩,害羞的低下了頭,失去了往日的光彩。枝繁葉茂的大樹(shù)被曬蔫了。我發(fā)現(xiàn)有許多農(nóng)民伯伯已在辛勤的勞動(dòng)著,他們?yōu)鹾诠饬恋钠つw在田野里顯得格外耀眼。一會(huì)兒,我感覺(jué)非常無(wú)聊,便偷偷的'走近爺爺,想看看他在干什么,我躡手躡腳的走到他身邊。一看,爺爺正在賣(mài)力的鋤著地,頭上溢滿了黃豆大的汗珠,都顧不上擦一擦。我心里涌起了一陣陣波濤。原來(lái),農(nóng)民伯伯這么辛苦,以后我一定不能浪費(fèi)糧食,做一個(gè)懂得珍惜的好孩子。
在生活中,我們都是家里的小公主小皇帝,爸爸媽媽含在嘴里怕化,捧在手心怕摔,要什么有什么,衣食無(wú)憂。只要自己的孩子不肯吃,就會(huì)把那食物扔掉,陪著孩子到飯館去吃一頓。雖然我們現(xiàn)在的生活越來(lái)越富裕了,但浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。在爺爺奶奶的童年里經(jīng)常吃不飽穿不暖,連睡覺(jué)的地方都成問(wèn)題。因此,爺爺奶奶特別懂得珍惜,每次都教育我,給我講了許多他們那個(gè)年代的故事,我漸漸養(yǎng)成了“光盤(pán)”的好習(xí)慣。
現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了,祖國(guó)越來(lái)越繁榮昌盛了,但人們卻越來(lái)越不懂得珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光。學(xué)校里,飯店里,剩飯剩菜越來(lái)越多。
讓我們行動(dòng)起來(lái),珍惜現(xiàn)在,節(jié)約糧食!
記敘文的作文 篇5
一只小鳥(niǎo)飛出了窗外。它是一種很小的鳥(niǎo),名叫珍珠鳥(niǎo)。仔細(xì)看看,你會(huì)看到它的嘴和腳都是紅色的,像涂了蠟似的。除此之外,它還有一身漂亮的灰蘭色的毛,尾部還點(diǎn)綴著珍珠似的小白點(diǎn)?吹某觯@只鳥(niǎo)已經(jīng)長(zhǎng)大了,因?yàn)橹挥写篪B(niǎo)的尾部才長(zhǎng)這樣的白點(diǎn)。它要到哪里去呢?原來(lái)是因?yàn)槟赀~的母親尋找一份最好的生日禮物。
小鳥(niǎo)飛到了麥地里,金黃的麥穗低著頭。小鳥(niǎo)銜起一顆麥粒,準(zhǔn)備送給母親,可麥粒突然間消失了。它知道了,這不是送給母親的最好的生日禮物。
小鳥(niǎo)又飛到了花園里,里面的'花萬(wàn)紫千紅,五顏六色的,使人眼花繚亂。小鳥(niǎo)又叼起一瓣玫瑰花,準(zhǔn)備送給母親?苫ò暌矎男▲B(niǎo)的嘴中脫落,飄向了天空。它知道,這也不是送給母親最好的禮物。
小鳥(niǎo)繼續(xù)往前飛,它忽然看到前面有一個(gè)閃光的東西。小鳥(niǎo)急切的飛了過(guò)去,原來(lái)是小女孩的發(fā)夾在發(fā)光。于是它用堅(jiān)硬的嘴去啄小女孩的發(fā)夾。沒(méi)想到被小女孩打了一下。
小鳥(niǎo)沮喪的往前飛著。它已經(jīng)有點(diǎn)筋疲力盡了。這時(shí),天色也漸漸的暗了下來(lái)。已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再為母親準(zhǔn)備生日禮物了。它只好空著手往回趕了。在經(jīng)過(guò)一棵大樹(shù)時(shí),一只啄木鳥(niǎo)對(duì)它說(shuō):”生日禮物不一定就是某件物品。有時(shí)它也可以是子女對(duì)母親的愛(ài)!
小鳥(niǎo)眼前一亮,迅速地飛回了家;氐郊抑,看到主人正在急切的尋找著自己。它也顧不上打招呼,就一頭鉆進(jìn)了籠子里。母親見(jiàn)它沒(méi)有找到禮物就用安慰的口氣對(duì)它說(shuō):“孩子,沒(méi)關(guān)系的,你有這片孝心就行了!”這時(shí),小鳥(niǎo)走到了母親的身邊,親了它的母親一下,輕輕地說(shuō):“媽媽,這就是我送給您的生日禮物,您開(kāi)心嗎?”“那當(dāng)然!”母親激動(dòng)的說(shuō)。
這時(shí),小鳥(niǎo)明白了----對(duì)母親的愛(ài)有時(shí)不只體現(xiàn)在物品上,最重要的是你有沒(méi)有疼愛(ài)母親的心。
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