敘事作文通用[7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的敘事作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　清冷的早晨，無(wú)人的操場(chǎng)，空中彌漫著朝露，草地上鋪滿了冰霜。一個(gè)身影斷然踏上操場(chǎng)，開(kāi)始她的晨跑，直到臉上的冰冷之感化為汗水涔涔。只為了戰(zhàn)勝自己，跑出“晨”功。

　　我想我的長(zhǎng)跑也就只能這樣了，而和我實(shí)力相當(dāng)?shù)钠紖s成了我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

　　然而，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到一個(gè)男青年在晨跑。那是一個(gè)寒冷的早晨，刺骨的涼意將我團(tuán)團(tuán)包圍，不讓我從被窩里出來(lái)。我不經(jīng)意瞥向窗外，看到了那個(gè)男青年。他只穿了薄薄的一身運(yùn)動(dòng)服，隨著他的呼吸，嘴和鼻子里有節(jié)奏地冒出白霧。他跑遠(yuǎn)了，我這才注意到他被汗水浸濕了的后背。

　　晨跑竟有這么大的帶動(dòng)力，讓我這懶懶的體育白癡毫不費(fèi)力地起床跑步，并堅(jiān)持了這么多天！

　　又是一次800米測(cè)試，我站在起跑線上，茫然地看著這無(wú)盡的跑道，心里空空的沒(méi)著落。那的確是我一生中最特殊的一次長(zhǎng)跑測(cè)試，因?yàn)樗麤Q定著我以后會(huì)不會(huì)堅(jiān)持晨跑。

　　熟悉又陌生的跑道上，我第一次那么自信。盡管風(fēng)刮痛了皮膚，盡管感覺(jué)腳下踩的是海綿，盡管跑著跑著腿沒(méi)了知覺(jué)，盡管喉嚨里像含了血……盡管的盡管，我成了第一！

　　我出乎意料地平靜。當(dāng)我看到以前的'第一帶著驚訝跑來(lái)，萍仍是測(cè)試不及格的人之一時(shí)，我默默地對(duì)自己說(shuō)：“記住了，這世上沒(méi)有什么事情是不可能的�！�

　　后來(lái)我再也沒(méi)有放棄晨跑。你經(jīng)�？梢钥吹竭@樣的畫(huà)面——清冷的早晨，無(wú)人的操場(chǎng)，空中彌漫著朝露，草地上鋪滿了冰霜。一個(gè)身影斷然踏上操場(chǎng)，開(kāi)始她的晨跑，直到臉上的冰冷之感化為汗水涔涔。

　　每每想到萍的長(zhǎng)跑，我不禁后怕——若是沒(méi)有看到那個(gè)男青年，若是沒(méi)有堅(jiān)持每天晨跑，我或許還是個(gè)體育白癡，時(shí)不時(shí)害怕著跑步。

　　我和萍原是同一水平的啊！她借怕累不想進(jìn)取，我用堅(jiān)持跑出了“晨”功。我想，跑步讓我懂得了堅(jiān)持，這也是讓我終生受益的東西。

敘事作文 篇2

　　曾無(wú)數(shù)次渴望探尋心中的一個(gè)迷——愛(ài)情是什么？可是“愛(ài)情到底是什么？”至今也沒(méi)有找到答案。一直在友情和愛(ài)情之間不斷徘徊著，無(wú)法從這座迷霧森林中逃出去。

　　所以這問(wèn)題自然也伴隨著另一個(gè)問(wèn)題——友情是什么？這個(gè)問(wèn)題和前一個(gè)問(wèn)題相互糾結(jié)在一起，不斷纏繞，不段交錯(cuò)，如影隨形，最后成為了一個(gè)死結(jié)。

　　“愛(ài)情”這個(gè)詞是近幾年才認(rèn)識(shí)的，我知之甚少�？墒窃�經(jīng)卻為它碰得頭破血流，而我竟不知道它是何物。最后要了個(gè)賠了夫人又折兵的美名。后來(lái)索性就不去想這個(gè)問(wèn)題了！理所當(dāng)然，我依然在這迷惘中掙扎著，痛苦著。

　　對(duì)于友情，我并不陌生，可以說(shuō)在愛(ài)情出現(xiàn)之前的，與朋友之間建立的感情都是友情——一個(gè)連“愛(ài)情”這兩個(gè)字都不知道的人會(huì)有愛(ài)情？想也是不可能的！可是，從“愛(ài)情這兩個(gè)字出現(xiàn)在我的腦子里的那一刻起，一切就不一樣了。世間萬(wàn)物都在悄無(wú)聲息的發(fā)生著微妙的變化。

　　直到有一天，我認(rèn)為我似乎愛(ài)上了某個(gè)人。放眼世界，已找不到曾經(jīng)曾經(jīng)嫩綠可愛(ài)的小樹(shù)苗。聳立在眼前的卻是一棵參天大樹(shù)。但是那個(gè)人卻沒(méi)有愛(ài)過(guò)我，于是上天上天最終將這份感情定為了永恒的友情。當(dāng)再一次看眼前的這個(gè)世界的`時(shí)候，這地方已經(jīng)不再只有一棵孤獨(dú)的大樹(shù)，而是變成了一座森林，看不見(jiàn)它的盡頭，四周彌漫著濃濃的大霧。于是，我把它命名為迷霧森林。

　　我走不出迷霧森林——雖然我曾經(jīng)是如此渴望要走出去，也我不知道該何去何從。曾幻想過(guò)自己是一只青鳥(niǎo)，只要飛向藍(lán)色天際就能找到出去的方向�？上�我不是一只鳥(niǎo)，所以我只能待在這里，待在這座令我迷惘，令我痛苦的迷霧森林。

　　當(dāng)明白自己的一切努力都只是徒勞而已，也就不會(huì)再掙扎著要逃離。于是找了塊空地蓋起了小木屋，在森林中過(guò)上了平靜安定的生活。然而，卻在心底耕耘著一棵希望的種子——愿有一天會(huì)有一個(gè)人走進(jìn)這座森林，將我從迷惘和恐懼中帶走。這個(gè)人也許就是我的愛(ài)人，我們之間的感情就是愛(ài)情。

敘事作文 篇3

　　最近這段時(shí)間，我整天呆在家里，感覺(jué)很無(wú)聊。沒(méi)想到我的妹妹居然氣勢(shì)洶洶地來(lái)”踢館“——和我打羽毛球比賽�！焙冒。　拔覒崙嵅黄降卣f(shuō)，”這不是太歲爺頭上動(dòng)土嗎？“我決定接受她的挑戰(zhàn)。

　　到了比賽場(chǎng)地，我和妹妹各自拿出自己的”武器“。每一局，我先發(fā)球，我一抬手，輕輕一揮，一顆球便如同流星一般飛向妹妹，只見(jiàn)她側(cè)手一揮，球又向我這兒飛來(lái)。我心想：一段時(shí)間沒(méi)見(jiàn)，沒(méi)想到她的`進(jìn)步這么大，看來(lái)要采用”突進(jìn)法“了。我假裝要接不住球，待妹妹放松警惕時(shí)，突然猛力一墊，再用力一揮，立刻輕松拿下一分。大家你來(lái)我往的幾個(gè)回合，最終我輕取第一局勝利。

　　第二局，妹妹先發(fā)球，她想運(yùn)用一個(gè)擦網(wǎng)球來(lái)把我拿下，可是想發(fā)出一個(gè)高質(zhì)量的擦網(wǎng)球，不僅難度高，而且要擦的技術(shù)剛好，向下一點(diǎn)就發(fā)不過(guò)這個(gè)球。我頓時(shí)放松下來(lái)。沒(méi)想到，她沒(méi)按常規(guī)出牌，把球向空中一拋，再猛力一扣，居然過(guò)了。我這才姍姍去接球，可惜已經(jīng)遲了，球落在我的界內(nèi)，我輸了。大家互相爭(zhēng)斗了幾個(gè)回合，妹妹贏得了這局勝利。

　　第三局，是至關(guān)重要的一局。有了第二局的深刻教訓(xùn)后，我這次變得謹(jǐn)慎起來(lái)，為了不讓妹妹找到我的突破口，我一直用我自己最善長(zhǎng)的招式，比賽也進(jìn)入了持久戰(zhàn)，比分也咬得很接近。我不由得有一些心慌意亂起來(lái)，”扣、揮、殺……“一系列動(dòng)作輪番上陣，妹妹終于露出了馬腳，左邊防守有空缺，我抓緊機(jī)會(huì)，猛力一扣，她還在右邊揮舞著球拍，球擦過(guò)她的身子落在她的界內(nèi)。哈哈，妹妹輸了，而且輸?shù)眯姆�口服，不過(guò)我也安慰妹妹，她的進(jìn)步非常大，我們兩人還約好了下次再來(lái)一場(chǎng)決斗。我也要加強(qiáng)鍛煉了，不然以后真被妹妹打落馬也說(shuō)不定點(diǎn)呢？

敘事作文 篇4

　　曾經(jīng)有一種美是看不見(jiàn)，摸不著的。

　　——題記

　　“我不累，我還能堅(jiān)持”這一句出自《感動(dòng)20xx》的電視節(jié)目的一個(gè)真實(shí)故事。當(dāng)我用心去感受，發(fā)現(xiàn)有一種美不可抗拒——堅(jiān)強(qiáng)。

　　這是一位平凡樸素，而內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的母親的故事。原本，一個(gè)幸福溫馨的家，卻被一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，打破了。這個(gè)家的“支柱”陳母親的兒子，突然患上了一種疾病，需要家人的肝互換，才能得到整治。當(dāng)整個(gè)家人討論下，由陳母親與兒子換肝。但卻不料，陳母親的肝竟然患有病癥。

　　一次希望又被打破了。這無(wú)謂又是一個(gè)晴天霹靂。但這卻打破不了陳母親的希望和那份令人撼動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)。陳母親以清醒的頭腦，堅(jiān)強(qiáng)的意志，每天暴走10公里，并且東西吃得少得可憐。一年后，又到了醫(yī)院，在檢查報(bào)告中顯示，陳母親的病竟然奇跡般的痊愈，而被譽(yù)為“暴走母親”的她，正是以那份堅(jiān)強(qiáng)打到了病魔，拯救了一個(gè)年輕旺盛的生命。

　　當(dāng)被采訪時(shí)，問(wèn)她，為什么如此堅(jiān)持，是什么支持你這樣做，難道就不怕累倒嗎？而她的`回答是：在生命面前，不由你說(shuō)放棄，堅(jiān)強(qiáng)是唯一的路徑。為了救一個(gè)生命，她不怕苦，不懂累，一如復(fù)一日，依舊如初。

　　而正是這位“暴走母親”創(chuàng)造了一種神奇的愛(ài)的力量——堅(jiān)強(qiáng)，不被突如其來(lái)的疾病嚇倒；不被艱辛的困難打敗；不被猛烈的風(fēng)雨阻隔。這種力量也正體現(xiàn)所有母親對(duì)孩子的愛(ài)，對(duì)孩子的希望。

　　而當(dāng)走出熱淚盈眶的我，想想母親平時(shí)對(duì)我的嘮叨，對(duì)我的關(guān)心，全被我當(dāng)作一種卸不下的麻煩。而面對(duì)我的抗拒，母親卻以一種堅(jiān)強(qiáng)的信念，更加給予對(duì)我的愛(ài)。

　　這份天下母親所都擁有的堅(jiān)強(qiáng)，不正是愛(ài)我們的表現(xiàn)嗎？這位“暴走母親”給我們展示了堅(jiān)強(qiáng)的美，一種獨(dú)具匠心的美，一種波濤洶涌的美，一種無(wú)言可喻的美。

敘事作文 篇5

　　那瀟灑的劉海兒一甩，忽上忽下的腦袋便映在了剛擦干凈的玻璃窗上。

　　我打了個(gè)哈欠，伸伸懶腰，下午三點(diǎn)以后的陽(yáng)光溫度正好，跺跺腳，地面上濺起一層薄薄的水花，女孩們便咯吱亂笑了半天。

　　“小休，出來(lái)玩會(huì)吧！”像是突然想起什么似的，我走到教室門(mén)口，“出來(lái)曬曬太陽(yáng)吧！你干的活夠多了！”瀟灑的劉海兒定住了，抬起那晶晶亮的眼眸，忽閃忽閃的睫毛像只飛舞的黑蝴蝶：“你們休息吧！活還沒(méi)干完呢！一會(huì)還要擦電視機(jī)柜呢！”“麻煩！隨便你了……”我走到欄桿旁，望著天上的浮云,“這家伙，一會(huì)送顏料出黑板報(bào)，一會(huì)幫班委布置教室。這回可是臟活累活，看她能支持多久!”隱約的發(fā)出一聲悶哼，手指敲擊鐵欄桿，咚咚咚發(fā)出清脆的節(jié)奏。

　　劉海兒在教室里飛來(lái)飛去，這停停那走走，這會(huì)兒，她又定在了一面墻前。手拿著抹布，二話不說(shuō)，用力搓著污點(diǎn)，手因?yàn)槭箘�，而有些泛紅，嘴角卻咧到了耳根，樂(lè)在其中的`樣子，一絲不茍地擦著墻，一寸寸明凈的米黃色露了出來(lái)，墻就像蛻皮了似的，清新起來(lái)。“好啦！”劉海兒站起來(lái)，舒了舒酸麻的腿，像欣賞藝術(shù)品般瞅著墻，嘴里哼了些不知名的小調(diào)，呼啦啦又飛去主動(dòng)請(qǐng)纓。我掉轉(zhuǎn)過(guò)頭，臉又些發(fā)燙，再看下去，我鐵定會(huì)恨不得找條縫鉆下去。

　　大家都回到了教室，劉海兒卻還站著，用心地清理她最后的任務(wù)：門(mén)。仍是初始那般熱情。我走上前，帶有幾分不自然的問(wèn)：“為什么這么勞心，只是因?yàn)橐粓?chǎng)大掃除？”

　　“嗯？”劉海兒一頓，隨即又繼續(xù)擦著門(mén)，掛著燦爛的微笑,“總得有個(gè)人來(lái)做，大掃除才能使教室真正干凈起來(lái)�。　�

　　“你……難道不累嗎？又不缺你一個(gè)人！”

　　“不能這么說(shuō)啊，若是大家都不做，還算什么大掃除呢！再說(shuō)了，做這么點(diǎn)事，換來(lái)教室的整潔，我樂(lè)意�！�

　　“……”我愣住了，劉海兒晶瑩的瞳仁里閃爍著渺小的一個(gè)我。那并不長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃，像只振翅欲飛的黑蝴蝶……

敘事作文 篇6

　　今天受云帶影響，一大早起床就下起了大暴雨。平常都是奶奶一大早起床到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，但因?yàn)樘鞖怅P(guān)系，所以奶奶今天也沒(méi)去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜了。

　　中午，雨漸漸地小了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，不如讓我去買(mǎi)菜吧！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。我來(lái)到菜市場(chǎng)，走遍了整個(gè)菜市場(chǎng)，看見(jiàn)一個(gè)又青又扁的花菜很新鮮，于是我付了錢(qián)，就興沖沖地跑回家。還沒(méi)到家門(mén)口，就大聲叫嚷著：“媽媽，我買(mǎi)了您最喜歡吃的大白菜！”媽媽笑著迎了出來(lái)，接過(guò)菜一看，笑著說(shuō)：“傻孩子，這不是大白菜，是椰菜。”說(shuō)著，媽媽進(jìn)屋打開(kāi)電腦，指著大白菜的圖片說(shuō)：“這才是大白菜�！蔽铱戳撕�，覺(jué)得臉熱辣辣的，想：看來(lái)，我對(duì)菜的種類(lèi)還認(rèn)識(shí)不夠，我一定要到網(wǎng)上多學(xué)習(xí)才行。看完圖片，我又拿著椰菜，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，要不我換一下好了�！蹦棠陶f(shuō)：“不用來(lái)回跑那么辛苦了，中午就吃椰菜吧！”媽媽說(shuō)：“就讓她去吧！讓她去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)也好�！庇谑牵�我來(lái)到菜市場(chǎng)，換了大白菜，然后，唱著歌，高高興興地走回家了。

　　中午吃飯的'時(shí)候，覺(jué)得炒出來(lái)的大白菜格外的香甜，因?yàn)榈谝淮钨I(mǎi)菜，讓我認(rèn)識(shí)了椰菜和大白菜！

敘事作文 篇7

　　兔媽媽買(mǎi)回來(lái)了一根七彩絲帶，給小兔子美美扎了一個(gè)蝴蝶結(jié)。

　　美美來(lái)到外面，本來(lái)想拿下重扎一下，可是一不小心，絲帶沒(méi)那好，被風(fēng)給吹走了。

　　美美追呀追，一群小老鼠看見(jiàn)美美拼命地追著什么東西，就問(wèn)：“美美，你在追什么東西呀？”

　　美美一邊追，一邊說(shuō)：“我的七彩絲帶被風(fēng)給吹走了”。

　　“我們和你一起追“，小老鼠一邊向美美跑來(lái)，一邊說(shuō)著。

　　他們追呀追，看見(jiàn)一只小熊那個(gè)拿著美美的絲帶，正要綁在風(fēng)箏上呢！

　　” 小熊，那是我的絲帶，請(qǐng)還給我吧�！泵烂老蛐⌒軠睾偷恼f(shuō)。

　　“對(duì)不起，這是我剛才從草地上撿的，我不知道是你的`”小熊說(shuō)�！鞍ξ业娘L(fēng)箏都飛不好，我就知道卻一根飄帶！”

　　小美美說(shuō)：“別傷心了，我把我的絲帶借個(gè)你用。”

　　可是就在這時(shí)，突然來(lái)了一陣大風(fēng)，風(fēng)箏響個(gè)不聽(tīng)話的孩子，掙斷風(fēng)箏線，隨風(fēng)而去。

　　小美美傷心極了，小熊和小老鼠們說(shuō)：“別傷心，我們陪你一起找吧！”

　　”謝謝你們！”妹妹說(shuō)。

　　大家在草地上分頭找，突然，一只小老鼠叫起來(lái)：“我找到了！”

　　大家跑過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)絲帶原來(lái)被綁在一顆綠色的花莖上呢！

　　美美想去解開(kāi)絲帶，可是被一只蝴蝶給說(shuō)住了：“小兔子，請(qǐng)別把絲帶拿走！剛才刮風(fēng)的時(shí)候，花莖被風(fēng)吹斷了，花兒傷了，我用絲帶給花兒包扎了傷口。等花兒的傷口長(zhǎng)好和以后，再還給你，好不好？”

　　小美美點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。

　　美美又摸摸自己的長(zhǎng)耳朵，說(shuō)：“我沒(méi)有漂亮的蝴蝶結(jié)了�！�

　　蝴蝶說(shuō)：“那就讓我做你的蝴蝶結(jié)吧�！�

　　蝴蝶說(shuō)完，就飛到美美的耳朵上，張開(kāi)翅膀，靜靜地帶在那兒，真像一只漂亮的蝴蝶結(jié)呢。

　　楊馨怡

　　四年級(jí)二班

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