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敘事作文優(yōu)選【7篇】
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的敘事作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
是那,讓我體會(huì)到大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A的壯觀風(fēng)景:是那,讓我體會(huì)到慈母手中線,游子身上衣的溫暖親情:是那,讓我體會(huì)到此情只待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然的追悔遺憾!無(wú)論時(shí)光多么匆匆而過,卻也不小心把這片熱土的情感留落了,當(dāng)我拾起了這狀似空氣的東西,小心翼翼地藏在我的心里。
那里是童年的樂土,黃黃的土山坡,一張張黝黑的臉龐,白森森的牙齒,粗糙的雙手和滿身塵泥的農(nóng)民,是我無(wú)法忘懷的.身影,小時(shí)候,我也是這副模樣吧,調(diào)皮玩耍著,打著赤腳踩在泥土上,不顧形象的滾來滾去,爬上樹去摘果實(shí),常常弄得傷痕累累的,兩眼淚汪汪跑回家去,卻也不敢支聲,一痕蓋過一痕,我卻始終沒有一點(diǎn)悔改,現(xiàn)在想想來,小時(shí)真是貪玩,貪吃!
淳樸的農(nóng)村氣息,當(dāng)然要屬清晨第一縷陽(yáng)光的開始,厚重的大門迎來了黎明,雞的嗓子真不是一般的好,把我這小懶豬想睡都不能睡了,母親早在忙忙碌碌著,爭(zhēng)取早點(diǎn)趕圩去,這我自然不能錯(cuò)過,因?yàn)闀?huì)有好喝的豆?jié){和豆腐花,代價(jià)就是要早起,此時(shí)的母親即使在清涼的早晨也出了一層薄薄的汗,我當(dāng)然也不能閑著了,拿毛巾給母親擦擦臉,母親笑了笑!我看著很溫暖!
那里也是我經(jīng)歷悲歡離合最多的地方,奶奶的過世,是我第一次看到親人離我而去,躺在那的再也不會(huì)對(duì)我笑,不會(huì)對(duì)我說話了,而我盡管用沙啞的聲音呼喚,奶奶也醒不來的事實(shí)!當(dāng)客車載我緩緩的向前行駛,父母的身影遂漸倒退減小,直至看不見,我的心發(fā)現(xiàn)少了一些很重要的東西,化為眼淚流走了,一次次的分離,承載著多少心碎,讓我體會(huì)了,離別的滋味是這般苦澀,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,盡是握不住的無(wú)奈!
如今,離家好久,常常一個(gè)人在外,常常霓虹燈路口下迷失自己,望著來來往往的人流,匆匆忙忙的身影,為自己,為家庭勞碌奔波人們,忘了休息,喧鬧的城市,好懷念家鄉(xiāng)寧?kù)o,想家人卻又不能回去相見,只在回憶中探索更深的記憶,這是游子的悲哀,小時(shí),常學(xué)到離家背景的詩(shī),現(xiàn)在終于與作者感同身受了,不知不覺中,父母老了,我長(zhǎng)大了,一切一切,都在流失,握不住的花樣年華,留不住的風(fēng)景輪流,過去的不能回來,回來的不再完美!
家鄉(xiāng),謝謝你的一切。我漂泊時(shí)的港灣,失落時(shí)的肩膀,我精神的歸宿!
敘事作文 篇2
我靜靜地坐在書房的窗前,手托著腮幫,望著窗外那棵大樹發(fā)呆。突然記起了搬家前老房子門口的那棵古樹,它經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月,現(xiàn)在它倒下了嗎?我想大約不會(huì),但未來,它也可能會(huì)被破壞或砍伐。未來,唉,未來……
突然,我眼前一花,再定睛看時(shí),發(fā)現(xiàn)自己正坐在一列高速行駛的列車上。車窗外,一排排大樹迅速閃過,但看起來有些不對(duì)勁……仔細(xì)一瞧,原來每棵樹都被巨大的圓柱形玻璃罩罩著,罩內(nèi)的大樹們似乎在反抗著,想沖出這些透明的玻璃罩,讓枝葉自由地伸向藍(lán)天!眼前的.情景,讓我吃驚得倒吸了一口冷氣。啊!吸進(jìn)的這一大口氣,刺痛了我的鼻腔和咽喉,一股腐臭味令我一陣眩暈。唉,現(xiàn)在我知道為什么這些樹被玻璃罩子罩著了。怎樣為這些罩子里的樹澆水呢?我正想著,車停了,原來是列車中途到站停留五分鐘。我趕緊下了車,來到軌道邊的樹下,仔細(xì)觀察起這些樹。我發(fā)現(xiàn)有條水管從它們背后插入玻璃罩,水管另一頭連在旁邊的一棟大樓上,原來如此……
“嗚——”汽笛響起,告訴我列車即將啟動(dòng)。我趕緊回到車上,繼續(xù)盯著窗外快速閃過的大樹,希望能找到一棵沒有被罩著的、自由的樹,但我沒有找到。據(jù)說這一帶的空氣污染太嚴(yán)重,環(huán)保人士只能用這樣的辦法來保護(hù)樹木。
“叮!”車終于到站了。我趕緊跑下車,沖到一棵大樹下,四處打量,終于,我找到了我要找的東西——玻璃罩的按鈕。我使勁一按,玻璃罩緩緩上升,我可以站在罩子下,近距離地端詳那棵樹了。我心中默默地說:“對(duì)不起,大樹,我知道這樣做會(huì)傷害你,但只是幾分鐘,我很想好好地看看你!”
眼前的這棵樹,樹干粗糙,葉片光滑,乍一看,好像和普通的樹沒有差別,但仔細(xì)瞧瞧,總覺得它少了點(diǎn)生機(jī):樹上沒有小鳥歌唱,樹下沒有小蟲爬行……這是一棵孤獨(dú)的樹,也許它正處于樹的中年期,但不知為什么,我總覺得它看起來很蒼涼,似乎到了老年期……
突然,一陣巨響把我驚醒,我從未來的樹的幻覺中回過神來,發(fā)現(xiàn)書房窗外的大樹沒有被玻璃罩著,不禁松了口氣。推開門,來到樹下,靜靜地觀賞樹下的蟲子慢慢悠悠地爬行,傾聽樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地歌唱。沐浴著春日溫暖的陽(yáng)光,我想起了自己剛才“未來之路”上的所見所聞,不禁悲喜交加:喜的是未來的人類更懂得去愛護(hù)樹木了;悲的是未來的樹失去了賴以生存的潔凈空氣,或許只能生活在玻璃罩里了。
敘事作文 篇3
心靈的天窗一下子打開了,清新的空氣撲鼻而來,興奮的心兒跟隨書在跳躍、在閃耀。
書是打開智慧大門的鑰匙;書是醫(yī)治我們心傷的良藥;書是生活中的“開心果”。
我的書可多了!占滿了整整一個(gè)大書架,打開仔細(xì)一瞧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的書,全部都像嶄新的一樣。如果你想把它撕破、折皺那我可不允許。每當(dāng)同學(xué)找我借書,我總是再三的叮囑不要把書弄破弄臟弄皺,同學(xué)連連答應(yīng),可我還是不放心,拿出一個(gè)書皮,小心翼翼地包上,才把書交到他的手里,又千叮嚀萬(wàn)囑咐的'說了一大堆,才讓他離去。
看書是我的愛好,我和書是不可分離的一個(gè)整體。
有一天,我早早的起來了,接過媽媽手中的牛奶和面包,先把牛奶“咕咚”地喝了下去,塞了一口面包,口齒不清的說了一句:“媽,我上圖書館去了!闭f完,我披了一件大衣,快步跑向圖書館。
一到圖書館,我立馬跑向標(biāo)有“兒童文學(xué)”的書架,選中我早已心儀的那本書,找了個(gè)位子坐下來,開始津津有味的看了起來。
不知過了多久,圖書館的廣播響起了圖書管理員阿姨甜美的聲音:“尊敬的客戶,圖書館的大門快要關(guān)閉了,請(qǐng)還在圖書館看書的客戶盡快把書交還給圖書管理員,謝謝配合!敝車娜藗兟牭竭@段話,立即收拾東西走了,只剩下我一個(gè)人還在津津有味的看書!靶∨笥眩⌒∨笥!”圖書管理員阿姨喊了好幾篇我才回過神來,聽了圖書管理員阿姨的話,才極不情愿的、輕輕的把書合上、交了上去。雖然書被收了上去,但我的心還在書里······
我這不安分的心被這神奇的書收了回來。
陽(yáng)光在跳躍,鳥兒在歡唱,我在書的世界里遨游。
敘事作文 篇4
童年!一輩子能有多少個(gè)童年?恐怕沒有幾個(gè)吧!那同學(xué)又有多少個(gè)呢?那最喜歡的又是在什么時(shí)候呢?
而我最喜歡的同學(xué)有45個(gè),也就是我們班的同學(xué)們,而我最喜歡的這45位同學(xué)的同班生活,可到了畢業(yè)季總有一種不同的感覺。
今天下午去學(xué)校拿作業(yè)了,帶上手機(jī)拍了幾張學(xué)校的照片,真不想離開它,吉拉他們。有一首歌唱到∶“我們說好不分離,要一直一直在一起!薄m說我們沒說過不分離,要一直一直在一起的`,但是我想大部分同學(xué)應(yīng)該都是這樣想的吧!從前想同學(xué)們都只是因?yàn)橥鎯海墒菦]想到,到了畢業(yè)季才會(huì)知道,原來同學(xué)是那么的重要,雖然跟每一個(gè)同學(xué)都沒有永久的緣分,但是能和這些同學(xué)做好朋友就是我這輩子最大的榮幸了。!
以前總是被高年級(jí)的哥哥姐姐們嘲笑“欺負(fù)”,但是我也要告訴他們,我也要畢業(yè)啦!
敘事作文 篇5
大年初一,全家老小旅游來到平樂古鎮(zhèn)。這名字好吉祥!“平樂”就是平平安安、快快樂樂。
平樂古鎮(zhèn),位于成都西部的邛徠縣境,據(jù)說,這兒還是古絲綢之路的起點(diǎn)哩。平樂古鎮(zhèn),起始于秦漢年代,它已有二千多年的`高齡。
白沫江穿鎮(zhèn)而過,涓涓細(xì)流潺潺流淌,好似一條飄動(dòng)著的銀白色腰帶,婀娜多姿。我們沿著江邊漫步,一長(zhǎng)排古色古香的房屋,可能多為后來所建,但仿古逼真,洋溢著濃濃的古代氣息。走進(jìn)小街,古典木制屋,青青石板路,人群川流不息。小店商品各式各樣,多為古代器皿和一些小玩意。在一個(gè)小店我看到古代文具“紙、墨、筆、硯”,被稱為文房四寶。
古代哪有現(xiàn)代好哦!,“現(xiàn)代文房四寶”可先進(jìn)多了,想練字,不用墨水、不用硯臺(tái),只用一支筆沾點(diǎn)清水,在一張可以反復(fù)使用的“紙”上,隨意揮灑,照樣可以寫出同樣效果的字畫:字跡濃黑、筆鋒清晰。更神奇的是:若是不滿意,稍等片刻,清水一干,又是一張干凈的“紙”擺在你面前,任你繼續(xù)書寫、繪畫,其樂無(wú)比。我的感覺好似在穿越時(shí)光隧道一樣,小街的每一個(gè)角落,都可以讓我們?nèi)ハ胂筮b遠(yuǎn)古代的種種情景。
橋頭有棵古榕樹,俗名黃桷樹,樹枝格外粗壯,如擎天巨傘,夏天這里一定清涼,納涼游客一定眾多。一千一百多年來,滄海桑田,世事變幻萬(wàn)千,可她依然枝繁葉茂,深情地守望在江邊,她哺育的子民一代又一代。
我們四人坐上了四輪腳踏自行車,或急或緩,歡聲笑語(yǔ)一片。不知是誰(shuí)問了一句:古代的小孩能玩些啥?……
古代哪能比現(xiàn)代!現(xiàn)代人真好:歡樂、幸?偸菄@在身邊。
敘事作文 篇6
我坐在書桌前,無(wú)論我是搔著頭發(fā),瞪著眼睛,還是摳著手指,也找不出一個(gè)更恰當(dāng)?shù)脑~了。
還是先說說文學(xué)吧。
挺愿意看《萌芽》的,但又討厭小四們沒完沒了的憂傷。我不明白我們這陽(yáng)光明媚的大好年華里,為什么要從時(shí)間的縫隙里刻意尋找黑暗。于是我就出奇的喜歡那多,李海洋的那些快樂的文字,也努力讓自己的文字散發(fā)出自然的光芒。再于是,我就不看散文,卻沒想到這一做法竟得到Handsome的支持,很自然,文學(xué)就成了我們肆意評(píng)論的犧牲品了。
一天,我們倆從大班口中得知了學(xué)校文學(xué)社的事,當(dāng)時(shí)我轉(zhuǎn)頭看Handsome,Handsome轉(zhuǎn)過他的小眼睛看我,那種默契讓我感動(dòng)的幾乎要吐出血來。畢竟,英雄無(wú)用武之地這一老大難的問題終于得到改善,這畢竟可喜可賀呀。
公布新社員那天,我們倆發(fā)現(xiàn)名單里沒有Handsome,Handsome又轉(zhuǎn)過他那雙小眼晴看我,我沒看他,因?yàn)樾闹杏行┎黄,于是也就攜著Handsome的不平?jīng)_到了社員開會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。我殺氣騰騰地問主管的學(xué)姐為何沒有Handsome,沒想到她瞪著眼晴特真誠(chéng)的.說Handaome,的作品初選都沒過。這句話像棒子一樣揍得我直迷糊,我勉強(qiáng)掏也心底的一線希望,斗膽表了表Handsome同學(xué)文章的N個(gè)優(yōu)點(diǎn),那學(xué)姐仿佛有點(diǎn)被我感動(dòng)了,目不轉(zhuǎn)晴地聽著,眼神仿佛比剛才更真誠(chéng)了,手在桌子上無(wú)規(guī)則移動(dòng),估計(jì)想要摸到Handsome那首詩(shī)......
我回到教室,一眼看到講臺(tái)上不怒自威的老班,她語(yǔ)氣出奇冷靜地問:“你干什么去了?”我有點(diǎn)哆嗦,“開文學(xué)社的工作會(huì)去了!崩习嗨坪踝サ搅宋业亩涛舶,殺氣騰騰看著我,先前的冷靜突然沸騰了。我連忙補(bǔ)充:“拒說這傳統(tǒng)一年才開一次......”才見老班剛才那激情平息下來。我自作聰明的奔回了座位,不忘向回頭看我的Handsome打個(gè)“V”的手勢(shì),只見他眼睛里迸射出“大躍進(jìn)”時(shí)工人特有的斗志。我坐了下來,感覺精神上不太對(duì)勁。我有點(diǎn)迷糊。
與Handsome從校門口出來已經(jīng)7:40了?磥砦覀兪且ボ囌镜。我們?cè)谌顺敝新鋭?dòng)著,只覺得這一切都有仿佛自然而無(wú)法改變。我和Handwome沒有說話,很奇怪彼此竟沉默了這么久。在人們呼出二氧化碳包圍下我有些暈,竟忘記了自己要去哪里,只覺得這一切如生活一樣,一出現(xiàn)就要順其自然。我與Handsome已經(jīng)站在站臺(tái)上,不知不覺已被人群擁到了車上。我們倆扶著把手,目光呆滯地看著車外游離的燈光。我不知道車在開向哪里,只依晰地感覺是去另一個(gè)似曾相識(shí)的地方。在那里,我們可能要重復(fù)莫須有的程序。
莫非,我們登上的是靈車?
恐怕我躲不過學(xué)業(yè)這個(gè)夢(mèng)靨。
我們這幫上高一的弟兄仿佛比初三時(shí)更野獸,要是團(tuán)結(jié)起來那氣勢(shì)就能嚇著人。那天上自習(xí),我做函數(shù)做的缺氧了,于是便掏出文曲星玩了會(huì)兒俄羅斯方塊。玩得文曲星電力不足的時(shí)候我一抬頭,我發(fā)現(xiàn)全班弟兄都有一個(gè)姿勢(shì)埋頭苦干,我有點(diǎn)感慨的跟同桌小劉說,要是我們這勁頭給安南一半,巴以和平有希望了,只覺得一塊石頭扔水里也沒上來,我瞟了眼小劉,只見這孩子反戴著眼鏡從卷紙背面看地球公轉(zhuǎn)示意圖。這無(wú)疑進(jìn)一步深化了我的感慨,雖說我乃一堂堂地理科代表,想象力也絕對(duì)發(fā)展不到反戴著眼鏡看地球公轉(zhuǎn)。
我的確有些郁悶,將趴在桌上的姿勢(shì)持續(xù)到了下課鈴響,只覺得地面若有若無(wú)的震了一下,被迫抬頭,只見剛才整齊的陣形已被摧毀得片甲不留了,女生們放肆的說笑,男生們則在教室里搏斗廝殺,那氣勢(shì)真是殺氣騰騰,估計(jì)往身上抹點(diǎn)血拍武打片都有不用找替身了。噪音吵得我有點(diǎn)迷糊,我只好重新趴到桌上。
喧囂中上課鈴似乎響過,我的弟兄們以每分鐘一乘以一阿伏加德羅常數(shù)次方個(gè)動(dòng)作的頻率恢復(fù)了剛才的陣形,這種速度讓我有些目不暇接,我的頭仿佛更迷糊了。
我們這些人,讓學(xué)習(xí)折磨成了社會(huì)的另類,每天早出晚歸,準(zhǔn)時(shí)的像街上的紅綠燈,學(xué)起習(xí)來簡(jiǎn)直都是專心致致的典型。可是一玩起來,語(yǔ)言與文字的局限性就決定了我無(wú)法表述出來這場(chǎng)面?雌饋硭坪跗婀,實(shí)際上我們心里都明白,恐怕我們的商一有點(diǎn)蒼白。來似乎奇怪,實(shí)際上我們心里都明白,恐怕我們的高一有點(diǎn)蒼白。
一想到這里,我頭就暈。
敘事作文 篇7
今天晚上我要去精彩畫室學(xué)畫畫。
到了畫室,我坐在自己的座位上開始學(xué)畫畫了。老師說:“今天我們來畫水粉。”我們準(zhǔn)備好材料,老師開始教我們畫秋天的風(fēng)景。我先用鉛筆勾出大山和小河。再用紫色和藍(lán)色的顏料涂上去,然后我用藍(lán)色畫天空,用白色畫白云,拿出綠色的顏料畫草坪、用五顏六色畫出落葉,再畫出小河里的'倒影……一幅畫終于畫完了,我的衣服也變成了一幅畫。
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