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看捉魚小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的看捉魚小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
馬上就要過年了，家家戶戶自然打算買一些魚了。薇蜜姐姐的爸爸告訴大家：要把家門口的魚塘里的魚捉上來賣，請大家在29日的時候去那兒看捉魚，買魚。
29日下午，我和小伙伴們一起去薇蜜姐姐家門口看捉魚。當我們到那兒的時候，看見魚塘的邊上圍滿了人。那些大人的手中都拎著一個桶，一看就知道他們是準備來買魚的，而不是像我們幾個小孩一樣湊熱鬧。
只見魚塘里的水正在慢慢地減少，漸漸可以看見魚模模糊糊的輪廓了。
開始捉魚了，兩個大人穿著雨鞋，拿著漁網(wǎng)，慢慢地走下去。其中一個人站在水里，雙手抬到與腰相平的位置，等到魚游過來的時候，他便把漁網(wǎng)快速罩下去，將魚撈了起來。魚在他的網(wǎng)里拼命地掙扎，泥漿濺滿他的一身。他全然顧不了這些，臉上笑盈盈的。邊上的人紛紛將自己手中的桶伸過去，捉魚的人便將魚放入了桶里，買賣成交。與他不同的是，另一個人喜歡挑魚多的地方下手，試圖用漁網(wǎng)將那些魚來個“一網(wǎng)打盡”，可網(wǎng)就網(wǎng)那么大，再說，魚又不是呆在那兒任你捉的，所以每次撈上來的還是屈指可數(shù)的兩三條魚。
“那里魚多，那里魚多，有十幾條呢！”靜怡指著一個地方喊著。這時候，我們看見一個有點謝頂?shù)牟嘀约旱耐埃疁\的地方走去。我正納悶，沒想到他卻將袖子一挽，將雙手伸進水塘里�！八尤挥檬肿剑俊蔽腋械接行┎豢伤甲h，只見伯伯的手在水里動了一下。接著，他就從水里“捧”出一條魚來，把它“請”進了自己的桶里。然后，他又繼續(xù)捉魚。忽然，那個伯伯身后的桶動了起來，緊接著，桶倒了，里面的魚都跑了�！暗沽诉�，快一點回頭看看。”邊上的人提醒道。他趕緊回頭。但他一條也沒有“緝拿歸案”，只好重頭開始……
天色暗了下來。大人們拎著桶滿載而歸，小孩們則心滿意足。
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