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敘事作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的敘事作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念。
記得那一次，爸爸媽媽都去上班，只留下我自己一個(gè)人。我無聊極了，就拿起一本雜志津津有味地看起來。一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的看著。我看到一個(gè)姐姐的發(fā)型好好看，心想：不如，我也幫自己剪一個(gè)吧！一個(gè)大膽的念頭閃現(xiàn)在我的.腦海里。
我抵擋不住美麗的誘惑，從柜子里拿來一把剪刀和一條毛巾，來到鏡子前坐下。我看著雜志，這兒剪一刀，那兒剪一刀。幾十分鐘過去了，我那原本柔順的頭發(fā)，變成了一個(gè)掃把似的，亂糟糟的一團(tuán)。剛好爸爸媽媽回來了，“�。 卑职挚吹轿壹饨幸宦�，媽媽直拖著我說：“走走走！快跟我去理發(fā)店�！蔽胰鰦芍f：“不嘛不嘛，我不去�！弊罱K，我還是被拖到理發(fā)店里了。
童年的趣事，像一顆顆珍珠，點(diǎn)綴著我們的人生。童年是短暫的，卻又是精彩的。啊。童年，趣事一籮筐，說也說不完，讓我們一起記住我們那充滿歡笑的童年，記住那段令人回味的時(shí)光！
敘事作文300字 篇2
今天下午我們參加了由大江晚報(bào)小記者工作室組織的“讓錢幣知識(shí)走進(jìn)校園”的知識(shí)講座，我們大家都很興奮、激動(dòng)和好奇，大家趕緊走到多媒體教室坐好，迫不及待地等著錢幣協(xié)會(huì)的老師來給我們講解關(guān)于錢幣的相關(guān)知識(shí)。
首先由老師給我們提了一個(gè)問題：什么錢幣最值錢?聽了這個(gè)問題之后我們大家都面面相覷，錢幣還有什么值不值錢的?但是經(jīng)過我們大家的冪思苦想之后，大家都積極踴躍地發(fā)言，有的說是金幣，有的說是寶石，還有的同學(xué)說年代越久越值錢，大家的答案真是千奇百怪呀，最后老師給我們揭開謎底：值錢的錢幣首先要非常稀少、要有很高的研究價(jià)值和欣賞價(jià)值。接下來老師還給我們介紹了不同年代的通寶，不同年代的通寶都有著不同的樣子并且都具有各自的特點(diǎn)，這還是我第一次接觸古錢幣呢，考古學(xué)家還可以通過古墓里的錢幣來判斷古墓的`年代，你說神不神奇呀?可見錢幣蘊(yùn)含的知識(shí)還真是很豐富的呀。最后我們大家還進(jìn)行了印古幣的游戲，我們都覺得很稀奇，也覺得很好玩。
通過這次活動(dòng)我們不但第一次認(rèn)識(shí)、接觸到古錢幣，進(jìn)行了好玩的印古錢幣游戲，還學(xué)到了很多關(guān)于錢幣的相關(guān)知識(shí)，真是收獲頗豐呀!
敘事作文300字 篇3
明天是“三八”婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日，我拿什么來送給媽媽呢，花送過了，腳也洗過了，茶也泡過了，心里真有點(diǎn)為難了。
我想，平時(shí)都是媽媽把蘋果削好放到我嘴邊，今天我不妨削個(gè)蘋果作為節(jié)日禮物送給媽媽吃，表示一下我的心意，這不是蠻好的.嗎。
于是我立馬動(dòng)手，洗凈蘋果用上小刀，學(xué)著媽媽的樣子削了起來。唉，手有點(diǎn)發(fā)抖，小刀也不聽使喚，心想看看一件簡單的小事，怎么到我手上變得這么難了，說是削皮還不如說是在切皮，東一刀、西一刀，胡亂又兩刀，費(fèi)了大好的勁，最后終于大功告成，但蘋果卻變了樣像一塊“毛石頭”。
我滿心喜歡地把削好的蘋果送到媽媽面前說：“預(yù)祝媽媽節(jié)日快樂，請吃蘋果�！薄班�，這蘋果是你削的，不錯(cuò)呀！”媽媽捂著嘴笑。但媽媽還是一手接過蘋果往嘴里送，邊爵邊說：“好吃，好吃，真甜，”這時(shí)媽媽兩眼充滿淚花。
敘事作文300字 篇4
今天下午三時(shí)半，我準(zhǔn)時(shí)打開了電視，津津有味的觀看了一場別開生面的`足球比賽。武漢天龍黃鶴樓隊(duì)迎戰(zhàn)山東魯能隊(duì)。等了好長時(shí)間終于聽到裁判一聲哨響，比賽拉開了戰(zhàn)幕，雙方隊(duì)員都十分謹(jǐn)慎。
全場球迷都大聲喊“加油，加油……”叫個(gè)不停。
武漢隊(duì)前鋒5號(hào)在比賽進(jìn)行到6分鐘時(shí)受了小傷，下場休息了兩分鐘，當(dāng)時(shí)我想你一定要堅(jiān)持繼續(xù)參加比賽，做一名堅(jiān)強(qiáng)的球員。
20分種過去了，山東魯能隊(duì)把比分拉成了1：0，他們隊(duì)贏了一球，在這時(shí)我們的隊(duì)員心理壓力更大了，可隊(duì)員們還是放下了包袱努力打好每一個(gè)球。
時(shí)間一分分過去了，上半場比分還是1：0，武漢天龍黃鶴樓隊(duì)暫時(shí)落后一球。我在心里暗自為武漢隊(duì)加油，不要緊還有下半場呢，我們一定還有機(jī)會(huì)的。
下半場一開始武漢隊(duì)5號(hào)前鋒把球傳給8號(hào)，8號(hào)一個(gè)頭球讓球“沖”進(jìn)了球門，這是武漢隊(duì)本場比賽的第一個(gè)進(jìn)球，我們把比分扳平。
敘事作文300字 篇5
我們班有一個(gè)人叫王良。他不但是一名體育健將，而且擅長說笑話，整天開開心心，使我們在緊張的學(xué)習(xí)之余感受到那份“快樂”。因此，同學(xué)們給他取了一個(gè)有趣的.綽號(hào)——“開心果”。
可是今天，“開心果”病了。早自修時(shí)，“開心果”像往常一樣進(jìn)行體育訓(xùn)練。他回到教室，突然“哇”的一聲，嘔吐了許多食物。頓時(shí)，教室里像炸了鍋，同學(xué)們議論紛紛。聽他們說，今天的體育訓(xùn)練強(qiáng)度很大，難怪會(huì)這樣。他的“好兄弟”馬上向徐老師匯報(bào)，又拿來簸箕，把臟物清理掉。
徐老師走進(jìn)教室，關(guān)切地詢問：“怎么，你身體不舒服？有沒有吃過早飯？”“開心果”不好意思地吐了吐舌頭，搖搖頭。徐老師還是把他送到醫(yī)院進(jìn)行檢查……
“開心果”走了，我們似乎感到教室里缺了什么？上課時(shí)，老師提了個(gè)問題：“誰能說說籃球的來源？”教室里鴉雀無聲，我想，這會(huì)兒只要“開心果”在，那就是他開口展示才華的時(shí)候�？墒菦]有……唉！他病了。
沒有“開心果”的日子，真不好過呀！
敘事作文300字 篇6
今天下午，我們班和五三三班要進(jìn)行一場激烈的籃球賽，如果這場比賽贏了，我們班就是全年級(jí)第一了，所以我們用盡全力得打贏這場比賽。
首先，金立、許振偉、吳程鵬、李俊龍和陸俊令上場，而我和一些同學(xué)是替補(bǔ)隊(duì)員。
比賽開始了，先由吳程鵬和五班的一個(gè)同學(xué)搶球。吳程鵬把球一拍，金立馬上搶到向前跑去（我們的'主力是金立、吳程鵬、許振偉和陸俊令）。金立跑到籃框底下，把球傳給吳程鵬�！斑M(jìn)了！進(jìn)了！”吳程鵬為了我們班爭奪了2分。我們沒有驕傲，他們也沒有灰心，比賽又重新開始了，不到十分鐘吳程鵬又進(jìn)了一球。
快到下半場時(shí)，老師把李俊龍換下場叫我上去。比賽又開始了，我看見他們好像發(fā)火了，我使用了同學(xué)叫我們以身體擋住對(duì)方的技巧。這一招還真靈，對(duì)方很難“逃走”。我們占了上風(fēng)，可有時(shí)大意讓他們進(jìn)了一個(gè)，我們可拼命了，在隊(duì)里傳球時(shí)我把球擋下來給金立。
最后我們贏了，是第一名了。我們太高興了。
敘事作文300字 篇7
每當(dāng)我獨(dú)身一人時(shí)，總會(huì)想起我四年級(jí)發(fā)生的一件事，耳邊總會(huì)回蕩著同學(xué)的咒罵聲。眼淚也總會(huì)不爭氣的滴落下來。
還記得那是在四年級(jí)的某一天，我們剛剛上完了一節(jié)科學(xué)課。就在我尊卑離開科學(xué)教室時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了地上有一支筆。我就想拿回教室問問是不是我們班同學(xué)掉的�？梢换氐桨嗬铮虑楹芏�，把這件事忘了。
直到第二天上課時(shí)，柴郅祺問我這支筆從哪里來時(shí)，我才想起要問同學(xué)們是誰掉的筆。我剛想開口，柴郅祺就面紅耳赤的小聲質(zhì)問我：“這筆是孔嘉誠的，你為什么偷他的.筆？”��？原來是他的？我總算找到主人了。我心想。我輕輕地對(duì)柴郅祺說：“我是從科學(xué)教室里撿到的�！�
我原以為他會(huì)就此原諒我，沒想到他說：“你就是偷的，我要告訴成老師！”這短短的幾個(gè)字，每一個(gè)字都像針一樣在刺痛著我的心。要知道，我是多么的傷心。
當(dāng)他告訴成老師時(shí)，我心里忐忑不安的過著每一分每一秒。成老師讓我到辦公室談話時(shí)，我傷心地低頭反思，眼淚也不爭氣地滴了下來。談完話后，我認(rèn)為成老師也把我當(dāng)成了小偷。
雖然這件事很快就被淡化了，可是，每當(dāng)我想起這件事時(shí)，我總會(huì)淚流滿面。
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