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敘事作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的敘事作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
敘事作文300字 篇1
前幾天,我們?cè)趯W(xué)校學(xué)了一篇課文,課文的名字叫:《小英雄雨來》,我讀完這篇課文,我有很大的感受,大家也應(yīng)該學(xué)過這篇課文吧!在這里,我要把藏在內(nèi)心的感受說出來。
你們看,第一段就寫的.那么好:蘆花開的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。風(fēng)一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來,把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。因此,這村就叫蘆花村。這一句話就寫出了蘆花村是怎么來的。
特別是后面,小英雄雨來那一段,那個(gè)軍官怎么哄他,他都不說出交通員李大叔。軍官看他怎么也不肯說出,就一下變了一個(gè)樣。還用像鷹的爪子打他,把雨來打暈了,可是雨來還是不肯說出李大叔藏在哪,就生氣的說:”槍斃,槍斃!拉出去,拉出去!”
最后,鄉(xiāng)親們聽到幾聲槍聲,小孩子聽到哭了,老人們聽到含著淚,有的說:“雨來是個(gè)好孩子!死得可惜!”還有的說:“有志不在年高!
最后發(fā)現(xiàn)雨來沒有犧牲。當(dāng)時(shí),我都嚇了一大跳,我以為雨來犧牲了呢!
這篇課文告訴我們要像雨來那樣勇敢,永不放棄。
敘事作文300字 篇2
我們?cè)豪锏男∨笥讯紩?huì)打羽毛球了,只有我不會(huì),看著他們快樂的打羽毛球,我心里羨慕不已,便決心要學(xué)會(huì)打羽毛球。
一天下午,爸爸帶著我到院子里學(xué)打羽毛球。他告訴我:打羽毛球要手眼協(xié)調(diào)……聽上去很簡(jiǎn)單嘛。沒等老爸講完,我心里便自以為是地想。
我拿起球拍,爸爸告訴我發(fā)球應(yīng)該什么時(shí)候拋球,我按照爸爸說的'要求打,滿以為能發(fā)個(gè)好球,誰知竟然打住了自己的手,痛得我嗷嗷直叫。爸爸說給我做個(gè)示范,只聽“呼”的一聲,羽毛球象箭一樣飛過來,爸爸又對(duì)我說:“發(fā)球不是靠整個(gè)胳膊用力,只要前臂和手腕揮動(dòng)發(fā)力。”我不畏艱難,不顧疼痛,輕輕地把球往前面一拋,舉起球拍往前一揮,球竟然發(fā)了出去,我高興得一蹦三尺高。爸爸鼓勵(lì)我說:“世上無難事只怕有心人,只要多練習(xí),就一定能學(xué)會(huì)!”
“功夫不負(fù)有心人”,經(jīng)過不斷地練習(xí),我已經(jīng)能輕松自如地打羽毛球了。
敘事作文300字 篇3
明天是“三八”婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日,我拿什么來送給媽媽呢,花送過了,腳也洗過了,茶也泡過了,心里真有點(diǎn)為難了。
我想,平時(shí)都是媽媽把蘋果削好放到我嘴邊,今天我不妨削個(gè)蘋果作為節(jié)日禮物送給媽媽吃,表示一下我的心意,這不是蠻好的嗎。
于是我立馬動(dòng)手,洗凈蘋果用上小刀,學(xué)著媽媽的樣子削了起來。唉,手有點(diǎn)發(fā)抖,小刀也不聽使喚,心想看看一件簡(jiǎn)單的小事,怎么到我手上變得這么難了,說是削皮還不如說是在切皮,東一刀、西一刀,胡亂又兩刀,費(fèi)了大好的.勁,最后終于大功告成,但蘋果卻變了樣像一塊“毛石頭”。
我滿心喜歡地把削好的蘋果送到媽媽面前說:“預(yù)祝媽媽節(jié)日快樂,請(qǐng)吃蘋果!薄班。@蘋果是你削的,不錯(cuò)呀!”媽媽捂著嘴笑。但媽媽還是一手接過蘋果往嘴里送,邊爵邊說:“好吃,好吃,真甜,”這時(shí)媽媽兩眼充滿淚花。
敘事作文300字 篇4
還得從那天說起。
“叮呤呤”……“開始答卷”。老師輕輕地說。我熟練地寫完基礎(chǔ)題和閱讀理解題,就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我唯一的一支鉛筆很不好寫,老斷鉛。我心里埋怨,為什么帶了一支自動(dòng)鉛筆。我想打開它,進(jìn)行修復(fù),可永遠(yuǎn)都不行了——它壞了。我很無奈,也不愿向老師說,怕挨批評(píng)。心里很沒底,又怕成績(jī)不好回家被嘮叨,我似乎都想好怎么跟家長(zhǎng)解釋:我的筆中途環(huán)了。
就在我最需要幫助的時(shí)候,同桌快寫完了,向天花板嘆氣時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)我坐立不安,我舉起壞了的筆,她立刻明白了一切。趁兩個(gè)監(jiān)考老師沒注意,她趕緊把筆塞到我手里,沒想到她把筆借給我,可她跟我一樣:只有一支筆,并且沒有寫完題。筆上夾著一張小紙條,上面寫著一行漂亮的小字:我相信你能很快寫完,你寫完之后我再寫。
我果然很快的寫完了,可她還有幾句話沒寫完,眼看著快到交卷的時(shí)間了,我很后悔,要是多帶一支筆就好了,哪怕是跟老師說就好了,害的同桌借給我筆而沒寫完。我的作文是一類上,而她的是二類上。那可是期末考試啊。她一定是為了我而沒考理想的'。
我很感激她的幫助。雖然我知道這樣也改變不了事實(shí),但我想真誠地對(duì)她說:“謝謝你!”我想,我也會(huì)向她一樣做個(gè)樂于助人的人。
敘事作文300字 篇5
一大早走進(jìn)校園,只見門上噴著五顏六色的彩帶,窗戶上飄著美麗的氣球。
同學(xué)們也在一起嬉戲、玩耍,歡慶元旦節(jié)的到來,這熱鬧的節(jié)日氣氛感染了我,我也跑過去,融入他們的隊(duì)伍。
接著,一位位平常嚴(yán)肅、認(rèn)真的`老師也露出笑臉,手把手地教同學(xué)們包餃子,但我們卻是用踢球這種特殊的方式來歡慶元旦。我們班全體同學(xué)跑出教室,來到操場(chǎng),來了一場(chǎng)激烈的球賽,首先分隊(duì),女生一隊(duì),男生一隊(duì),比賽就開始了。守門員來了一個(gè)飛毛腿,把球踢得又高又遠(yuǎn),接著,男女生們你推我擠,結(jié)果被我們?nèi)跣〉呐o搶到了,當(dāng)男生還沒緩過神,球就已經(jīng)踢到男生球門里了!疤昧,球進(jìn)了!”女生隊(duì)里傳來陣陣歡呼聲,而男生隊(duì)卻傳來陣陣惋惜聲。不管是男生贏還是女生贏,我們沒有埋怨,而是開開心心的過了一個(gè)特別的元旦節(jié)。
隨后,在元旦節(jié)的跳長(zhǎng)繩比賽,我們班以一百九十五個(gè)贏得了五年級(jí)組的第一名,全班熱烈鼓掌。
就在這個(gè)歡樂的笑聲中,圓滿的結(jié)束了元旦節(jié)。
敘事作文300字 篇6
盼望著,盼望著,學(xué)農(nóng)的日子的日子終于來了。
一大早,大巴載著滿車的歡聲笑語來到余杭區(qū)的`長(zhǎng)樂基地,將在這兒度過我們的第一次學(xué)農(nóng)。這一天我們進(jìn)行了兩人三足、拔蘿卜、挖紅薯等活動(dòng),其中我最喜歡的就是野炊。
一到中午,我們就來到基地的“炊樂園”燒土灶。對(duì)于我們這些在家啥事不干的小朋友而言,自己動(dòng)手做飯,還是燒土灶,是非常興奮刺激的事。經(jīng)過分工,有的負(fù)責(zé)搬柴火,有的負(fù)責(zé)淘米,還有的負(fù)責(zé)洗紅薯,大家忙得不亦樂乎。但黨一切準(zhǔn)備就緒時(shí),問題來了:我們都不會(huì)生火。大家面面相覷,七嘴八舌后只能自己動(dòng)手嘗試。可是,有時(shí)因?yàn)椴駢憾嗔耍瑝簻缌嘶鹈,只有濃煙;有時(shí)我們還沒把柴火加進(jìn)去,小火苗就熄了;有時(shí)我們搬的柴不夠干燥,燒出來濃煙滾滾,最后只能求助指導(dǎo)員伯伯才完成生火的環(huán)節(jié)。等飯香飄出來時(shí),我們都已成了小花臉,大家笑成一團(tuán)。自己親手做的飯菜吃起來就是香,我吃了滿滿兩大碗。
小農(nóng)夫的鍛煉很快結(jié)束了,雖然疲憊,但,我們都意猶未盡。
敘事作文300字 篇7
今天下午是作文課,老師走進(jìn)教室對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我們一起做個(gè)游戲——錯(cuò)位 ,
老師要求我們每個(gè)同學(xué)拿一張紙。第一排的同學(xué)在紙上寫上班級(jí)的'同學(xué)。再叫第2排的同學(xué)寫地點(diǎn),又叫第3 排的同學(xué)寫干什么。當(dāng)然,1排2排的任務(wù)是隨便的。紙條寫了,老師教每一排叫一個(gè)同學(xué)讓他們念,開始念了,達(dá)達(dá)說:”陳意達(dá)在牛肚子里吃鞋子。剛念完,同學(xué)們哈哈大笑,哈哈哈哈哈……鞋子能吃嗎? 第2個(gè),郁楊雷在月球上吃飯。“哈哈哈哈哈……同學(xué)們又是哈哈大笑,單單說:拖優(yōu)優(yōu)在樹上捉老鼠 同學(xué)們的眼淚都笑出來了。拖優(yōu)優(yōu)!。≡撐夷盍。我的心砰砰直跳。單單在河里蓋房子,哈哈哈哈哈,老師說:”這堂課好不好?好!那就以《有趣的一堂課》為主題寫一篇作文。這堂課真有趣!
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