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敘事的作文

時間:2024-02-06 11:07:35 記敘文 我要投稿

實用的敘事的作文合集(4篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的敘事的作文4篇,歡迎大家分享。

實用的敘事的作文合集(4篇)

敘事的作文 篇1

  我站在一棵高大的梧桐樹旁邊,望著那藍藍的天空,朝著太陽微笑,這時微風迎面吹來,我盡情地享受著溫暖的感覺。已是深秋,滿樹的黃葉在溫暖的陽光下顯得特別美麗,爸爸每天都會牽著我的手從梧桐樹下走過。

  今 天,秋風蕭瑟,有些梧桐樹葉已經(jīng)像黃蝶飄落。已經(jīng)到了放學時間,老師的`事卻還一件接一件,我的心急躁起來,我知道爸爸已經(jīng)在校門口等我了,教室里的一分一 秒都那么難挨。老師一聲令下,我就提著書包沖出了教室。來到校門口,很多家長都已經(jīng)走了,爸爸還在那里焦急地張望,秋風吹到他的臉上,也吹亂了他的頭發(fā)。 我大聲地叫了聲“爸爸!”他看到了我,嘴角露出了一絲微笑,眉頭也舒展開來。爸爸接過書包,拉起我往家走,他的手雖然有些涼,可我卻覺得有種溫暖涌上心 頭。

  天越來越冷,連最后幾片梧桐樹葉也在寒風中落下了,只剩下光禿禿的樹干。媽媽生怕我感冒了,又給我拿了件厚厚的毛衣,我滿臉不耐煩地 說:“我不穿,我一點兒都不冷!眿寢屇梦覜]辦法,只好把毛衣疊在我的床頭?墒堑搅说诙,天氣實在很冷。我為了硬撐面子,沒有加毛衣。這天,真冷啊! 晚上回家,“咳!咳!”“感冒了?”媽媽關切地問。我頓時停止了咳的聲音,辯解道:“不小心嗆到了,沒關系!”媽媽似乎知道我想的是什么,說道:“去藥店 弄點藥!”我跟著媽媽去了藥店……“明天記得穿厚點!”媽媽說道。我臉紅了,不好意思地笑了笑。

  走過梧桐樹下,我的心覺得特別溫暖,我總能記得和煦的陽光照在滿樹綠葉上,閃著光亮的幸福感覺。

敘事的作文 篇2

  夏季中的雨季——六月,悄然而至,淅淅瀝瀝的雨點在玻璃窗上綻放出水花,留下痕跡,雨,融化了窗外的一切,水墨畫的風格就在外面的世界洗卷萬物,而門前的那棵紫荊樹帶著花苞的問候陸續(xù)盛開。

  “好美呀。”外面的雨露連連共舞,我呢,在書海中仰泳,一邊看著窗外的美好舞曲,一邊浸泡著冰冷的海水,好累,好像休息一下,但一旦放松,就會沉入深海,萬劫不復。是不是說的太嚴重了,可是對于畢業(yè)生來說,還不算夸張呢。我轉動著手中的鉛筆,思索著作文接下來的情節(jié),但一點靈感都沒有。無奈。

  我到書架那去找尋著作文本,結果,我找到了一份豐厚的大禮!斑?那是什么?”那是一本與我從未謀面的薄薄的'小本子,封面上的左下角印著一片楓葉,而在楓葉的旁邊寫著三個清秀的字:唐沫沫。這不是我們班學霸的本子嗎?一定是上次來我家時掉的。我的手忍不住翻閱一下她的隱私,雖然很對不起她。我翻開第一頁時,上面寫著幾個大字——考生攻略。好雷的名字。里面的內(nèi)容全是學習辦法,在此,我透露一點。

  語文的掌握主要分為基礎、閱讀和作文;A是課內(nèi)的知識掌握,含字、詞、句,段的書寫與背誦,字的書寫的兩大步驟為看、練,讀?矗涸谶未熟悉字體時,就應該正確地認識,這是看的精髓,一筆一劃,一提一勾,一撇一捺都應該注意,改卷的老師總會為一點細節(jié)而津津計較。練:字的筆畫要牢記在心,也要加強練習,努力寫出秀氣的字體,每天練習十分鐘,練練幾篇故事或段落,不僅提高字體的美度,也對背誦有鞏固的作用。讀:每個字的讀音各有不同,多音字特別要小心,像這種多音字的掌握,有個技巧,列舉:單(shan,姓)老師說,單(chan,匈奴首領)于只會騎馬,不會騎單(dan)車。詞的分類為課內(nèi)與課外,在看拼音寫詞中,一定要謹慎,看準每個音標哦,不然,后果自負,有時會考課外的積累,所以你一定要格外小心,列如:按要求寫詞語,一舉兩得,你要填帶數(shù)字的詞,就最好填數(shù)字在第一位和第二位的四字詞語,不怕一萬就怕萬一啦。再來,如果題目是填成語,不要掉陷阱,你要填有把握是成語的詞,不要讓不是成語的四字詞為你失分呀。句段一般在課內(nèi)填空中,首先就要把必讀課文死記硬背,二來,不要被其所迷惑,像“一位漂亮的小姑娘,讓你填‘一位——小姑娘’”,小心呀,不要漏了‘的’,改卷老師很坑的,三來,便是標點符號了,考卷上回故意讓你填標點符號,背課文時,要留個心眼。

  接下來就是狡猾多端的閱讀君,小學的閱讀理解一般是記敘文和寫景文。做記敘文時,一定要聯(lián)系上下文,寧可多寫,不可少寫,要思考周全,有些最好分點答題。寫景文不只是寫景,而是表達情感,所以答題時也要結合作者的思想。但有時候也會有說明文,小學的說明文答案都在文中,是不該扣分的;如果有“這個詞語能不能刪掉”類似的題目,首先答“不能刪掉”,然后答這個詞語的意思,在句子里的意思,如果刪去會變成什么意思,最后加上“所以不能刪去,這體現(xiàn)了說明文語言的準確性!

  到來作文的環(huán)節(jié),就有點難度了,前面的精力差不多用完,腦細胞都快死光了吧,但只要有技巧,什么事都會迎刃而解。作文在小學一直都是40分,一定要好好把握,習作題目分為命題作文和半命題作文,或自己擬題,如果是命題作文,就看一下寫作要求,要仔細,要透徹,要求上如果出現(xiàn)只寫一件事例,就要按照上面的作答,把握字數(shù)的控制,而半命題和自擬,就危險了,千萬不要在題目上就輸?shù)袅,特別要看清要求。而小學作文一般來講都是敘事和寫人多一些,要是考到書信,演講稿之類的就要提前提防格式要注意。改卷老師不會全篇都仔細看閱,主要看開頭和結尾,中間偶爾看一些好詞好句,所以,開頭和結尾要抓住重點,過程不要寫離題。推薦幾個寫作方法,開頭可用:開門見山式、引用式、故設懸念式、渲染氣氛式;過程可用:合理安排文章結構、巧妙運用敘述手法、用優(yōu)美語言表達心聲、恰當安排寫作順序、展開豐富的想象;結尾可用:自然式、引用式、點題式、總結式、照應式。還有,作文的字要寫得工整,得到書寫的兩分呦!記住一條宗旨:寫作得高分,題材是王道。

  我傻眼了,真不愧是學霸,果然霸氣側漏呀。第二天,我把《考生攻略》還給唐沫沫。自己的筆記本里已經(jīng)偷偷寫了一份。

敘事的作文 篇3

  我家的寵物名叫旺旺,它是一只很普通的狗。它伴隨著我已經(jīng)有6年多了,這張照片是三年前拍的'。外表我就不形容了,它的生活習性和有些狗不一樣,它除了喜歡吃狗糧外,最喜歡吃我丟給它的食 物了(蔬菜除外),你們想像不到它甚至連魚骨頭也會吃, 是不是很驚訝。∷钕矚g做的事就是每次飯后跟著我去公園玩耍了,有一次我不想出去玩,卻發(fā)現(xiàn)它一直站在門口叫,但聲音聽起來卻很奇 怪,后來奶奶告訴我說這是旺旺在叫我出去玩的意思!這就是我家的寵物。

敘事的作文 篇4

  漢字四四方方,又叫方塊字,它們的.結構有上包圍、下包圍、半包圍、上下結構、左右結構。字就差在那么一橫一豎一點一撇,字不同,意思也不同。

  一天“烏”大哥來到商場里,它左摸右摸,突然聽見今天大削價,眼睛打三折,它便買了一只,看見了一切,成了“鳥”大哥;氐郊,找到“烏”小弟說:“你原來那么丑!薄盀酢毙〉苁忠苫螅骸澳阌醒劬α?”

  有一天,“酉”遇到了“西”,看見它的手一直提著褲子,便把它手一拉,“西”的褲子掉了,“酉”大叫:“你快去買腰帶吧!”

  大路有個富得流油的“賣”大叔和一個窮光蛋“買”小弟,有一天“賣”遇到“買”,看見它臉和煤炭一樣黑,一臉嫌棄:“你看我,有個鴨舌帽就比你好!”

  “大”和“犬”是姐妹關系。一天,“犬”姐姐對“大”妹妹說:“你也那么大了,一點也不知道打扮,你看我,這個發(fā)型多好看,羨慕吧!”

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