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小學(xué)敘事作文(10篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)敘事作文10篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文 篇1
今天,我和幼兒園的同學(xué)相約下午一起去爬蓮花山,有男孩陳益碩和女孩葉昭盈,還有董稍阿姨和我們的媽媽。蓮花山離我家很近,所以我吃了中午飯就在家里等我的同學(xué)。媽媽準備了一些吃的'和喝的,差不多兩點,我們坐葉昭盈媽媽的車出發(fā)啦,大約五分鐘我們就到了山腳下。
一下車,我們?nèi)齻小孩就往山上跑,媽媽們在后面叫著“慢點慢點”。剛開始是爬得很有勁,慢慢的,我們就有點像蝸牛了,走走停停。臺階上還有數(shù)字呢,我們到了1600的數(shù)字臺階上,媽媽們說應(yīng)該快到了吧!一個小哥哥剛好下山,聽到我們說的話,對我們說,總共有2533步臺階。我和同學(xué)都說爬不動了。媽媽們說:“看那上面有座亭,先去那兒休息一下,吃點東西喝點水,再堅持到山頂。”大概三點半,我們終于到了山頂,在山上看風(fēng)景,好美麗。
在山頂休息了一下,我們就開始下山了。下山的路輕松多了,只花半個小時就到了山腳下。我依依不舍地和同學(xué)說了再見,這一次的爬山之旅也結(jié)束了。
小學(xué)敘事作文 篇2
今天還是那么的開心,我早上在樓上吃飯,吃完飯我就坐了一會兒看電視,突然聽見有人叫我,我下樓一看,原來是張俊杰和楊家振在叫。
來到將軍廣場,我們?nèi)艘蝗俗艘惠v自行車,我們?nèi)藬D來擠去,都沒有騎太久,我們就買了一個小貨車,我就回家拿了我的小濤,吃完菠蘿我們就去玩去了,最后去了一家奶茶店,吃了粉和奶茶店名我也記不得太清楚,我們還玩了一些游戲,在我們玩的很開心時,突然一個電話叫張俊杰回家,我們說一起去他家,走到她家時人太多了,我們就不進去了,但是楊家鎮(zhèn)有事找張俊杰,自己太愛玩,手機沒電哈,來我的打電話給張俊杰。
我就和他在那里等,等了很久,我說回家了,人家在又把我給拉回來,我就問;“昨天你打電話說那事干嘛?”
“昨天一回家,我爸爸拿我手機一看,剛好看見你發(fā)的信息然后就問我借了別人多少,就問我你怎么還我說我一點點的話,我一看就是你,我說就兩塊就打電話問我爸爸說下次見到你打死你”楊家鎮(zhèn)認真的`回答道。
我說;“我不是不怕你爸了了,前因后果說明白,我相信每一個人都不會隨便亂傷人的!
“你怎么說”
“我就說你打電話給我借錢說你媽媽給你復(fù)印身份證,你要錢叫我發(fā)給你,我發(fā)了,可是你一直都不還,我在學(xué)校說你,你不還打電話給你拉黑名單,發(fā)信息給你,你不回,一氣之下我就發(fā)了那一條短信!
今天我心里既開心又害怕,因為,楊家振把他爸爸說得這么的恐怖。
小學(xué)敘事作文 篇3
我有很多課余生活:騎自行車、旅行和陪弟弟玩等等。但是,我最喜歡的課余生活還是看書。
最近,我愛上了很多書。書這么多,該看哪本書呢?我百里挑一,發(fā)現(xiàn)了一本“珍寶”——《成功故事》。書上只有改編和繪畫人,沒有寫原著人。我奇怪了,怎么會這樣呢?再一看封面:一個小哥哥在做實驗,更多精品作文,請關(guān)注拇指教育桌上是一個循環(huán)的機器,有電燈、電閘、電表和電阻,中間有電線連接。旁邊有一個正在驚嘆的小妹妹。我想,這應(yīng)該是指出“成功”的含義用的吧。
再翻開書頁,里面的故事真有深刻道理!《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒燃料的飛機》都吸引了我。其中《沒有左臂的小男孩》最有意思了:一個十歲的沒左臂的`小男孩,拜一位柔道大師學(xué)柔道。他只學(xué)了一招,可每次比賽時,他使出那招都贏。原來,這是柔道中最難的一招,可他學(xué)會了。又因為他沒有左臂,這招的唯一弱點是對手抓住自己的左臂。通過它我明白了:有時候,劣勢可能成為優(yōu)勢。正如這個小男孩,因為師傅因材施教,他的劣勢變成了最大的優(yōu)勢。
讀書是我增長了知識,增廣了見識。我愛讀書!
小學(xué)敘事作文 篇4
今天,我們班做了一個實驗——讓雞蛋浮起來。
需要準備:三只杯子,一個雞蛋和鹽、糖、雞精。我們先在杯中,倒入半杯水,慢慢地放入。在雞蛋沉下去的一瞬間,水就漲起來了,顏色也變成了桔黃色了呢!雞蛋它靜靜地躺在杯底,就像一個孩子正在沐浴呢!接著我把雞蛋拿出來,并在三個杯中各放入鹽、糖、雞精,靜靜地等待溶化。
我想:哪一杯會讓雞蛋浮起來呢?真想快一點知道。
于是,我拿掉筆芯,用外殼將她們捏碎,讓他快點溶化。我把雞蛋放進有雞精的杯子里,靜靜地等待著,我焦急得像熱鍋上的螞蟻,課它不給我面子,遲遲不浮起來。我又把它放進有糖的杯子里,祈禱我能如愿以償。一分鐘過去了,二分鐘過去了,三分鐘過去了,它還是躺在杯底絲毫不動,這讓我大失所望。所以我把所有的`希望都放在了有鹽的杯子上了,我把雞蛋放了下去,它還是給了我一個無情的答案,讓我非常失望,但是,我想我可不能半途而廢呀!這時老師說:“如果沒有浮起來,就多放一些!崩蠋煹脑挿路鹱屛乙姷搅讼MS谑,我放了許多鹽下去。一分鐘、二分鐘、三分鐘……我有些失望了,就在這時奇跡出現(xiàn)了:它終于慢悠悠地浮上來了,像一個醉漢一樣搖搖晃晃,!它終于出來了,像一個剛出生的孩子,偷看著世界。
后來,老師告訴了我們實驗原理:是由于密度的關(guān)系。當放入水的時,雞蛋的密度大于水的密度,雞蛋便下沉了。
當放入鹽水時,雞蛋的密度小于水的密度,雞蛋便上升了。
小學(xué)敘事作文 篇5
第2天,老師還是沒有說第3個任務(wù)。我們還是先做準備活動 ,在下水游一下,讓身子暖和一下。
錢老師叫我們10圈25米的蛙泳,我還是在第一個 。下面又讓我們游50米的蛙泳,游到了深水區(qū),我有點喘不過氣了,但我還是堅持下來了。兩天過后……
小學(xué)敘事作文 篇6
人世間有許多可以值得我們分享,如快樂、經(jīng)驗、收獲。可我今天要與大家分享的,卻是愛。
愛,并不是我們想象的那樣轟轟烈烈,他就如同一顆顆星星,平淡無奇卻充滿幻想。愛,就像一束茉莉,隨處可見卻充滿溫暖。其實,愛有時就是一句溫暖的話語,一個細微的.動作,一個甜甜的微笑。說到這兒,我便不由自主的想起了發(fā)生在我身邊的事。
記得那是那是前年冬天,天上下著鵝毛大雪,把一棵棵粗壯的大樹,壓成了一個個駝了背的小老頭。物業(yè)來砍大樹,吱吱聲傳入我的耳內(nèi)。哇!昔日的參天大樹轉(zhuǎn)眼間變成了一個個禿了頭的小和尚,樹枝散落一地,頓時人不能走,車不能開。就在這時,我腦子里閃爍出一種不祥的念頭:媽媽今天上夜班,如果騎車子一不小心被絆倒了怎么辦?我立馬拿起電話對媽媽說:媽媽,咱們家樓底下在砍大樹,樹枝還沒運走,回來時你可要當心啊!媽媽再也忍不住了,電話那頭傳出了哭泣聲。她含著淚對我說:媽媽知道了,我被你的這份心意所感動,你終于懂得關(guān)心媽媽了,好孩子。我們兩在歡笑聲中結(jié)束了對話。
是啊!愛就是這樣平淡無奇,今天我和大家分享愛,就是為了讓大家懂得什么是愛,應(yīng)該怎樣愛別人或接受他人的愛。
分享是快樂的。多個人分享,會使你變得更快樂。
小學(xué)敘事作文 篇7
一分耕耘一分收獲
俗話說得好,一分耕耘一分收獲。成功的背后總有著艱辛的歷史,艱辛的歷史是成功的墊腳石。
就拿世界的喜劇大師——卓別林來說,他的幽默與滑稽讓成千上萬的人們眉開眼笑?墒钦l又知道他童年時的艱辛與酸苦。卓別林的父母在他小時候就離婚了,他的母親承擔(dān)著養(yǎng)活一家人的重任,于是被壓力所迫,開始喝酒。童年的`陰影沒有打倒他,而是讓他更加重視對自己的培養(yǎng)。
俗話說得好:干什么都要從娃娃抓起。就有一次,他母親因為嗓子被酒精弄壞了,站在臺上唱了幾句就唱不下去了。當時,劇院的老板很著急,驚慌失措。卓別林從簾幕后面走了出來,又唱又跳。臺下的觀眾可別他“忽悠”得紛紛往臺上扔錢。此時,卓別林宣布要撿完錢再唱歌,全場都被他逗笑了。這就是卓別林第一次逗笑他人。
卓別林的童年可以說是忙忙碌碌,沒有任何時間來娛樂。特別是他母親因為昏迷住進醫(yī)院時,家里的收入就截斷了。此時卓別林就開始了有點兒“浪跡天涯”的生活,他成為了個流浪兒。在此期間,卓別林還擔(dān)任過許多種類不同的童工。有雜貨店童工、劇場清潔工等等。這些讓人不敢想象的職業(yè)是讓他在以后的表演中能夠演得出神入化的重要原因之一。他曾經(jīng)說過:“時間是最偉大的作者!边@句話給人們很大的啟示。
一分耕耘一分收獲,沒錯。就像種莊稼一樣,只有一年的努力付出,才有回報。同樣,卓別林從小的努力付出,得到了長大時拍電影時出眾的演技和一個個“小金人”和豐厚的報酬。只有努力才有收獲,一分耕耘一分收獲,沒錯。
小學(xué)敘事作文 篇8
“加油加油!”下午湯小的操場上一陣陣加油聲此起彼伏,響徹了整個天空。我校正舉行一年一度的運動會。
一系列的項目比完后,“拔河”作為壓軸好戲終于登場了。第一輪是我班男生和六二班男生比。我班的男生除了蔡賽耀,個個骨瘦如柴,細胳膊細腿。再看看六二班的男生,不說一個個力大無窮,可也算得上孔武有力,明眼人一看就知道我班必敗無疑?砂嗌系哪猩鷧s依然毫不泄氣,比賽時竭盡全力。在全班女生的加油聲中,即使是以失敗告終,可輸?shù)脝栃臒o愧。
男生的失敗不是沒用的,激起了我們女生的好勝心!傲话嗯嗯。”在裁判員的呼喊下,所有女生各就各位。裁判員還沒吹哨子,兩班女生就較起勁來。結(jié)果在各班老師的安撫下,女生們才平復(fù)了情緒,繼續(xù)摩拳擦掌,為比賽做準備!皽蕚浜!向下蹲!快蹲下來!”秦老師在一旁急切地喊著。我班女生抓緊繩子,一個挨著一個身子往后傾。
只聽裁判員一聲哨響,兩班女生全力以赴拼搏著。我留意到身后王璐瑤脖子上的青筋都暴起來了。我以王璐瑤為榜樣,不顧淑女形象,手緊緊拽住繩子絕不撒手。繩子是草編的,很粗糙。上面的草都“基因突變”,變得很硬,在不經(jīng)意間刺到了我手心的肉里。而我卻渾然不知,臉漲得通紅。我拼命祈禱比賽快點結(jié)束,因為快堅持不住了。
“老大加油,為小弟我報仇!”
這時一個聲音傳進了我的.耳朵,原來是錢佳凱,在班上他認我做了老大。聽了他這么一喊,我咬緊牙關(guān)心里暗想:小弟,等著老大幫你報仇,也讓你瞧瞧什么叫“頭發(fā)長,力量強”!
“啊——”我班女生一陣長吼,一鼓作氣將繩子拉了過來。裁判員猛地吹了聲口哨,我們班贏了!聽到裁判的宣布,我們班女生喘著氣,臉上都流露出驕傲的神情。而六二班女生也不賴,即使輸了也不肯松手。等我們班女生一松開手上的繩子,她們的屁股就與大地媽媽來了個大大的kiss。
我癱軟地趴在床上,回憶著昨天的事兒,情不自禁“噗哧”笑出聲來?蛇@輕輕一笑就讓我全身酸痛,像散了架似的。救命啊!
小學(xué)敘事作文 篇9
今天,老師帶我們吹泡泡。我先把小瓶放在桌子上,插入一根吸管,蘸上一點洗滌靈水,放在嘴邊輕輕一吹,吹出的泡泡多得數(shù)不清,我感覺進了泡泡王國。這些泡 泡在太陽光的照射下呈現(xiàn)出了許多顏色,有紅的,有黃的,還有的七種顏色都有。它們的形狀也各不相同,圓圓的像皮球,橢圓的.像橄欖球,透明的像玻璃球,會發(fā) 光的像水晶球。它們的大小有的跟我的眼睛一樣大,還有的跟我的拳頭一樣大。這些泡泡在教室里忽上忽下,忽左忽右地飄著,像一個個頑皮的小娃娃在空中追逐打 鬧。
我看有的同學(xué)吹出的泡泡非常多,就去抓那些泡泡。有的泡泡剛剛碰到我的手指就爆炸了,有的在半空中就破了。教室里的氣氛非常熱鬧,充滿了同學(xué)們的歡笑 聲,希望下一次還做這樣的游戲。
小學(xué)敘事作文 篇10
五一節(jié)那一天,我們?nèi)胰藳Q定去綠博園,觀賞綠博園的美景。
早晨,我們迎著燦爛的陽光,來到鄭州市綠博園。到了門口,兩行醒目的大字映入眼簾:走進春天,感受自然。吉祥物“綠童”笑嘻嘻的頭頂綠葉向我們招手,仿佛在喊:“歡迎你的到來。”
讓我來給大家介紹一下綠博園吧。綠博園位于鄭州新區(qū)核心區(qū),園區(qū)總面積196公頃。園區(qū)由“一湖、二軸、三環(huán)、八區(qū)、十六景”組成,讓走進綠博園的人流連忘返。
我喜歡綠博園里的每一棵郁郁蔥蔥的`樹;每一朵鮮艷的小花;每一株茵茵小草,但我最喜歡的還是濕地。當我們踏上一座小木橋,從木橋下面噴出了很多水霧,給蘆葦叢和小河披上了一層薄薄的輕紗。我們漫步在水霧中,眼前一片朦朧,真是美極了。綠博園真美麗呀。
后來,我們又參觀了中國各個地區(qū)的代表性建筑物和植物,它們展示著各個城市不同的風(fēng)格魅力,也是我們認識到各個地區(qū)不同的民間風(fēng)俗以及城市風(fēng)貌。
我喜歡綠博園,我還要再來。
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