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小學(xué)敘事作文10篇(薦)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)敘事作文 篇1
在我的印象中，我的爸爸是又高又壯的一個(gè)人�？墒�，不管我犯了什么錯(cuò)，還是家里發(fā)生了什么大事，爸爸臉上總是笑瞇瞇的。就是因?yàn)檫@樣，所以爸爸才是我們家的“超級無敵開心果”！
記得有一次，媽媽到外地去出差了！外公外婆也去余姚老家了，家中只好由爸爸“掌廚”了。他在炒菜前對我夸下�？谡f：“你看著吧！我一定會(huì)炒出最可口，最合你的口味的菜的！”“哦？”我奇怪地問道，“那你想炒什么呀？”“保密！”爸爸還對我賣起關(guān)子來。過了十分鐘，我不耐煩一會(huì)兒敲敲桌子，一會(huì)摸摸玩具，一會(huì)兒在屋子里踱來踱去。又過了十分鐘，我已經(jīng)餓得前胸貼后背了，只聽爸爸一聲叫喚：“第一道菜來嘍，是——紅燒芋艿”！“唉！我倒！”我深深地嘆了一口氣，“你知道我最討厭吃什么嗎？芋艿——！”“這不對吧！你喜歡吃芋艿的`吧！它的營養(yǎng)很豐富的。你上次親口對我說喜歡吃的呢！”“你聽錯(cuò)了吧！”我憤憤地回了房。我后來才知道了一個(gè)令我哭笑不得的事實(shí)：我有一次夢中不停地說：“我不要吃芋艿，我不要吃芋艿�！苯Y(jié)果爸爸剛好走進(jìn)來，他聽成了：“我要吃芋艿……”他聽錯(cuò)了，可是即使聽對了，夢話哪能相信呢？真是拿他沒辦法。
我爸爸就是這樣一個(gè)人，是我們家的“開心果”！
小學(xué)敘事作文 篇2
第一：記憶的小船 駕著記憶的小船，我站在船頭，向記憶的彼岸駛?cè)?我看見了一座彩虹橋,我走上橋去一看，瞧著兩邊都是我童年時(shí)的.一件件傻事，逗得我哈哈直笑。令我印象最深的便是剪小貓胡子。我一不小心被鄰居的一只貓給抓傷了，手上留了一個(gè)傷疤。鄰居家的小姐姐看見我手上留了這個(gè)傷疤，便和我商量怎么剪小貓胡子。也許小貓和小姐姐太親密了，不知道小姐姐要替我報(bào)仇。我?guī)Я艘话鸭舻�，小姐姐抱緊了小貓，我拿著剪刀出現(xiàn)在小貓面前，小貓緊張起來了，慢慢的，它變得激動(dòng)了。小姐姐說："快動(dòng)手吧!"我下不了手。說時(shí)遲那時(shí)快，小姐姐搶過剪刀，把小貓的胡子剪了。后來，小姐姐和小貓都搬走了......
真高興，童年真是美好!
第二：炸爆米花 星期六，剛到外婆家，只見遠(yuǎn)處圍著一大群小朋友，走近一看，原來是在炸爆米花。
好久沒嘗到爆米花的滋味了，我迫不及待地跑回家，裝些米，加入到炸爆米花的隊(duì)伍。輪到我了，師傅熟練地把米裝進(jìn)一個(gè)橢圓的鐵罐里，并向里面放些糖精，擰緊蓋子把鐵罐架在火爐上。只見師傅左手來回拉動(dòng)風(fēng)箱，右手轉(zhuǎn)動(dòng)著鐵罐，左三圈右三圈，望著師傅熟練的動(dòng)作，我想炸出的爆米花準(zhǔn)又香又甜。
不一會(huì)兒，師傅將鐵罐移入一個(gè)布袋里，左腳踏在上面，右手往鐵罐用力一撬，隨著"轟"的一聲巨響，一股濃煙竄了出來，頓時(shí)把我包圍住，我深深地吸了一口氣，"啊!真香。"
小學(xué)敘事作文 篇3
每當(dāng)我聽到“世上只有媽媽好……”這首歌曲時(shí)，我總會(huì)想到媽媽對我的愛。
放學(xué)了，我背起書包剛準(zhǔn)備回家，但此時(shí)外面正下著傾盆大雨。我發(fā)愁了，心想：爸爸在外地出差，媽媽又生病了，誰能給我送傘？怎么辦呢？看著同學(xué)們陸續(xù)被家長接走，我越發(fā)的著急了。雨越下越大，看著雨落在地上濺起的一朵朵水花，我更加焦急不安了。這時(shí)，雨簾中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，正蹣跚著向教學(xué)樓走來。是媽媽！我猶如在黑暗中看到了希望，沖出教室奔向媽媽，一頭撲到媽媽的懷里。媽媽身上都濕了，她用冰冷的手撫摸著我的.臉，我卻感到全身都暖烘烘的。我上下打量著媽媽，只見媽媽臉色蒼白，沒有一絲血色。我再也忍不住了，一股淚水涌出了眼眶�；丶衣飞�，媽媽一個(gè)勁地把雨傘朝我這邊推，自己卻有一大半的身子露在外面。我把雨傘推過去說：“媽媽，你看你身上都濕透了，你往你那邊打傘吧�！薄皼]事，媽媽不要緊，反正過會(huì)兒就到家了。只要你不淋著了就好！”聽了這話，我的眼淚又一次奪眶而出……
多么深沉的母愛�。≡柑煜滤械哪赣H都一生平安！
小學(xué)敘事作文 篇4
瞧，這張照片上的我，拿著一包“薯片”津津有味地吃；這張照片上的我，捧著一瓶可樂，在大口大口地喝……知道了吧，這就是我的壞習(xí)慣——愛吃零食，我的壞習(xí)慣。
我只要看見了零食，不管誰買的，一個(gè)字——吃。
有一年的夏天，奶奶買了10根冰棒，放在冰箱里。我不知道。一天下午，我買了一根冰棒，回到家，準(zhǔn)備做完作業(yè)再吃冰棒，便把冰棒放進(jìn)冰箱里。一打開冰箱，10根冰棒出現(xiàn)在我眼前。我心里打起了小算盤 ……
第二天下午，奶奶想吃冰棒。打開冰箱，10根冰棒只剩下1根了。而此刻的我——已在廁所里呆了足有10分鐘了，——知道了吧，是我吃冰棒超量了。
今年，爺爺奶奶到昆明去避暑，前幾天才回來。當(dāng)然帶了許多好吃的啦，其中還有妹妹的兩包餅干。他們回來的第二天中午，兩包餅干只剩半包了。——又被我吃了！
這下媽媽可大發(fā)脾氣了。她以為是妹妹吃了，你知道了吧，妹妹挨了頓打。
還有一次，學(xué)校要交25元錢，我騙媽媽說是30元，媽媽不信（因?yàn)橐郧岸际?5元）。我說：“還有5元錢要看電影呢�！眿寢屵@才信了。于是，那5元錢被我“吃”了。
過了幾天，學(xué)校真的要交5元錢，你猜干什么的，看電影！我只好向媽媽要。媽媽說：“那天不是交了嗎？”我把實(shí)情告訴她，心想要挨打了。
誰知媽媽并沒打我�！昂�！又是你那個(gè)死老頭子（我爸爸）教的，看我今天怎么收拾他！”說完甩給我5元錢，怒氣沖沖地走了。我暗自高興：終于免了一頓打了。
就在這件事發(fā)生后，媽媽給了我20元錢，讓我自己去書店買書。我想了個(gè)辦法，先到書店要來一個(gè)能裝書的袋子，又到食品店買了一大堆吃的，邊走邊吃，再來到同學(xué)家里借了幾本書，放進(jìn)袋里�；氐郊遥永镏皇Ｏ隆“氪巴蠶Q糖”。我趁媽媽不注意，把糖吃了個(gè)精光。
過了幾天，我悄悄把借來的'書還給了那個(gè)同學(xué)。
三天后的早上，媽媽提出把那天“買”的書拿來看看。我看了看表：“時(shí)間不早了，我要上學(xué)�！�
像這樣的事舉不勝舉，唉，我什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞習(xí)慣呢？
小學(xué)敘事作文 篇5
星期天，到了中午爸爸就鉆進(jìn)廚房做飯，我很奇怪，爸爸從沒做過飯，也沒炒過菜，他能做什么呢？于是，我?guī)е蓡柾鶑N房里瞧瞧，爸爸學(xué)做飯。嘿，只見爸爸系上圍裙，洗起菠菜來，水發(fā)出“嘩嘩啦啦”的聲音，菠菜洗好了，爸爸又接著把所有的菜都洗好。
洗好菜后爸爸開始炒菜了，只聽咔嚓一聲，爸爸打開煤氣，又開了火，倒了油，油在鍋里發(fā)出“滋滋”響聲，等油燒到冒煙時(shí)，爸爸開始做雜醬，他先把剛切好的小紅蘿卜丁放了進(jìn)去再放青豆，再放已經(jīng)煮好的肉丁把它門放在一起拌炒，爸爸學(xué)做飯。只聽見鏟子和鍋內(nèi)出了“滋滋”的聲音，最后放了鹽和味精。待雜醬熟后，爸爸就把它門盛在盤子里，現(xiàn)在爸爸開始炒菠菜了，只聽見嘩啦一聲響，爸爸把剛拿來的.幾塊盤子都打碎了，我看得正專注，被這突如其來的響聲給嚇到了，“哇哇”的大叫了起來，爸爸知道我被嚇到了，跑過來安慰我，媽媽聽見我的叫聲也跑過來，我看見媽媽的緊張樣子，不由的大笑了起來，媽媽一看原來是爸爸打碎盤子的聲音，也不由地笑了笑。爸爸毫不氣餒，他把打碎的盤子掃進(jìn)了垃圾桶里面，重新拿起盤子把做好的菠菜盛了起來說；“開飯了�！�
這做飯的歷程在鍋碗瓢盤的響聲和我們一家人的歡聲笑語中結(jié)束了！
小學(xué)敘事作文 篇6
每當(dāng)看見星星，我便會(huì)想童年里一顆極亮極亮的星——我幼兒園的老師。
我幼兒園的老師我至今已不知她叫什么了，但幼時(shí)一聲一聲的“米老師”依然印在心中，她姓米，是一位大姐姐老師，她的面容我?guī)缀醯�，而她那清澈明亮的大眼睛猶如天上的星星，每每看到星星，我便會(huì)想起她。
在外3歲的時(shí)候，也就是上幼兒園的時(shí)候了，但畢竟上學(xué)肯定沒有在家你們自在，又想到所有的老師都應(yīng)該穿一身黑，戴著一副眼鏡，手里拿著一根棍子，邊敲邊教學(xué)生，面對如此的.老師，我怎會(huì)放下在家中的自在，而去上學(xué)呢？
但聽大人說，她是一位和藹的大姐姐，不是和其他老師一樣的，她會(huì)教我們很多知識和傳遞給我嗎許多快樂的，癡癡地想著，若真是這樣，我便可以多許多玩伴了。
于是，我報(bào)了名，找到老師，仰著臉問：“你真的與我們一起玩耍么？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，眨著星星般的眼睛盈盈的笑著。
從此，我們便稱她“米老師”，老師教我們1， 2 ，3；
教我們做早操；看著我們睡午覺。 我們希望看到她的微笑，她微笑是對我們的最高贊賞。
從此，我迷戀清晨的陽光——太陽出來了我就可以上學(xué)了，她若是我的親姐姐該多好啊，我整天和她在一塊兒，就不怕一個(gè)人在家了，我幼稚的幻想著，第二天一早，我便悄悄地來到學(xué)校，悄悄地問老師：“老師，你喜歡我嗎？”她紅了臉，用二頭抵住我的腦袋：“老師像姐姐喜歡弟弟一樣喜歡你呢… …”
在我們共同度過的第二個(gè)學(xué)期，第一個(gè)春天里。老師帶著我們?nèi)ジ浇墓珗@去，她教我們唱《春天在哪里》，她的聲音很好聽，猶如那鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴叫，她帶我們放風(fēng)箏，扯著風(fēng)箏線，我們盡情的跑啊，跑啊，累了，我們蹲在地上采摘美麗的小花，戴在老師的頭上，她笑得很甜，星星般的眼睛閃出七彩的光，“老師，小草是怎么鉆出來的？”她身邊總是圍著我們這群好問的小天使�！笆悄銈兊男∧_踩出來的呀？你們不停不停地跑呀跑呀，采破了大地媽媽的衣服，小草就偷偷的鉆出來了。”“哦！”笑聲在明媚的春光里回蕩著，回蕩著… …
星移斗轉(zhuǎn)，冬去春來，我雖已長大，但那星星般的眼睛依舊在我心底閃爍灼灼的光，定格為天上的一顆星星，在我的人生字典里，名為——我最好的老師。
小學(xué)敘事作文 篇7
“怎么這么晚才回家？又跑哪里玩去了？”我剛推開門，爸爸就在門口黑著臉瞪著我。
“我剛放學(xué)，才沒有玩去了呢！”我也理直氣壯地說，“還挺橫的，你不是4點(diǎn)放學(xué)嗎，看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”眼看著老爸很生氣，后果很嚴(yán)重。我趕緊說：“真的，這不，我們上六年級了，學(xué)習(xí)任務(wù)自然加重了，所以學(xué)校在課后開設(shè)了語文~數(shù)學(xué)~英語三科補(bǔ)習(xí)，進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)，所以今天才會(huì)晚回家，以后也都是這個(gè)時(shí)間回家�！�
“真的？”爸爸說，“那給我講講吧�！�
鈴鈴鈴…。，清脆的上課鈴聲剛響起，吳老師說，請同學(xué)們打開第十課，我們開始競讀課文。我迅速瀏覽一遍，等著老師點(diǎn)我的兵，真氣人，一人讀一段，害得我浪費(fèi)了三次朗讀的機(jī)會(huì)，同桌王亞梅一直問我，你怎么不舉手？不怕老師說你？唉，有苦難言呀，就這樣，仿佛過了半年，只聽吳老師一聲令下，第四段開始拍賣，奧不，競讀。不知怎的，我的屁股像彈簧，忽的一下站起來，同學(xué)們哄堂大笑，就連老師也笑的`直不起腰來，唉，雖有些出丑，但沒辦法，老師只好讓我讀了，那么，先選個(gè)對手吧，要是和王豪杰，劉大餅比試，鹿死誰手，我還不敢說。李某，他的嗓門簡直一個(gè)獅子吼，太有氣勢了，不行，我的嗓門可比不了。耶，挑小豆吧，此人學(xué)習(xí)不錯(cuò)，挺受老師寵幸，況且每日里聽他朗讀，都是克里吧唧，嗯，就是他了，“小豆！”我脫口而出……。
竟讀過程中，我本以為穩(wěn)操勝券，可沒有想到的是，小豆今天讀得居然很流暢，一點(diǎn)也不磕巴了，還刻意模仿我，氣死我了，看來，以后得對他刮目相看，幸虧，他還是讀錯(cuò)了兩個(gè)詞，要不然今天就讓他獨(dú)占鰲頭了，最終，我也只得和他平分秋色，并列第一。下課后，我數(shù)落小豆一頓，小豆呀，你這樣可不對，你模仿我叫什么？叫做盜版！侵犯了我的知識產(chǎn)權(quán)，信不信，我告你去！同學(xué)們都哈哈大笑起來，唉，全班那么多人，竟沒有一個(gè)人為我“伸張正義”，真氣人！”
“下面的事我就不一一細(xì)說了。”我對爸爸說�！�
“呃，不錯(cuò)�！卑职终f“理由充分，條理清晰。今天暫且放你一馬，走，跟老爸下館子去！”
奧，差點(diǎn)忘了告訴你，我們班上還有許許多多好玩的事，等我下回再告訴你吧！
小學(xué)敘事作文 篇8
星期四的早晨陽光明媚，我們高高興興地去動(dòng)物勝地——杭州野生動(dòng)物園春游。
一會(huì)兒，我們來到了目的地，首先我們?nèi)ニ{(lán)寶石演藝廣場看表演。
表演開始了，一群演員像蝴蝶一樣翩翩起舞。接著，小狗們上場了，幾只狗隨著音樂，跳著優(yōu)美的'舞姿，伸出舌頭，好像在和我們打招呼呢！你瞧，一只狗扶著訓(xùn)獸師的背，按照訓(xùn)獸師的動(dòng)作，跳得非常出色；另一只狗調(diào)皮極了，叫它站在凳子上，它就是不聽，把我們大家都逗樂了。接著，猩猩出場了，剛一上場，臺(tái)下同學(xué)們的掌聲就響成一片，猩猩戴著圍巾，穿著背心，興奮地和大家打招呼，盡情地展示自己的風(fēng)采。不久，表演結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了。
接著，我們來到了天鵝湖，天鵝拍著美麗的翅膀，挺著驕傲的胸膛，在湖泊上盡情地嬉戲。
最后，我又和犀牛來了個(gè)零距離接觸。我們用竹竿上掛著的胡蘿卜，喂犀牛，只見犀牛張開龐大的嘴，一口吞下胡蘿卜，那氣勢還真有點(diǎn)嚇人呢！
今天，我們接觸了各種各樣奇異的動(dòng)物，感受到動(dòng)物迷人的風(fēng)采，真是一次難忘的春游。
小學(xué)敘事作文 篇9
我的爸爸個(gè)子高高的.，嘴巴大大的。他整天笑嘻嘻，不是很大的事，他從不生氣。
放假了，我們到老家去住幾天。我有個(gè)妹妹可調(diào)皮了，一會(huì)兒抓我頭發(fā)，一會(huì)兒拽我衣角。一天下午，我正在做作業(yè)，妹妹跑過來說:“姐姐讓我躲一躲�！蔽抑缓米屗愕轿疑砗�。不一會(huì)兒，爸爸走過來了。“來找妹妹的？”我問。爸爸只讓我好好寫作業(yè)，另外什么也沒說。我繼續(xù)寫作業(yè)。我把作業(yè)做完了，我去找爸爸玩，可爸爸又在和妹妹玩。爸爸為什么不和我玩呢？那天晚上，我想了好久。早上我跑去問爸爸，爸爸說:“這幾天妹妹病了，沒人和她玩，她會(huì)多寂寞呀�！甭犃税职值脑�，我的臉一下子變紅了。
妹妹從醫(yī)院回來了，我跟爸爸一起和妹妹玩。我也會(huì)學(xué)著爸爸的樣子照顧妹妹了。
小學(xué)敘事作文 篇10
散步是一種境界，它可以陶冶情操，頓悟自然的本質(zhì)；散步是一種思考，它可以給人靈感睿智的哲思涌入心頭；散步是一種溫暖，它可以給人感動(dòng)，詮釋著親情的含義。
獨(dú)自漫步于田間，河邊，湖畔看微風(fēng)輕拂稻草，淡淡的草馨香漸入心上，又聽蛙聲片片，子規(guī)啾啾，聲聲的蛙鳴鳥啼，看湖面波光粼粼，聞稻草淡淡馨香，聽自然聲聲呼喚。閉上眼，感受著清風(fēng)，聆聽著聲音，嗅著稻草香。感受著這一切，擁抱著這一切。于是，在散步中頓悟了自然的本質(zhì)。
清晨，在朝露剛剛凝結(jié)在草葉間中，與父親在薄霧中散步，感受著清晨的寧靜，自然，清爽，一路上雖無太多的話，但心靈彼此的.溝通，與父親的散步就是如此——安詳而寧靜。在淡淡的水汽中，嗅著泥土、花草的芬芳，穿越在薄薄的霧氣中，在與父親思維的碰撞中，睿智的哲思漸上心頭。
夕陽西下時(shí)，當(dāng)夕陽映紅了最后一顆塵土?xí)r我與父親母親一同散步，夕陽的余暉在汾河上泛起波光時(shí)，告別了都市的繁忙，也謝絕了鄉(xiāng)村的自然，這里是二者的兼?zhèn)�。在泥土、花朵、青草的芬芳中，又夾著一絲雨后的味道，我們?nèi)苏f說笑笑，感受著短暫的悠閑，回去的路上，我們不僅帶回了一身自然的味道，也帶回了那，深?yuàn)W而簡潔的親情的詮釋。
無論在鄉(xiāng)村田野還是河邊湖畔；無論在清晨還是黃昏。散步，總可以感受自然，感受人文，感受著物質(zhì)更感受著精神和情思，花一些時(shí)間吧！散步中，你能感受到屬于你的另外一個(gè)世界。
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