實用的敘事的作文[集錦8篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的敘事的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文 篇1

　　在這個寒假里，我經歷了好多事，但有一件事使我難以忘懷。

　　那天，天氣不錯，媽媽帶我去買衣服。當我走了一段路，覺得有點餓了，我就向媽媽要了二十元錢，去買漢堡吃。誰知營業(yè)員阿姨在忙亂之中竟多找給我五塊錢。我剛想把錢退還給營業(yè)員阿姨時,轉念一想，反正沒人知道，這錢不要白不要，我就先幫你“保管”吧。

　　一連過去了好幾天。這天我去商店買東西。我剛要付錢時，就聽到那位營業(yè)員阿姨，在講今天上午，有一個和我差不多的孩子，多拿了十元錢，轉身就走，這樣我只能用自己的錢補進去了。還不時的`埋怨說：“再讓我見到他，一定饒不了他。”我聽到后便跑開了。為了告別“提心吊膽”的日子，我決定把錢還掉。于是，我又一次來到漢堡店，看到了那位阿姨，我就悄悄的放在柜臺前轉身就走。當我走出漢堡店的那一瞬間，我整個人頓時輕松了許多。

　　唉！這真是應驗了一句話；不做虧心事，不怕鬼敲門。我今后再也不做這樣的事了，以免受到良心的譴責。同學們，我們以后都要做一名有道德，懂禮貌的好學生。

敘事的作文 篇2

　　很久沒見過外公了，不知他怎么樣了。

　　還記得那次，我和父母到外公那里去探訪一下外公（事先沒有通知），卻發(fā)生了一件是我終身難忘的一件事。

　　由于外公外婆生在農村，是地地道道的農民，家里并不富裕，平時生活甚至要找別人借錢，而我們住在城市，沒有多少時間能去探訪他。

　　我們見到外公，他和以前有了很大差別。從前，外公精神很好，平時總是樂呵呵的，而現(xiàn)在卻萎靡不振，像一個失敗者一樣，兩鬢也已經發(fā)白。他正坐在門口靜靜的抽著煙，雙眼眺望遠方，好像在等待著什么人一樣。

　　外公一見到我們，就像瘋了一樣從板凳上跳起來，像個小孩子樣的手舞足蹈，還對著屋子里的外婆大喊：“快出來，魚兒回來了！”外婆聞訊立馬飛了出來，說：“你們也是，回來也不打個招呼，我們撒子都沒準備�！庇謱χ�外公說：“你去買菜，我去鋪床！”外公又點了一根煙，笑了笑，說：“好嘞！”這時，媽媽說：“讓我和南南也去。”“對，讓我們幫你拿東西。”我也說著。“好，好！”外公的`嘴里笑開了花。走在路上，外公邊走邊說：“你們這么長時間不回家，我和你媽都很想你，知道嗎？我們做夢有時候都會夢見你們回來呀。”我和媽媽聽了都很愧疚，感覺很對不起他們。

　　住了三天，也該走了。那天下著傾盆大雨，外公外婆依依不舍地送別了我們，并沒有說什么挽留的話，他知道父母工作很忙，能擠出三天來陪他們已經很不錯了。汽車在淅淅瀝瀝的雨中緩緩地前行。忽然，外公在后面叫道：“停車！停車！”爸爸立即把車停了下來。被淋了一身雨的外公寵溺地摸了摸我的頭，隨和給了媽媽一袋櫻桃，原來是外公特地給我摘得櫻桃忘拿了�！耙�不是我及時，我這孫子都吃不成他最愛吃的櫻桃了�！�

　　回到家，我沒舍得吃那袋櫻桃，是為了保留這愛的見證。每次想起外公冒雨給我送櫻桃，我就感到一陣心酸。

敘事的作文 篇3

　　記得有一天，我和幾個小伙伴在院子里玩，玩著玩著我見花壇里的花開得很鮮艷，就獨自來到花壇邊看看，還不停地聞著花香。

　　忽然聽見小伙伴們大喊：“快跑呀，陰溝的石縫里有蛇！”我瞧了一下他們那樣，裝著大人的樣子說：“有什么嘛？不就是一條蛇嗎？我去看看�！币粋�小伙伴擔心地說：“別去，我剛才看到了蛇的身子，它還吐著舌頭呢，好可怕�！蔽彝�石縫里望了一眼。拿起一根木棍，小心翼翼的往里面插。這時，一個小伙伴向里面望了望，大叫：“啊，蛇出來了！”說著大家都跑開了。我擔驚受怕地望著他們的樣子，手腳也不聽使喚了，我顧不得棍子還在蛇洞里呢，拔腿就跑�！鞍パ�！”慌忙之中我摔了一跤。也顧不了疼痛，然后又爬起來繼續(xù)往家跑。

　　回到家，爸爸見我的`樣，就問我怎么了？我氣喘吁吁地把這事對爸爸說了。爸爸帶我立刻到院子里的石縫旁瞧了瞧，哈哈地笑了起來，說：“不是蛇，是一根細繩被水沖到這，絆在石縫里了，”接著就用木棍把它挑了出來，我見了也不好意思地笑了起來。

　　這件事雖然過去很久了，每當我從院子里路過的時候就會想起來，覺得好笑。從這件事中，我也明白了一個道理，以后遇到什么事，自己一定要把事情弄明白，不要盲目地跟著別人去做。

敘事的作文 篇4

　　有一天，我和姐姐去公園玩耍，漸漸地天黑了，姐姐說：“金宏宇我們回家吧！在不回家爸爸媽媽就急了�！蔽尹c了點頭。我們就開始往家走了。

　　在路上，我們在路上看見了一個垃圾桶，垃圾桶周圍都是果皮紙屑，上空還飛滿了蒼蠅。垃圾桶張著“大嘴”，嘴邊還掛著了一個香蕉皮。路旁的人們有的遠遠地走開了，有的.捂著鼻子大聲臭罵到：“怎么這么臭！清潔工呢？怎么沒人清理啊!真不知道這些清潔工在干嘛？”有的在遠遠的地方還說道：“我的天哪！怎么這么臭��！”看了，大聲說道：“這些人都知道在那罵，還不如去清理一下垃圾呢！走，弟弟，我們去把垃圾清理了�！蔽尹c點頭說了聲嗯。只見姐姐卷起袖子，不嫌臟的往那對垃圾堆跑去。我看見姐姐那忙碌的背影，眼睛突然閃閃發(fā)光，心里靈機一動，產生了一個妙計。我開動“飛毛腿”，向家中沖刺，抓起紙和筆就往姐姐那跑去�！班ооА睂懴铝藥讉�字，把他貼在了垃圾桶上面文明只差一步！

　　文明只差一步這幾個字雖然很簡短，但是卻突出了文明的重要性！文明只差一步這句話反映了當代社會人們對環(huán)境的不重視!這個世界的環(huán)境一直在直線下降，如果我們大家往前邁出一小步，僅僅一小步！世界就會更加美好！更加潔凈！更加美麗！

敘事的作文 篇5

　　在我的人生道路上，發(fā)生過許多事令我難忘。比如說：一句關系的問候，一次精彩的游戲，一個難忘的瞬間。不過，要說令我最難忘的一件事，確是那件

　　那還是在老家發(fā)生的事了。那天中午，媽媽在靠近廚房邊的臥室里睡午覺，我和爸爸在下五子棋。突然，只聽見媽媽叫起來：老鼠！有老鼠！快抓住它我和爸爸聞聲趕去，只見媽媽側在墻角，正拿著一只拖鞋向另一個墻角扔去。見媽媽這么恨老鼠，如果不把它抓住，媽媽晚上就很難入睡了。于是，我們決定全家總動員，準備與老鼠展開一場激烈的斗爭。

　　首先，爸爸先出招：我們先把老鼠趕進木頭堆里，再從兩邊把木頭堆堵死，這樣，老鼠就悶死在里面了�？墒�，還沒有等我們去堵，老鼠已經從另一邊跑了出來。唉，爸爸的這個辦法不僅沒有抓到老鼠，還讓它躲進了雜物堆里，要知道雜物堆是很亂，很臟的呀，真是賠了夫人又折兵！

　　這時，我拍拍胸脯說：看我的吧！我拿來了一個沒用的籠子，在籠子里放一小塊的面包，等到老鼠來吃的時候，嘿嘿，就能把它抓住了！時間一分一秒地過去了，也不知道是我們太心急，還是老鼠的抗誘惑能力太強了，老鼠始終就是不出來。經過漫長的'等待之后，老鼠終于出來了。它先是警惕地看了看周圍，再小心翼翼地鉆進籠子，又看了看周圍，確定沒有人之后，它才銜起面包，津津有味地吃了起來。我見老鼠來了，就猛地撲了上去，可是老鼠反應能力實在太強了，嗖地一下就從籠子里鉆了出來。

　　最后，我們用了所有辦法，都沒能抓到老鼠。我們就索性不抓了，讓媽媽睡在靠里面的臥室，我和爸爸睡在靠廚房的臥室。

　　第二天早上起來，我們來到廚房，天哪！地上都是被老鼠啃過的馬鈴薯、地瓜、還有芋頭�？粗�這些老鼠干的好事，我們都氣得直咬牙。

　　這件事之所以令我難忘，是因為我從中吸取了一個教訓：做事不能半途而廢，否則會造成我們無法估量的損失。

敘事的作文 篇6

　　“啪，哄，嘭”今天為什么我們班這么吵？原來我們在玩吹氣球。

　　游戲規(guī)則為：先由老師選幾名選手上臺，每人拿一個氣球，等老師說“開始”時，選手們就要在30秒之內將氣球吹爆，誰第一個把氣球吹爆？誰就為獲勝者。

　　老師開始選人了，我很幸運地被選上了，只聽老師說“開始”，我立刻吸了一大口氣，猛地往里面放氣，我的氣球瞬間就大了起來，再看看別人的氣球，他們都沒我的大，我乘勝追擊不停地吹，可不知怎么的？我無論如何也吹不大了，而別人的氣球都比我大，我屏住呼吸，一下放氣進去，然后尋找屏氣點，好不容易才發(fā)現(xiàn)氣球被我自己給咬壞了。我急中生智，用左手按住了它，不好，劉建瑞的氣球已經是我的.3倍了，我馬上加快了速度，“陳鴨梨”的氣球馬上要炸了，“獅子頭”的臉紅得像個大蘋果，我的頭吹氣球都快吹得發(fā)暈了，還好，30秒到了，劉建銳贏了。

　　這個游戲真好玩，從中我明白了：心急吃不了熱豆腐，做事一定要有耐心才能成功！

敘事的作文 篇7

　　小學畢業(yè)升初中那年，我剛好12歲。鄰家大哥，武大中文系的在讀高材生，送給我一份特殊的成人禮：“進入初中后，要學好所有的功課，尤其要學好語文，因為那是我們的母語。我們的母語，是世界上最美的語言！”大哥的激情激發(fā)了我對語文的熱愛，讓我對未來的語文學習充滿了憧憬和期待。

　　可天不遂人愿，進入初中后的第一位語文老師猶如冰山雪水，不但澆滅了我學好語文的豪情壯志，還讓我滋生了對語文學習的厭惡。

　　那位老師姓王，矮矮的個子，胖胖的體型，說話特別啰嗦——“習慣成自然”、“習慣鑄就命運”之類的話常常掛在嘴邊，那些花樣繁多的`“習慣”更是讓我們吃盡了苦頭。

　　“六個一”是寫字的習慣。具體就是：一篇美觀、一行整齊、一處不涂、一字不錯、一筆不草、一筆不茍。這“六個一”執(zhí)行起來，是一絲不茍。就連我這個在小學受過“高人”指導、書寫不壞的人也受盡了“摧殘”：不經意帶出的筆劃，觸犯了“一筆不草、一筆不茍”，他罰我抄寫了整整三十遍的“習慣鑄就命運”。

　　“四個要”是朗讀習慣：口齒要清楚、聲音要響亮、語速要適宜、姿態(tài)要大方。為了落實“四個要”，他規(guī)定，語文課前三分鐘，每個同學輪流到講臺朗讀一段文章，臺下的同學既是聽眾、觀眾，又是評委，要對臺上同學的朗讀作點評。

　　此外，還有什么“不動筆墨不讀書”、“不打腹稿不動筆”的諸如此類的習慣。一切的一切，讓我腹誹不已：“習慣，習慣，除了習慣，大概也玩不出什么新花樣了，哪有一點語文老師的文采斐然、風流瀟灑�。窟@水平，還不如小學的語文老師呢！”

　　更過分的是，他還指定了包括我在內的幾名同學作為演講的培養(yǎng)對象，說是提早訓練，準備參加初二的演講比賽，每天中午訓練一小時。我煩透了：作業(yè)都沒時間做，哪有興趣干這個��？

　　對他的厭煩與日俱增，別人是愛屋及烏，我是“厭屋及烏”：語文學習、語文課堂對我沒有絲毫的吸引力了，只盼著初一快快過去，初二重新分班換一個語文老師。

　　老天保佑，初二開學后，王老師改行調走，我們換語文老師了。新接手的語文老師對我們贊不絕口，夸獎我們學習習慣好，書寫漂亮，朗讀能力強，說隨便拉一個出去，都能勝任學校活動主持人。夸得我們樂滋滋的，自豪感油然而生。再提到前任語文老師時，那個大不敬的綽號“企鵝”，就怎么也叫不出口了。

　　演講比賽如期舉行，我們幾個提早訓練的“種子選手”囊括了前幾名。我一路奪冠，奪得校第一、縣第一、市第二的好成績，被老師同學稱作“演講王子”——讓我這個沒見過什么世面的鄉(xiāng)村小子很是自得了一陣。

　　開心之余，一種說不清道不明的感情在我的心里潛滋暗長……很久很久以后，我終于確定，那種感情是思念：那個胖胖的矮矮的身影，那讓我厭惡至極的別樣的習慣，如今卻是我最最珍貴的回憶，最最寶貴的財富。

　　如果時光能倒流，我真的好想再回到初一，再聽聽那句“習慣鑄就命運”的嘮叨……

敘事的作文 篇8

　　大家好，我叫吳淇蔚。我是一個愛穿裙子的小女孩，如果要去重要的地方，我還會打扮一番。

　　我有一頭烏黑光亮的.短頭發(fā)，我還經常埋怨爸爸把我的頭發(fā)剪得這么短，我有一雙長長的腿，身高1.35米，在班里算是中等個子。

　　我有很多愛好，比如打羽毛球、愛騎單車、踩滑板車。我踩滑板車，從上面摔下來，就算手流血了、腿流血了，我也會堅強地站起來，面對困難。

　　我是一個有愛心的小女孩，為什么呢？就看看下面這個小故事吧！

　　有一次，我和媽媽上完英語課回來，剛好路過一家寵物店，我看到了一只小鳥，對著我嘰嘰地叫，仿佛在說：“快放我出去。我要回大自然�！蔽毅读艘幌�，看了看那只鳥賣20元，我飛快地跑回家，從錢包里取出20元，又飛快地跑向寵物店，買了那只鳥，然后快步走向流花湖公園，把那只鳥放了，雖然有人說我很笨，白白浪費掉20元，但我心里很踏實，我給了小鳥自由。

　　這就是我，一個有愛心的小女孩。

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