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敘事的作文常用8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的敘事的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
父母終于答應(yīng)來(lái)我工作的小城居住。幾間土坯房托給親戚看管，1畝多菜園地也送了人，不過(guò)院壩邊的那株桂花樹(shù)卻總使他們放心不下。
桂花樹(shù)是爺爺栽種的，少說(shuō)也有七、八十年的歷史。從我記事起，桂花樹(shù)就居于院壩邊。在單調(diào)的童年里，桂花樹(shù)是我和弟弟最親密的伙伴。桂花樹(shù)分倆枝，一枝桿成“之”字形。我們可以爬上去蕩秋千，可以在上面做游戲，甚至可以在上面睡覺(jué)。多少個(gè)傍晚我們坐在桂花樹(shù)上，在聞著桂花的清香中等待母親下工歸來(lái)。
桂花樹(shù)是爺爺?shù)淖類(lèi)?ài)。一是桂花可以泡酒。爺爺泡酒的方式很簡(jiǎn)單。每到八月桂花開(kāi)的時(shí)候，爺爺就會(huì)搬來(lái)梯子，小心翼翼從樹(shù)上摘下米粒大的桂花，在太陽(yáng)下曬干后裝進(jìn)酒壇封好即成。待到春節(jié)的時(shí)候打開(kāi)，一股桂花的清香撲鼻而來(lái)。我曾喝過(guò)，甜甜的、辣辣的，清香而不失酒的干烈，很好喝。二是桂花可以買(mǎi)錢(qián)。在上個(gè)世紀(jì)80年代，生活還很艱難，爺爺聽(tīng)說(shuō)城里的姑娘小伙喜歡用桂花傳情，就準(zhǔn)備摘下桂花換些家用回來(lái)。頭一天傍晚，爺爺爬上樹(shù)，用剪刀將桂花連枝帶花一并剪下，裝滿(mǎn)一大背篼。第二天一早出發(fā)，到下午才回來(lái)�；貋�(lái)的背篼里總會(huì)裝有油鹽醬醋和一塊我們最喜愛(ài)的豬肉。我們一邊吃著香辣的豬肉，一邊稱(chēng)呼爺爺為“賣(mài)花爺爺”。這時(shí)，爺爺?shù)拿济倳?huì)舒展開(kāi)來(lái)，臉上掛滿(mǎn)笑容�，F(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的爺爺應(yīng)該是充分享受到人間天倫了吧？
桂花樹(shù)豐潤(rùn)了鄉(xiāng)親們的生活。因?yàn)橛泄鸹?shù)，我們的`小院成了鄉(xiāng)親們逗留的場(chǎng)所。一到花季時(shí)，滿(mǎn)院花香關(guān)不住，鄉(xiāng)親們?cè)谶h(yuǎn)處便可聞到從我家隨風(fēng)飄來(lái)的桂花香味。大家圍坐在桂花樹(shù)下，說(shuō)著鄉(xiāng)間的逸聞趣事，話(huà)著家里短長(zhǎng)，其樂(lè)也融融。那時(shí)，凡到村外走親戚的村婦，臨行前都會(huì)到我家剪幾支花枝，插在發(fā)髻上。對(duì)來(lái)家要花枝的鄉(xiāng)親，父母親總是滿(mǎn)臉笑容，慷慨地給予……
在我的記憶中，桂花樹(shù)不曾衰敗過(guò)，永遠(yuǎn)是那樣郁郁蔥蔥，充滿(mǎn)生機(jī)和希望。而在歲月的流逝中，爺爺奶奶相繼離去，父母親也漸漸衰老，我已結(jié)妻生子，女兒正茁壯成長(zhǎng)，這是生命的不可把握，還是生命的世紀(jì)輪回？我們可曾像桂花樹(shù)一樣，不以物喜，不以己悲，笑看風(fēng)雨，笑對(duì)人生？
在父母的要求下，我為桂花樹(shù)找了園藝場(chǎng)這個(gè)好東家。聽(tīng)父母說(shuō)，園藝場(chǎng)的工人來(lái)挖搬桂花樹(shù)時(shí)，著實(shí)費(fèi)了不少工夫，10個(gè)人，連根帶土把它搬上了車(chē)。桂花樹(shù)終于搬走了，可桂花的根卻永遠(yuǎn)扎在我記憶的故鄉(xiāng)！
敘事的作文 篇2
在人生的旅途中，書(shū)是我親密的伙伴，它帶給我快樂(lè)，使我成長(zhǎng)。
沒(méi)有去過(guò)珠峰，但能從書(shū)里感受到它的美；沒(méi)有去過(guò)宇宙，但能在書(shū)里讀出它的浩瀚；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，但是能從書(shū)里體會(huì)到它的殘酷。閱讀是一個(gè)奇妙的旅行，能把你帶到任何地方。
我愛(ài)讀了《三國(guó)演義》，因?yàn)槲夷軐W(xué)習(xí)劉備的仁德；感受關(guān)羽的忠義；敬仰孔明的智慧；體會(huì)子龍的勇敢。因?yàn)檫@樣，我廢寢忘食的讀著它。當(dāng)書(shū)中的正義人物戰(zhàn)死沙場(chǎng)時(shí)，我會(huì)為他惋惜，當(dāng)書(shū)中的邪惡得逞時(shí)，我會(huì)氣得直跺腳，當(dāng)正義的一方勝利時(shí)，我會(huì)非常的高興……
當(dāng)你悲傷時(shí)，它讓你“一壺濁酒喜相逢”；當(dāng)你迷茫時(shí)，“滾滾長(zhǎng)江東逝水”為你指引方向；當(dāng)你看不穿現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，它教你“慣看秋月春風(fēng)”……讀著讀著，我似乎也是三國(guó)里的士兵，手持長(zhǎng)矛，奮勇拼殺；我也似乎是運(yùn)籌帷幄的軍師，為主將指點(diǎn)江山；我還似乎是雄霸一方的郡主，將國(guó)家治理的`井井有條。我好像就身處在三國(guó)時(shí)代。
就是書(shū)，讓我的生活變得充實(shí)�！皶�(shū)中自有黃金屋”，書(shū)是作者給讀者的無(wú)窮的寶藏，它讓我忘記悲傷，變得快樂(lè)。沒(méi)有了書(shū)，我們的生活將會(huì)暗淡無(wú)光。
“千山萬(wàn)水書(shū)為伴”，書(shū)真是我的好朋友！書(shū)給我?guī)?lái)
敘事的作文 篇3
記憶猶如一本泛黃的相冊(cè)，無(wú)聲述說(shuō)那老去的故事。父母的愛(ài)或許就是記憶的邊框默默在背后守護(hù)著你；父母的愛(ài)或許就是相冊(cè)的`封面即使變得蒼老對(duì)你的愛(ài)始終不會(huì)變。
我們都在父母的愛(ài)下中長(zhǎng)大，不管是打是罵這一切都是愛(ài)，你可曾想過(guò)父母再打你罵你時(shí)父母的內(nèi)心也十分痛苦只是將淚水在心中化作一絲對(duì)你懷有希望的力量。
我有一個(gè)抹不去的記憶，那是一次父母在訓(xùn)斥我的記憶。
我曾記得有一次我數(shù)學(xué)考了85分，將試卷給父母看時(shí)，父母第一次訓(xùn)斥我，表面雖然很生氣但是還在細(xì)心的教我并沒(méi)有一絲煩燥。之后的每一天，父母總是在這么嚴(yán)格的要求我只要有一絲不合格父母總是會(huì)說(shuō)我半天直到我做合格了父母才會(huì)放心我去做別的事情。
父母對(duì)我的愛(ài)就像天上的繁星一樣數(shù)也數(shù)不清楚，父母對(duì)我的就像沙漠中的沙一顆有一顆多不勝數(shù)，父母對(duì)我的愛(ài)就像草地上綠茵茵的小草一根又一根永遠(yuǎn)都不會(huì)少。
永遠(yuǎn)記住父母和你在一起地時(shí)光。
敘事的作文 篇4
我曾嘗試過(guò)許多味道，但讓我難以忘懷的還是棉花糖那甜甜的味道。
放學(xué)后，那個(gè)賣(mài)棉花糖的阿姨如往常一樣守在校門(mén)口�？吹酵瑢W(xué)們圍著她買(mǎi)棉花糖，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑的樣子，我就明白她是一個(gè)和藹友善的人。我每次都想去買(mǎi)一根棉花糖，可是父母從不給我零花錢(qián)，只能呆呆地站在保安亭門(mén)口看著同學(xué)們吃著棉花糖時(shí)喜悅的表情。
三月的和風(fēng)撲面而來(lái)，我沐浴在溫暖的夕陽(yáng)下，盯著賣(mài)棉花糖的阿姨。突然，那個(gè)阿姨拿起一根很大的棉花糖向我走來(lái)。
“小妹妹，阿姨請(qǐng)你吃棉花糖好不好？”她彎下腰撫摸著我的頭。
“可……可我沒(méi)錢(qián)。”
“是阿姨請(qǐng)你吃，不用錢(qián)，拿去吧！”她微笑著。
于是，我把手伸出來(lái)，接過(guò)棉花糖。阿姨回去了，還不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我揮揮手，她那蒼白的臉上掛著一絲勉強(qiáng)的笑容。
低頭看著手中的棉花糖，我受寵若驚，卻又如獲至寶，禁不住舔了一口，棉花糖與舌尖接觸之后融化了，但那甜滋滋的味道，還纏繞在我的舌尖，那感覺(jué)就像喝了天上的瓊汁玉露一般，久久不能散去。頓時(shí)，我感到心中一暖，像是有一朵太陽(yáng)花開(kāi)在了我的心田。
第二天放學(xué)前，我問(wèn)同學(xué)借了錢(qián)，準(zhǔn)備去買(mǎi)一根棉花糖，可卻失望而歸，不知什么原因，賣(mài)棉花糖的阿姨今天一直沒(méi)來(lái)。
一天、兩天、三天……阿姨好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)來(lái)了。
后來(lái)聽(tīng)說(shuō)她在不久前同女兒一起搬回老家去了。從此以后，每每看到有人賣(mài)棉花糖，我都會(huì)吵著媽媽幫我買(mǎi)。
我相信阿姨一定在世界的.某一個(gè)角落給人帶來(lái)甜美的回憶。而棉花糖的味道也一定會(huì)被更多的人留戀。
敘事的作文 篇5
吃過(guò)晚飯，媽媽神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“有一個(gè)快遞到了，你去拿吧。”我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆鞘裁礀|西��？”媽媽笑瞇瞇地回答說(shuō)：“是你的生日禮物，你拆開(kāi)自然就知道了�！�
我聽(tīng)了，欣喜萬(wàn)分，一路向門(mén)衛(wèi)飛奔過(guò)去。我找到了一個(gè)長(zhǎng)方形的小包裹，急忙把它拿回了家。然后用剪刀小心翼翼地將它拆了開(kāi)來(lái)，我看到了一個(gè)精致的有著漂亮圖案的盒子，可是我還是不認(rèn)識(shí)這是什么東西。于是媽媽把盒子打開(kāi)，哦，原來(lái)是一本藍(lán)色的帶著小鎖的.日記本�。∪沼洷镜姆饷嫔袭�(huà)著一彎弦月和點(diǎn)點(diǎn)繁星，一只小熊正蹲在一個(gè)玻璃瓶里聆聽(tīng)星空，多么美麗的畫(huà)面啊，我都看得入了迷。
接著，我好奇地拿起了那把小鎖，小鎖上方是搭扣，下面有三排有著“0-9”幾個(gè)數(shù)字的密碼輪，原始密碼是三個(gè)0，只有密碼正確了，搭扣才能打開(kāi)。我仔細(xì)研究了一下小鎖的說(shuō)明書(shū)，并且按照說(shuō)明書(shū)的步驟，設(shè)置了新密碼。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是屬于你一個(gè)人的日記本，你可以把你的喜怒哀樂(lè)全部記進(jìn)你的日記本里。你可別忘了自己設(shè)置的新密碼，我們可都不知道呢�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，興高采烈地說(shuō)：“嗯，我會(huì)記住的�！�
我拿著這本嶄新的日記本，如獲至寶，立馬跑到了自己的小房間，把這快樂(lè)的心情記錄了下來(lái)，并且上了鎖。這可是我的小秘密哦！
敘事的作文 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)幸福的童年，但每個(gè)人的童年都各不相同。而童年中的一件件有趣的小事，就像一滴滴水珠匯集在一起，聚成我的豐富多彩的童年生活。
我五歲那年，我的爸爸為我買(mǎi)了兩條十分可愛(ài)的小金魚(yú)，她們的眼睛大大的，就像兩個(gè)軟軟的水泡，尾巴一擺一擺的，像穿著一條漂亮的.裙子。我很高興，總是爬在魚(yú)缸前看著它們?cè)谒锾琛?/p>
有一天，我的爸爸媽媽都不在家，只有我一個(gè)人獨(dú)自在家。我只能靜靜地坐著看電視，電視上沒(méi)有我愛(ài)看的節(jié)目，爸爸媽媽也不讓我玩電腦。這時(shí)，我看到了在魚(yú)缸中自由自在的小金魚(yú)，我飛快地跑了過(guò)去，坐在那看著它們。突然，我想到了一個(gè)當(dāng)時(shí)我自認(rèn)為非�！案呙鳌钡闹饕猓簽槭裁床话研◆~(yú)的家“裝修”一下呢？想著，我便拿出了水彩顏料，全都擰開(kāi)蓋子，一下子金魚(yú)缸里就被我擠滿(mǎn)了顏料，有紅的，有白的，有綠的，有黑的……我又拿來(lái)一根水彩筆，在浴魚(yú)缸里畫(huà)來(lái)畫(huà)去，不一會(huì)暗淡無(wú)光的魚(yú)缸就變成花的了。過(guò)了一會(huì)兒小魚(yú)就肚皮向上的浮在水面上了。我心想那一定是小魚(yú)在欣賞它“漂亮”的新家吧。
我高興極了，漸漸的我就不知不覺(jué)地睡著了。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我被一陣笑聲驚醒了。我定睛一看原來(lái)是媽媽在笑。
“媽媽?zhuān)阈κ裁囱剑俊蔽覇?wèn)到。
“我笑你笨呀！”媽媽邊笑邊說(shuō)，“你把小魚(yú)都毒死了！”
聽(tīng)到了這句話(huà)，我差點(diǎn)氣暈過(guò)去。
現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的我是多“笨”呀！
敘事的作文 篇7
從前，有一只大白鵝，名叫傻蛋，它總是伸直脖子，昂著頭，大聲的叫著，非常的驕傲。有一天，它去散步，剛走到河邊，突然一只小青蛙對(duì)它說(shuō)：“傻蛋，我給你出個(gè)謎語(yǔ)吧�！鄙档靶南敕凑沂裁粗i語(yǔ)都會(huì)，就讓它出吧。于是，它就說(shuō)：‘‘你出吧�！毙∏嗤苷f(shuō)了一個(gè)謎語(yǔ)，可是，小青蛙剛說(shuō)完，大白鵝左想右想，怎么想也沒(méi)想出來(lái)，傻蛋就對(duì)小青蛙說(shuō)：‘‘猜不出來(lái)，我認(rèn)輸了。’’這樣大白鵝輸給了小青蛙。第二天，小青蛙又找它來(lái)比游泳，傻蛋答應(yīng)了，它們先去找小狗當(dāng)裁判，小狗答應(yīng)了，它們來(lái)到河邊，小狗一聲令下，它們開(kāi)始游泳，大白鵝拼命的游，游到了一半，大白鵝回頭一看，小青蛙比它慢不少呢，它心想反正你游的`慢，我就等你一會(huì)吧�？墒�，快到終點(diǎn)時(shí)，小青蛙猛的一跳就到終點(diǎn)了，這一回，大白鵝又輸給了小青蛙。從此以后，大白鵝傻蛋再也不驕傲了。
敘事的作文 篇8
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我幻想自己變成一個(gè)傳奇人物，有拉風(fēng)的發(fā)型，有英俊的面孔，有高大的身材。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一流，我再也不用為學(xué)習(xí)而奮戰(zhàn)。在球場(chǎng)上，可以看到我優(yōu)美的大扣籃的姿勢(shì)。在舞臺(tái)上，可以聽(tīng)到我動(dòng)人的歌聲。人們可以看到我的書(shū)出現(xiàn)在暢銷(xiāo)冠軍的位置。有一群人圍在我身邊，左一個(gè)大哥，右一個(gè)大哥，叫得我特自豪。我成了人們的偶像，無(wú)數(shù)少女為我瘋狂!
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我幻想自己有很多錢(qián)，我可以找到一個(gè)漂亮的女朋友陪我游玩世界。先觀賞宏偉的長(zhǎng)城，再看看美麗的寞高窟，在游玩世界上所以美麗的地方。而在此期間，我可以看到她最可愛(ài)的臉蛋，最甜蜜的笑臉，最完美的姿勢(shì)。我可以感受到她最溫暖的擁抱。而后，我用照相機(jī)記下這一切，等到我們都老去的時(shí)在拿這些照片看，此時(shí)，她看看我，我看看她，都露出泛黃的牙齒!
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我幻想這個(gè)世界沒(méi)有壞人，沒(méi)有虛偽的笑，沒(méi)有虛偽的哭，沒(méi)有虛偽的幫助。人間不會(huì)有痛苦與疾病，人與人之間不會(huì)有勾心斗角，沒(méi)有手足相殘，沒(méi)有無(wú)奈與惆悵，沒(méi)有污濁的空氣與水，沒(méi)有枯黃的落葉，沒(méi)有送葬的飛鳥(niǎo)，沒(méi)有孤獨(dú)的大雁，沒(méi)有受傷的貓兒，沒(méi)有被遺棄的狗兒有的只是希望與幸福。世間一切都顯得生機(jī)勃勃。人們可以找到屬于自己的幸福。社會(huì)只有真善美。魚(yú)兒可以在清澈見(jiàn)底的溪水中自由自在的游玩，勤奮的蜜蜂采完蜜后可以隨風(fēng)興舞!
然而，一聲巨響把我拉會(huì)了現(xiàn)實(shí)，擺在我面前的仍是一堆令人頭痛的資料，我不得比為了做對(duì)一道語(yǔ)音題或字型題而收集成千上萬(wàn)個(gè)詞，然后把它們?nèi)诚聛?lái)。我不得不為了做好詩(shī)歌鑒賞題而把自己變成李白。我不得不為了讓作文得高分而故做深沉。我還是可以聽(tīng)到我的父母、鄰居、老師、朋友、同學(xué)說(shuō)：“高考快到了，需要年；努力啊”之類(lèi)的話(huà)。我依然是那個(gè)成績(jī)平平，沒(méi)有拉風(fēng)的發(fā)型，沒(méi)有英俊的面孔，沒(méi)有高大的身材的我。我呼吸的依然是污濁的空氣。社會(huì)還是充滿(mǎn)了假丑惡，充滿(mǎn)了勾心斗角。我依然可以看到大批送葬的飛鳥(niǎo)，連同它們凄涼的叫聲一齊消失在黑暗里。
黑暗，包含紅橙黃綠青籃紫的黑暗，包含所以真善美與假丑惡的黑暗，正吞噬著這個(gè)世界。我在想：在黑暗里到底發(fā)生了多少罪惡的事，又有多少希望在等待黎明的過(guò)程中變得飄渺？
等到太陽(yáng)冉冉升起的.時(shí)候，我又該何去何從？
所有的過(guò)去，所有的歲月，所有令人頭痛的試卷，所有盛開(kāi)的花，所有離去的人，所有歸來(lái)的人，所有的淚水與幸福，所有的善良與自由，都在瞬間變得模糊不清。
凄涼、孤獨(dú)、寒冷、無(wú)奈占據(jù)了我的心，我的心變成了一潭臭死水。
我變成了一只孤獨(dú)的老狼，我跑到海邊，向遠(yuǎn)方凄慘的叫著，唯有飛過(guò)的海鷗可以聽(tīng)得到，它帶著憂(yōu)傷的心情飛向古老的遠(yuǎn)方。
我好想死去，永遠(yuǎn)的沉睡。永遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)!
最后，我真的死了。我變成了一只小精靈，我想聚集所有的能量消除人類(lèi)所有的假丑惡，可我做不到�？吹揭粋�(gè)一邊擦眼淚一邊演算數(shù)學(xué)的女孩，我好想對(duì)她說(shuō)：“你不該這樣子�！笨伤�(tīng)不到，我好難受，好難受!
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