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難忘的人寫人敘事的作文_寫人

時間:2024-01-10 07:33:13 記敘文 我要投稿
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關(guān)于難忘的人寫人敘事的作文_寫人

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的關(guān)于難忘的人寫人敘事的作文_寫人,希望能夠幫助到大家。

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關(guān)于難忘的人寫人敘事的作文_寫人1

  她,在我困難的時候伸出援手;她,給予了我前進的信心;在我成長的過程中,是她,給予了我的幫助。她就是我的姐姐。

  姐姐的言行舉動是有數(shù)的,而且還長得很好看,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的臉,還有一雙閃爍的眼睛,散發(fā)著迷人的`氣息,同學(xué)們都喜歡我姐姐。

  一道數(shù)學(xué)題讓我思考了許久,想在監(jiān)獄里在想辦法逃出去。頓時,姐姐悄悄地走過來,來到我的面前,靜靜地講述著這個題。雖然不止一個題不會,但姐姐還是一個一個的講,把題都講會。

  我的姐姐不僅給我講題,也有時候幫我從困難里走出來。有一天,我在家的一個角落哭哭啼啼,姐姐來到角落,安撫著說:“怎么啦”,看著那發(fā)著光的眼神,登時就不感到傷心了,但還是卡卡頓頓地說:“我……我……的望……遠鏡……沒了”。當(dāng)時我很小,姐姐喜歡變著戲法逗我玩。這次又是巴拉拉小魔仙,把望遠鏡變出來,原來是姐姐藏起來了,她想給我個驚喜。

  我姐姐真會玩。

  在甜甜的美夢里,“鬧鐘領(lǐng)”響了,一般都在五點響,但姐姐總在這時候打響催眠曲。但是每次都是姐姐先睡著的。

  起床,感覺搖頭晃腦,姐姐給我量了體溫,一看,竟然是38度,姐姐馬上拿了塊涼布,讓我躺床上,姐姐給我敷了頭上,原本嚴厲的姐姐此時是那樣溫柔,她只在靜心的照顧我,我覺得除了父母最親的人就是姐姐了。

  姐姐,是我最難忘的人,她幫助了我許多,屈指難數(shù)。這就是我最難忘的姐姐。

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  “難忘的人,難忘的人……”哎呀,它可真難,害得我大腦飛快運轉(zhuǎn)也想不出來。寫誰呢?對,就是他了。

  他一頭烏黑的秀發(fā),個頭是班里的“海拔第三”,胖胖的身子,是家長眼里的小胖墩。雖是個男孩子,卻長者一雙彎彎的柳葉眉。想起宋丹丹的那一句臺詞“柳葉彎眉櫻桃口,誰見了誰都樂一口。”他十分討厭自己這雙秀眉。不過,他炯炯有神的小眼睛卻和高仟的'一模一樣,真乃“五二奇景”。

  要說他的“光輝事跡”卻有一籮筐。就說看書吧,他看書十分有特色,那就是一句歇后語“一秒跑完了馬拉松――快。說他快,那可名不虛傳。記得有一次,他看《三個火槍手》看得十分入神,就像一個機器人似的,目不轉(zhuǎn)睛?吹酱蚨返那楣(jié)時,你肯定會聽到“殺,殺。加油!碑(dāng)主人公戰(zhàn)斗勝利后,你一定會看到他手舞足蹈起來。有一次,他竟在上活動課時,在教室外面,坐著凳子,認真地看起書來。同學(xué)們都把他當(dāng)成活人雕塑了。

  他也是一個追星族。他是周杰倫的鐵桿歌迷。對周杰倫的歌如癡、如夢、如醉,仿佛融入了周杰倫的感情世界。在他的眼里,周杰倫的雙截棍舞得最酷。《雙截棍》的節(jié)奏激越,動人心旋。《最后的戰(zhàn)役》可以感受到戰(zhàn)爭的冷酷無情。《七里香》仿佛一首香詩,一陣清風(fēng)……你瞧,他又在哼周杰倫的歌了“我就是這條龍………”。

  哈!想知道他是誰嗎?他就是我最最熟悉的人。那就是我自己。

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  生命中,過往的人有很多,像流星從天際劃過,不經(jīng)意在腦海中留下了淺淺的印象……然而,令我最難忘的一個人,是我最最親愛的老爸。

  老爸很幽默、很可親、很疼愛我。

  上小學(xué)三年級時,我的作文寫得很差,每次提心吊膽地拿作文分數(shù)回到家,給媽媽一看,憤怒的語言立馬如潮水般向我涌來:”怎么回事?每天去學(xué)校到底是學(xué)什么的?!作文總是寫得那么差!還寫些什么!今晚上必須給我好好看作文書!聽見沒有?!“我愣愣地點了點頭,就快速跑回房間,奮筆疾書了……

  已經(jīng)深夜了,我還在用功的'攻讀作文書……爸爸看見我房里的燈還在亮著,沒叫我,只是看了幾眼,便回房去了。我伸了個懶腰,走出房間,準備洗漱一番就睡覺了。正要拿起牙刷擠牙膏,卻看到,牙膏已經(jīng)擠好了,漱口杯里的水也倒?jié)M了。我刷好牙,洗好臉,便回房睡覺。看到桌子上有一杯牛奶,熱騰騰的,牛奶底下還壓著一張紙條,上面寫著:”別心急,喝杯熱牛奶,晚上睡得好,早上起來有精神!“是爸爸幫我沖的熱牛奶,幫我擠好的牙膏……想到剛剛的那些小事,讓我感到好溫暖、好感動。

  爸爸總是在我難過的時候,給予我心靈上的慰藉……爸爸是我這一生中令我最難忘的人!爸爸,我愛您!

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  小學(xué)很快就要畢業(yè)了,在我記憶力里,最讓我難忘的一個人還是她。

  她,中等身材,水靈靈的眼睛,但令我印象最深的還是她給我們上課的情景。

  其她老師上課不一定會像她這樣,因為她注重寓教于樂和循循善誘的教學(xué)方式。

  上課時,她善于用一點點的細節(jié)把我們引到課文當(dāng)中,講課也十分有趣,有時還讓我們集體都完全融入課文的情景當(dāng)中,而且,她提的問題既有趣又稍稍有一點難度,當(dāng)我們回答了這些問題,心里實在是擁有說不出的喜悅。

  在我的記憶里,很少看到她發(fā)脾氣的樣子。因為她首先會和學(xué)生溝通,在溝通時,她絕對不會對學(xué)生大聲,而是一點一點摸出學(xué)生犯錯的原因,摸出了原因她還是會一點一點順著學(xué)生的思路走,悄悄地點出學(xué)生的錯誤,這樣學(xué)生十分容易接受,也十分愿意改正。

  她從來不占用我們的副科課。而且她還會組織我們玩游戲,有時還讓我們把玩的.過程整理一下,寫成一篇作文。寫作文?南亞,連我都覺得難,可是,難的話去問她,她又是還會帶動你的想象力,讓你輕而易舉地完成作文。

  快期末時,她會加緊指導(dǎo)復(fù)習(xí),如果你想去她家的話,去到考試都行,她都不會拒絕,你問她什么,她都會給你一個明確的答案。

  這就是她,一個在我印象里最深刻的她。你想知道她是誰嗎?嘻嘻,大名:謝海花。

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  20xx年寒假,爸爸公司組織去海螺溝游玩,于是,他把我和媽媽也帶上了。

  到了的第二天,我們就要去看冰川了,但是必須得經(jīng)過一座小山,那山雖然不高,但是山路狹窄、陡峭,又沒有太多的保護設(shè)施,再加上那是冬天,路上結(jié)了層薄冰,路面非;,一不小心就要掉下去的危險。所以大家都非常小心地行走在崎嶇的山路上,走了沒多久,大伙都不約而同地停了下來,那個地方是一個斜坡,坡的幅度還比較大,而且上面還結(jié)了很厚的一層冰,這邊就是高高的懸崖,不注意的話就容易滑倒掉下去。大家都愣住了,不知所措地看著前面的路。

  這時,一個叔叔來了,他拄著一根竿,看看前面的.山路,竟然奮不顧身地向前走去,大家都為他捏著一把汗。終于,他一步步艱難地走了上去,并抱住了一棵大樹,大家懸著的心才總算落了地。叔叔上去后,一手抱著大樹,一手把竹竿遞給我,說:”你抓住竹竿,我拉你上來!拔议_始還有點兒害怕,但在他的鼓勵下,我拉住竹竿,邁出了堅定的步伐,叔叔使足了勁終于把我拉了上去。接著,叔叔又把我的爸爸媽媽以及很多游客都拉了上來。過了一會兒,我們終于爬上了山,看到了冰川奇景,我心里暗暗地想:如果沒有那位叔叔的幫忙,也許我們還看不到仙境般的海螺溝呢!

  叔叔,我雖然不記得您叫什么,也不記得您那親切的面龐,但您對我們的幫助,我是一輩子也忘不了的!謝謝您!

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