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三年級(jí)敘事作文經(jīng)典(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的三年級(jí)敘事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)敘事作文 篇1
三年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)明朗晴天，我校兩江國際實(shí)際小學(xué)開展了全校第一屆足球比賽。可惜的是，比賽前選足球隊(duì)員的時(shí)候，因?yàn)槲也恍⌒乃さ�，腳受傷，沒能參加足球比賽。
開幕了，足球隊(duì)員們?cè)谫悎?chǎng)上奔跑，只見大家緊緊握著拳頭，在頭頂上揮舞著，大聲地喊著口號(hào)，為自己的班級(jí)加油，為自己班級(jí)的`榮譽(yù)拼搏。
終于輪到我們?nèi)灏啾荣惲�。足球�?duì)員們手里舉著班牌，在音樂的伴奏下踏著整齊的步伐上了賽場(chǎng)。我們班的對(duì)手是三二班，他們可是一支實(shí)力強(qiáng)大的隊(duì)伍。我們?nèi)灏嗒q如一條巨龍，在大海里上竄下跳；三二班就像一只山間猛虎，守衛(wèi)著自己的領(lǐng)地。三二班發(fā)起點(diǎn)球。他們猛踢一腳，只見一只球像箭一樣正向球門滾來，守在前面的我們的守門員陳鑫眼睛緊緊盯著球，腿半蹲著，就快要進(jìn)的時(shí)候，他一下子撲向球，手緊緊抱住，使球不再滾動(dòng)。他撿起球，把球狠狠地向我們的隊(duì)員扔去。胡科杰趕緊沖上去截住了球，把球順著直往三二班的球門里踢。突然，不知從哪里殺出一隊(duì)人馬，把球從胡科杰腳上奪去，一個(gè)大腳把球使勁一踢，球在空中不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，像一個(gè)大大的保齡球。這時(shí)球離球門越來越近，好像在嘲笑我們誰也不能阻擋它。只聽＂砰＂的一聲，球進(jìn)了球門！三二班的隊(duì)員高興得又蹦又跳，而我們只能眼睜睜地看著他們興奮的樣子，心里無比懊惱沮喪，真想沖上去給他們來一個(gè)下馬威。
最終，我們一個(gè)球也沒進(jìn)。準(zhǔn)備了幾個(gè)星期的足球比賽終于喪氣，球員們漲紅著臉，抹著眼淚。班主任劉老師安慰并鼓勵(lì)我們，只要大家團(tuán)結(jié)一心，以后多多練習(xí)，總有一天會(huì)成功的，爭取在下一屆足球比賽取得好的成績！
三年級(jí)敘事作文 篇2
圣誕節(jié)，這是西方最看重，也是最熱鬧的節(jié)日，相當(dāng)于我們中國的春節(jié)。但圣誕節(jié)在中國，卻怎么也“熱”不起來。
我想象中的圣誕節(jié)到處都是燈的海洋，樹上掛滿燈籠，到處是人山人海，就像我們中國的元宵節(jié)觀燈一樣。還應(yīng)該有真的圣誕老人，真的會(huì)送給小朋友禮物。
圣誕節(jié)對(duì)西方人來說很重要，但我卻不以為然。我眼里的圣誕節(jié)一點(diǎn)也不快樂，一點(diǎn)也沒有喜慶的.氣氛。每次圣誕節(jié)，我都收不到圣誕老人的任何禮物，害得我白高興一次，空忙活一場(chǎng)，氣得我差點(diǎn)哭了！不過今年的圣誕節(jié)，我希望圣誕老人能送禮物給我，不要再讓我失望了。圣誕節(jié)前一天晚上，我們就想著圣誕老人會(huì)送我什么禮物，就忙里偷閑，做蝴蝶結(jié)、燈籠和圣誕樹。剪刀咔嚓咔嚓響，膠水嘟嚕嘟嚕地流，做了花，做了燈籠，畫了雪人雪花，還寫了“圣誕快樂”四個(gè)大字。結(jié)果別人還說我做得不好。
圣誕節(jié)對(duì)許多人來說很快樂，但對(duì)我來說，卻是悲傷的。我以后再也不想過圣誕節(jié)了。
三年級(jí)敘事作文 篇3
以前的我，不快樂。以前的我不懂，為什么世界上有這么多的快樂，卻一個(gè)都不肯來我家？終于有一天，我下決心要去尋找快樂。
早上，我打開了“和平快樂”的門，小心翼翼的把“和平快樂”放進(jìn)心里，就這樣，我?guī)е昂推娇鞓贰逼鸫擦�，姥姥見我不用三催四�?qǐng)就主動(dòng)起床，高興的在廚房一邊煎蛋一邊哼起了小調(diào)。我看姥姥這么高興，我也跟著高興，可是，我不快樂。
到了學(xué)校，我把“學(xué)習(xí)快樂”裝進(jìn)心里，帶她去上課。在課堂上，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。老師夸獎(jiǎng)我，說我進(jìn)步了，還認(rèn)真的對(duì)我說：“看到我認(rèn)真聽課，主動(dòng)學(xué)習(xí)就是她最大的快樂！”老師高興，我也跟著高興，但是，我不快樂。
中午放學(xué)了，我把“表揚(yáng)快樂”放進(jìn)心里�；氐郊遥牙岩�?yàn)槲覜]在車上看書表揚(yáng)我，媽媽因?yàn)槲抑鲃?dòng)幫忙做家務(wù)表揚(yáng)我，看到媽媽抱著我笑，我又試著把“母愛快樂”裝進(jìn)心里。姥姥高興，媽媽高興，我也跟著高興，可是，我不快樂。
下午，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，我把“玩�？鞓贰毖b進(jìn)心里，看到好朋友一起跳皮筋，一起手拉手轉(zhuǎn)圈圈，她高興，我也跟著高興，可我不快樂。
下午放學(xué)了，姥姥讓我去買支筆，我剛想把“得到快樂”裝進(jìn)心里，姥姥卻說讓我把今天所有裝進(jìn)心里的.快樂都拿出來，再感受一次。
我按姥姥說的做了，從早上的“和平快樂”，“學(xué)習(xí)快樂”；到中午的“表揚(yáng)快樂”和“母愛快樂”；再到下午的“玩�？鞓贰焙汀暗玫娇鞓贰薄＿@些快樂組合起來像一條清涼的小溪，緩緩流過我的心田，一種不知名的感覺從心底涌出，涌到眼睛，眼睛變成彎彎的小月牙，涌到嘴角，嘴角開出了甜甜的笑容花。
這時(shí)，我才明白，原來愛無處不在，快樂也無處不在�？鞓肪瓦@么簡單，不用尋找，只要用心體會(huì)，就能得到快樂。
三年級(jí)敘事作文 篇4
今天中午回到家，看見媽媽在茶幾上已經(jīng)擺好了水、一大塊揉好的面團(tuán)、一大盆剁好的肉餡，我知道老媽要包餃子了我心樂開了花，這下可以大顯身手了。（因?yàn)榭蠢蠇屍綍r(shí)包餃子很輕松，所以認(rèn)為包餃子很容易）。
我們開始包餃子了，只見媽媽一手拿搟面杖，橫搟一下、豎搟一下，然后轉(zhuǎn)動(dòng)著皮搟，轉(zhuǎn)眼間就搟好了一個(gè)中間厚，兩邊薄的餃子皮。然后，媽媽手把手的教我包：首先在餃子皮邊上沾點(diǎn)水，然后在中間加上肉餡，最后用右手的食指和大拇指把餃子的邊緣對(duì)疊捏出一個(gè)個(gè)像廚師帽一樣的`花邊，一個(gè)餃子就包成了。
開始，我包的“四不像”，一會(huì)兒“大肚將軍”，一會(huì)兒“小扁豆”。慢慢地，我失去了信心。媽媽連忙鼓勵(lì)我：“不要著急，萬事開頭難，多包包就好了。”于是我重新鼓起信心包餃子，慢慢地我包的也越來越好了。
吃飯時(shí)，雖然我包得還不是很好看，但是是自己通過勞動(dòng)包的，所以感到特別好吃，特別香。
三年級(jí)敘事作文 篇5
以前，我和爸爸都很想養(yǎng)一只鳥。有一天，在我們回家的路上，我們看見一個(gè)人在賣鳥。我們走過去一看，她車上有許多鳥籠，每個(gè)鳥籠里都有一只漂亮的小鳥。最吸引我的'是一只“海南鸚鵡”。、
它有一雙水靈靈的眼睛,紅色的嘴巴，一個(gè)小小的鼻子長在嘴巴上，頭上的羽毛像黃色的頭巾，身上的羽毛像黑黃色的禮服，爪子是金色的，像金色的皮筒靴，可神氣了!于是我們買下了這只小鳥。
我把它提回家后，它開始東張西望，還拍了拍翅膀，好像在說：“這里好涼快!不過，我好餓呀，你能不能給我一點(diǎn)吃的呀？”這可把我急壞了，我翻箱倒柜，終于找出了一包小米。它一見食物，高興地飛了起來。我把食物一點(diǎn)一點(diǎn)的放到食盒里，它高興地啄起米來。
我早就聽說鸚鵡好斗，有一天，我向它“宣戰(zhàn)”，沒想到它也擺了個(gè)戰(zhàn)斗的樣子：右腳往后退、脖子伸得老長、還叫了幾聲。逗得我們?nèi)遗醺勾笮Γ?/p>
養(yǎng)鸚鵡雖然有些麻煩，但給我們?nèi)規(guī)砹藲g聲笑語！
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