[通用]實(shí)用的記敘文作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的記敘文作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

記敘文作文 篇1

　　我與大自然有個(gè)約會(huì)走出門，就與晨風(fēng)撞了個(gè)滿懷。我?guī)е鴿M懷的好心情，坐上汽車，前往“水世界”八里溝。今天，我與大自然有個(gè)約會(huì)！

　　走進(jìn)八里溝，第一眼看到的就是那幾顆巨石躺在水中。我與它們親切地打招呼：你好，巨石朋友，你在這溪流中躺了幾千年了吧？有多少人坐在你身上飲水、休息。你卻沒(méi)有絲毫怨言，怎能不值得我學(xué)習(xí)？撿起一塊小石頭，我會(huì)好好珍惜。每當(dāng)看到這塊小石頭，我就會(huì)想起今天與你度過(guò)的美好時(shí)光。一直向前走，就來(lái)到了風(fēng)景區(qū)的主要景點(diǎn)——一線瀑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條白線從山頂懸掛到山腳。這瀑布有天生的金嗓子，方圓幾百里都能聽(tīng)見(jiàn)它的歌唱。捧起一捧山腳下清涼的泉水，我感受到了大自然的溫馨；撿起一片落葉，細(xì)細(xì)端詳，我看到了大自然獨(dú)有的色彩。

　　我把耳朵貼在山下的巖壁上，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了遠(yuǎn)古地殼運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，聽(tīng)見(jiàn)地面隆隆的回聲。時(shí)間回轉(zhuǎn)，我感受到大自然真正的.韻味。一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間過(guò)了中午。太陽(yáng)光逐漸變得溫和起來(lái)。我坐上汽車踏上返程，小鳥(niǎo)在前面帶路，與我交流這次游覽大自然的感受；小草在路旁，與我揮手告別。我?guī)е鴿M懷的好心情走了。

　　回頭遠(yuǎn)望連綿起伏的山巒，依舊幽美……約會(huì)結(jié)束，但我的心依然留在大自然。

記敘文作文 篇2

　　、鎖住那一刻 我的記憶永遠(yuǎn)鎖住了那一刻。 上中學(xué)了，學(xué)習(xí)緊張，生活節(jié)奏快了，常需爭(zhēng)分奪秒，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)騎車上學(xué)，我也不由自主地加入其中。從此上學(xué)放學(xué)的路上，和同伴一起在朝陽(yáng)和夕暉的目送下，邊騎車邊聊天，成為一道陽(yáng)光下的風(fēng)景線。 那天放學(xué)之后，我和同伴們邊說(shuō)笑著，邊騎上那輛鮮紅色的自行車，還開(kāi)玩笑說(shuō)車上涂的好像是血。然而，行車的路上不僅有鮮花綠樹(shù)藍(lán)天太陽(yáng)，還有死亡的威脅！ 當(dāng)時(shí)我騎著車，漫不經(jīng)心，只顧和右邊的同伴說(shuō)話，忽然身后有人大叫：“孩子，小心后面，快閃開(kāi)！”憑直覺(jué)我猛一回頭，啊，一輛大卡車！它的前車燈已快蹭著我的車后座了！司機(jī)這才醒悟過(guò)來(lái)，拼命地邊按喇叭邊喊。 同伴也一聲驚叫，我的心怦怦直跳。我才十四歲呀，人生最美好的花季剛剛開(kāi)始呢，好多金色的夢(mèng)在等著我：讀高中，讀大學(xué)，報(bào)答父母??雖然離家只剩兩分鐘的路了，剛剛還打趣說(shuō)車子顏色像血呢。

　　那一刻，我才深刻地體會(huì)到“人，最寶貴的東西是生命”這句話的含義與分量。我從車上跳下來(lái)，等卡車走后，呆呆地推著車站在原地，可能剛才心臟跳急了，現(xiàn)在要重新調(diào)節(jié)一下節(jié)奏。 那一刻，仿佛只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)有驚無(wú)險(xiǎn)的夢(mèng)。可是，那一刻，我真真切切地感受到生命的'震撼，身邊的好友嚇得臉都白了，車也不要了，欲哭無(wú)淚，心有余悸地握著我的手，擁著我的肩，用顫抖的聲音說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”這一下，我倒被她弄醒了，出乎意料地平靜地說(shuō)：“我還好，咱們走吧”。 默默回到家，父母正等我吃飯，還說(shuō)怎么不早點(diǎn)回來(lái)，飯菜都涼了。想著那一刻，我沒(méi)有說(shuō)什么，默默端著碗心里想著能有涼飯吃，又能和父母在一起，多么幸福！ 是的，那一刻已完全鎖在我的腦海中，它告訴我：生命只有一次，我們要珍愛(ài)生命。

記敘文作文 篇3

　　父親因工作關(guān)系，長(zhǎng)期出差在外地，我們父女倆在一起的時(shí)間很少，每次他回來(lái)，最愛(ài)做的一件事就是送我去上學(xué)。

　　那個(gè)星期六上午，我要參加時(shí)政競(jìng)賽的區(qū)復(fù)賽，比賽地點(diǎn)在一個(gè)我從未去過(guò)的中學(xué)，老師已將乘車路線告訴我，車站就在我家附近，那天，父親陪我去，為了趕時(shí)間，在去往車站的路上，我顯得很著急，父親的`走路速度跟不上我（當(dāng)時(shí)我以最快的速度走，在同齡人中，我的走路速度也較快）。離車站大概還有十米路時(shí)，我看見(jiàn)一輛我們要乘的車開(kāi)走了，雖然我嘴上沒(méi)說(shuō)，但我心里卻很惱怒，嫌父親走的慢，要是我自己走，準(zhǔn)能趕上這輛車，我想。

　　去往目的地的車有好幾種。一會(huì)兒，我們便趕上了另一輛車，車上還時(shí)不時(shí)地問(wèn)父親時(shí)間……在聽(tīng)著早已不耐煩的售票員的拉客吆喝聲中，我們終于下了 。帶隊(duì)老師等在車站，見(jiàn)我來(lái)了，非常高興，人似乎到得差不多了，只剩下最后一位同學(xué)還未來(lái)。我笑著跟父親告別。之后，部分同學(xué)就往學(xué)校去了，路上一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，你到得真準(zhǔn)時(shí)，剛好八點(diǎn)半�！蔽倚α诵�。

　　星期一早晨，我早早起來(lái)，準(zhǔn)備進(jìn)入新一天緊張的學(xué)習(xí)生活，前一天的晚上，我已于父親說(shuō)定，第二天，我自己去學(xué)校就行了。小學(xué)一年級(jí)的我就可以獨(dú)自一人去需要過(guò)一條大馬路的學(xué)校上學(xué)，現(xiàn)在都已初中二年級(jí)了，根本不需要有人陪同。早上，就在我要離開(kāi)家時(shí)，我突然聽(tīng)到：“志遠(yuǎn)，等等我”。是父親再喊。“見(jiàn)過(guò)我的眼鏡了嗎？志遠(yuǎn)，我找不著我的眼鏡了！”“我沒(méi)有看見(jiàn)啊，爸爸，會(huì)不會(huì)在書房里？”“沒(méi)有，我找過(guò)了�！薄澳俏揖筒恢�道了，算了吧爸爸，您不用陪我去學(xué)校，我自己去就行了�！蔽艺f(shuō)道，終于，因?yàn)檫@個(gè)重要原因父親答應(yīng)讓我自己去。

　　我穿過(guò)了小區(qū)前的一條馬路，正當(dāng)我沒(méi)目的性地向小區(qū)一望時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)黑色的身影迅速移動(dòng)著，是父親！他迅速穿過(guò)馬路，跑了過(guò)來(lái)，我一看，父親居然沒(méi)戴眼鏡，我驚奇地說(shuō)：“爸爸，您怎么沒(méi)戴眼鏡？”父親笑著說(shuō)：“我暫時(shí)找不到了，我想，不花點(diǎn)時(shí)間，沒(méi)那么容易找到，于是我趕緊下來(lái)了，快走吧！別耽誤了�！甭�(tīng)到這兒，我不禁鼻子一酸……

　　爸爸，我知道您工作很忙，但我真的希望您能多在家一段時(shí)間！

記敘文作文 篇4

　　作業(yè)，我們是天天寫，不時(shí)有些抱怨�？晌覀儾恢�，作業(yè)視為自己寫的，而不是為父母寫的，也不是為老師寫的，更不是為了給老師一個(gè)交代而寫的'。

　　寫作業(yè)的意義是：可以鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，可以積累只是過(guò)程，可以連接科內(nèi)與課外的知識(shí)，也可以為學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。寫作業(yè)要求做到的是：作業(yè)質(zhì)量好，速度快，還要專心。

　　我以前寫作業(yè)時(shí)，雖質(zhì)量不錯(cuò)，但速度不快，做作業(yè)還不認(rèn)真。一會(huì)兒上廁所、一會(huì)兒喝水、一會(huì)兒躺在床上休息、一會(huì)兒走來(lái)走去。

　　經(jīng)常是媽咪叫我，我才認(rèn)真寫作業(yè)的。

　　上午聽(tīng)了李校長(zhǎng)在國(guó)旗下的講話，令我知道了，我在為自己寫作業(yè)，而不是為了別人寫作業(yè)。

記敘文作文 篇5

　　于鈴她是我最好的伙伴，從上幼兒園開(kāi)始，我們兩個(gè)就是朋友了。我至今還能回想起來(lái)，她的圓包子臉，瞪的死大的一雙杏眼，還有那張小嘴，成天嘰里呱啦嘰里呱啦的說(shuō)個(gè)不停，巴拉巴拉的吐出好多大道理來(lái)。從小到大我可受過(guò)她的“xx”！她呀，幾乎把全班人都給教育個(gè)了遍！對(duì)了，還有那雙胖乎乎的“小爪”和趴趴的鼻子，想想就讓人發(fā)笑。只是總擺出那一副一本正經(jīng)的面孔，讓人看著就無(wú)語(yǔ)，裝深沉……唉！不過(guò)這更平添了她的可愛(ài)！

　　溜！氣的老師在后大叫！我們開(kāi)心的不得了！但是，一下課于鈴就走了過(guò)來(lái)，板著臉，用教導(dǎo)主任教訓(xùn)學(xué)生的口吻，揪著我的`領(lǐng)子，巴拉巴拉的說(shuō)了一大通。我不耐煩了，擺擺手說(shuō)：“誒呀，我知道啦知道啦！”結(jié)果，他更不依不饒了！拉著我說(shuō)了一個(gè)課間！幸好我放學(xué)時(shí)閃的快，要不然我的耳朵又要遭殃了！嘿嘿，放心，下午她就忘了！至于美術(shù)老師那我怎么樣了，你們自行腦補(bǔ)吧……

　　但是3年級(jí)時(shí)，于鈴的媽媽突然把她轉(zhuǎn)到外地上學(xué)了，從此以后，再無(wú)音信，也不知道他如何了？雖然我們分開(kāi)了，但是我們永遠(yuǎn)是最黏的橡皮糖，我死都不會(huì)忘記她的！于鈴，你是我最好的伙伴！

　　有許多童年的伙伴隨著時(shí)間的流逝，已被我遺忘了。但是于鈴，這個(gè)一本正經(jīng)的女孩，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　好像是二年級(jí)吧！當(dāng)時(shí)，我聯(lián)合幾個(gè)同學(xué)一起潛入了老師辦公室，準(zhǔn)備好好嚇?biāo)麄円幌拢。ó?dāng)時(shí)太調(diào)皮，小盆友們千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)哦！）哈哈！太棒了！只要美術(shù)老師一人，而且還在睡覺(jué)！我們拿出事先準(zhǔn)備好的雪花噴霧和小棒，準(zhǔn)備嚇老師一大跳。沒(méi)成想，剛用小棍子捅捅老師的臉，于鈴就推門而入，把我們嚇得“哇呀”一聲，老師突然醒了，還很茫然的看著我們。我連忙把雪花往老師臉上一噴，撒腿就跑！我一起來(lái)的同學(xué)也連忙腳下一滑，開(kāi)

　　還有一次更逗的。幼兒園時(shí)，我們都說(shuō)于鈴是個(gè)啰嗦的老太婆，還有同學(xué)說(shuō)，你怎么不戴個(gè)眼鏡來(lái)上學(xué)呀？最好老花鏡，以便顯示出你啰嗦老太婆的身份嘛！結(jié)果第二天，她竟然真的戴了個(gè)卡通眼鏡框來(lái)上學(xué)！而且，居然還一本正經(jīng)的說(shuō)：“本大人思來(lái)想去，經(jīng)過(guò)一夜的認(rèn)真思考，覺(jué)得還是戴上眼鏡更能顯示出我的地位，以便更好地教導(dǎo)你們這些搗蛋鬼！”

記敘文作文 篇6

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”。這是一首千古傳唱的好詩(shī)。小時(shí)候，每到過(guò)年時(shí)期，我和小伙伴們便開(kāi)始吟誦這首喜氣洋洋的詩(shī)，增添了節(jié)日的氣氛。不久，幾乎所有的孩子都熟悉了這首詩(shī)，家鄉(xiāng)的過(guò)年習(xí)俗也不由自主地脫口而出，我至今依然刻骨銘心。

　　我的家鄉(xiāng)位于湖南炎陵縣鹿原鎮(zhèn)，但鎮(zhèn)旁鄉(xiāng)村的春節(jié)才令人回味無(wú)窮。大年三十早晨，我早早便來(lái)到奶奶家拜年，首先映入眼簾的是一對(duì)鮮紅的對(duì)聯(lián)，那鮮紅紙上的一撇一捺顯得龍飛鳳舞，好像一個(gè)笑瞇瞇的臉蛋，傳達(dá)著春節(jié)歡樂(lè)的氣息。聽(tīng)奶奶說(shuō)：貼對(duì)聯(lián)是當(dāng)?shù)氐囊婚T手藝，大年三十一大早，家家戶戶老老小小就得在對(duì)的一字一句的字眼間上下一番苦功夫了，怪不得一幅對(duì)聯(lián)上藏著各種各樣的筆風(fēng)：有稚嫩的、潦草的.、堅(jiān)韌的……應(yīng)有盡有。雖然不算工整，但是包含著一種濃厚的風(fēng)情。走進(jìn)廳堂，桌子上花花綠綠的食品看得我眼花繚亂：清脆的藕片鋪在“寶蓮燈”上，各種各樣的瓜子成堆地散落在“蝴蝶翅”中，色彩鮮亮的油炸食品擺成奇形怪狀的形狀等等。

　　豐富多彩的食品一方面招待拜年的孩子，另一方面食品越多，喜慶分布則越來(lái)越廣泛，是來(lái)年的好兆頭。但是食品的誘惑并不能使我饞涎欲滴，蠶豆粉絲的味道才是真正的十里飄香。在家鄉(xiāng)，貼完春聯(lián)后，拜年的客人接連不斷，但是到了中午，大家都急匆匆趕回家和親人團(tuán)聚在一起吃蠶豆粉絲。快到中午時(shí)，我和表兄弟們趕緊跑到田埂上塞住耳朵，等待爺爺奶奶放鞭炮。鞭炮聲震耳欲聾，驚天動(dòng)地，我們躲在遠(yuǎn)處的田野，心像小兔子似的怦怦地跳起來(lái)，只因?yàn)檫@鞭炮像張牙舞爪的怪獸，發(fā)出可怕的聲音，膽小如鼠的我不寒而栗。鞭炮放完之后，新的一年來(lái)到了，我們一溜煙跑回家。堂屋里彌漫著煙霧，可以說(shuō)是伸手不見(jiàn)五指，但是我們幾個(gè)小饞貓可不管三七二十一，狼吞虎咽，貪婪地吮吸著潤(rùn)滑而又帶有韌性的蠶豆粉絲。湯汁的香味撲鼻而來(lái)，似乎掩蓋了難聞的煙味。煙霧散盡后，我們一窩蜂沖出去，手捧一堆鞭炮，悄悄地來(lái)到水邊，用火點(diǎn)燃鞭炮扔入水中，隨后水花四濺，一股泉水直沖上天，幾條魚(yú)兒一躍而出，翻了個(gè)跟頭，一會(huì)兒，水面上又恢復(fù)了平靜，我們?cè)缫巡灰?jiàn)了蹤影。有時(shí)候用煙屁股點(diǎn)燃鞭炮，還沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)檢查是否點(diǎn)燃，就一閃而去，可水面上一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有，當(dāng)我們歡呼而來(lái)探個(gè)究竟時(shí)，忽然，一個(gè)大浪頭翻滾而來(lái)，鯉魚(yú)打挺的景象又重現(xiàn)。接著，一陣又一陣的驚叫聲回響在周圍，打破了山巒的寂靜。這就是孩子們唱晚而又驚險(xiǎn)的游戲。到了晚上，親人歡聚在一起放煙花，天空中五彩繽紛的雨點(diǎn)散開(kāi)來(lái)，蘊(yùn)含著一股輕松而又歡快的心情。

　　家鄉(xiāng)的春節(jié)令我回味無(wú)窮，家鄉(xiāng)春節(jié)的風(fēng)土人情更讓我感受到人間的美好。

記敘文作文 篇7

　　去年夏天，我和媽媽去日照旅游。

　　我跟媽媽來(lái)到五顏六色的海洋公園，只見(jiàn)那里燈火輝煌，明亮如晝。那里人山人海，來(lái)自全國(guó)各地的人到這里參觀、旅游，來(lái)看可愛(ài)的海洋動(dòng)物。

　　隔著厚厚的玻璃，我看見(jiàn)了藍(lán)色的海馬，是那么活潑、可愛(ài)，身后還長(zhǎng)著一條魚(yú)鉤似的尾巴，走路一搖一擺的，真是有趣極了。我正樂(lè)著，忽然媽媽對(duì)我說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，這里有條大白鯊！”“好的，馬上過(guò)去！”“快點(diǎn)呀！”我告別了可愛(ài)的小海馬，又來(lái)到了大白鯊的面前，大白鯊長(zhǎng)得真可怕、真兇猛，但是，兇猛中還帶著一絲甜甜的可愛(ài)。

　　不知不覺(jué)，我和媽媽來(lái)到了“美人魚(yú)”表演的地方，在人們的歡呼聲中，“美人魚(yú)”出場(chǎng)了，那優(yōu)美的'身段，婀娜的舞姿，讓我如醉如癡，表演結(jié)束后，我還陶醉在舞姿中……

　　走啊走啊，我跟媽媽又來(lái)到了小丑魚(yú)的家鄉(xiāng)，“小丑魚(yú)的樣子不但不丑，而且還很可愛(ài)！”我情不自禁地說(shuō)道�？赡苁侨藗兗刀仕�的美貌，所以才給它起這個(gè)名字吧！

　　離開(kāi)小丑魚(yú)，我和媽媽來(lái)到了海星的繁殖地。這里的海星奇形怪狀，有的缺了胳膊，有的少了腿，有的才只有一半。不過(guò)，海星的顏色還是那么鮮艷，那么美麗。為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，我問(wèn)了一位正在工作的阿姨，說(shuō)：“阿姨，海星怎么會(huì)缺胳膊少腿？它是由什么組成的？”阿姨回答說(shuō):“海星是由細(xì)胞組成的，雖然它們?nèi)蓖壬俑觳�，不一�?huì)兒它們又會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)完整的海星�！薄芭叮　蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭�！笆遣皇呛Ｐ堑募�(xì)胞再生能力很強(qiáng)？”我自言自語(yǔ)道。

　　晚上回到家，我便一頭扎進(jìn)了書的海洋里，從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找答案，書上說(shuō)“海星的細(xì)胞再生能力很強(qiáng)，如把一個(gè)完整的海星分成兩半的話，過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間，它還會(huì)長(zhǎng)成完整的海星”。書上講的和我想的差不多，我真了不起！

　　這次海洋館之旅，真是不枉此行�。�

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