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(精)放風(fēng)箏敘事作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏敘事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏敘事作文1
周末,風(fēng)和日麗。我和媽媽都覺得天氣不錯(cuò),便約上好朋友一起去未名園放風(fēng)箏。
到了未名園,我便展開了風(fēng)箏,可惜展開一看掙風(fēng)箏的那根小棍在路上丟了,我只好又在地上找了個(gè)小樹枝當(dāng)風(fēng)箏的支撐棍。
我們?cè)摲棚L(fēng)箏了,我的好朋友先拉著風(fēng)箏,我趕緊跑了起來,于是她一扔,風(fēng)箏越飛越高,越飛越高,最后忽然地掉了下來,把我嚇了一大跳?粗夷腔谋砬椋瑡寢尡晃叶旱霉笮。
該輪到我的好朋友來放風(fēng)箏了,她先叫我?guī)退弥L(fēng)箏,然后,她就跑起來,我趕緊把風(fēng)箏給松了,可是她跑著,跑著,風(fēng)箏刷得一聲落了下來。
媽媽見我們倆都沒有放起來,于是自告奮勇地也要放一放。然后我就輔助媽媽放,幫媽媽拿風(fēng)箏,媽媽跑,我也跟著跑,媽媽說讓我放,我就猛得一放,媽媽就開始放線,果然不出我所料媽媽把風(fēng)箏放了上去?墒菦]過十分鐘,風(fēng)箏就掉了下來。
快該回家了,我想不能就這么算了,非要放起來不可。于是,我和媽媽商量再努力一把試試又經(jīng)過好多次的努力,最后奇跡終于出現(xiàn)了,我放的風(fēng)箏的`徐徐升起了,在空中翩翩起舞,在空中撐了半小時(shí)呢!
這時(shí),我才注意到原來空中有這么多五彩繽紛的風(fēng)箏呀!有美人魚的,有燕子的,有金魚的,在老鷹的,還有蝴蝶的。這些風(fēng)箏在空中栩栩如生,好像活的一樣。
小朋友你們說放風(fēng)箏是不是很有趣呢?同時(shí)還告訴我一個(gè)道理,做什么事情不要輕易放棄,只要你堅(jiān)持付出努力,就一定會(huì)有收獲。
放風(fēng)箏敘事作文2
童年的回憶是五彩斑斕的,童年有酸、有甜、有苦……每一件事都使我難忘。但最讓我難忘的是一次去人民公園放風(fēng)箏。
那是一個(gè)天氣晴朗的夏天,我們?nèi)襾淼搅巳嗣窆珗@。那里的樹都已長(zhǎng)滿了大葉子,一片一片的草地宛如一張碧綠的地毯。我聞到了陣陣的花香,感受到了夏天的氣息。
我來到人民公園準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我?guī)Я艘粋(gè)大風(fēng)箏,是小黃人圖案的。爸爸幫我打開了風(fēng)箏,給風(fēng)箏支上十字骨架,拴上風(fēng)箏線……一切準(zhǔn)備就緒,我們就放起風(fēng)箏來。在人民公園放風(fēng)箏的人很多,天空中飄著大大小小的風(fēng)箏:有小鳥的`、老鷹的、小魚的……各種形狀,我們的風(fēng)箏在里面顯得格外特殊。
我不是很會(huì)放風(fēng)箏,但看見別人把風(fēng)箏放得那么高,我也想一試身手,就把風(fēng)箏的轉(zhuǎn)輪拿過來自己放。爸爸一再提醒我不要把風(fēng)箏線放得太快,可是我根本就不聽他那一套,仍然瘋狂地?fù)u著風(fēng)箏線。可是搖著搖著,就聽“嚓”的一聲,我覺得轉(zhuǎn)輪在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),根本不受控置。我低頭一看,把我嚇了一跳,風(fēng)箏線放完了。再抬頭一看,只見風(fēng)箏和線飄然遠(yuǎn)去,飛向了對(duì)面的小區(qū)。我和媽媽找了好幾個(gè)小區(qū)也沒有找到。
通過這件事我明白了:做什么事都是要講方法的,不能一味地自己蠻干。真是不聽老人言,吃虧在眼前。
童年是五彩斑斕的,我們要在這多彩的童年生活中吸取教訓(xùn),增長(zhǎng)知識(shí),用智慧照亮我們?nèi)松牡缆贰?/p>
放風(fēng)箏敘事作文3
今天,陽關(guān)燦爛,萬里無云。我和媽媽去大壩放風(fēng)箏,我開心地跳起來了!
剛到大壩,我抬頭一看,天空中飛著許多五顏六色、奇形怪狀的風(fēng)箏。有像飛機(jī)一樣的風(fēng)箏,有像長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣一樣的.風(fēng)箏,有像毛毛蟲一樣的風(fēng)箏,還有像翩翩起舞的金蝴蝶一樣的風(fēng)箏……瞧!它們好像在比賽誰飛得高呢!然而,飛得最高的是一只像老鷹的風(fēng)箏,它好像都快碰到云彩上面了;我也好想把我的小燕子風(fēng)箏放飛起來!
我拿著風(fēng)箏,媽媽拿著線軸,我高高地把風(fēng)箏舉過頭頂,說:“一、二、三!放!”我使勁地向上一拋,媽媽迅速地邊跑邊放線,可是風(fēng)箏向個(gè)不聽話的娃娃,從半空中落下來了……這一次,我拿著線跑到大壩上,媽媽拿著風(fēng)箏說:“放!!”我拼命地向前跑,風(fēng)箏不但沒有飛起來,而且還被我拖了一大段路!我跑過去,拾起那“燕子”風(fēng)箏。它把眼睛睜得大大的,好像在笑我真笨,連風(fēng)箏都放不上去,看著天上的風(fēng)箏,我心里可真羨慕!
一次又一次的失敗,我都失去信心了……媽媽在旁邊鼓勵(lì)我,“別灰心,只要一直努力,一定會(huì)成功的!” 我又重新恢復(fù)自信,拿起風(fēng)箏,心想:風(fēng)婆婆啊風(fēng)婆婆,請(qǐng)你把風(fēng)箏吹到天上去吧!我用力一拋,呼地一聲,風(fēng)箏慢慢地向空中飛去!我高興地又蹦又跳,“哈哈,我們的風(fēng)箏飛到天上去了!”
看著越飛越高的風(fēng)箏,希望它能將我們的祝福帶給災(zāi)區(qū)小朋友們,祝他們每天幸?鞓,同時(shí)也希望我的學(xué)習(xí)像風(fēng)箏一樣越飛越高!
放風(fēng)箏敘事作文4
今天上午,我和爸爸一起去南江公園放風(fēng)箏。因?yàn)槭谴禾欤怨珗@里百花盛開,有郁金香,有玫瑰,有迎春花,還有桃花。我和爸爸先到公園旁的小店買了一只蝙蝠風(fēng)箏。它有小小的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀,短短的腿。我和爸爸找到了一塊空闊的草地,雖然已經(jīng)有很多人了,但我們還是找到了一塊小場(chǎng)地。
爸爸先牽著線,然后像駿馬一樣在草地上飛奔起來,爸爸看風(fēng)箏已經(jīng)飛得差不多高的'時(shí)候,便停止了奔跑。他坐到了草地上,手里握著風(fēng)箏線,這以后,爸爸總是重復(fù)一個(gè)動(dòng)作:拉一下風(fēng)箏線,再放一下線。我好奇地問爸爸:“爸爸,你為什么要這樣做呢?”爸爸回答說:“因?yàn)檫@樣的話,就可以讓風(fēng)箏越飛越高!蔽蚁蛏弦豢,果然,風(fēng)箏比剛放上去的時(shí)候高多了。我高興地喊著:“太棒了!太棒了!”爸爸對(duì)我說:“要不,你也來試試?”我快活地答應(yīng)了。
爸爸把風(fēng)箏降了下來,我拿起風(fēng)箏線,牽著風(fēng)箏,學(xué)著爸爸的樣子在草地上拼命地奔跑。漸漸的,風(fēng)箏高過樹梢了,這時(shí)候,我停了下來,也學(xué)著爸爸剛才的樣子——拉一下風(fēng)箏線,放一下線。風(fēng)箏越飛越高,終于,我的風(fēng)箏飛得比公園里其它的風(fēng)箏都高了!我一高興,就忘了風(fēng)箏,因?yàn)槲姨似饋,所以風(fēng)箏被我迅速拽了下來。我正遺憾著呢,爸爸看了看表,對(duì)我說:“已經(jīng)不早了,我們回家了吧!”我連忙拉住爸爸,說:“不嘛!不嘛!”
最后,爸爸又讓我再一次自己把風(fēng)箏放了起來,我努力拉著風(fēng)箏線,得意地笑了起來,大聲地對(duì)爸爸喊著:“我成功了!我成功了!”
放風(fēng)箏敘事作文5
三月,是放風(fēng)箏的季節(jié)!我呢,也要“忙趁東風(fēng)放紙鳶”了。
我拿起風(fēng)箏,邁著歡快的步伐走向公園。
公園里,人山人海,往天空一望:什么樣的風(fēng)箏都有:“燕子”、“老鷹”、“金魚”……只見放風(fēng)箏的人都抬著頭,張著嘴,一手抓線軸,一手拉著線,緊盯著自己的風(fēng)箏,那只抓線的手還不時(shí)地拽一拽線。我迫不及待地想把自己的'風(fēng)箏也放飛到這藍(lán)藍(lán)的天空中。
開始放風(fēng)箏了。這時(shí)媽媽說:“你一定要逆風(fēng)跑,只有這樣風(fēng)箏才能飛得起來!蔽移恍牛驼f:“應(yīng)該是順風(fēng)跑,要不然我們打個(gè)賭!眿寢屨f:“好啊!
突然,天上刮起了一陣風(fēng),這可是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)呀!我左手拿線,右手拿風(fēng)箏,開始迎著風(fēng)跑了起來。我把身體中的力量都用在了腿上,飛快地跑了起來?墒秋L(fēng)箏就像青蛙跳似的,剛起來就掉下去。跑著跑著,我已經(jīng)精疲力盡了,可風(fēng)箏還在地上,根本起不來了。
這時(shí)候媽媽走過來說:“放不起來吧!看我來放一次!闭f完就接過風(fēng)箏。
“呼呼”,又起風(fēng)了。媽媽逆著風(fēng)跑,風(fēng)箏“嗖”的一下子就飛到了空中!它越飛越高,越飛越穩(wěn),飛到了云朵上,一陣風(fēng)吹來,風(fēng)箏翩翩起舞!這會(huì)兒風(fēng)停了,風(fēng)箏也沒有掉下來!
望著天上數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)箏,我不禁感慨:人生也是如此吧!貪圖安逸、享受,永遠(yuǎn)飛不上蔚藍(lán)的天空;只有在遇到困難時(shí),迎難而上,像風(fēng)箏一樣逆風(fēng)而飛,才能飛得更高更遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏敘事作文6
今天是一個(gè)陽光明媚、春暖花開的日子,潘老師領(lǐng)著我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏,一到公園,同學(xué)們就迫不及待地拿起手上的風(fēng)箏。開始尋找著自己的玩伴,我也找到了我的玩伴。
我讓我的玩伴雙手高高舉起風(fēng)箏,他負(fù)責(zé)舉風(fēng)箏,我負(fù)責(zé)牽著線跑。當(dāng)他說一聲“放”,我就像一只離弦的.箭,飛快得往前沖,風(fēng)箏也順?biāo)俚娘w上天,可不到五秒鐘就掉了下來,我的第一次失敗了。
我又開始第二次“飛行實(shí)驗(yàn)”。此時(shí),我總結(jié)了第一次失敗的原因。這次我雙手托起風(fēng)箏,站在風(fēng)口,玩伴一個(gè)人牽著線,站在高高的地方,我說了一聲“放”,我的玩伴飛快得順風(fēng)狂跑,手中的線一緊一送,風(fēng)箏越飛越高,在高空中翩翩起舞,我開心地跟著風(fēng)箏后面追著,心里美滋滋的,但好景不長(zhǎng),我的風(fēng)箏犧牲了看到障礙物時(shí),我們沒能及時(shí)的讓風(fēng)箏避開,風(fēng)箏掛到了樹枝上。我和小伙伴們?cè)趺磁才幌聛。我既失望又傷心,心情一下子從云端跌入谷底。潘老師走過來并安慰我說到:“丟了就丟了吧!老師這還有一個(gè),以后看到大樹要注意避讓!”于是便拿了另一個(gè)風(fēng)箏給我玩,我的心情又從谷底飛上來了,我開始試飛第三次。
我和同伴又按剛才的步驟、動(dòng)作配合起來,我們的動(dòng)作自然協(xié)調(diào),風(fēng)箏又飛上了天,這次吸取了第二次的教訓(xùn),眼看風(fēng)箏又要碰到樹枝了,我把風(fēng)箏線一拉,風(fēng)箏脫離了“危險(xiǎn)區(qū)”,我高興地手舞足蹈。后來又反復(fù)試了好幾次,每回我的風(fēng)箏都飛得高高的,我的玩伴他也沒玩過幾次,我又幫他托起風(fēng)箏,配合他,結(jié)果也是一下子就飛上了藍(lán)天。
雖然這次放風(fēng)箏,不小心讓我心愛的風(fēng)箏掛在了樹枝上,永遠(yuǎn)下不來!但我學(xué)會(huì)了怎樣和同伴合作,我也收獲了不少的快樂。這次的放風(fēng)箏真的很難忘
放風(fēng)箏敘事作文7
如果說一個(gè)地方有著“一年一場(chǎng)風(fēng),從春刮到冬”的氣候特點(diǎn),那么這個(gè)地方也就最最適合我們一起去放風(fēng)箏了。
我們學(xué)校正處在這樣一個(gè)地理位置上,這使得我們親愛的校長(zhǎng)把“放風(fēng)箏”列為了我們學(xué)校體育活動(dòng)的一項(xiàng),讓我們可以在草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里,迎著風(fēng)盡情地玩耍,既愉悅了身心,又強(qiáng)壯了體魄。
風(fēng)來了,我們一起去放風(fēng)箏吧!你瞧,草坪里已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)拿著風(fēng)箏準(zhǔn)備試飛了。只見那幾個(gè)同學(xué)中的一位同學(xué),拿著一個(gè)大大的燕子風(fēng)箏,還有兩位同學(xué)一人舉著燕子風(fēng)箏的一扇尾羽,剩下的其他人則口中念念有詞地倒數(shù)著,等到數(shù)到一的`時(shí)候,那位拿著燕子風(fēng)箏的同學(xué)就會(huì)迎著風(fēng)奔跑,那兩位舉著燕子尾巴的同學(xué)則會(huì)同時(shí)松開手,直到那位拽著風(fēng)箏線的同學(xué)一直跑到風(fēng)箏掛到高高的天空中,大家才會(huì)都慢慢停下來仰望那個(gè)剛剛放飛的風(fēng)箏。
風(fēng)大的時(shí)候,風(fēng)箏飛得也高,有時(shí)候飛到放風(fēng)箏的幾個(gè)同學(xué)一起拽,都拽不回來風(fēng)箏的地步。在我們這里,不會(huì)沒有風(fēng),而風(fēng)小一點(diǎn)的時(shí)候,大家最喜歡。大家都追著風(fēng)箏跑著、走著,唯一拽著風(fēng)箏線的同學(xué),一會(huì)兒放放線,一會(huì)兒又把線拽回來幾圈,那只風(fēng)箏就乖乖地成為了同學(xué)們注視的寶貝,在天空里享受著可以回家的自由。
風(fēng)來了,我們一起去放風(fēng)箏吧!我們可以換著不同的風(fēng)箏去放,可以讓燕子飛上天空,也可以讓蜈蚣飛上天空,可以讓孫悟空飛上天空,也可以讓豬八戒飛上天空,只要你想要哪樣的風(fēng)箏飛上天空,我們就可以讓哪樣的天空。
這場(chǎng)風(fēng)會(huì)一直刮到冬天呢!如果在春天溫暖的時(shí)候,抓緊去跑一跑,等到天冷了,我們也就沒法兒再放風(fēng)箏啦!我們就在此刻,我們一起去放風(fēng)箏吧!
放風(fēng)箏敘事作文8
最近接連好幾天雨,終于在這個(gè)星期天,天放晴了,于是我和爸爸來到公園。
到了公園,公園里的人很多,都在這明媚的陽光下玩耍著:有鍛煉身體的,有唱歌跳舞的,還有放風(fēng)箏的……以前每次我來這里的目的都是玩公園角落里的一處游樂設(shè)施,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,自然就覺得很沒意思。我一抬頭,便看見天空中五花八門的有趣風(fēng)箏,于是我靈機(jī)一動(dòng):不如我也來放放風(fēng)箏。我向爸爸提議放風(fēng)箏,爸爸滿口答應(yīng)。
我們便來到公園門口賣風(fēng)箏的地方,各式各樣的風(fēng)箏看的`我眼花繚亂,有金黃色的“小鳥”、美麗的“鳳凰”、可愛的“機(jī)器貓”、威風(fēng)的“蜈蚣”等,最后我還是挑了一個(gè)漂亮的“蜻蜓”風(fēng)箏。來到廣場(chǎng)上,我們裝好線,再把一根木桿撐在“蜻蜓”的背面,強(qiáng)壯的“蜻蜓”就立起來了。接著爸爸讓我拿著“蜻蜓”,他自己拿著線放到一定的長(zhǎng)度,便叫我跟他跑,只聽見爸爸說:“松手!蔽亿s緊把手一松,風(fēng)箏便搖搖晃晃的往空中飛去,隨著爸爸的線越放越長(zhǎng),風(fēng)箏也越飛越高,樂的我手舞足蹈。
輪到我放了,一開始,我以為放風(fēng)箏是一件很簡(jiǎn)單的事情?墒窃嚵撕脦状我院,風(fēng)箏還沒一會(huì)兒就落下來。我看著別人的風(fēng)箏越飛越高,急得我滿頭大汗。這時(shí),爸爸面帶笑容的對(duì)我說:“放風(fēng)箏首先要看風(fēng)向,然后慢慢地放線,也不能光放線,當(dāng)風(fēng)箏快要落下來時(shí),就要適當(dāng)?shù)氖站,這樣適當(dāng)?shù)囊皇找环棚L(fēng)箏就能飛起來了!蔽艺瞻职终f的去做,風(fēng)箏果然飛起來了。風(fēng)箏在天空中自由的飛翔,我想:如果人像風(fēng)箏一樣,有風(fēng)就能夠飛,那該多好呀!
通過放風(fēng)箏這個(gè)活動(dòng),我明白了:做事情不能著急,要冷靜思考,這樣才能把事情做的更好。
放風(fēng)箏敘事作文9
今天陽光明媚,爸爸答應(yīng)下午帶我去公園放風(fēng)箏。于是我們吃過午飯興高采烈的奔向公園。
走到公園邊上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,我看到好多的人和天空飄著各式各樣的風(fēng)箏。有“小燕子、蝴蝶、蜈蚣……”千姿百態(tài),漂亮極了。
我迫不及待的和爸爸說:“我們也來放風(fēng)箏吧!”然后爸爸帶我來到公園邊上的一個(gè)風(fēng)箏攤。我左挑右選終于選中了一個(gè)我最喜歡的風(fēng)箏,是一個(gè)紅色的.小金魚。
我們帶我風(fēng)箏來到公園的中心,一切準(zhǔn)備就緒。我讓爸爸幫我高舉著風(fēng)箏,然后我拉著線飛快的往前跑,看著我的小金魚緩緩的飄起,心里特別高興。可是風(fēng)箏剛剛飛起來不久,就有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)慢慢的掉了下來。我們又重新開始,這一次我的風(fēng)箏飛起來了。就在這時(shí)突然線脫落了,風(fēng)箏在空中東倒西歪的眼看要飛走了。還好有爸爸在,他一個(gè)箭步?jīng)_上去拉住了飛出去的風(fēng)箏線,雖然風(fēng)箏拉回來了,但是風(fēng)箏也慢慢的落在了地上。我慢慢的走過去撿起地上的風(fēng)箏,有點(diǎn)灰心了。爸爸一直在一旁鼓勵(lì)我。
我堅(jiān)定信心一定要把風(fēng)箏放起來,也一定能放起來。經(jīng)過前兩次的失敗我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。這一次看著風(fēng)箏慢慢飛起,我時(shí)刻關(guān)注著它的動(dòng)態(tài),只要它往下落我就輕輕拉兩下。終于我的風(fēng)箏成功的飛起來了。
不知不覺天快黑了,爸爸說:“我們?cè)摶丶伊,下次再來”。我依依不舍的離開了公園,爸爸陪我度過了一個(gè)愉快的下午。
這次放風(fēng)箏,我明白了一個(gè)道理。做事不能半途而廢,不能因?yàn)槭《艞,只有?jiān)持不懈才能成功。
放風(fēng)箏敘事作文10
陽春三月,一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,爸爸對(duì)我說:“小文,作業(yè)寫完了嗎?”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,“是的,爸爸!薄澳俏覀?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!卑职终f。我高興的跳了起來。我把爸爸給我買的掛在墻上的小燕子風(fēng)箏拿了下來。我們就出發(fā)了。
不一會(huì)兒,我和爸爸就來到了鼎山公園。“哇,好熱鬧!”我不由的叫出了聲。只見公園廣場(chǎng)上,放風(fēng)箏的人很多。天空中,飛舞著各種各樣的風(fēng)箏,有飄著彩帶的小仙女,有長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的大蜈蚣,有眨著大眼睛的綠蜻蜓,還有美麗的`花蝴蝶,真是五彩繽紛啊!“小文,你把住風(fēng)箏中間的竹架!甭牭桨职值脑,我迎著風(fēng),高高舉起小燕子風(fēng)箏。爸爸放開風(fēng)箏線,手拿線軸退出好幾米遠(yuǎn)!昂,手松開!卑职执舐暫暗。我立刻松手,同時(shí),爸爸拽著風(fēng)箏線頂著風(fēng)跑了起來。哈哈,小燕子在風(fēng)中搖搖晃晃的飛了起來。只見爸爸停住了腳步,慢慢地放長(zhǎng)風(fēng)箏線,小燕子越飛越高,穩(wěn)穩(wěn)的搖曳在藍(lán)天中!靶⊙嘧语w上天了,成功了!”我高興的拍起手來!鞍职郑軸給我吧,我來放吧!蔽覐陌职质种薪舆^線軸!巴,小燕子在風(fēng)中力氣蠻大的呀!”我使勁拽住線,生怕小燕子飛走。太有趣了!時(shí)間過的好快喲。
當(dāng)夜色即將降臨的時(shí)候,我和爸爸收回了風(fēng)箏,高高興的回家了。啊,多么快樂的一個(gè)下午呀!
放風(fēng)箏敘事作文11
春天來了,萬物復(fù)蘇。今天的天氣很好,風(fēng)也很大,老師教了我們一首詩(shī):“……兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”老師說:“紙鳶的就是風(fēng)箏!笨吹诫娔X屏幕課件上的小朋友們都在放風(fēng)箏,我也好想放風(fēng)箏呀!
于是,上完課后,我就和小明、小紅一起來到龍?zhí)逗珗@放風(fēng)箏。我們先到了草地上,放風(fēng)箏的人可真多啊!天上飛著各種各樣的風(fēng)箏,有的是金魚、有的是蜈蚣、還有的是老鷹……我拿來的是一只小燕子,小紅帶來了一只蝴蝶。我想:如果把我們的`風(fēng)箏放上天空,那真是錦上添花呀!
我想趕快把我的小燕子風(fēng)箏放到天上去,但是小燕子風(fēng)箏還沒有制作完成。我和小明先把架子支撐好,再用繩子穿到了風(fēng)箏的洞口里,最后把繩子綁起來,一個(gè)小燕子風(fēng)箏就弄好啦!小明拿著風(fēng)箏,我拿著繩子。一邊放,一邊跑,等我感覺繩子繃緊時(shí),就大聲地喊:“放!”小明就馬上松手啦!小燕子風(fēng)箏也慢慢飛了起來。隨著我的繩子越放越長(zhǎng),小燕子風(fēng)箏也越飛越高啦!感覺好像都要飛到白云上去了?粗L(fēng)箏越飛越高,我們都開心極了。一旁,一個(gè)和我一起放風(fēng)箏的小朋友,也把風(fēng)箏放上了天空。他的爸爸媽媽也很開心,都在給他鼓掌、加油!
慢慢的,天空中越來越多的風(fēng)箏飛了起來,天空里像是有無數(shù)個(gè)小精靈在空中快樂的飛翔?粗@些無數(shù)的小精靈,我高興極了。
不知不覺我們玩了很長(zhǎng)的一段時(shí)間。該回家啦!我們不得不收起風(fēng)箏,踏上了回家的路。
放風(fēng)箏敘事作文12
“又是一個(gè)三月三,風(fēng)箏飛滿天”,聽到悠揚(yáng)的歌聲,就知道放風(fēng)箏的季節(jié)到了。星期五下午,我們六年級(jí)同學(xué)舉行了放風(fēng)箏活動(dòng)。老師一說“去操場(chǎng)放風(fēng)箏”,同學(xué)們就立即走出教室排隊(duì),我們像一群放飛的小鳥,快樂地來到了寬闊的操場(chǎng),在綠茵茵的草坪上大家都爭(zhēng)先恐后,迫不及待地開始施展自己的放飛技術(shù)。一瞬間,蔚藍(lán)的天空中飛舞著一只只五顏六色的各式各樣的風(fēng)箏。有可愛的小燕子;有眼睛鼓鼓的大蜻蜓;有五彩繽紛的蝴蝶;有威武翱翔的老鷹;有拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的'大蜈蚣……看著他們的風(fēng)箏點(diǎn)點(diǎn)升高,我真是羨慕極了。
當(dāng)然,我也不甘落后,趕緊拿出我的三角魚大風(fēng)箏,準(zhǔn)備與同學(xué)們一決高低。我按捺不住激動(dòng)的心情,隨風(fēng)一拋,心想,看我的風(fēng)箏飛的多高?蓻]想到的是,我一次次放飛,卻一次次墜落。我心急火燎,汗流浹背,心情也隨著低落下來。后來,我在老師的指導(dǎo)下,我的風(fēng)箏才扶搖而上,越飛越高。于是,我慢慢地放出手中的長(zhǎng)線,隨著線軸不斷轉(zhuǎn)動(dòng)。后來,我的風(fēng)箏居然超過了其他同學(xué),穩(wěn)穩(wěn)地“飛翔”在“彩色”的天空中,為天空劃上了一條美麗的弧線,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在后面飄著。我為我那翱翔在空中的風(fēng)箏而自豪、興奮?墒呛镁安婚L(zhǎng),我旁邊的飛機(jī)圖案的風(fēng)箏因風(fēng)向的影響,和我的風(fēng)箏“打起架”來。我那風(fēng)箏像中了子彈似的,翻著跟頭往下掉。我趕緊收線,終于擺脫了飛機(jī)風(fēng)箏的糾纏。再繼續(xù)放開長(zhǎng)線,我的風(fēng)箏有一次遙遙領(lǐng)先……
排隊(duì)回教室了,我一步三回頭,還對(duì)放風(fēng)箏這一活動(dòng)依依不舍……
唉!再快樂的活動(dòng)也得有始有終,放學(xué)的時(shí)間到了,我只好戀戀不舍地把線一點(diǎn)一點(diǎn)收回,看到為我?guī)淼娘L(fēng)箏說了聲“謝謝你”,然后大家排隊(duì)回教室。
放風(fēng)箏敘事作文13
在周日,我和好朋友小杰去空地放風(fēng)箏。這一天風(fēng)和日麗,明媚的陽光撫摸著我們,感覺身上暖和極了。我們的腳下有一片草地:小草有的剛長(zhǎng)出來,綠油油的,又軟又柔弱;有的黃黃的,硬硬的,頭上戴著一頂帶刺的帽子。只要你一不小心坐上去,這又硬又黃的小草一定會(huì)扎進(jìn)你褲子里,刺到你呢。
開始放風(fēng)箏了。我正在邊上裝風(fēng)箏,而小杰呢?他拿起風(fēng)箏,一邊跑一邊放線,那線一松一緊的,人一跑一跳。沒過幾秒,風(fēng)箏就成功飛到了天上,像一只小鳥在天空中開心地飛舞著。我見了也拿起風(fēng)箏,學(xué)著好朋友的'樣子放起風(fēng)箏來?娠L(fēng)箏像一只斷了翅膀的小鳥,慢慢地掉了下來。我繼續(xù)嘗試讓風(fēng)箏飛起來,可是我已經(jīng)快放了半個(gè)小時(shí)了,風(fēng)箏還沒飛起來,我累得精疲力竭。在旁邊的媽媽見我垂頭喪氣的樣子,對(duì)小杰說:“有沒有什么訣竅?教一教他!”但他回答說:“我不告訴你!”看著這么驕傲的阮英杰,我生氣得不理他了。又過了大約半個(gè)小時(shí),阮英杰急匆匆地跑過來說:“我的風(fēng)箏線斷了!風(fēng)箏飛走!”我奇怪地問:“風(fēng)箏線好好的,怎么會(huì)斷呢?”他告訴我他用風(fēng)箏線去磨鐵桿,一不小心磨斷了。我聽了,對(duì)他表示無奈。小杰玩他的風(fēng)箏沒玩夠,又來拿我的玩。還是老樣子,風(fēng)箏要飛起來了?删驮谶@時(shí),小杰一不小心讓風(fēng)箏飛到樹上了。唉!
我喜歡放風(fēng)箏。這真是難忘的一次游戲。
放風(fēng)箏敘事作文14
秋天來了,金風(fēng)送爽,天高云淡,正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。這天下午,陽光明媚,風(fēng)和日麗,我望著窗外對(duì)爸爸說:“爸爸,今天天氣正好,咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”爸爸看著我笑了笑說:“我也正有此意!”于是,我們就驅(qū)車前往廣場(chǎng)。
一會(huì)兒,我們就來到了廣場(chǎng)。頭頂上到處都可以看到美麗的風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀各異,圖案豐富多彩,有活潑可愛的少女、自由自在的小鳥、大鬧天宮的孫悟空、五彩斑斕的'蝴蝶……看著這些生動(dòng)有趣的風(fēng)箏,我陶醉了。
“嘿,楞什么呢,快來放風(fēng)箏呀!”要不是爸爸的提醒,我都忘記還要放風(fēng)箏了。于是,我拿著線輪,開始放線,放好了線,爸爸便拿著風(fēng)箏跑了一段距離之后停了下來,并把風(fēng)箏高高舉起,看著準(zhǔn)備的都差不多了,我便大喊一聲:“放!”隨著我的喊聲,爸爸立刻松開了手,我飛快的向前跑,風(fēng)箏飛起來了,但飛得不高,過了一段時(shí)間,風(fēng)箏就像喝醉了酒似的搖搖擺擺的落了下來,試了好幾次,都dou以失敗告終。我有點(diǎn)灰心,爸爸鼓勵(lì)我說:“世上無難事,只怕有心人。做任何事dou要堅(jiān)持,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的困難就放棄。這幾次風(fēng)箏沒放起來可能是沒有風(fēng)的原因,咱們先休息一會(huì)兒,等體力恢復(fù)了一些咱們?cè)僭囋嚭貌缓?”我想了想點(diǎn)頭答應(yīng)。
休息了一會(huì)兒,我和爸爸又都充滿了力氣,準(zhǔn)備和這個(gè)風(fēng)箏大干一場(chǎng),感覺有風(fēng)的時(shí)候,我便一聲令下讓爸爸把風(fēng)箏松開,更加努力地向前奔跑,不一會(huì)兒,風(fēng)箏就在天空中穩(wěn)穩(wěn)地飛著,望著我的風(fēng)箏高高地在藍(lán)天中翱翔,我高興的蹦了起來。
通過這次放風(fēng)箏,我知道做任何事dou要有耐心,遇到困難不能輕易說放棄,只要認(rèn)真做事,一定能取得好成績(jī)。
放風(fēng)箏敘事作文15
這個(gè)星期天,陽光明媚,萬里無云,藍(lán)藍(lán)的天空中幾只小鳥在飛著。老師帶領(lǐng)大伙兒高高興興地去三水公園放風(fēng)箏。!這里可真熱鬧,有健身的,有玩耍的,還有跑步的。我們找了一塊空地,開始放風(fēng)箏了。
同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙的開始行動(dòng)。剛開始,我以為放風(fēng)箏是件很容易的事,我讓我的搭檔高高托舉著風(fēng)箏,由我牽著風(fēng)箏線跑,等她說了聲“好”,我立即向前沖去,風(fēng)箏迅速飛上了藍(lán)天。我和同伴高興地歡呼起來,可好景不長(zhǎng),風(fēng)箏就猶如在大海中的.波浪翻滾著,風(fēng)箏一頭栽了下來,我們的情緒都很失落,這場(chǎng)景驚得我們目瞪口呆,我倆有些灰心了。就在這時(shí),我想到了一句名言:失敗乃成功之母。我想:“我一定不能灰心,要繼續(xù)努力,相信風(fēng)箏肯定會(huì)飛上天!庇谑俏矣中判臐M滿去準(zhǔn)備第二次放風(fēng)箏,但風(fēng)箏又栽了下來,這時(shí),老師朝我們走了過來,我就問老師:“老師,為什么我的風(fēng)箏雖然飛上了天,但是它飛不了一會(huì)兒又掉了下來?”老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“你可以看看你的風(fēng)向找準(zhǔn)了沒,或者看看風(fēng)力有沒有變?nèi)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和我的同伴吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找到了原因:原來我們把風(fēng)向找反了。我們重新振作,準(zhǔn)備第三次放飛,這次我邊跑邊放線,風(fēng)箏高高飛了上去。我用手掌握住平衡,風(fēng)箏猶如展翅的雄鷹穩(wěn)穩(wěn)地飛了起來,我和我的同伴又蹦又跳,開心極了!
今天我感受到了“兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂,真希望以后每天都可以開開心心地來放風(fēng)箏,那該多好。
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