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實(shí)用的敘事的作文8篇【精選】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的敘事的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
現(xiàn)在，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力很大，課余生活是緩解學(xué)習(xí)壓力的良藥。我有著非常有趣的課余生活。
我課余生活中最大的樂(lè)趣就是收集橡皮。把那些稀奇古怪的，模仿人物、動(dòng)物形象和生活用品樣子的橡皮收集到一個(gè)小罐子里，每次翻看都會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。那些生動(dòng)可愛(ài)的動(dòng)物橡皮、惟妙惟肖的生活用品橡皮，還有一些古怪搞笑的橡皮都能減輕我在學(xué)習(xí)和生活中的壓力與煩惱。每當(dāng)把收集的橡皮倒出來(lái)時(shí)，它們可愛(ài)、純真的笑容讓我陶醉，仿佛感覺(jué)自己就是它們中的一員，可以與它們自由自在地玩耍。
我是家里的獨(dú)生子，爸爸媽媽工作忙，平時(shí)很少有時(shí)間陪我玩，所以我最好的伙伴就是那些橡皮。我們之間沒(méi)有任何秘密和謊言，我們相互照顧、安慰，是最好的`朋友。平時(shí)，我最愿意和橡皮們玩“過(guò)家家”。每次扮演的角色不同，每次的場(chǎng)景不同，但總是那么有趣。把我所收集的橡皮都找出來(lái)能擺滿整個(gè)桌子，在這比真實(shí)空間小好幾倍的桌面上，會(huì)上演許多有趣的故事，讓我們之間的感情越來(lái)越深厚。
在我傷心的時(shí)候，它們也是我的“心理醫(yī)生”。記得有一次由于我沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，媽媽跟我嘮叨一晚上，我心情很不好。于是我拿著一個(gè)“大白熊”橡皮訴苦、談心，果然心情好了許多。
收集橡皮，讓我內(nèi)向的性格開(kāi)朗了許多，也讓我在傷心的時(shí)候心情好轉(zhuǎn)了許多。
收集橡皮是我最有趣的課余生活。
敘事的作文 篇2
這是個(gè)溫暖的午后。陽(yáng)光照射的角落，有一只貓蜷縮著身子，睡著懶覺(jué)。風(fēng)緩緩吹過(guò)，蒲公英慢慢飄起，它帶著我對(duì)你最真摯的祝福隨風(fēng)飛翔，我也知道它掌握不住方向，但我就是不想念沒(méi)有地方寄托。也許，我是有點(diǎn)傻吧。昨晚，我夢(mèng)見(jiàn)你了。你依舊如昔日般笨笨呆呆，笑起來(lái)依舊很可愛(ài)。半夜醒來(lái)，我居然感到恍惚，然后，便是一陣很莫名的失落感。很安靜的夜，我聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲與秒針的行走合奏出一首緊促不安的曲子，才意識(shí)到我們已經(jīng)分開(kāi)兩年。所謂“各奔東西“，是不是就像我們現(xiàn)在這樣？偶爾見(jiàn)面，微微一笑，然后便背對(duì)背地，匆忙地向相反方向的學(xué)校走去。盡管現(xiàn)實(shí)的距離是這樣遠(yuǎn)，但我一直相信，只要同在一片藍(lán)天下微笑，心的距離便不會(huì)遠(yuǎn)。你也是這樣想的，是吧？曾經(jīng)，當(dāng)我在黑夜中期盼有螢火蟲(chóng)般點(diǎn)點(diǎn)光亮?xí)r，你帶我星星般的'光亮，你總是喜歡跟我說(shuō)：”一起走“，你的陪伴總是那么溫暖。
現(xiàn)在，當(dāng)我選擇不了，面對(duì)不了時(shí)，你說(shuō)：“未來(lái)，一起走�！蹦愕脑捳Z(yǔ)永遠(yuǎn)是那么單調(diào)，當(dāng)我知道你是個(gè)簡(jiǎn)單的孩子，你只是想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地給我鼓勵(lì)，給我溫暖。很有默契地，因?yàn)槟愫?jiǎn)單的話語(yǔ)，我讓自己很安靜地面對(duì)未來(lái)。我不害怕孤單，因?yàn)槲抑溃何磥?lái)，我們一起走。其實(shí)，我給你寫(xiě)了文字。你知道的，我對(duì)文字有著一種眷戀，我習(xí)慣于用文字表達(dá)情緒。只是，我每次都是寫(xiě)零碎的片段，沒(méi)法結(jié)合成一整篇。但，我會(huì)默默地收藏著，幫你收藏著，因?yàn)樵谖磥?lái)的某一天，我要把這些零零碎碎的紙張拿給你看，告訴你我一直很想你，再質(zhì)問(wèn)你有沒(méi)有想我。呵，就連想著也覺(jué)得很幸福。抽屜里依舊放著你寫(xiě)給你的信。其實(shí)信的內(nèi)容我全記住了，但偶爾我還是會(huì)翻開(kāi)看看。因?yàn)�，里面有你的筆跡，一筆一劃，很干凈。信的結(jié)尾依舊是那個(gè)熟悉的，溫暖的名字。這封信，這些字跡，變成了美好回憶的載體。你還記得嗎？年少的我們說(shuō)要一起創(chuàng)作一首歌，一首只屬于我們的歌。
你說(shuō)，歌詞我負(fù)責(zé)，曲子你負(fù)責(zé)�？上У氖�，在畢業(yè)的時(shí)候，我依舊沒(méi)有寫(xiě)出歌詞�，F(xiàn)在，我在嘗試，嘗試寫(xiě)出我們的歌，你要好好地練習(xí)譜曲。期待，那首歌的出現(xiàn)。朋友，天冷了，要記得保暖。我們都要好好地，生活。
敘事的作文 篇3
記憶的沙灘上，波浪沖刷著回憶的貝殼，我撿起一顆，打開(kāi)一看，哦!那是一個(gè)讓我感動(dòng)的日子……
一天晚上，肚子陣陣劇烈的疼痛把我從甜美的夢(mèng)中揪了出來(lái)，我痛得在床上翻來(lái)覆去，終于，忍不住了，捂著肚子沖進(jìn)了衛(wèi)生間，吐了……
第二天早晨，沒(méi)精打采的我老早就醒來(lái)了。媽媽昨晚得很熟，沒(méi)有發(fā)覺(jué)我生病了。但天氣好像發(fā)覺(jué)了，變得陰沉了許多，太陽(yáng)好像也怕被我傳染，戴上了口罩。我不想讓媽媽操心，硬著頭皮吃了飯，迎著刺骨的寒冷，走向?qū)W校。
在學(xué)校里，老師講的課我無(wú)心聽(tīng)下去，只因這可恨的`肚子又開(kāi)始打內(nèi)戰(zhàn)了。輪到班主任的課了，我更加強(qiáng)忍著聽(tīng)講，總擔(dān)心老師那雙慧眼瞧出我的心不在焉�？善郊友陲�，就越容易露餡。
“方嘉惠，回答我剛才的問(wèn)題�！�
“……”
我根本無(wú)心聽(tīng)講，老師提的問(wèn)題我怎么會(huì)知道呢?老師開(kāi)始批評(píng)我，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的難受。
剛剛坐下來(lái)，還沒(méi)等凳子焐熱，我就當(dāng)著老師的面來(lái)了個(gè)“一瀉千里”，“噗”的一聲吐了滿地，全班同學(xué)的目光不約而同地向我看來(lái)，我捂著嘴向外面跑去，背后傳來(lái)老師響亮的聲音：“這孩子，生病了也不早說(shuō)……”
隨著一聲“報(bào)告”，我走進(jìn)了教室，老師依舊在講臺(tái)上熱情地講著課，被打掃過(guò)的地面是那么干凈，同學(xué)們的神態(tài)依舊是那么專注，只是在我的課桌中央多了一杯冒著熱氣的茶水，里面裝著琥珀色的液體，聞起來(lái)，香香的;嘗起來(lái)，苦苦的;回味起來(lái)，甜甜的……
我感受到了!它不僅是一杯苦茶，它還是一份無(wú)言的關(guān)愛(ài)!
敘事的作文 篇4
凜冽的寒風(fēng)中，我獨(dú)自一人走在回家的小路上，禁不住寒風(fēng)吹襲，我的牙齒不爭(zhēng)氣的上下打架……
我輕輕地開(kāi)了門，一股溫暖的氣息撲面而來(lái)，我換下鞋子，走進(jìn)了屋里。
“媽，你在干什么呢？”我輕輕敲了敲母親的房門，走了進(jìn)去，媽媽正在織圍巾，衣針上下歡快的舞動(dòng)著，不知疲倦的舞動(dòng)著……
媽媽抬起頭，對(duì)我微微一笑：“回來(lái)啦！洗洗手，吃飯吧”
“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我伸了個(gè)大大的的懶腰，疲倦的揉了揉眼睛，打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈氣，一看鐘，哎呀，已經(jīng)11點(diǎn)了，我整理好東西準(zhǔn)備睡覺(jué)。卻發(fā)現(xiàn)媽媽的房間里燈依然亮著……
第二天上學(xué)時(shí)，我特地多穿了幾件衣服，但一打開(kāi)門，一股寒氣就沖了進(jìn)來(lái)，我縮了縮脖子，咬著牙走了出去，風(fēng)像刀割一樣劃在我的臉上，我禁不住道倒抽了一口氣。在商店買的圍巾好看卻不保暖，冷颼颼的風(fēng)從縫隙中鉆到衣領(lǐng)中，使我渾身直打寒戰(zhàn)。
一連幾天，我仍舊頂著寒風(fēng)上學(xué)，而每天晚上，燈光下的媽媽，也仿佛不知疲倦的忙碌著，起初，我以為媽媽是在為奶奶或者外婆織圍巾，直到那天早晨。
那是一個(gè)狂風(fēng)呼嘯，雪花漫飛的早晨，陰沉沉的烏云覆蓋了整個(gè)天空。如墨一般的顏色，仿佛讓人窒息。
匆匆吃完晚飯，我背上書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)，這時(shí)，媽媽叫住我，我回過(guò)頭來(lái)，一條淺黃色的圍巾繞在了我的脖子上，絨絨的毛線在我的臉頰上摩擦，格外的溫暖。淺淺的.黃色如初生太陽(yáng)的陽(yáng)光般使人倍感溫暖。
我抬頭望了望媽媽，她的眼圈發(fā)黑，唇邊綻放出一抹慈愛(ài)的微笑，宛如天使步入凡塵……
走在上學(xué)的路上，依舊是這條路，依舊是這個(gè)場(chǎng)景，不同的是，心中多了一絲又一絲的暖意……
敘事的作文 篇5
夢(mèng)想就像一顆五彩繽紛的氣球，懸掛在半空中，上頭承載著許許多多的未知，卻也因?yàn)槲粗钌钣|動(dòng)人們心中的渴望，然而夢(mèng)想并不是那么遙不可及的！
小時(shí)候我的夢(mèng)想是當(dāng)太空人，即使是天馬行空，卻也讓我學(xué)到不少，有好一陣子，我手中總是拿著太空?qǐng)D鑒、地球儀，跟在爸爸身后問(wèn)東問(wèn)西，直到現(xiàn)在我的夢(mèng)想早已更換上千遍，但過(guò)程中我仍不會(huì)放棄任何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。人類的夢(mèng)想會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)有所改變，但想達(dá)到夢(mèng)想的渴望卻不會(huì)因時(shí)間的流逝而減少一分一毫。
現(xiàn)在的我夢(mèng)想是當(dāng)老師，看著臺(tái)上盡管粉筆灰飄揚(yáng)卻仍賣力教書(shū)的老師，我心里由衷的佩服！遇到挫折時(shí)，老師會(huì)激勵(lì)我；遇到困難時(shí)，老師會(huì)協(xié)助我，而將來(lái)我想成為那個(gè)激勵(lì)學(xué)生、協(xié)助學(xué)生的老師。
夢(mèng)想并非遙不可及的.，只要不放棄終有一日將能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、一嘗達(dá)成夢(mèng)想的滋味，只要不忘初衷、持著本心，就能讓達(dá)成夢(mèng)想的滋味無(wú)有效期限，永遠(yuǎn)保持著初嘗的甜美！
敘事的作文 篇6
我的老家是我最喜歡的地方。那里有花有草，有清澈的小江，有綠油油的田野，還有 一大片桃林，美麗極了。
夏天，蟬在樹(shù)上"知了知了”地叫著，天氣越熱，它們叫得越歡，越起勁。我和老爸拿著網(wǎng)兜跑到茂密的樹(shù)林里，耳邊都是蟬的歌聲。老爸把網(wǎng)兜悄悄地靠近大樹(shù)上大聲叫著的蟬，看準(zhǔn)了，就用力一套，蟬兒撲騰了幾下，就乖乖地落網(wǎng)了。
傍晚時(shí)分，天氣也很炎熱，爸爸讓我去江邊吹吹風(fēng)，涼快涼快。我來(lái)到江邊，這條江長(zhǎng)得像一條絲帶，還有許多小孩在游泳。他們有的浮在水面上，有的潛在江底，還有的把水潑到別人身上去，然后馬上潛到水中。他們一個(gè)個(gè)像小鴨子似的，水性可好了！感覺(jué)與江水融為一體了。
捕魚(yú)也是鄉(xiāng)村的一大樂(lè)趣。我的爺爺可是村里的“捕魚(yú)能手"。每天傍晚，爺爺把漁網(wǎng)放進(jìn)江中，第二天一大早便收網(wǎng)到新安江賣魚(yú)。爺爺也會(huì)為我們留下一些魚(yú)，買完魚(yú)的錢，爺爺都拿去買水果蔬菜。中午，奶奶燒了她最拿手的才能——紅燒魚(yú)。
秋天，當(dāng)我回到田野上，就被這幅美麗的"畫(huà)卷"給迷住了。走進(jìn)一望無(wú)際的稻田，每根稻稈都擎起了豐滿的穗兒，好像置身于黃金的`海洋，黃色的浪花，歡笑著，翻滾著 ，一層趕著一層，涌向遠(yuǎn)方。農(nóng)民伯伯正忙著收割稻子。他們的額頭上有黃豆般大小的汗珠，但望著這金燦燦的稻田，露出了欣慰的微笑。
鄉(xiāng)村，田園，農(nóng)家風(fēng)光，這一切都構(gòu)成了一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
敘事的作文 篇7
今天放學(xué)，媽媽就讓我?guī)退サ乩锔苫睢Ｎ冶愀鴭寢寔?lái)到地里，看到一排排整齊的秧苗，我心想：真整齊!媽媽看我是個(gè)新手，便手把手叫我除草:教我如何拿鏟子；教我 如何用鏟等。我很快就學(xué)會(huì)了，
于是我開(kāi)始動(dòng)工了，媽媽遞給我一把小鏟子，我接后傻傻的站在那。媽媽看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“嬌嬌女，是不是怕弄臟你的衣服？”我聽(tīng)后怒氣沖沖地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，我一定能做好！”我先從一塊地進(jìn)發(fā)，慢慢地很快就除完了。漸漸向另一塊地除草，總的來(lái)說(shuō)還算可以但還是難免會(huì)遇到困難，我遇到了一個(gè)很難拔掉的.大草:全身長(zhǎng)著刺，根系的很深，又粗又壯。我求救媽媽，哪知，媽媽卻說(shuō)讓我自己想辦法。我想啊想，終于想出了一個(gè)辦法：先用手把調(diào)一部分，然后用鏟子鏟掉，最后就拔出來(lái)了。我驗(yàn)證了果然如此。我終于拔好了草!接下來(lái)就是種樹(shù)苗:我要種一種名叫金邊黃楊的小樹(shù)苗。這就很簡(jiǎn)單了，我現(xiàn)在一塊地里挖個(gè)小坑，然后把樹(shù)苗正方進(jìn)去，再永土掩埋起來(lái)。只要每天給它澆水施肥就可以了，會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)苗。我共種了5棵。
太陽(yáng)快要落山了，我已經(jīng)累垮了，可我從這次勞動(dòng)中明白了勞動(dòng)也有樂(lè)趣，只是我們不愿意去做!不過(guò)，我也感受到爸爸媽媽的辛苦，俗話說(shuō)一分耕耘，一分收獲，我相信，在未來(lái)的一天，我們也能開(kāi)花結(jié)果。
敘事的作文 篇8
我在班上是一名不被注意的學(xué)生。除了成績(jī)好之外，在其他方面很少有人注意我。我太靦點(diǎn)，也太壓抑，很難同人叫朋友，也羞于在眾人面前表現(xiàn)自己。大部分課間休息時(shí)間我都是坐在自己的座位上一動(dòng)不動(dòng)，看別人玩。只有當(dāng)同學(xué)們的游戲缺人時(shí)來(lái)叫我，我才跑過(guò)去。然而這種時(shí)候是多么少��！
一方面我害怕被人注意，另一方面，我又是那么的渴望有人來(lái)叫我、注意我！
我們住的大雜院的隔壁是一個(gè)食堂，食堂里長(zhǎng)著一棵古桑，桑樹(shù)的樹(shù)干從瓦屋頂上伸出來(lái)，巨大的華冠伸展在我們?cè)鹤拥纳峡�。到了夏天，古桑就結(jié)出很多美麗的紫色桑葚，風(fēng)一吹，成熟的桑葚掉在院子里和屋頂上。圍墻的下面有一堆水泥板，從上面可以爬到食堂的屋頂上去撿桑葚。我?guī)缀趺刻於家先ヒ恍?huì)兒，從離得最近的那些瓦縫了撿桑葚。撿回來(lái)洗干凈，然后再吃。這一天，我決心要撿一大捧桑葚帶到學(xué)校去，讓同學(xué)們都來(lái)羨慕我，問(wèn)我要吃的，我也要表現(xiàn)自己一回。上課的時(shí)候，我被這個(gè)計(jì)劃暗暗地激動(dòng)著，幾乎都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)上老師在講些什么。
中午吃過(guò)飯之后，我就迫不及待地和朋友一起爬上去了，當(dāng)然是瞞著大人的（他們正在睡午覺(jué)呢），不然要挨打。
啊，收獲真不��！
都是剛剛掉下的那么新鮮，那么飽滿，看了都饞得要流口水了。但我一顆也舍不得吃，都放在手巾了頭。很快屋檐這邊的都被我們撿完了，但是靠屋脊那邊還有幾十顆、看的！
我?guī)缀醪患偎妓骶屯沁叺耐呱喜热�，一下就撿了十�?lái)顆，簡(jiǎn)直心花怒放踮著一雙赤腳下來(lái)的時(shí)候，突然腳下的櫞木“咔嚓”一響，我的半個(gè)身子立刻陷下去了。
當(dāng)我終于用力爬上來(lái)時(shí)，幾乎魂都被嚇掉了�！鞍⊙剑�
啊呀！
”我的`朋友喊道。但她馬上停止了喊叫，因?yàn)槲乙呀?jīng)上來(lái)了。手巾里頭的桑葚始終被我緊緊地抓著。我們下到地上時(shí)，朋友嘀咕道：“以后再也不來(lái)?yè)炝��！蔽乙彩沁@么想的。
那天下午在班上，我感到像過(guò)節(jié)一樣快樂(lè)。男同學(xué)和女同學(xué)一輪又一輪地來(lái)找我要桑葚吃，連課都上不安穩(wěn)了。我一次給他們兩顆，他們都饞，吃了又來(lái)要，還好奇地問(wèn)：“哪里撿的？告訴我吧，告訴我吧......”我當(dāng)然不告訴他們。實(shí)際上，我心里正忐忑不安呢。我的不安并不是自己剛剛遭到過(guò)大的危險(xiǎn)，而是害怕被我踩塌的那個(gè)大窟窿生出事來(lái)。萬(wàn)一調(diào)查出來(lái)了呢？我的朋友會(huì)不會(huì)講出來(lái)呢？可是看著同學(xué)吃我撿來(lái)的桑葚，被人需要的感覺(jué)是多么好啊。我第一次成為了大家注目的中心。
一連好幾天，我在家里都很不安，不敢看父母的臉。在宿舍里，我也是躲躲閃閃，盡量少露面。然而一切都很平靜。
直到過(guò)了一個(gè)月之后，才隱隱約約聽(tīng)人說(shuō)起隔壁食堂屋頂上的那個(gè)大窟窿，但并沒(méi)有提起我的名字。一定是圍墻那邊的人過(guò)來(lái)告狀，但沒(méi)有抓到現(xiàn)場(chǎng)，最后就不了了之了。當(dāng)年秋天，那棵美麗的桑樹(shù)就被鋸掉了。
如今我仍然不理解，當(dāng)時(shí)我哪里有那么大的勇氣，一腳就跨過(guò)了危險(xiǎn)區(qū)。要知道，那是一座多年失修的房屋，瓦片下的櫞子幾乎全都朽壞了，我真是膽大包天啊！
而我的朋友，一直小心翼翼地扶著墻在靠屋檐這邊活動(dòng)。
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