(集合)三年級敘事作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級敘事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級敘事作文 篇1

　　我有一個(gè)勤勞樸實(shí)的媽媽，每天媽媽都會五六點(diǎn)鐘起床，給我們做早飯，因?yàn)槲以缟嫌袝r(shí)起得早，有時(shí)起得晚。

　　有一次媽媽生病了，她沒有告訴我，還堅(jiān)持給我做早飯，那時(shí)我已經(jīng)醒了。媽媽卻不知道，為了不想讓我知道她生病，依然堅(jiān)持為我做早飯，媽媽匆匆忙忙地把早飯做好了，叫我起床吃飯。我連忙起床穿衣、洗臉、刷牙，準(zhǔn)備吃早飯。無意間我發(fā)現(xiàn)媽媽臉色不好，我問媽媽：“您是不是生病了”？媽媽說“沒有��！”這時(shí)，爸爸說：“你媽媽病了，怕你早上不吃飯對身體不好”。

　　事情露餡了，原來媽媽是為我，我連忙把媽媽扶到床上說：“媽媽您好好的休息吧，不要起這么早給我做早飯”。媽媽說：“我不給你做早飯你吃什么啊，你爸爸也不會做飯”。我說：“我自己也可以學(xué)著做飯，只要您說我就照著去做不行了嗎”!媽媽說：“那是很危險(xiǎn)，比如開火、端鍋”

　　我每天看到媽媽早起給我做早飯，那個(gè)辛苦我能感覺得到，我真想親口對媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了！”

三年級敘事作文 篇2

　　依稀記得狂風(fēng)暴雨時(shí)母親說的：“有我在，就不怕�！�

　　那是在我幼兒園的一個(gè)真實(shí)的'故事。

　　幼兒園一天下午，我們正在教室里，老師正帶著我們拼軌道，另一位老師正帶女生玩毛絨玩具。

　　我們陸續(xù)拼好了，有人拿了火車，有人拿了汽車（當(dāng)然，我們打了馬路。）我們馬上玩了起來。

　　不知何時(shí)，下雨了�！稗Z！”一聲炸雷“飛來”“咔嚓！”又一道閃電劃破天際，一瞬間，“白晝”來了，又一瞬間，它又沒了。“轟~”又一聲炸雷，我們班嚇得半死，一堆女生“哇——”哭了，也有更多人嚇得抱成一團(tuán)，不吱聲了。我聽媽媽說：“打雷是天生氣了，要馬上躲�！庇谑俏叶愕搅俗赖紫�。

　　媽媽來了，她給我披小雨披，她披大的，我被她摟在懷里。

　　“媽媽，天生氣了。我們被發(fā)現(xiàn)了嗎？”

　　“沒，我們在雨披下�！�

　　“我怕。”

　　“沒事，有我在，就不怕�！�

　　這是多么充滿愛的話，我馬上不怕了。

　　回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉上都是水，大口大口地喘粗氣，她那么瘦，居然還抱我那么久！

　　當(dāng)時(shí)，我并不知道所謂感動，但我莫名流淚了，有股滋味在心頭，我想：也許，這就是感動。

三年級敘事作文 篇3

　　今天上體育課的時(shí)候，我不小心摔了一跤，皮膚擦破了，膝蓋也腫了，褲子還磨了一個(gè)洞，那個(gè)叫鉆心的疼呀!更不幸的是今天要跳花繩，我本來就跳得不好，腿一腫，我還能繼續(xù)跳嗎?這時(shí)，我的腦海里始終回旋著一個(gè)聲音，“要懂得堅(jiān)強(qiáng)!”這是爸爸平常給我的.教導(dǎo)，這個(gè)聲音激勵(lì)著我勇敢地站了起來，咬著牙，忍著疼，一瘸一拐地走向操場。

　　這個(gè)時(shí)候，平時(shí)跟我關(guān)系特好的劉可蕓和年清走了過來。

　　劉可蕓關(guān)切地問我：“你怎么受傷了呀?痛不痛?”

　　我答道：“痛當(dāng)然痛咯，但不影響我能站起來�！�

　　年清問：“那你還能跳繩嗎?”

　　我說：“我還有一條腿沒受傷，能單腿跳呀!”

　　劉可蕓“呀”了一聲，“你的褲子破洞了!”她指著褲子破洞的地方給我看。

　　我笑了笑說：“嗨，你們不覺得我的褲子多了只眼睛更加好看嗎?是不是很潮?”

　　聽我這么一說，兩個(gè)小伙伴都笑了起來，不忘夸我一句：“宋一泓你真棒!”

　　爸爸跟我說過，樂觀堅(jiān)強(qiáng)的人是最棒的，今天，聽到了兩位好朋友對我的夸獎(jiǎng)，讓我明白了一個(gè)道理，那就是：樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地去面對挫折和困難，你就會沖破困難，取得成功，收獲別人的贊賞!在我以后的學(xué)習(xí)中，肯定也會有很多挫折和困難，成績或許也會摔跤，在這個(gè)時(shí)候，我一定還要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地去面對，從哪里跌倒，從哪里爬起來。

三年級敘事作文 篇4

　　飯，是我們一天當(dāng)中必不可少的。我們吃過飯，媽媽總是把碗筷收拾到盆里，然后帶到廚房去洗涮。原來那些臟兮兮的小臉蛋變的干凈了，比以前笑的更加燦爛了。

　　一天，媽媽已經(jīng)上班去了，我想幫媽媽洗洗碗，于是，我把媽媽已經(jīng)洗好了的碗筷搬出來再洗了一遍。洗好了的碗筷洗起來很容易，所以洗起來很省勁兒。中午媽媽回來了，見了這些碗筷，搖了搖頭，笑著說：這已經(jīng)洗好了，不用再洗了！

　　晚上，我和爸爸媽媽用過晚餐，爸爸就去上班了，過了一會兒，爸爸打過電話來說有急事兒要媽媽過去。于是，媽媽便匆匆忙忙地趕了過去。我見那些碗筷還沒有洗，我想幫媽媽洗碗筷，�。�沒有洗過的碗筷怎么這么難洗呀！看碗上這些油，好粘啊，怎么這么滑呀！我模仿著媽媽的`樣子，先將洗潔精倒入有清水的盆子里，然后把碗筷放入盆中，接著再用洗碗布輕輕的把碗上的油給擦干凈，最后再用清水沖洗幾遍，碗就涮好了！接著再將碗筷擦干凈，然后再一個(gè)一個(gè)地放在碗櫥里。

　　媽媽回來的時(shí)候，只見那些碗筷已經(jīng)洗好了。媽媽高興的說：你真是個(gè)好孩子！

　　一件小小的家務(wù)勞動，卻得到了媽媽的夸獎(jiǎng)，真是多么的幸福呀！

三年級敘事作文 篇5

　　青，有人認(rèn)為是綠水青山，有人認(rèn)為是平靜的湖面，還有人認(rèn)為是青青的草地，而我卻不那么認(rèn)為。我認(rèn)為，青是出自生活中那種無私奉獻(xiàn)的行動。

　　記得一個(gè)下午，一位賣水果蔬菜的'大媽騎著一輛很舊很舊的自行車，車上堆滿了平時(shí)我們吃的水果、蔬菜。只見她滿頭大汗，顧不上休息，把貨物一堆兒一堆兒，整齊地?cái)[在車上。

　　緊接著，大媽把剩余的水果放在身邊，隨時(shí)準(zhǔn)備增加放在攤子上水果蔬菜的數(shù)量。

　　還沒等開始休息，就有顧客來了，大媽給顧客稱重量，又付給顧客剩余的零錢……

　　很快，貨架上的貨物沒了，大媽又開始了放水果的忙碌。

　　一位小女孩走過來了，她明亮的眼睛對大媽說：“來幾個(gè)小蘋果。”大媽微笑著遞給小女孩五個(gè)小蘋果，又遞給小女孩剩余的零錢。

　　這世間上存在著許多令人奪目的光彩，也存在著一些平凡的事情，我愛這淡雅的青，更愛這平凡的事情。

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