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記敘文作文

時(shí)間:2023-10-17 08:25:10 記敘文 我要投稿

(熱)記敘文作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的記敘文作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(熱)記敘文作文

記敘文作文 篇1

  早晨,淅瀝瀝的小雨隨之而然的下了起來,從窗外吹來的風(fēng)進(jìn)入我的房間,感覺十分清爽,夾雜著些許寒冷。

  不知怎的,我從英語班回來后,身體渾身上下酸疼酸疼的,頭也越來越暈,像在頭上頂了一個(gè)千斤重的石頭一樣,一點(diǎn)勁兒也沒有。我連忙躺在床上,把被子捂的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),縮成一團(tuán),想多出出汗,趕緊把病給治好。沒過一會(huì)兒,許多生病的癥狀向我襲來,嘔吐、頭暈、沒精神等病菌在我身體內(nèi)不知疲倦地“玩!逼饋恚沟梦易膊皇,躺也不是。

  我開始焦急了起來,因?yàn)橄裎椰F(xiàn)在這樣,該怎么去學(xué)習(xí)呢,還有很多作業(yè)沒有完成呢,開學(xué)后就要月考了,隨后我又搖搖晃晃地走向?qū)W習(xí)桌,不知不覺我就昏睡過去,好像過去了半個(gè)世紀(jì),昏昏沉沉中聽到媽媽說:“不好,三十八度五。發(fā)燒了”。媽媽叫醒了我說:“悠悠,咱們?nèi)メt(yī)院看病去!”我渾身上下都沒有力氣,走路時(shí)軟綿綿的,嗓子也像針扎了一樣,疼痛難忍。恨不得一下子好起來,只好安慰自己,沒事兒,看完病后馬上就會(huì)好起來的。我們到了醫(yī)院,讓大夫幫我看了看,都是“病毒”惹的`禍,病毒性感冒,幸好沒有什么大問題,我長吁了一口氣,拿了藥回家喝,我又睡了一下午,身體內(nèi)感覺好多了,又坐在學(xué)習(xí)桌上,認(rèn)真地讀起書來。

  身體健康才是學(xué)習(xí)的根本,我深深體會(huì)到身不由己的感覺,以后還要繼續(xù)增加鍛煉,健康飲食,好好保護(hù)自己的身體吧。

記敘文作文 篇2

  成長是一個(gè)音樂盒,里面載滿娓娓動(dòng)聽的歌;成長是一篇引人入勝的文章,里面有我“酸甜苦辣”的故事;成長是一幅惟妙惟肖的話,里面的生活更加多姿多彩……

  記得有一次,我放學(xué)回到家,只顧埋頭做作業(yè),當(dāng)我做完作業(yè)時(shí),向窗外望了望,天空織滿烏云,已經(jīng)陷入黑暗中,我連忙看了看手表,驚訝地大叫:“已經(jīng)六點(diǎn)了,媽媽也快下班!碧爝@么黑,我就像半天云里踩鋼絲——提心吊膽,心里忐忑不安地想:會(huì)不會(huì)下雨呢?媽媽有沒有帶傘呢?

  剛想完,天空像孫猴子的臉——說變就變,立刻下起黃豆般的雨,雨像斷了線的珍珠從天而降,同時(shí)響起震耳欲聾的聲音,狂風(fēng)大作,我聳了聳肩,披上一件衣服,又從媽媽房間拿起一件大衣與雨傘,迅速到媽媽工作的地方,只見里面的人寥寥無幾,我尋找不到媽媽的身影,心中非常失望。這時(shí),一位阿姨走過來,和藹可親地說:“你媽媽不是回家了嗎?”這聲音猶如一根鋒利的針刺在我心中。我走出店門,按原路返回家。我從一家店鋪中看見媽媽在那避雨,趕緊走了過去,媽媽也看見我了!她望了望我手中的傘和大衣,溫和地說:“女兒,你長大了,懂事了!”聽了媽媽的話,我的.心像喝了蜜糖一樣甜。

  然后,我們母女哼著小歌邁向回家的路上……

  成長,真好!不僅得到父母的贊揚(yáng),而且讓我懂得了孝順父母是兒女的責(zé)任,父母也為我們的成長而感到無比的欣慰!

記敘文作文 篇3

  說起植樹我想:一定有人在植樹造林吧!那就讓我們一起去看看身邊的綠色!

  馬路兩旁有一棵棵高大碧綠的樹昂首挺胸。游客們眼中的綠便是魯迅先生筆下的百草園了。一棵棵的樹木挺拔高大,一株株的小草隨風(fēng)舞動(dòng),一大片一大片的綠像綠色的海洋。這種綠是可以用照相機(jī)拍下來的綠色。還有城市中,綠的樹、青的草、嫩的葉。一切都是綠的。我們的校園是綠的。有秀麗的柳樹,有巨大的香樟,還有芬芳的桂花樹。綠樹給了整個(gè)校園生機(jī)、活力、美好和向往。

  我們喜歡城市的綠,因?yàn)樵隈R路旁的樹可以排放新鮮的空氣。在百草園的樹可以變成優(yōu)美的.風(fēng)景。在校園的樹,可以當(dāng)成同學(xué)們的好伙伴。在城市的樹可以改善和美化周圍的環(huán)境……,生活中的一切都有大樹的杰作。

  不光在這些地方有樹,花壇里,森林里,道路上都有樹,他們像負(fù)責(zé)的衛(wèi)士,把希望撒向人間。

  在生活中,我們離不開樹。樹就在我們的身邊。我們要把樹種的更多,讓身邊的環(huán)境更美。

  所以,讓我們行動(dòng)起來,一起創(chuàng)建一個(gè)綠色環(huán)保又美觀的地球!創(chuàng)建一個(gè)美麗溫暖又舒適的地球!

記敘文作文 篇4

  生意人的賬簿,是收入與支出,兩數(shù)相減便是盈利;人生的賬簿,是愛與被愛,兩數(shù)相加,便是成就。

  ——題記

  一

  老王是村里屈指可數(shù)的熱心腸。他家門前有幾顆大垂柳,村里的人都愛到他家門前乘涼、閑聊。老王呢,整天讓老伴燒壺開水放在樹下,大家口渴了,隨時(shí)有茶水,因此,大家伙更愛來柳樹下敘話了。這不,柳樹下不缺人,啥時(shí)來,都熱鬧。老王看著柳樹,樂呵呵地想:樹結(jié)民心!

  二

  一年半之后,村里的那些泥土房不見了,建起了平房,甚至小樓。大家伙依舊到柳樹下聊天。只是,今年的柳樹沒有前幾年翠綠茂盛。村民從閑聊到談生意,穿著上也發(fā)生了變化,逐漸洋氣起來。與之相比,唯獨(dú)老王沒變。老王天生快活,不圖富,只要能和聚一起,就滿足。一天,成為大款的老李拉著老王的手走到柳樹下,悄悄地說:“老王啊,咱是哥們,我告訴你一條致富的門路。”老王愕然,因?yàn)樗麖膩頉]考慮這么多。老李接著說:“不如下個(gè)月你到海南去干一年,保證富起來!薄拔摇崩贤鮿傁胝f什么,卻被老李打斷:“老王,我知道你舍不得家,不在乎錢?墒,人要有理想嘛,要有追求嘛,你好好想想,明天再給我答復(fù)吧!崩贤跣χ耄阂矊,不如就去干一年吧!于是,就答應(yīng)了老李。第二天便跟著老李下海南了。

  此刻,柳樹葉被微風(fēng)吹落,如信花子落入塵埃。

  三

  眨眼之間,一年過去了,老王沒回來。

  又一年過去了,老王依然沒回來。

  第三年,身著西裝,腳穿皮鞋,手佩名表,脖戴黃金的老王回來了。可是,一個(gè)星期過去了,沒人來與他閑聊,這可急壞了老王。對著鏡子,他反思:現(xiàn)在,我變了嗎?我不是還是以前的我嗎!看著鏡中的'自己,老王恍然大悟。第二天,他找了工人,在柳樹旁建了一個(gè)涼亭,還擺上盆花。

  老王依舊象三年前那樣,提壺開水,坐在涼亭下,等村民到來。老王身著舊裝,腳穿布鞋,名表、金鏈不見了,村民再看到的依舊是樸實(shí)的老王。果然,大家伙又像以前一樣,來柳樹下閑聊、喝茶。奇怪的是,已經(jīng)凋零近三年的柳樹,一夜之間發(fā)生了變化,居然綠了,密了。第二年,同往年相比更綠、更密,更壯了。

  四

  望著柳樹,老王深情地說:“錢乃身外之物,它差點(diǎn)蒙蔽了我,讓我成為一個(gè)虛偽的人。如今看來,只有走進(jìn)別人,接納別人,別人才會(huì)走近你,接納你!”

  微風(fēng)乍起,一片柳絮落到老王的額頭,老王含笑……

記敘文作文 篇5

  期末考試前一個(gè)小時(shí),語文老師個(gè)我們上了一堂課,這堂課是我終生難忘。

  那時(shí),同學(xué)們們正在為考試做準(zhǔn)備,打算做最后一搏。語文老師走進(jìn)教室,深情地望著每一位同學(xué),說:“今天我給大家上本學(xué)期的最后一節(jié)課,不講課文,也不講作文,只講三個(gè)詞!币郧翱荚嚽罢Z文老師總會(huì)強(qiáng)調(diào)一些與考試有關(guān)的內(nèi)容,今天老師這段不同尋常的話讓我感到很奇怪,老師會(huì)說些什么呢?我豎起耳朵,仔細(xì)地聽著。

  “第一個(gè)詞是‘誠實(shí)’!崩蠋熢诤诎迳瞎すふ淖謱懴铝恕罢\實(shí)”兩個(gè)字,“誠實(shí)就是不說謊話,只有誠實(shí)的人才能得到別人的信任,而得到別人的信任是比任何東西都寶貴的財(cái)富!蔽颐靼琢,老師是要在最后一節(jié)課上教我們比知識更重要的東西——做人。

  教室里安靜極了,同學(xué)們都聽得格外認(rèn)真。

  “我要說的第二個(gè)詞是‘善待他人’!崩蠋熃又f,“善待他人就等于善待自己。如果因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就耿耿于懷,那就是拿別人的過失來懲罰自己。”老師意味深長地說。他這是在告訴我們,一個(gè)心胸開闊的人。老師真是用心良苦啊!

  “第三個(gè)詞就是‘腳踏實(shí)地’。只有腳踏實(shí)地的'學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),遇到困難而不放棄,才能獲得成功!崩蠋熣f完,同學(xué)們已經(jīng)被深深的感動(dòng)了。這三個(gè)意義深刻的詞是老師送給我們最珍貴的禮物,我一定要“守而勿失也”。

  這“最后一課”使我受益匪淺,我會(huì)終身記牢老師的教誨的。

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