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敘事的作文范例(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
在我作業(yè)壓力極大的時(shí)候，我常常會(huì)做噩夢(mèng)。
比如說，我半夜寫著作業(yè)突然睡著了。然后躺下睡覺時(shí)，腦子里一直惦記著沒完成的作業(yè)，總感覺手里一直都攥著筆。然后猛地一下，被嚇醒。
還有的時(shí)候會(huì)夢(mèng)到，自己站在一個(gè)陌生的地方，高高的樓上，低頭一看，腳下是萬丈懸空。自己如果再往前邁一步，就極有可能被摔個(gè)稀巴爛。然后就在這時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)吹過，凍得我起了一身雞皮疙瘩，然后腳下就站不住了，隨著風(fēng)吹一下子掉了下去。猛地一下，我又被嚇醒。
甚至有時(shí)候會(huì)夢(mèng)到，我像電視劇中的.仙女們一樣練習(xí)飛行。一揮揮胳膊，就好像翅膀一樣，腳下被輕輕托起，然后我就一直上升�？墒巧粯渖夜蔚�。然后一有阻力，我就直直的往下掉，再怎么飛都沒有用了。然后，又被嚇醒。
更甚的是，特別是看完恐怖片后晚上睡覺，我常常夢(mèng)到有鬼從我家里追著我跑。我拼命地跑，拼命地跑，從家里跑到路上，再從路上的分叉口繼續(xù)跑，一邊跑還要一邊思考，跑哪條路才不會(huì)被鬼抓到�？墒菬o論我怎么跑，無論我跑得再快，總是被抓到。就在最后一瞬，突然間，鬼的臉突然變成我親人的臉，然后我又被嚇醒。
或許，是因?yàn)閴毫Υ蟀�，腦子一直不受控制地胡亂想，睡覺也不肯停息。
敘事的作文 篇2
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”在這桃紅柳綠、百花盛開的時(shí)節(jié)，能夠出去游玩一番，無疑是最快樂的事情。星期四，在老師的帶領(lǐng)下，我們有幸能到溫州一游。
我們先到世紀(jì)廣場。一跨進(jìn)世紀(jì)廣場，首先映入眼簾的是一座高達(dá)32米的燈塔，這可是溫州的標(biāo)志性建筑物，它象征著溫州地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平的提高。燈塔周圍是一個(gè)環(huán)形的大水池，池水很清澈。水中有噴柱，噴射出來的水柱交織在一起，很像一條大裙子。繞過燈塔，我們看到一座拱形的木橋，木橋長達(dá)十多米，橋上的幾盞等還亮著，幽幽的燈光在水面上反射著光芒，襯托出橋身的美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像天上的一條飛龍?jiān)谶@池面上歇息著。橋下的池水真清澈，我們?cè)跇蛏细┮�，可以清晰地看見水底的鵝卵石，池水中有魚兒在歡快地嬉戲：有的'在橋底下躲著，和我們的影子捉迷藏；有的悠閑地游動(dòng)，似乎在散步；有的靠著鵝卵石輕輕擺動(dòng)尾巴，是在打瞌睡嗎？站在橋中間遠(yuǎn)眺，可以看到一排排的棕樹，像是一個(gè)軍陣，雖然沒有騰騰的殺氣，卻是那么閃亮耀眼。一位同學(xué)把它們比做哨兵，在保衛(wèi)著世紀(jì)廣場呢。我雖覺得他的比喻有點(diǎn)失當(dāng)，卻也看得出，這一排排棕樹在這站立著，別有一番風(fēng)情。我們從樹下走過，陽光從樹葉的縫隙里篩下來，點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影映在衣服上，給人一種分外輕松的感受。
走過世紀(jì)廣場，我們第二個(gè)目的地是博物館。一跨進(jìn)博物館的大門，同學(xué)們的眼光就被大廳里六米多長，五米多寬，卻有三十幾米高的大玉雕給深深吸引住了。聽導(dǎo)游說，這座玉雕在世界吉尼斯工藝展覽大賽中被稱為“世界藝術(shù)之光”。我仔細(xì)地端詳著它，它渾身晶瑩透亮，隱隱中透著一絲莊嚴(yán)，或者這就是藝術(shù)的光澤了。
自然館里的景物最吸引人。野鴨、水鳥、天鵝等許多動(dòng)物的雕塑栩栩如生，旁邊有按扭，輕輕一按，還能聽到很逼真的叫聲。我正在留連著，森林動(dòng)物區(qū)里傳出一聲野獸的吼叫嚇了我一跳。一名同學(xué)銳聲叫喚：“哇！恐龍�！蔽亿s緊跑過去一看，一只只恐龍活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在我的眼前。它們矯健的身姿，我以前只是在電視屏幕上在報(bào)紙上看到過，沒想到在這里還能看到這么生動(dòng)的雕塑。
科技館里能彈鋼琴的機(jī)器人，能和人自由交流的智能電腦，能按照你的話活動(dòng)的滑輪車……嘿，真美妙！讓我們看到了科技發(fā)展最先進(jìn)的成果。
時(shí)間在快樂中流逝得特別快，踏上歸途的時(shí)候，我的腦子里還晃動(dòng)著這次春游的一個(gè)個(gè)畫面。
敘事的作文 篇3
‘’是作業(yè)越少做得越差，特別是......”汪老師停頓了一下，用那嚴(yán)厲并帶著批評(píng)與指責(zé)的眼神斜視了我一眼。我臉一紅，立即低下頭知大事不妙。
果不其然， 老師點(diǎn)了我的名字， 對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)。同學(xué)們都用帶著嘲笑的表情看著我，我更是感到無地自容，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。無奈只得兩眼無神的盯著試卷上的兩個(gè)小紅叉。 這一節(jié)課，老師講的什么內(nèi)容都沒聽進(jìn)去，心中充滿了疑惑和憤怒。我不過是只錯(cuò)了兩個(gè)而已，老師卻點(diǎn)我的名字，害我出盡洋相受到同學(xué)們的恥笑，真不想學(xué)了。想著想著，只覺心中一下子變得昏暗，心中的綠茵場也被上了鎖。老師似乎看出我的心思，下課后將我叫進(jìn)辦公室，對(duì)我語重心長的說：“這幾天你的作業(yè)質(zhì)量都不高，沒有到達(dá)你所應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)，閱讀雖只錯(cuò)了兩個(gè)，但在我看來卻是十分糟糕。照這樣下去，中考......”她停頓了一下，接著說：“只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)你的理想，希望你以后能夠大膽表現(xiàn)表現(xiàn)自己，努力奮斗。
聽了老師這一番肺腑之言，我深深地被震撼了。原來老師只是想借此告訴我只有努力奮斗、努力拼搏才能到達(dá)成功的彼岸，而不是......我感覺心中似乎有一團(tuán)火正在燃燒，我很清楚地知道那是奮斗與拼搏。我感覺心中的那塊綠茵場被卸下沉重的鎖，敞開寬廣的大門，在初升的陽光下，一個(gè)人正在奔跑，而這個(gè)人就是我。
從此以后，每晚只要一做完作業(yè)后我都會(huì)將所學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍，因?yàn)槲乙恢北е皐溫故而知新”的思想。而且，再臨睡之前我都會(huì)在心里默背幾個(gè)混淆的單詞。為了提高閱讀能力我還托母親給我買了一本專門訓(xùn)練閱讀能力的題目，堅(jiān)持每晚做一篇。清晨，當(dāng)鬧鐘響起時(shí)，我便迅速地起床，開始新的一天的“ 奮斗旅程。”
終于，一天、兩天、三天......在自己不懈的努力下，總算取得了一點(diǎn)成績。當(dāng)老師再一次對(duì)閱讀題試卷進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，我的舉止與上一次截然不同。周圍的人都用驚異的眼神望著我，似乎在說：“咦，她怎么沒有臉紅沒有低頭呀？而我心中有一個(gè)聲音早已為他們回答了這個(gè)疑惑：是奮斗、是努力、是堅(jiān)持。對(duì)就是這，我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，是老師語重心長的教誨；是自己的'不懈努力；是我親自打開即將“閉關(guān)鎖國”的大門；是我讓心中的綠茵場敞開寬廣的大門，讓自己自由自在的在這無比寬廣的綠茵場不懈的奔跑。
只有拼搏，只有奮斗，只有努力，才能超越自我，才能達(dá)到人生極限。讓我們打開心中的綠茵場吧！不要讓它關(guān)上“閉關(guān)鎖國”的大門；不要讓它成為無罪的犯人；不要讓它帶上沉重的枷鎖。讓我們?nèi)ヅ�，去奮斗，去奔跑吧！
敘事的作文 篇4
那天，一個(gè)人拎著包，撐著雨傘穿梭在紅棉道、檳榔道、鳳凰路這些以南方特有樹花命名的街道。雨雖然不大，卻伴有陣陣?yán)滹L(fēng)，吹打著依然綠盈的樹葉，飄散一地，偶爾踩在上面，還有一些不忍心。走到通透的路口處，一陣?yán)滹L(fēng)突然從側(cè)面撲來，停下腳步，拉了拉衣領(lǐng)，繼續(xù)前行。一場雨、一陣風(fēng)，算是把這座城市帶進(jìn)了冬天嗎？
回到辦公室，查了查天氣，原來是“立冬�！焙屯聜兞钠疬@個(gè)話題時(shí)，有人竟不知道“立冬”是什么氣候，也許吧。其實(shí)我也有些忘記了，因?yàn)檫@個(gè)城市不讓我記起它，也不需要我記起它。本來這二十四節(jié)氣就是生活在黃河流域的老祖先們琢磨出來的，老祖先們哪里知道在另外一個(gè)世界，四季常綠，不見冬雪。
立冬了？一個(gè)人坐在那里看著這張圖片，竟有些發(fā)呆，冬天真的來了，對(duì)于長期生活在這個(gè)城里的我來說，冬天的概念變得越來越模糊了，突然很想念記憶里的那些冬天。記得那時(shí)在家鄉(xiāng)，立冬之后，秋涼遠(yuǎn)去，一場沉寂肅然拉開了序幕，一抹抹冰涼的物體在靜夜依舊零落出現(xiàn)，夜夜面對(duì)著火盆取暖，以低頭不停搓手的姿態(tài)去克服嚴(yán)寒。在那些冬天里，有歡喜，也有傷心；有快樂，也有凄涼。有時(shí)候，外面偶爾也下起雨來，那是冰冷的水滴，是無情的打擊；有時(shí)也會(huì)赤腳走在冰冷的雪地上，嚴(yán)寒徹骨，在寒冷中哆嗦，在寒冷中嚎叫。
前幾天，有朋友問我見過雪嗎？我竟有些愣住了，不是不知道怎么回答，而是在腦海中回憶雪的樣子。小時(shí)候，我伴著每一年的冬雪長大，愛它，亦恨它。每逢隆冬時(shí)，山川、田野、村莊，全都籠罩在白蒙蒙的大雪之中，雪花如柳絮隨風(fēng)輕飄，眼前能看到的地方全是一片銀白。但是，這種視覺和心里的美卻掩蓋不了身體上的寒冷。
記得上學(xué)時(shí)期的一年冬天，一位來自南方的同學(xué)第一次看到下雪時(shí)，竟然在雪地里玩了一整天也不進(jìn)宿舍，看到他那種興奮勁和迸發(fā)出來的激情，我終于相信了，南方真的沒有雪。那時(shí)，我就堅(jiān)定了南下的'決心，要到一個(gè)沒有冬天的城市生活，因?yàn)槲夜亲永锞团吕�。后來把我送上通往南方火車的，還是一場大雪，那是離我記憶最近的一場雪，寒風(fēng)夾雜著雪花，吹進(jìn)沒有圍脖的衣領(lǐng)里，一股透心涼的冷。從此以后，我的冬天沒有了雪，沒有雪的冬天就不再是冬天。
在這里時(shí)間久了，當(dāng)一年四季映入眼中幾乎都是青一色的綠，我越來越感覺到有一絲絲的麻木和不安，原來大自然的一成不變，從某種程度上講也是一件很可怕的事情。我開始有些擔(dān)心那些曾經(jīng)還在的東西會(huì)不會(huì)從此也再回不來了，就像童心——長大了，失去了，可能就永遠(yuǎn)消失了。一次在朋友家翻看他小孩的書本時(shí)，書中有一篇在動(dòng)情地講解著冬天的雪景是如何的美，我問坐在旁邊的小孩：“你見過雪嗎？”她歪著腦袋可愛地說：“見過啊，電視里有啊�！蔽倚α诵�，便沉默了——沒有親身感受過，又怎能叫見過呢。
古人常說，要行時(shí)令之事，食時(shí)令之物。意思是讓我們要在不同時(shí)節(jié)做相適應(yīng)的事情，食相適應(yīng)的食物，就像大自然的生物一樣，經(jīng)歷春、夏、秋、冬，對(duì)應(yīng)的就是自身的生、長、收、藏。當(dāng)?shù)搅嗽撌諗亢碗[藏的時(shí)候，我們是不是還在為某一種欲望而奮力拼博？在這座城市里，每天的大街上都是形色匆匆的行人，擠滿人的地鐵接踵而至，寫字樓、工廠里的燈依舊亮著，好像冬天來不來和他們根本就沒有關(guān)系，也包括我。有時(shí)我竟突發(fā)奇想，要是自己能像熊一樣，冬天能進(jìn)行長達(dá)數(shù)月的冬眠，那該多好，只可惜我的腳掌不像熊掌，能舔出油來。
很多年前的今天，天使降落在某一個(gè)北方的城市，所以她的名字里面有一個(gè)“冬”字。認(rèn)識(shí)她后，我給她起了一個(gè)呢稱叫“冬冬”，并在所有親人、朋友、同事面前都這樣叫她，后來知道她呢稱的人比知道真名的還多。起初覺得她名字里的兩個(gè)字和她外表一樣——冷酷，后來才發(fā)現(xiàn)，“冷酷”只是一個(gè)外露的假象，善良，熱情，純真才是她的本性，愛哭、愛笑的她讓我越來越覺得“冬”是一個(gè)很溫暖的季節(jié)。
此時(shí)，天使遠(yuǎn)在鳳凰旅行，時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來開心的旅途見聞。唯在此遙祝：生日快樂，冬冬。
誰的冬天？我的。
敘事的作文 篇5
愛是一個(gè)無聲的字眼，在繁華的生活中默默開花，總是需要一雙細(xì)膩的眼發(fā)現(xiàn)。
——題記
時(shí)光似流水從指間飛瀉流過，沖淡了墻壁上的涂鴉，沖淡了臉蛋上的稚氣，沖淡了國旗上的鮮紅，沖不淡的，是一種叫愛的情感。
卸下兒時(shí)的稚氣，放飛青春的夢(mèng)想，時(shí)光之船把我載到中學(xué)大門前。沒有了兒童節(jié)的陪伴，我收起了屬于兒童的調(diào)皮任性，父親，也把我當(dāng)一個(gè)少年對(duì)待。我不習(xí)慣父親嚴(yán)肅正經(jīng)的容顏，不習(xí)慣他向我講述的大道理，不習(xí)慣他收起朋友般親切的笑容，但我已長大，他自然而然的樹立了一個(gè)父親的形象，我總覺得有一種叫“代溝”的情感悄悄注入我與父親之間。
但每個(gè)星期，在家境并不算富裕的情況下，父親總盡量多給我些零用錢，“想吃什么就買些，要學(xué)會(huì)愛護(hù)自己的.身體，不用特地節(jié)約，家里不缺這點(diǎn)錢�！彼偸沁@樣安慰我�；蛟S是因?yàn)槌煽儽鹊艿芎眯�，父親在疼愛上更對(duì)我偏些。每每接過伙食費(fèi)，望著一個(gè)星期不見的父親，似乎黑發(fā)里夾雜的白色又多了些，以后，白發(fā)會(huì)不會(huì)在以星期為單位肆意的長呢？我心里觸動(dòng)了一下�！疤柼珪衲憔蛣e出去工作了，一天不差這點(diǎn)時(shí)間。”我別扭的對(duì)他說。他憨憨的笑：“鄉(xiāng)下人，不怕太陽，你放心讀書，家里沒事�！蔽蚁蛩兑荒ㄎ⑿�，又朝著學(xué)校的方向出發(fā)。
看著父親為我著想的心，我知道，那是愛。
在學(xué)校，我努力讀書，為的是不再生活在農(nóng)村，做那些累死人的活兒；為的是父親臉上難得的一抹欣慰的笑容，讓皺紋里夾雜的不只是憂傷。每次期中期末，我都能捧著鮮紅耀眼的獎(jiǎng)狀回家，放假時(shí)給父親遞上報(bào)告冊(cè)上老師給予的高度評(píng)語�！�**班***同學(xué)，在****年*學(xué)期中測試中榮獲……”“***同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦、尊敬師長、勤奮好學(xué)……”父親總在欣慰的時(shí)候高聲朗讀獎(jiǎng)狀上、報(bào)告冊(cè)上的字，在他看來，這多么值得驕傲啊。
看著父親眼角的幸福，我知道，那是愛。
每次一連下幾天的大雨，總把沒上水泥的路搞得濘泥不堪，父親卻不辭辛勞的送我到學(xué)校。去年冬天，一連三十幾天不見太陽，每天下著蒙蒙細(xì)雨，地面的路更是可想而知。
“爸，我可以跟同學(xué)一起走著去，您就不用送了�！�
“沒事，路不好走，到勉強(qiáng)騎得過車，等你走到學(xué)校又要換衣服了�！�
“可是你的衣服鞋子全臟了�！�
“回家換換就成，你在學(xué)校沒那么多衣服洗換�！�
我扭不過父親，只好一路顛簸地坐在車后，看著父親那雙鞋子一路踩著越來越深的泥……直到到了學(xué)校，他氣喘吁吁的跟我說再見。
看著父親沾滿泥的鞋子，我知道，那是愛。
原來父愛，總是藏在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間！
敘事的作文 篇6
正月初五是個(gè)陽光明媚的日子，小凡阿姨意外發(fā)現(xiàn)了一塊荸薺田，于是決定去那里挖荸薺。我們?nèi)蔽溲b拿著鋤頭，興致勃勃地向田野奔去，小凡阿姨比我們跑的快，等我們到時(shí)，小凡阿姨已在田里了，我不顧三七二十一就盲目的跳了進(jìn)去，誰知這一跳下去我就被松軟的土地陷了進(jìn)去，當(dāng)時(shí)我的心真是蹦蹦直跳，由于我用力過度，左腳剛抬起來，右腳又陷了進(jìn)去，簡直是動(dòng)彈不得。我弟弟看著情況不妙，連忙去叫外公，外公聽到這個(gè)消息，連忙趕了過來，用了九牛二虎之力把我從爛泥地里拔了出來，我一看，我的褲子“面目全非”，衣服也“傷痕累累”，大家都為我捏了一把汗，我自己也驚慌未定。
有了這次經(jīng)驗(yàn)，第二次我順利的走到了田下面，一到田下面我就埋頭挖了起來，我東挖一塊，西挖一塊，可挖了半天什么也沒挖到，自己反而累的`筋疲力盡，直到回家時(shí)我還沒挖到一顆荸薺，后來問了外公才明白，原來要有荸薺草的地方才能挖到荸薺，大家看到我那狼狽的樣子，都開懷大笑起來。
今天我雖然一無所獲，但我明白了一個(gè)道理，以后做什么事情都要三思而后行。
敘事的作文 篇7
進(jìn)行完了“放飛心愿”的游戲，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了一座紡泰國建筑物的公寓，這所公寓是專門制作數(shù)碼相片的，在這里，我?guī)ё咭环輰儆谧约旱幕貞洝?/p>
老師先帶我們集體照了一張相，我還納悶著，不是各人嗎?怎么回事呢?不一會(huì)兒，老師就開始教我們?cè)鯓硬僮髁�，這時(shí)我才恍然大悟，原來只要對(duì)這自己的頭放大就形了。說做就做，我是一馬當(dāng)先，開始選模版，模版的樣式很多，有現(xiàn)實(shí)的、虛構(gòu)的、想象的、超現(xiàn)實(shí)的……我第一眼便看中了一個(gè)“美人魚”的樣式。(呵呵!)因?yàn)樾r(shí)候看安徒生童話覺得美人魚的心好美好美，呵呵就選她了!接著我把自己的“頭”安在比較合適的.位置，改變一下膚色，這樣就不像是拼上去的了!
最后我把我的照片發(fā)給了老師，老師(指導(dǎo)老師)打印了出來，呵呵!瞧!我的樣子大變特變了，老師都沒認(rèn)出來，我還在傻乎乎的笑著呢!
敘事的作文 篇8
我是一個(gè)臉圓圓的女孩，喜歡笑，但是你要是以為我很文靜的話，那就錯(cuò)了。俗話說：兔子急了還會(huì)咬人呢。我要是急了，我也會(huì)呸、呸、呸，說什么呢？反正你要知道我也不是好惹的。
嘿，這世上還就有不長眼的。
這不，那天，我一進(jìn)教室就看到我那渾身都是肥肉的同桌——梁燁居然把我大半個(gè)位置都給占了，我就氣不打一處來。一天的好心情瞬間化為云煙，我瞪大了眼睛盯著他，如果目光可以殺人，他已經(jīng)被我千刀萬剮了。
看著我的樣子，他立刻心虛地把臉埋進(jìn)了書本里。
哼，現(xiàn)在躲有什么用？我還沒坐在位置上，就向梁燁發(fā)起宣戰(zhàn)，梁燁，你那兒是準(zhǔn)備再養(yǎng)一頭豬嗎？那么大地方。你再看看我的地方，你是不想讓我坐這里，是吧？如果是，你去跟班主任講，我沒意見。反正我也不想跟你坐了。
梁燁聽到了我的話，沉不住氣了，那氣球般的頭終于從書本里抬了起來：你那邊才養(yǎng)豬呢，我今天早晨一來，哇，你的位置才那么大，我的'座位和你的一比，那簡直是天差地別。你平時(shí)欺負(fù)我就算了，可你只給我留那么一點(diǎn)位置，那又怎么能坐下我這么偉岸的身軀呢？
還好幸虧我及時(shí)把位置拉開，不然我都坐不下去，更別談把書包放下了。
還唧唧哇哇的，這種囂張的氣焰必須壓下去。喲，看來，你該給你和你的書包減肥了呀。梁燁，你長得胖點(diǎn)，咱也不是不講理，我昨天可是給你多留了半個(gè)巴掌的位置，你非但不領(lǐng)情，還得寸進(jìn)尺。是不是想把整個(gè)位置都占了，你才安心�。�
梁燁最怕人說他胖，他頓時(shí)像是被踩到尾巴一樣氣急敗壞，那眼神恨不得把我撕成碎片：你才要減肥呢，再說了我給你的地方可有5個(gè)手掌那么大呢，你們女生真是難以滿足。
你這是什么意思，什么意思，你還一手掌一手掌地跟我計(jì)較，你好歹是個(gè)堂堂男子漢好吧？怎么一點(diǎn)都不大氣呢？
別廢話，趕緊給我讓位置。眼看老師快要來了，梁燁自認(rèn)也說不過我，只好擺了擺手，不情愿地讓出了位置。
見他讓出了位置，我便得意地昂起頭坐了下來，看也不看他一下，然后拿出書本，準(zhǔn)備上課。
你看，我就是這樣一個(gè)看似文靜的女孩，但千萬不要惹我喲，因?yàn)槲铱刹皇呛萌堑模?/p>
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