敘事的作文[匯總10篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的敘事的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　本周，我特別開心，因?yàn)樽鳂I(yè)特別少，馬老師讓我們每人完成一副種子畫。種子畫是什么？我以前從來都沒聽說過，后來經(jīng)過馬老師的解釋我才明白，種子畫就是用各種各樣食物的種子（如赤豆、綠豆、黃豆，大米等）作為材料制作成的畫。馬老師還給我們看了很多網(wǎng)上別的小朋友作的種子畫。哇！太漂亮了！看著馬老師給我們看的種子畫，我不禁驚嘆原來種子也可以用來作畫，同時(shí)我也默默下決心要作成一幅美麗的種子畫！

　　馬老師分給每個(gè)同學(xué)不同的圖案用來作種子畫，我被分到的'是一座房子的圖形，有點(diǎn)象上海的東方明珠塔，又有點(diǎn)象悉尼的歌劇院。

　　周五我一放學(xué)就拉著媽媽去了超市，因?yàn)槲乙獪?zhǔn)備一些作畫用的種子還有膠水和膠紙。我在超市里選了半天，最后選了：黃豆、赤豆、綠豆、小米、赤米、米仁等不下十種種子，還選了雙面膠、萬能膠兩種膠水。周六我一上完少年宮的課回到家就一開始作種子畫了。媽媽告訴我先要想好每一處根據(jù)著色用什么種子，然后在相應(yīng)的地方貼上雙面膠，再小心地有次序地把種子貼上去。貼的時(shí)候不僅要十分小心，而且一定要想好了再貼，不然的話種子貼上貼下最后就會(huì)貼不住。

　　我一共花了兩個(gè)小時(shí)總算把這副畫完成了，為了使畫更好看，我還在空白的地方涂上了色彩。看著作好的畫我心里別提有多開心了！通過這次制作種子畫，我不僅認(rèn)識(shí)了很多種子，而且還培養(yǎng)了細(xì)心。同學(xué)們，如果你對(duì)種子畫感興趣的話，不仿也來試試，真的很好玩！

敘事的作文 篇2

　　記憶深處，總有那么一雙手。在馬路上，那雙大大的手會(huì)緊緊握著我的小手；在春天，那雙大大的、卻帶著血跡的手會(huì)變戲法似的拿出最新鮮的野草莓；在嚴(yán)冬，那雙大大的、溫暖的手會(huì)緊緊捂著我的小手。

　　而如今，逐漸長(zhǎng)高褪去稚氣，不再依賴別人的女孩正在遠(yuǎn)離那雙曾經(jīng)緊緊牽著的大手。而她——伴隨著歲月的流逝，鬢角的銀絲默默地幫她細(xì)數(shù)著走過的年華。

　　走在大街上，我已習(xí)慣將手插在衣服袋中，當(dāng)那雙大手試圖習(xí)慣性的牽住我時(shí)，我的指尖滑過，只留下一絲不再默契的尷尬……要過馬路了，我無意間抽出衣袋中的手，而她望著過往的車輛，一下牽住了我的手，我一愣，隨機(jī)抽出，“要小心……”她還沒說完，我便冷冷地說：“我又不是小孩子了�！闭f完，“小孩子”三個(gè)字竟停留在腦中。望著身旁的母親，突然覺得她不再高大，那雙手不能再像以前那樣。

　　什么時(shí)候開始，那雙手便不再溫暖。一個(gè)放學(xué)的傍晚，已是五點(diǎn)半過后，天已降黑，長(zhǎng)而空蕩的巷中，只有我和她走著，寒風(fēng)在耳邊呼呼刮著，她拉住我的手，微笑著看我，企圖給我凍得通紅的手帶來一絲溫暖，然而令她——同樣是我驚訝的是，那雙大手并沒有像兒時(shí)那樣傳來溫?zé)幔瑐鱽砟欠N心跳，冰冰的感覺從我還有知覺的手上傳來，笑容在她臉上凝住，她抽回了自己的手，想說些什么，卻又欲言又止，那雙冰冷的大手像犯錯(cuò)的孩子不知所措地靜止在空氣中。

　　什么時(shí)候開始，那雙手不再小心。某個(gè)下午，母親心血來潮地?zé)�了炒年糕�?/p>

　　興沖沖地門也沒敲直接打開喊“吃，：”我轉(zhuǎn)過頭，帶著被嚇到的余悸呆呆看著她，“我，我，忘敲門了。”她的手搓著圍巾，很快打破寂靜，“快來吃！”

　　我懶洋洋地走進(jìn)餐廳，拿起筷子，吃著炒年糕，卻看見盤中來回?fù)鞀A的筷子，

　　抬頭，母親像個(gè)孩子似的，不停地將年糕往嘴里送，“少吃點(diǎn)，你胃不好�！蹦赣H突然停住，意識(shí)到什么，那雙握著筷子的手停留在半空中。

　　什么時(shí)候開始那雙手不再顧忌。午后和母親去公園散步，本不想出去，母親一直強(qiáng)調(diào)“要多出去走走……”也只好去了。一走進(jìn)公園，便看見那片地上種滿了郁金香，紅的、黃的，在午后的陽光下，如此燦爛地綻放著。母親拼命用手指著，激動(dòng)地說：“你快看啊，那是郁金香……” 見我沒反應(yīng)，母親更是指著給我看。我低聲哄：“你小點(diǎn)聲，像個(gè)小孩子一樣。”無奈，同樣觀花的人早已有些不滿地看著我們。

　　什么時(shí)候開始，那雙手不再溫暖，不再小心，不再顧忌，就像小孩子一樣，在嚴(yán)冬，雙手冰冷；吃東西不再顧忌，任由著性子吃；看到新鮮東西便不管別人，指指點(diǎn)點(diǎn)、喊著讓我看。而自己，逐漸長(zhǎng)高，逐漸獨(dú)立，逐漸學(xué)會(huì)掩蓋自己的內(nèi)心，在冬日雙手不再寒冷，過馬路已不再膽戰(zhàn)心驚……那雙手似乎已不能再給予我什么，連冬日的溫暖也無法送達(dá)。只是總看見那個(gè)像小孩的母親不知所措地看著我，而我很平靜地瞥過她的.無辜。

　　小時(shí)候，總是那雙大手給我溫暖，給我安全，給我勇氣，幫我擦去嘴角的飯粒，幫我系好散開的鞋帶，幫我扣好扣錯(cuò)的紐扣；她呢，在銀絲伴隨的日子里，又會(huì)有誰替她做好曾經(jīng)她替我做好的事？

　　“走吧！”耳邊溫和的聲音，我望去，站在一旁同是馬路中央的母親，那個(gè)似乎還是我高愈來愈像孩子、垂著凍紅的手的母親，而我微笑著，牽住了她那雙冰冷的手，緊緊握住，不讓她抽出，盡管寒冷。

　　回頭，那半邊的馬路，你那雙大手曾牽著我的小手走過；望前，這半邊的馬路，我的手將牽著如同孩子般的你，一起走。

敘事的作文 篇3

　　在普高很多學(xué)生幾乎把自己封閉了起來，每天坐在書桌面前啃課本知識(shí)，而忽略了課外活動(dòng)，學(xué)習(xí)固然重要，但是學(xué)習(xí)也不可以死學(xué)，也不只是在課堂上學(xué)，在課外也能學(xué)到很多知識(shí)，如果我們自我封閉難免有些井底之蛙的見識(shí)了。

　　在職高藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的過程中我也享受到了課余之樂，課余生活讓我開闊了視野，課余的生活讓我懂得了友誼，也讓友誼增加深了些；課余的生活給我?guī)�來了快樂，如：每天�?午后我們可以彈出一首首優(yōu)美的歌曲，每天的傍晚可以寫寫文章來抒發(fā)自己的情懷。

　　在節(jié)日來臨之時(shí)舞臺(tái)上會(huì)有我們藝術(shù)班學(xué)生的身影，每期的黑板報(bào)也會(huì)有我們藝術(shù)班學(xué)生優(yōu)秀的作品，這就是樂，在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中我感受到了輕松，也感受到了快樂。

敘事的作文 篇4

　　葉子是那么的普通，今天卻要把它當(dāng)作笛子一樣吹，是那么的不可思議。

　　在作文課上，老師讓我們吹葉笛，并讓我們到下面找一些葉子作為自己吹葉笛的工具。在老師的帶領(lǐng)下我們走到了萬客隆超市旁邊的一草叢邊，那里有成千上萬的葉子。經(jīng)過精挑細(xì)選之后，我找到了兩片完美的.葉子，瞧那兩片葉子長(zhǎng)得一模一樣，又長(zhǎng)又薄就像年輕貌美身材完美的少女。

　　開始吹葉笛了，我先把這兩片葉子合攏，然后放到嘴唇邊，小心翼翼地吹了起來，一開始沒有吹出聲音，我心想怎么會(huì)這樣呢，肯定是我的方法用錯(cuò)了，于是，我便憋氣一樣的用盡吃奶的力氣往樹葉上吹，終于，這次吹出了一點(diǎn)點(diǎn)聲音，此時(shí)我已經(jīng)口干舌燥，喉嚨發(fā)啞，就像馬上要嘔吐了一樣。

　　突然，有一陣刺耳的傳到我的耳旁，原來是身后的邵浩然吹出的鬼哭狼嚎的聲音，只見他像藝術(shù)家一樣，優(yōu)雅地吹著葉笛但聲音并非那么理想，我吹的不僅頭暈?zāi)垦＃��?jiǎn)直就像小孩子尖叫一樣震耳欲眩。

　　原來吹葉笛是這么的簡(jiǎn)單，我回去已后一定多多練習(xí)。

敘事的作文 篇5

　　今天是離開你的第三個(gè)夜晚，可今夜的心情卻像杯沒有燒透的咖啡，滿心里充滿心酸苦澀的味道。而所有的悲傷。自己扛自己背，只希望給我多一點(diǎn)時(shí)間，默讀著自己的悲傷。我不愿是一個(gè)累贅，讓我保留我的尊嚴(yán)。不必在解釋，我會(huì)我也懂。你帶走了你的一切。在這樣的夜里，堅(jiān)強(qiáng)得太久讓人好疲憊，帶著一身傷痛回到從前，我選擇不恨帶著平靜地走遠(yuǎn)。記不得幸福是什么滋味了，只是很天真的以為。要醉得清醒，在這樣夜里一切都是灰色，心痛得已經(jīng)沒有感覺了，灰暗的夜色，只有寂寞與我為鄰，想找個(gè)人放感情，可腳步卻從來不為我而停留，給你的愛一直真的那樣安靜，來交換你偶爾給的關(guān)心，我終于相信分手理由有時(shí)候真的很動(dòng)聽�？傄詾樽约阂�得是曾經(jīng)，才發(fā)現(xiàn)愛一定要有回應(yīng)。淚水在我的臉上任性，才發(fā)現(xiàn)原來緣份是用來說明你已經(jīng)不愛我這件事情�。�！

　　給我一個(gè)沒有人走過的空間，給我一個(gè)曾經(jīng)相愛的時(shí)間，感覺自己已被冷落。曾經(jīng)愛過的卻要說分手，為什么相愛卻不能相守？歡笑以后代價(jià)就是冷漠，早知道如此又何必當(dāng)初的開始，既然說愛過我卻為何又要離我遠(yuǎn)走，一切相愛誓言都拋在腦后。關(guān)與你的過去，你都對(duì)我說過，愿意深陷的.是我。有時(shí)候愛情會(huì)把人變得盲目而奮不顧身�；蛟S愛到哪里都會(huì)有人犯錯(cuò)，但希望錯(cuò)的不是我！你轉(zhuǎn)身離開，留下我沒有回應(yīng)。我想追去，可是淚水都已經(jīng)迷糊了眼睛，我看著你越走越遠(yuǎn)，淚水流下去才發(fā)現(xiàn)自己在茫茫人海里。我嘗試著讓自己放棄，卻知道絕望比冬天還寒冷。我恨我自己是個(gè)怕孤獨(dú)的人，回憶我們走過的日子，只想證明當(dāng)初愛的并不糊涂。傷口清醒要比昏迷更加痛楚，為了你的離去我也頹廢痛苦，也想過能破鏡重圓抱著你哭，但雙眼拖著錯(cuò)誤，又怎么能留得住呢？

　　我不需要你很美的承諾，因?yàn)槲铱梢詫?duì)自己承諾，是執(zhí)著？還是灑脫？留給別人去說，用盡全身力氣是為你才這么做！離開我愛的人，因?yàn)橹�道愛需要緣分：但放不下我愛的人，因�(yàn)樽约簮鄣暮苷J(rèn)真：盼到我愛的人，我愿意體貼的關(guān)心：但疼不了我愛的人，片刻柔情只將自己傷得更深。為什么最真的心卻總是碰不到最好的人，我不想問，或許擁抱前離別后魂夢(mèng)不能就此相系。這一步走向另一段長(zhǎng)途，可我還在原來相愛的那一季，希望我們的愛在明天能繼續(xù)，就算流淚也在所不惜，可是又有多少四季能浪費(fèi)？思念和猶豫后來此恨綿綿無盡期！��！

　　我愿意讓你的每個(gè)角落都有我的心，那么多的生命和愛情，而我的世界只想擁有你，可你卻不理�；蛟S我什么都沒有，但如果你感到寂寞，我希望帶給你安慰，可以讓你微笑，愛你我扮演什么角色我都會(huì)，快不快樂我真的無所謂，為你開心我忘記了累，任何表情我也都能給。在你身上我學(xué)會(huì)流眼淚，我把照片收起來了，如果我們現(xiàn)在還在一起會(huì)是怎樣？是不是還會(huì)深愛著對(duì)方，像開始是那樣。

　　我這里天已經(jīng)很黑了，你那里呢？

　　我這里天氣很炎熱了，你那里呢？

　　我這里一切都沒有變，你那里呢？

　　我的心真的很灼痛，你那里你呢？

　　明還映在我眼中，怎么轉(zhuǎn)眼就舊了。明明還握在我雙手中，怎么卻成了空。明明還含在我的口中，怎么還沒跟你說！愛情最美麗的時(shí)候，都存在回憶之中。華麗如愁怨的感受，不冤枉年華錦繡。錯(cuò)過的愛還在心頭，不肯說守著伴夢(mèng)。釀成了酒味似鄉(xiāng)愁，迎風(fēng)嘆歲月悠悠!

敘事的作文 篇6

　　小時(shí)候爺爺告訴我：“五星紅旗，代表著‘中國(guó)’。有國(guó)才有家，有國(guó)的繁榮才有家的昌盛�！笨晌也⒉幻靼谞敔斦f的話。上學(xué)了，語文老師給了我一本書，上面同樣畫著鮮紅的五星紅旗。從書里我認(rèn)識(shí)了陳樹湘、鄧玉芬……;了解了抗日歷史;也明白了爺爺口中‘有國(guó)才有家’的含義�？晌乙廊徊幻靼子袊�(guó)的繁榮怎么會(huì)有家的昌盛?

　　直到今年我去了姑姑家，我才徹底地明白了……

　　我姑姑家庭貧困，沒有房子。她租了間房，樣子不好看不說，終年又黑又潮濕。狹小的房間放著兩張床，一張姑姑的，一張表哥的，中間連個(gè)布簾都沒有，沒有櫥柜，東西總是東一堆西一堆的，顯得無比凌亂。過年時(shí)，我意外地聽說姑姑有房子了。當(dāng)天下午，我就迫不及待地和爸媽去參觀。

　　我們穿過紅旗飄揚(yáng)的管委會(huì)，來到金井灣。到了小區(qū)印入眼簾是，一排排褐色的高樓威武地站立著。蔥綠的.綠化帶給小區(qū)帶來了無限生機(jī)，高掛的彩旗，大字的“�！绷髀冻鰸鉂獾哪晡�。

　　坐上電梯，不一會(huì)兒就來到姑姑家。一開門就有一股木香味撲鼻而來，潔白的墻壁和光滑的地板給人一種賞心悅目的感覺。屋里有兩間寬敞明亮的房間，每間里都陳設(shè)著舒適柔軟的大床鋪、高大的衣櫥和一張小巧玲瓏的桌子。整齊舒適，完全沒有之前租房里的凌亂。房間對(duì)面是廚房，廚房的地板和墻壁都貼著瓷磚。廚房并不大卻五臟俱全。熱水器、抽煙機(jī)、煤氣管……樣樣都有。客廳連著陽臺(tái)，坐在沙發(fā)上，窗外的美景盡收眼底。

　　“很好，很好!”爸媽都贊嘆道。

　　“你這多少錢買的?”我緊接著問。

　　“不要錢。”

　　“不要錢?”我無比驚訝。

　　“是啊，我去年向政府遞交了份‘住房申請(qǐng)報(bào)告'今年房子就下來了。這里小區(qū)前后有幾百套都是安置房�！惫霉媚樕蠏熘�笑容，眼里滿是喜悅和感激之情。

　　這時(shí)，我才明白有國(guó)的繁榮才有家的昌盛。

　　回家時(shí)，當(dāng)再次看c見管委會(huì)上空飄揚(yáng)的紅旗時(shí)，我眼里多了份感激。

敘事的作文 篇7

　　蜈支洲島位于海南島的南邊，從三亞還得坐船15分鐘左右才能到達(dá)，這是我這次來海南島記憶最深刻的一個(gè)地方。一開始我聽到這個(gè)島的名字還有些害怕不想來，以為這個(gè)島上的蜈蚣很多，后來是島上的導(dǎo)游姐姐告訴了我，為什么叫做蜈支洲島，原來，這個(gè)島上并不是蜈蚣很多，而是海里有一種生物叫蜈支，這個(gè)島從天空中俯瞰就像那個(gè)動(dòng)物一樣，所以叫蜈支洲島。

　　這里風(fēng)景如畫，岸邊一排排的椰子樹，好像在歡迎我們的到來一樣，隨著風(fēng)搖擺著，舞動(dòng)著，我看了看椰子樹，上頭還結(jié)著青色的椰子呢。我跟爸爸媽媽沿著海邊走著，雖然太陽光很強(qiáng)烈，但是一陣陣的海風(fēng)吹來，還是會(huì)感覺的涼爽的感覺。這里的海真的好漂亮，沙灘是白色的，看上去一塵不染，海水一陣一陣的打來，拍打在岸邊，卷起白色的浪花，“嘩~嘩~”聽著很舒服，就像動(dòng)聽的音樂。我真的好想立刻投入那碧藍(lán)的海水中，想化身成為一只美麗的魚兒在水里穿梭游動(dòng)，這是多么美好的事情啊。就在我幻想的時(shí)候，一塊牌子映入眼簾“此處嚴(yán)禁下水”。啊！我的美夢(mèng)啊，我仔細(xì)看了看牌子，哦，原來底下還有一排小字，寫著“此處礁石較多，危險(xiǎn)”，我明白了，旅游島的人怕游客碰到礁石上受傷。我著急的拉著爸爸媽媽的手往前快速走去，因?yàn)槲覍?shí)在太想換上游泳衣跳入那海水中享受那份美好。

　　到了，到了換衣服的地方，我迫不及待的跟媽媽換好泳裝，帶上我的游泳眼鏡，雖然游得不好，但是裝備一定得專業(yè)，對(duì)吧。爸爸跟哥哥這時(shí)也出來了，我們一起從沙灘往海里進(jìn)發(fā)，走到海邊，一朵美麗得白色浪花打在了我的腿上，“嘶”這海水如此的冰涼，沒想到，在這么炎熱的夏天，海水居然是涼的。我慢慢往海里走，拉著爸爸和媽媽，慢慢的，海水到了我的肚子上，這時(shí)更涼了，就好像洗涼水澡一樣，我馬上蹲下去，讓整個(gè)身體浸泡在海水里，適應(yīng)一下這個(gè)溫度，果然，再次下水的時(shí)候已經(jīng)不是那么的冰涼了，還感覺很舒服。我們到達(dá)了一個(gè)合適的水位，不深不淺，非常好玩，這里的浪很大，因?yàn)轱L(fēng)不小，每次過來的`浪最少都有一米多，都打在我們的身上，我們都會(huì)隨著浪漂一下，還讓我喝了好幾口水，好咸啊，就像吃了一袋咸鹽一樣�？粗�這么清澈的海水，我?guī)�上了我的泳鏡，憋住氣，鉆進(jìn)了水中，哇，真的好干凈，能看見水底的那些碎了的小貝殼和碎成了小塊的礁石，以及成群結(jié)隊(duì)的小魚，這里的小魚都是白色的，還有點(diǎn)兒透明，很漂亮，我很想抓它，可是每當(dāng)我把手伸過去的時(shí)候，它們都能很快的溜走。這時(shí)爸爸的眼鏡掉在了海里，我跟哥哥趕緊給爸爸找，可是有浪啊，一陣一陣的，我們老被沖走，最終，功夫不負(fù)有心人，我們終于找到了，很開心，因?yàn)檫@里的水，非常干凈透徹，所以我們沒有放棄，讓我們找到了，這就像我們做事情一樣，只要不放棄，肯努力，一定能成功。

　　在海里玩了一陣子，我們上岸了，這時(shí)，我們不約而同的都笑了，因?yàn)槲覀兌及l(fā)現(xiàn)對(duì)方被曬黑了，哈哈，真的很有意思，就這么一會(huì)，都黑了很多。看來這里的太陽果然很厲害啊。

　　我們?nèi)�換衣服了，是該結(jié)束一天的行程了，我們都很開心，很快樂，當(dāng)然也很累。明天我們就要離開這個(gè)美麗的地方了，我會(huì)記住這個(gè)地方的，這個(gè)美麗的島嶼，它叫做“蜈支洲島”。

敘事的作文 篇8

　　借書 這個(gè)暑假令我最開心的一件事情就是爸爸給我辦了張借書卡。 一天我和爸爸一同去了余杭圖書館，里面的書真多啊，在一樓的少兒圖書室里，我看見了我朝思暮想的好些書都是我想看的，我正仔細(xì)的選著我最想看的書本。

　　圖書館里很靜很靜，只聽得到來回的腳步聲與沙沙的翻書聲。有那么多的小朋友是和我一樣，渴望用知識(shí) 來豐富自己的羽毛，貪婪的沉浸書海里… 當(dāng)我看到一個(gè)空位子，正想坐下去好好看個(gè)夠的時(shí)候，爸爸興沖沖地走過來說：“告訴你一個(gè)好消息，我給你辦了張借書卡，可以一次性借10本書，我們可以把書帶回家里去看啦！”我聽到這里我高興地都快要跳了起來，

　　可是在這樣安靜的環(huán)境中，我把興奮藏在了心底。我問爸爸：“你要借幾本書啊？”“我只要兩本就夠了，把機(jī)會(huì)留給你吧，你需要學(xué)習(xí)。”爸爸說道�！昂玫�，那我就選八本吧�！闭f著我就去選我的.書了。 沒一會(huì)功夫我就選好了八本書籍，對(duì)著爸爸說：“以后，你要多帶我來哦�！卑职终f：“好，等你書一看完，我們就來還書再借書。”我們就高高興興的回了家。

　　我還要告訴大家，如果你想擁有更多的知識(shí)，就多看課外書吧，課外書里的有許許多多的知識(shí)同樣也值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)思考，我就是這樣一個(gè)愛好看課外書的孩子，我覺得我知道的許多知識(shí)都是來自課外書！所以我喜歡看書，你呢？

敘事的作文 篇9

　　夜涼如水，路在腳下延伸，我的思緒如那春風(fēng)蕩漾起來。

　　自從上了晚自習(xí)，媽媽不放心我一個(gè)人回家，所以每天下午都回到學(xué)校來接我。放學(xué)時(shí)人很多，但我一眼就能認(rèn)出佇立在風(fēng)中的媽媽。每次從她手中接過外套，看到其他同學(xué)都是幾個(gè)人一起回家，漸漸地，我開始厭倦媽媽這種行為。‘我已經(jīng)不是小孩子了，我自己能一個(gè)人回家’我大聲的對(duì)她說。一路上，媽媽什么也沒說，沉悶的空氣使我窒息。

　　從那以后，媽媽再也沒有推著自行車來接我。

　　一路上與同學(xué)天南地北的聊，這種感覺爽呆了。但是與同學(xué)分別后，一個(gè)人走那無燈的`巷子，難免有些害怕。每次走到哪兒時(shí)，總會(huì)騎得很快。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到從家中散發(fā)出來的橘黃色燈光時(shí)，我的心才安定了下來。將車停入車庫，幾大步?jīng)_向家門口。進(jìn)了門，照樣會(huì)有一個(gè)已經(jīng)削好的蘋果在等著我，我拿起蘋果，邊啃邊問道：‘媽，爸呢？’‘你爸啊，他。。。他去洗澡了，過一會(huì)就回來，你先去睡吧’進(jìn)了房間，不一會(huì)，客廳里傳來了小聲的談話聲。

　　‘他爸，怎么樣？他沒有發(fā)現(xiàn)吧？’

　　‘應(yīng)該沒有吧，我隔她隔的挺遠(yuǎn)呢，就是中間有一段，她騎得飛快，我都快趕不上了’

　　‘沒有就好，沒有就好，以后小心點(diǎn)’

　　我的眼眶濕潤(rùn)了，原來這些天，爸爸一直在保護(hù)我。

　　從那以后我再也不怕一個(gè)人走那無燈的路了，因?yàn)槲抑�道，在我的身后，一直有一個(gè)人在保護(hù)著我。

敘事的作文 篇10

　　家是溫馨的，在這里我們感受到了幸福；俗話說“家是躲風(fēng)雨的避風(fēng)港，”在那里我們有安全感，在那里我們會(huì)感到歡心、快樂！

　　家，我的最愛。

　　我的家幸福，因?yàn)橛幸晃恍撵`手巧的媽媽！

　　有一次，我的一件衣服破了大縫，不想勞煩媽媽，就偷偷的想扔了，不料，被媽媽看見，硬要幫我補(bǔ)，還說：“保證你（我）滿意。”我聽后，心想，“這么大的縫，你（媽媽）怎么補(bǔ)得好，更何況要我滿意還要把那個(gè)縫全部遮��！這多難！何苦呢！”突然媽媽拍了我肩膀一下，嚇了我一下，把我從爛想中喚了回來。媽媽似乎猜透了我的心思，看了看我說：“放心啦！你還不相信我的手藝，一定能搞定。去玩吧！”我半信半疑，但還是高高興興地去玩了！下午，我回來時(shí)，看見椅子上有一條煥然一新的衣服，懊！原來這是我上午那條破衣服，可真好看，那破的地方有一只小熊，繡得栩栩如生！不知道的人還真認(rèn)為那只小熊是買衣服的時(shí)候就有了呢！媽媽手藝可真好！

　　我的家幸福，因?yàn)檫�有一位對(duì)我寬容的'爸爸！

　　就上一次，我和爸爸去買菜，我們走到菜灘上東瞅瞅、西看看，我忽然看到我的最愛——西瓜，但只能垂涎三尺。因?yàn)榕掳职峙�評(píng)，爸爸工作已天了，已經(jīng)很累了，而且又要掙錢供我讀書，所以我便說了一聲：“爸爸，你自己慢慢挑選吧！我先回家了�！卑职趾孟窨闯鑫业男乃肌．�(dāng)爸爸回到家時(shí)，手里提著一個(gè)圓圓的東西，但我沒理會(huì)�？傻�爸爸出去時(shí)我又偷偷去看了看，“啊”我情不自禁地叫了一聲，眼淚不知不覺落了下來，爸爸真的買了西瓜。在那一剎間，我不由得感到幸福和快樂！

　　這是我和諧美滿的家。家是我的最愛，我愛我的家。我愛爸爸、媽媽。

　　我愛我這個(gè)和諧美滿，到處充滿愛，充滿了歡樂的家。這樣的家是最幸福，最有安全感的家！

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