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敘事的作文優(yōu)選6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的敘事的作文6篇,希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
周五早晨,我從床上起來,推門,外面陽光明媚!敖裉焯鞖庹婧冒。 蔽亦哉Z著!翱禳c(diǎn)去吃早餐吧!”媽媽溫柔的說著。我咬著面包,心情格外的好。臨走時,媽媽總會塞一袋牛奶在我包里,我叼著牛奶一路走到了學(xué)校。
由于還沒有到早讀的時間,教室里亂哄哄的大家都聚集在一起聊天。當(dāng)然,聊的最多的就是上周剛結(jié)束的期中考試。上次期中考試之前,我在家和學(xué)校認(rèn)真復(fù)習(xí)了很久,考試的時候也游刃有余,所以覺得應(yīng)該不會有太大的.問題。早讀的時候,同桌看我一臉輕松的樣子忍不住問道:“你不緊張嗎?”我搖搖頭,道:“不緊張,該考多少考多少!钡谝还(jié)課是語文課,語文老師抱著一沓卷子,踩著高跟鞋喜笑顏開的走進(jìn)教室,光是看表情就知道我們班這次肯定考的很好。果不其然,試卷發(fā)到我手上的時候,我臉上不經(jīng)意浮出了自信的笑容。接下來幾科老師都把上周的卷子發(fā)下來,我考得都很不錯,直到下午的數(shù)學(xué)課,我的卷子是由課代表發(fā)給我的。在拿到卷子的時候,我的手不經(jīng)意間抖了一下,試卷就這樣掉在了地上。看著上面鮮紅的數(shù)字,我甚至都沒有勇氣撿起那張?jiān)嚲。我不得不承認(rèn),我失敗了,敗在了數(shù)學(xué)上。那樣的分?jǐn)?shù),不是我應(yīng)該有的。我失敗的徹徹底底,整個下午我都在渾渾噩噩中度過。我自嘲地笑了笑,原來自己連接受失敗的勇氣都沒有!
回到家以后,我整個人都懨懨的,洗漱完上床照例是看一會書。上面有一個句子吸引了我,失敗并不可怕,害怕失敗才是真正的可怕。我開始審視自己的過錯,有什么好怕的,只不過是從頭再來罷了!
意外的失敗,卻讓我有了無比意外的收獲!
敘事的作文 篇2
童年,是歡樂的海洋。在記憶的海岸,有無數(shù)貝殼。有灰暗的,勾引出一段傷心的往事;有燦爛的,回想起一次童年的趣事。而如今我手里還握著一顆最閃亮的貝殼,那就是我最難忘的童年趣事——刺輪胎。
那還是在我上小學(xué)之前。那時候,我可是一個出了名的惡作劇大王,整天帶著我那幫“忠臣”做自以為非常了不起的事情。
那是一個炎熱的下午,在夏日酷烈的`陽光下,狗吐著舌頭不停地喘氣,雞聳拉著翅膀,樹上的“知了”都在不停地喊著“太熱了”、“太熱了”,我和伙伴們卻還在外面不怕熱地搞惡作劇。
我們就這樣到我們院的大門口,我的“部下”對我說:“報(bào)告首領(lǐng),在大門口發(fā)現(xiàn)一輛不知來路的童車!痹捯魟偮,我“文臣“ “武將”便紛紛向我出謀劃策,突然我聽一個“部下”獻(xiàn)策,說:“咱們不如把這輛車的輪胎刺破吧!”這計(jì)劃正合我意。說干就干,于是我們找來釘子,聽到“哧——哧——”的聲音,輪胎里的氣流像剛出籠的小鳥,應(yīng)聲而破,迅速向外散發(fā),大家手舞足蹈,歡呼雀躍……
玩累了,我回到家里,爸爸告訴我,給我買了輛新車,我高興地一蹦老高,差點(diǎn)摸到了天花板,讓爸爸帶我去看。爸爸便帶我來到大門口,一到那,我傻眼了,原來我們刺破輪胎的車正是爸爸買給我的新車,我后悔極了,當(dāng)初不應(yīng)該刺輪胎。爸爸見輪胎破了,氣的跳了起來。我只好把刺輪胎的來龍去脈一五一十的跟爸爸講清楚,結(jié)果,一次惡作劇換來了爸爸一頓臭罵。
童年的快樂,將永遠(yuǎn)鮮亮的存留在我腦海里。
敘事的作文 篇3
夜深人靜的時候,我突發(fā)奇想:未來的房子是什么樣的?帶著問題,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夢里,我隱隱約約看見了一幢復(fù)式樓,就朝那個方向走了過去
這是一幢美麗的復(fù)式樓,這座復(fù)式樓很牢固,它有防震抗災(zāi)的功能。即使是地震,你也可以安全地待在家里。走進(jìn)院子,左邊是花園,進(jìn)去一看,里面開滿了蘭花、郁金香生機(jī)勃勃,春意盎然;右邊是果、蔬園,園內(nèi)種滿了各種蔬菜、果樹;在這座樓的后邊是一個游泳池,夏天時可以在里面盡情的游泳。
這座全智能的復(fù)式樓的大門是一個智能人臉識別門。別看它長得和普通的門沒有什么區(qū)別,但它的用處可大了。如果是主人的親戚朋友來,它識別后會自動開門,如果主人不在家,大門會自動提醒他們。如果是小偷或者壞人,它會識別出身份后不予理睬,如果陌生人企圖撬門,“看家小主人”就會放高壓電并報(bào)警。
這座復(fù)式樓的客廳棒極了!這座復(fù)式樓的一樓是客廳和廚房,二樓是浴室、衛(wèi)生間和臥室。站在客廳,環(huán)視一周,除了沙發(fā)和茶幾就沒有其它陳設(shè)了。墻壁是由3D效果的LED屏做成的.,想看電視時,可以用遙控器操作,把LED屏切換到“電視模式”,屏幕上就會播放你想看的節(jié)目,全世界的影視任你挑選。沒看電視時,LED屏就自動切換到“墻紙模式”,可以自己給墻壁設(shè)置自己喜歡的顏色,不同的顏色會散發(fā)不一樣的香味,既可以讓自己賞心悅目,又可以凈化房屋空氣。
從客廳再往里走點(diǎn)就是廚房了。在廚房門口有一個健康提醒裝置,它會提醒你每天的天氣、溫度,還會提醒你每天要喝水、運(yùn)動。廚房里用具齊全,食材豐富,使用新型灶臺后,油煙機(jī)排出的煙是沒有污染的,而且對院子里的植物有益。如果你不想做飯時,機(jī)器人保姆立刻端著熱乎乎的飯菜到你面前。這些菜的味道比飯店里的飯還好!等你大飽口福后,機(jī)器人保姆會很快收拾好餐桌,看上去一塵不染,然后它會消失的無影無蹤。
夜幕降臨時,如果主人想洗個熱水澡,可以命令機(jī)器人保姆,時間到了以后,浴室的浴缸里會放滿了熱水。
如果主人想睡覺了,就對床頭的黃色燈說聲“休息”,整個復(fù)式樓會自動關(guān)上門窗,打開防偷盜系統(tǒng)。等第二天早上起床時,對床頭的黃色燈說“起床”二字,所有防盜系統(tǒng)都會關(guān)閉,系統(tǒng)自動打開門窗透氣。
“叮鈴鈴!蔽冶霍[鐘聲吵醒,天已經(jīng)亮了,而我還沉浸在對未來房子的想象中我相信只要不斷研究,不斷創(chuàng)新,這樣的房子一定會出現(xiàn)在不久的將來!
敘事的作文 篇4
哎,我那輕松的星期六已經(jīng)成為了“歷史”??媽媽幫我報(bào)了作文班。
今天是星期六,也就是我第一次去學(xué)作文的日子。我和我的另一個“難友”??林東驪,一起去上作文課,在路上,我和她聊老師會長什么樣子,脾氣差不差,會不會體罰我們?可憑我的直覺,有一種不祥的預(yù)感。
到了學(xué)作文的地方,我們兩個遲遲不敢走進(jìn)去,但誰讓媽媽幫我報(bào)了作文班呢?我一咬牙,一蹬腳,推門走了進(jìn)去。見了老師,我有點(diǎn)忐忑不安,聽了老師講了幾句話,我才放心下來,因?yàn)槟锹曇羰菧厝崽鹈赖摹?/p>
該上課了,老師在黑板上寫了一個大大的“余”字,說:“同學(xué)們,大家好,我姓余,你們可以叫我余老師。我們先來玩?zhèn)游戲叫‘傳話’,第一個同學(xué)先來抽一張紙,再根據(jù)紙上的內(nèi)容傳下去,其他同學(xué)趴在桌上......”
過了一會兒,前面的同學(xué)拍了拍我的`肩膀,做了一個有趣的動作:他用手指“頂了頂”自己的鼻子,兩只手握成拳頭,在眼睛上來回動,再用手指點(diǎn)了點(diǎn)鼻子,我一臉茫然,不知道是什么,使勁搖頭,他又做了一遍,我還是不懂,盡管他做了又做,可我就是不知道。我干脆輕輕地和前面的同學(xué)說了一句話:“放慢動作!”“哦,知道了。”他做了一遍又一遍,好像有一點(diǎn)兒著急,我依然不明白。為了節(jié)省時間,我不懂裝懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,前面的同學(xué)就馬上轉(zhuǎn)過頭去寫作文了。
我也拍了拍后面同學(xué)的肩膀,我就把前面同學(xué)給我做的動作做一遍給后面的同學(xué),她一連看了三遍,她才點(diǎn)了點(diǎn)頭,我便長長地舒了一口氣。我想那應(yīng)該是豬哭鼻子。
該揭曉答案了,我們組的最后一位同學(xué)走上臺去,她用手“頂了頂”鼻子,兩只手握成拳頭,在眼睛上來回動,就回到了座位。“答案是豬哭鼻子!”余老師說。我聽了,高興得手舞足蹈,為什么呢?因?yàn)槲医裉煜关堄錾狭怂篮淖,蒙對了?/p>
敘事的作文 篇5
遠(yuǎn)航的輪船離不開燈塔的指引,盛開的鮮花離不開太陽的光芒,我的成長離不開媽媽的眼光。
媽媽的眼光是濃濃的愛。每當(dāng)我在學(xué)校完成了一天的功課,拖著疲倦的身子跨出大門,媽媽都要迎上來,接過我的書包,關(guān)切地問這問那。媽媽的眼光,那樣的溫暖,那樣的慈祥,為我驅(qū)散了疲勞,使我的心里盛滿了濃濃的母愛。
媽媽的眼光是深切的渴望。從開始上學(xué)到現(xiàn)在,我都能從媽媽的眼光中看到她迫切的渴望,渴望我懂事,渴望我進(jìn)步,渴望我取得好成績……這一切終于從媽媽的日記中得到證實(shí)。在升五年級的考試中我得了全班第一名。知道成績那天,媽媽高興極了!媽媽的眼光也顯得十分明亮,就像春天的太陽。那天晚上,我去媽媽的房間里找我的東西,看見媽媽趴在桌上睡著了,媽媽疲倦的臉上還露著微笑。桌上放著媽媽未寫完的日記:“兒子終于得了第一名!我的愿望實(shí)現(xiàn)了!可以好好地睡一覺了。但是,這只是兒子成長路上的一個小小的進(jìn)步,千萬不能驕傲,就此停步!笨粗业难劬Σ恢挥X的濕潤了,我頭一次深深地感受到兩個字的分量,那就是期望。
。寢尩难酃獍!想燈塔,像陽光,在我寒冷時給我的溫暖,在我徘徊時給我方向,為我分憂,與我同快樂,指引著我的成長。媽媽的`眼光,將照耀著我茁壯成長。
送給媽媽無微不至的關(guān)懷,端一杯熱水,說一句問候。這就說明媽媽永遠(yuǎn)在我們的心中,母愛的力量是強(qiáng)大的,是神圣的,是勇敢的,也是無私的。謝謝你為我所做的一切,你的恩情是兒子一生都報(bào)答不完的。(送給我最親愛的老媽)
敘事的作文 篇6
記憶深處,總有那么一雙手。在馬路上,那雙大大的手會緊緊握著我的小手;在春天,那雙大大的、卻帶著血跡的手會變戲法似的拿出最新鮮的野草莓;在嚴(yán)冬,那雙大大的、溫暖的手會緊緊捂著我的小手。
而如今,逐漸長高褪去稚氣,不再依賴別人的女孩正在遠(yuǎn)離那雙曾經(jīng)緊緊牽著的大手。而她——伴隨著歲月的流逝,鬢角的銀絲默默地幫她細(xì)數(shù)著走過的年華。
走在大街上,我已習(xí)慣將手插在衣服袋中,當(dāng)那雙大手試圖習(xí)慣性的牽住我時,我的指尖滑過,只留下一絲不再默契的尷尬……要過馬路了,我無意間抽出衣袋中的手,而她望著過往的車輛,一下牽住了我的手,我一愣,隨機(jī)抽出,“要小心……”她還沒說完,我便冷冷地說:“我又不是小孩子了。”說完,“小孩子”三個字竟停留在腦中。望著身旁的母親,突然覺得她不再高大,那雙手不能再像以前那樣。
什么時候開始,那雙手便不再溫暖。一個放學(xué)的傍晚,已是五點(diǎn)半過后,天已降黑,長而空蕩的巷中,只有我和她走著,寒風(fēng)在耳邊呼呼刮著,她拉住我的手,微笑著看我,企圖給我凍得通紅的手帶來一絲溫暖,然而令她——同樣是我驚訝的是,那雙大手并沒有像兒時那樣傳來溫?zé)幔瑐鱽砟欠N心跳,冰冰的感覺從我還有知覺的手上傳來,笑容在她臉上凝住,她抽回了自己的手,想說些什么,卻又欲言又止,那雙冰冷的.大手像犯錯的孩子不知所措地靜止在空氣中。
什么時候開始,那雙手不再小心。某個下午,母親心血來潮地?zé)顺茨旮猓?/p>
興沖沖地門也沒敲直接打開喊“吃,:”我轉(zhuǎn)過頭,帶著被嚇到的余悸呆呆看著她,“我,我,忘敲門了。”她的手搓著圍巾,很快打破寂靜,“快來吃!”
我懶洋洋地走進(jìn)餐廳,拿起筷子,吃著炒年糕,卻看見盤中來回?fù)鞀A的筷子,
抬頭,母親像個孩子似的,不停地將年糕往嘴里送,“少吃點(diǎn),你胃不好!蹦赣H突然停住,意識到什么,那雙握著筷子的手停留在半空中。
什么時候開始那雙手不再顧忌。午后和母親去公園散步,本不想出去,母親一直強(qiáng)調(diào)“要多出去走走……”也只好去了。一走進(jìn)公園,便看見那片地上種滿了郁金香,紅的、黃的,在午后的陽光下,如此燦爛地綻放著。母親拼命用手指著,激動地說:“你快看啊,那是郁金香……” 見我沒反應(yīng),母親更是指著給我看。我低聲哄:“你小點(diǎn)聲,像個小孩子一樣!睙o奈,同樣觀花的人早已有些不滿地看著我們。
什么時候開始,那雙手不再溫暖,不再小心,不再顧忌,就像小孩子一樣,在嚴(yán)冬,雙手冰冷;吃東西不再顧忌,任由著性子吃;看到新鮮東西便不管別人,指指點(diǎn)點(diǎn)、喊著讓我看。而自己,逐漸長高,逐漸獨(dú)立,逐漸學(xué)會掩蓋自己的內(nèi)心,在冬日雙手不再寒冷,過馬路已不再膽戰(zhàn)心驚……那雙手似乎已不能再給予我什么,連冬日的溫暖也無法送達(dá)。只是總看見那個像小孩的母親不知所措地看著我,而我很平靜地瞥過她的無辜。
小時候,總是那雙大手給我溫暖,給我安全,給我勇氣,幫我擦去嘴角的飯粒,幫我系好散開的鞋帶,幫我扣好扣錯的紐扣;她呢,在銀絲伴隨的日子里,又會有誰替她做好曾經(jīng)她替我做好的事?
“走吧!”耳邊溫和的聲音,我望去,站在一旁同是馬路中央的母親,那個似乎還是我高愈來愈像孩子、垂著凍紅的手的母親,而我微笑著,牽住了她那雙冰冷的手,緊緊握住,不讓她抽出,盡管寒冷。
回頭,那半邊的馬路,你那雙大手曾牽著我的小手走過;望前,這半邊的馬路,我的手將牽著如同孩子般的你,一起走。
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