(精選)敘事作文300字6篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的敘事作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文300字 篇1

　　生活中有許多事令我感動(dòng)，像一顆顆珍珠藏在我的心窩子里，滾到了我的腦中，閃亮閃亮的。

　　我從書(shū)上看到了這樣一個(gè)故事-------

　　有一個(gè)小女孩，家里很窮，沒(méi)錢(qián)去上學(xué)。有一天，這個(gè)小女孩想去一所學(xué)校聽(tīng)課，但是她身體太臟了，學(xué)校的保安不許她進(jìn)學(xué)校。后來(lái)，恰巧一個(gè)老師走過(guò)來(lái)，才把她帶進(jìn)了教室。時(shí)間過(guò)去了兩年，這個(gè)小女孩在一次意外中死亡了。人們?cè)谇謇硭�的遺體時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張字條和皺巴巴的57美分。字條上寫(xiě)著：我要把這些錢(qián)捐給那所小學(xué)，讓更多的`學(xué)生可以到那里聽(tīng)課。小女孩的事跡傳開(kāi)了以后，一個(gè)房地產(chǎn)商決定把一塊售價(jià)不菲的土地賣(mài)給這間小學(xué)，售價(jià)僅僅是57美分。你能說(shuō)這個(gè)故事不感人嗎？

　　雷鋒說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的。”啊!你是一頭奶牛，吃的是草，擠出的是奶；你是一顆松柏，不需要什么，卻奉獻(xiàn)了許多。小女孩無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和房地產(chǎn)商樂(lè)于助人的精神流傳于下一代，是我們青少年兒童學(xué)習(xí)的好榜樣呀！難道小女孩和房地產(chǎn)商的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

敘事作文300字 篇2

　　進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，一直向往一種叫自律的境界。 自律究竟是什么？一直以為，所謂的自律就是按照計(jì)劃，一絲不茍，完成目標(biāo)。這樣的印象可能來(lái)源于父母小時(shí)候每個(gè)寒暑假不停給自己制定的.時(shí)刻表，而自己從未完成過(guò)。所以就把鍋通通背到了“自己不夠自律”的身上，更可怕的是，會(huì)每次未沒(méi)有完成目標(biāo)而沮喪懊惱，埋怨自己。 之后大概又看了一些書(shū)，大致意思是時(shí)間表不能制定的過(guò)于嚴(yán)苛等等，不一而足。然而收效甚微。 今天重讀《少有人走的路》，作者提出的四個(gè)自律的原則很有啟發(fā)，推遲滿足感，承擔(dān)責(zé)任，忠于事實(shí)，保持平衡。而不是一張時(shí)刻表那么簡(jiǎn)單。 作者說(shuō)，自律是解決人生問(wèn)題最主要的工具。自己之前的做法，更像本末倒置，把工具當(dāng)成了目標(biāo)。

　　這樣的盲目的追求時(shí)間表讓我的心理更加失衡，又有什么意義呢？ 每一個(gè)人都會(huì)有天賦和不足，我想自己的不足有很大一部分便是心智上的不足。很羨慕其他一些同學(xué)在這方面可能比我更有天賦，不過(guò)這已經(jīng)沒(méi)關(guān)系了。承認(rèn)自己，走自己的路吧。

敘事作文300字 篇3

　　我房間里有兩個(gè)海寶，是從上海世博會(huì)帶來(lái)的。

　　他們是兄弟倆，哥哥長(zhǎng)得有些魁梧，有二十五厘米高，十二厘米寬；弟弟長(zhǎng)得有些瘦小，只有十五厘米高，七厘米寬。他們身穿藍(lán)藍(lán)的、毛茸茸的衣服；大大的眼睛里鑲嵌著黑色的眼珠子，一閃一閃的，猶如在藍(lán)色世界里冒出兩顆黑鉆石；嘴角往上翹著，沖著你微笑著；小手兒舉得高高的，沖著你招手，仿佛在歡迎你的到來(lái)。

　　看過(guò)《海寶來(lái)了》的動(dòng)畫(huà)片嗎？在那里，可愛(ài)機(jī)智的海寶和他的朋友們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己的`家園，不遭到敵人的破壞，想出了一個(gè)又一個(gè)辦法，一次又一次擊退了敵人。海寶在關(guān)鍵時(shí)刻總能挺身而出，施展他的魔法，阻止住敵人的進(jìn)攻�？戳诉@部動(dòng)畫(huà)片，使我明白了遇到困難時(shí)不能慌張、應(yīng)該沉著冷靜，認(rèn)真思考解決問(wèn)題的辦法。

　　我把海寶兄弟放到了我的書(shū)桌上。每天放學(xué)回來(lái)，我會(huì)看看海寶，讓我更快地靜下心來(lái)做作業(yè)；每當(dāng)遇到難題時(shí)，我會(huì)看看海寶，讓我更好地思考問(wèn)題；不開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)看看海寶，他們的微笑讓我重新?lián)碛幸粋�(gè)好心情。

敘事作文300字 篇4

　　故事發(fā)生在星期六的晚上。

　　話說(shuō)我和哥哥在房間里開(kāi)著燈看電視、玩游戲機(jī)，耳朵邊不斷地響起“嗡嗡嗡”的聲響。我抬頭一望，“哇！”整個(gè)天花板都是飛蟻！緊接著，我和哥哥各找來(lái)一把扇子，用扇子打飛蟻，想把它們打跑、趕走�？上�！我們的舉動(dòng)對(duì)飛蟻們毫無(wú)作用！第一，我們不夠高，對(duì)他們的攻擊不夠；第二，就算我們能把它們拍下來(lái)，也一下子打不死它們，加上它們的數(shù)量實(shí)在是太多了！我們?cè)趺磁囊才牟煌暄剑?/p>

　　后來(lái)爺爺給了我們一個(gè)老辦法：找來(lái)一盆水，再找來(lái)一個(gè)臺(tái)燈，把臺(tái)燈擺在水盆上。因?yàn)轱w蟻喜歡光的原因，再用臺(tái)燈照著水，由于水面會(huì)反光，白蟻會(huì)誤認(rèn)為是光源而撲來(lái)，它們就會(huì)掉進(jìn)盆里，當(dāng)它們掉進(jìn)水里的`時(shí)候，就會(huì)因?yàn)椴粫?huì)游泳而淹死的！

　　這個(gè)方法真好！

敘事作文300字 篇5

　　“李浩然，你應(yīng)該細(xì)心一點(diǎn)�！泵慨�(dāng)我想起這句話，熊老師那慈祥的臉總會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里。

　　燦爛的笑容，大大的眼睛，還有挺挺的鼻梁，這就是我們的`班主任—熊老師。

　　記得有一次，是我們班值周，要在國(guó)旗下演講，我首先躊躇滿志地走上去，可是下面有一千多雙眼睛盯著我，我就有點(diǎn)緊張了，但是，我還是認(rèn)真地把前面的內(nèi)容讀完了，可是到了后面，我就讀得結(jié)結(jié)巴巴的，而且還讀錯(cuò)了字。

　　回教室后，我以為熊老師會(huì)罵我，結(jié)果，熊老師卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“李浩然，每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，這次錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，但老師希望你下次能吸取這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做得更好�！甭�(tīng)完這句話后，我淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，心里想：我下次一定要發(fā)揮得更好，絕不能讓熊老師失望。

　　果然，在這一次升旗儀式中，我發(fā)揮超常，演講時(shí)有感情，有停頓，而且很自然，所以獲得了臺(tái)下的老師、同學(xué)們雷動(dòng)般的掌聲。聽(tīng)到這掌聲后，我高興得快跳起來(lái)了。

　　回到教室，熊老師又表?yè)P(yáng)了我，我非常高興。

　　啊！熊老師，您真是個(gè)好老師，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，我終生難忘！

敘事作文300字 篇6

　　盼望已久的六一兒童節(jié)來(lái)了。早上，我穿著漂亮的衣服，懷著愉快的心情早早的來(lái)到學(xué)校。一路上，鳥(niǎo)兒歡快的歌唱著，花兒高興地向我點(diǎn)頭，太陽(yáng)公公也對(duì)我微笑，它們都在祝賀我們的節(jié)日呢！

　　今天，我們學(xué)校舉行六一聯(lián)歡會(huì)。悄悄地告訴你：“我還是其中的一名小演員哦。”早晨七點(diǎn)四十五分，學(xué)校慶�！傲�一”大會(huì)開(kāi)始了。首先是唱隊(duì)歌，接著就開(kāi)始表演精彩的節(jié)目，節(jié)目又多又好看，有合唱、獨(dú)唱、舞蹈、三字經(jīng)、論語(yǔ)……各種節(jié)目多姿多彩，贏得了陣陣熱烈的掌聲。

　　下午，游園活動(dòng)終于拉開(kāi)了帷幕，我們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。我們班玩的游戲是“運(yùn)乒乓球”。規(guī)則是：把乒乓球放在球拍上，繞桌子一圈返回起點(diǎn)，球不掉就算贏。輪到我了，我接過(guò)球拍和球，小心翼翼地把球放在球拍上，用碎小的步子慢慢地移動(dòng)著，拍上的乒乓球真像個(gè)淘氣的.娃娃，這兒跑跑，那兒跑跑，害得我提心吊膽，七上八下的。我心里不停地祈禱：別掉，千萬(wàn)別掉……終于繞過(guò)桌子，回到了起點(diǎn)。我高興地叫起來(lái)“我成功了，我終于成功了！”

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，一天的時(shí)間就這樣過(guò)去了，校園里又逐漸平靜下來(lái)，我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，期待著下一個(gè)美好的六一。

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