敘事的作文【常用6篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的敘事的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　初三即將來(lái)臨，打開(kāi)了記憶的寶箱，充實(shí)而無(wú)憂無(wú)慮的初中生活像電影一樣回放，卻卸不下肩上那種無(wú)形的壓力，原本無(wú)知調(diào)皮的小子心里也蕩起了秋千。

　　那天的開(kāi)學(xué)典禮，在那個(gè)伴隨了我們兩年的操場(chǎng)上，短短的兩小時(shí)，讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)思想與心靈的洗禮。領(lǐng)導(dǎo)的殷殷厚望，同學(xué)的獲獎(jiǎng)感言，家長(zhǎng)的聲聲祝福，時(shí)不時(shí)地在操場(chǎng)上空響起�？粗�這么多優(yōu)秀的同學(xué)，連站在操場(chǎng)上的幾棵大樹(shù)都高興地笑彎了腰；天空中，一只只閑游的鳥(niǎo)兒，都拉著手兒前來(lái)祝賀。但此時(shí)，從因一步之遙而被獎(jiǎng)學(xué)金拒之門(mén)外的同學(xué)眼中，我也看出了一種立志與不服的殺傷力，誰(shuí)能否定，他們?cè)谧詈箨P(guān)頭會(huì)成為黑馬殺出重圍？

　　一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，一個(gè)個(gè)校園之星，如璀璨群星。看著如此多的精英和手中區(qū)區(qū)的三等獎(jiǎng)，心中油然升起一股莫名的恐慌。望古時(shí)曹沖十二三歲便聰穎過(guò)人，稱(chēng)象一事家喻戶曉，看古時(shí)諸葛孔明四五歲便機(jī)敏不止，每日隨父母耕讀于田中，見(jiàn)古時(shí)周瑜十五六便成大業(yè)，作將軍，名揚(yáng)四海正所謂少年當(dāng)有成，想我們十四五歲正當(dāng)年少，在這初三當(dāng)口，豈能被緊張狀況折磨得夠嗆！我們不應(yīng)把初三當(dāng)成一個(gè)令人消瘦的魔鬼，若是聞風(fēng)喪膽豈不是更敗得狼狽不堪。其實(shí)初三就像一座決定生死的浮橋，既可渡你至成功彼岸，亦可把你阻在成功之外，我們不可就此倒下，若是在此關(guān)鍵的一步倒下，豈不落個(gè)全盤(pán)皆輸?shù)南聢?chǎng)！

　　長(zhǎng)輩們說(shuō)：十年努力，看一步。既然初三已經(jīng)開(kāi)始，就應(yīng)好好地想辦法應(yīng)對(duì)，以一種輕松的心情去看待，以一種拼搏的態(tài)度去對(duì)待。若能在初三拿著優(yōu)秀高中的.錄取書(shū)離開(kāi)，那才是對(duì)為照顧我們而嘔心瀝血的父母的最好解釋?zhuān)�老師也�?huì)因勞而有獲備感欣慰。

　　如今的九月是硝煙四起，我們要做的，惟有沖鋒陷陣，而努力是最后的一顆子彈。

敘事的作文 篇2

　　今天老師教我們學(xué)習(xí)色彩，這是我一直想要學(xué)習(xí)的，因?yàn)樯�彩很漂亮�?/p>

　　老師總說(shuō)色彩很簡(jiǎn)單，根本不用動(dòng)腦，所以要放的最后在學(xué)�？晌揖图{悶兒了，簡(jiǎn)單的東西不就是應(yīng)該一早先學(xué)了嗎？為什么要放最后呢！不過(guò)他是老師，他說(shuō)了算，我們沒(méi)有發(fā)言權(quán)。

　　我看見(jiàn)他在紙上東畫(huà)畫(huà)西畫(huà)畫(huà)的，那顏料在他眼里混合了混合去，變成各種各樣的顏色，好神奇。不一會(huì)兒，一副漂亮的作品便出來(lái)了，那些水果在他的筆下栩栩如生，跟真的一樣。難道真的如此簡(jiǎn)單，我躍躍欲試，十分期待。終于他下達(dá)了命令：“來(lái)，你們自己試試，先練下手吧！”

　　我一手拿著畫(huà)筆，一手拖著畫(huà)盤(pán)，居然不知道從何下手，愣了好久。試試就試試吧！看看能畫(huà)成什么樣。

　　終于我鼓起了勇氣，開(kāi)始像老師那樣勾勾畫(huà)畫(huà)�？墒恰�…，為什么老師那畫(huà)得工工整整，而我的簡(jiǎn)單是筆走龍飛��！終于我完成了自己的第一張色彩畫(huà)，不是我自戀，還挺好看的。這副老師沒(méi)做點(diǎn)評(píng)，什么都沒(méi)說(shuō)，我還以為自己畫(huà)的不錯(cuò)，實(shí)則不然，因?yàn)榈搅讼挛纭��?/p>

　　中午的時(shí)間總是如此的短暫，感覺(jué)吃個(gè)飯睡個(gè)覺(jué)就又上課了�！巴瑢W(xué)們，你們?cè)佼?huà)一張色彩，這次要把它的投影等部分畫(huà)出來(lái)”，就在他教我們畫(huà)了細(xì)節(jié)后，他有繼續(xù)安排到。我超級(jí)有自信的完成了另一副作品，我們所有人都完成了。

　　他讓我們把所有的畫(huà)放到一起，好像在做一個(gè)比較，同時(shí)也在為我們點(diǎn)評(píng)講解。可是誰(shuí)能告訴我，為什么每一副畫(huà)在他的`眼里都是如此的不完美，每一張都有許多缺陷。他挨個(gè)的給我們指出問(wèn)題，然后總有一段長(zhǎng)篇大論。我是最后一個(gè)，到了我的作品了，我即緊張又期待的看著他。“這是誰(shuí)的，”他說(shuō)，“我的，”我答到，不免有些許激動(dòng)。他噼里啪啦的說(shuō)了一大堆，最后指出一個(gè)梨子的位置，“這個(gè)位置畫(huà)得太亂了，給人的感覺(jué)就是黑乎乎的一大團(tuán)，就像一坨屎一樣貼在上面，難看死了。”靠，居然說(shuō)我畫(huà)的像一坨屎，你才是屎，算了，我不跟你一般見(jiàn)識(shí)，其實(shí)是沒(méi)那個(gè)膽子，說(shuō)起來(lái)都是淚啊！

　　他就一個(gè)人在哪滔滔不絕的講，一會(huì)兒叫我們注意這，一會(huì)兒又注意哪兒的，煩死了。終于，他開(kāi)了金口：“下課了 你們?nèi)コ燥埌桑』貋?lái)在繼續(xù)畫(huà)。這次你們各自注意點(diǎn)，我不希望在出現(xiàn)剛剛的問(wèn)題。”終于走了，他說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)直沒(méi)玩好不好，唉！吃飯吧！晚上還得繼續(xù)。

　　你這該死的色彩畫(huà)，我算是栽在你手里了。不過(guò)你別得意的太早，呵呵。

敘事的作文 篇3

　　昏黃的臺(tái)燈下，青百的桌面無(wú)力的托起寫(xiě)著大大幾何的數(shù)學(xué)書(shū)，手中的鉛筆已經(jīng)被削了無(wú)數(shù)次，卻望著紙上的圓完美的無(wú)處開(kāi)口。

　　繁忙的高中生活，我的思緒被密密麻麻的數(shù)學(xué)文字所占滿，每天，不停的從一個(gè)圓中鉆入另一個(gè)圓中，仿佛背后永遠(yuǎn)沒(méi)有為我們打開(kāi)的門(mén)，在壓抑中我低呼：“我的門(mén)在哪里？我的鎖在哪里？”恍惚間我仿佛看見(jiàn)了那小小的鎖眼，于是，我開(kāi)始了我的開(kāi)鎖之旅。

　　隨著一曲流婉的纖纖歌舞，我來(lái)到了唐朝，那個(gè)令人紙醉金迷的時(shí)代，高貴的武皇安逸的在榻中俯視臣民，我第一次聽(tīng)見(jiàn)太平用她那滄沉的聲音向我把她眼中心中的唐朝娓娓道來(lái)，在那低沉聲中也有她凄苦的愛(ài)情。是誰(shuí)說(shuō)大唐的江山容一女子在時(shí)時(shí)窺探？是誰(shuí)說(shuō)這樣的女子已醉于金權(quán)之利？

　　“不”我不相信，我只愿相信那個(gè)年幼的太平單純的像一個(gè)孩子，那個(gè)長(zhǎng)大的太平有泣血一般凄楚的愛(ài)情。至悲至惋。

　　繁華的長(zhǎng)安街頭，白燈如晝，遠(yuǎn)處那竣郎的人是誰(shuí)？那張昆侖奴面具下是否一樣有著美好的愛(ài)情？繁燈下，我欣喜的伸手欲摘下那面具。

　　“不，不要揭”遠(yuǎn)方有吶喊聲灌入耳朵。

　　“不要讓埋藏的久遠(yuǎn)的夢(mèng)又重現(xiàn)在眼前，如今這樣的我很好�！睖娉恋穆曇舫恋淼淼娘h在浮華的長(zhǎng)安街。

　　悲哀的城池，偌大的國(guó)都容不了一個(gè)宮廷女子的愛(ài)情。

　　恍惚間，有竹風(fēng)沙沙掠過(guò)臉龐，青云一般的殿堂，我看到了猴子小灰和持燒火棍的少年張小凡，他在林中吃力的砍著竹竿，原來(lái)這是《誅仙》中單純的大竹峰弟子，有清脆的'鈴聲在林間回蕩，翠綠的身影輕巧的閃入滿山的翠竹中，他們第一次輕輕的相擁，第一次并肩坐在林間享受了屬于他們年少時(shí)的情絮。夕陽(yáng)眨眼西下，他們并非知曉多年后的自己會(huì)如此決絕。

　　冷清的青石臺(tái)，碧遙安靜的躺著，已經(jīng)好多年了吧，為何不醒一醒？

　　蒼白的霧氣中，鎖眼隱隱若現(xiàn)。

　　“不，不要，我希望他幸福�！便y鈴般的聲音回蕩在山間草屋，遠(yuǎn)處白衣女子和黑衣少年正在相視而笑。直到它情愿的為我打開(kāi)缺口。

　　鎖，終于開(kāi)了。

　　晨光中的那條路灑滿希望的光輝，有聲音從路盡頭傳來(lái)。

　　“自己的路要自己走，自己的門(mén)要自己開(kāi)�！�

　　再一次，我有縮回了手。

　　都市還是一樣的明快，沒(méi)有沉重的氣息，只有歡快的節(jié)奏，遠(yuǎn)處，一位老者背著行李包迎面而來(lái)，他說(shuō)：“你要開(kāi)鎖嗎？”我驚喜的睜大眼睛，自己開(kāi)不了的鎖，為何不去找別人？他帶我走到一扇門(mén)前，我打開(kāi)了它，望著自己貧苦不堪的擦洗著墻壁，我重重的關(guān)上了門(mén)，不！這不是我要開(kāi)的門(mén)。高雅的生活盡現(xiàn)眼前，自己寄剩蟲(chóng)一樣的生活，漸漸墮落，不！這也不是我要開(kāi)的門(mén)。

　　最后一次，我又無(wú)奈的翻開(kāi)了那未解開(kāi)的圓，想起明天數(shù)學(xué)老師失望的眼神，我低下頭，我不想被人放棄，我拿起了手中緊有的一把鑰匙鉆入了圓中。有光芒從匙縫中瀉出，光芒的背后站的是“高考”

　　我?jiàn)^力的扭曲著手中圓的形狀。

敘事的作文 篇4

　　一輛公交車(chē)緩緩地停在公交站牌前，人們從四面八方涌向車(chē)門(mén)，其中有兩個(gè)人同時(shí)走上車(chē)門(mén)，結(jié)果自然是倆人都上不去，只見(jiàn)其中一位，往后退了一步，讓另一位先上了車(chē)。這樣的情況，想必你也經(jīng)常遇到，只是小小的讓步，就緩和了周?chē)�的氣氛�?/p>

　　一定會(huì)有人反駁我的觀點(diǎn)，為什么要讓步？讓步就意味著承認(rèn)自己是失敗的`，承認(rèn)自己的想法是錯(cuò)誤的，那是一種膽怯的表現(xiàn)，是委曲求全，別人會(huì)把你當(dāng)成膽小鬼、懦夫，因此生活根本不需要讓步。

　　當(dāng)然，我也討厭這種讓步，但是此讓步非彼讓步，生活中還有另一種讓步。

敘事的作文 篇5

　　打開(kāi)家門(mén)，臟兮兮的一片。天哪！我們只是出去了幾天，家里就變成了灰塵大軍和蜘蛛將軍的老巢。我們一家人開(kāi)了個(gè)緊急會(huì)議，一同決定和它們大干一場(chǎng)。一次精彩的衛(wèi)生大戰(zhàn)就這樣拉開(kāi)了序幕。

　　經(jīng)過(guò)討論，我們決定先攻打它們的“基地”——客廳。瞧，我那威武的老爸拿著寶葫蘆——吸塵器出場(chǎng)了。他十二分的神氣，一邊手拿著吸塵器，一邊大叫道：“灰塵大軍們，受死吧！”吸塵器“呼呼”地叫著，仿佛在說(shuō)：“灰塵們，我就是你們的克星，我要把你們?nèi)�部消滅！”灰塵大軍們個(gè)個(gè)好像被老爸的.出場(chǎng)嚇到了，老爸不費(fèi)吹灰之力就消滅了它們，完成了他的“使命”。

　　媽媽拿來(lái)了“金箍棒”——棍子。我在下面準(zhǔn)備著掃把和垃圾桶，隨時(shí)準(zhǔn)備把這些八只腿的大將軍搞掉。媽媽搬了一個(gè)大板凳，站在凳子上用棍子捅著蜘蛛網(wǎng)，每捅一下就發(fā)出一聲大叫“啊……”嚇得鄰居還來(lái)探望，以為出了什么事，不然又怎會(huì)如此大驚小怪？老爸受不了噪音，逃出了院子。媽媽掃完蜘蛛網(wǎng)，只見(jiàn)她拿出抺布，沾了沾水，又?jǐn)D干，把灰塵大軍洗掉后，又開(kāi)始擦玻璃。當(dāng)然啦！我也不閑著，也拿起抹布，學(xué)著媽媽的樣子擦桌子，左擦擦右擦擦，不停地擦。不一會(huì)兒，漂亮的桌子被我擦得一干二凈，看著自己的杰作，心里有種說(shuō)不出的快活滋味。

　　大約忙活了一個(gè)多小時(shí)，終于一決勝負(fù)。腰酸背痛的一家人看著清單:灰塵大軍全被擊倒;蜘蛛大將逃之夭夭;污點(diǎn)壞蛋全部消滅……大家得意地笑了。

　　我隨意往床上一躺，嘟囔著:“終于可以休息一下了�！边@時(shí)，媽媽的話響起:“璇璇，你今天的作業(yè)做了嗎？”我一拍腦門(mén)，趕緊寫(xiě)作業(yè)去了。

敘事的作文 篇6

　　剛回到家中的我，又在為雙休日大量的作業(yè)悶悶不樂(lè)，最近的考試也考得不好。我走進(jìn)了房間，坐在書(shū)桌前，開(kāi)始構(gòu)思一篇作文，我要從寫(xiě)作中，發(fā)泄自己的情緒。

　　我曾看到過(guò)有人說(shuō)，寫(xiě)出來(lái)的東西都是自由的'，你想讓世界怎么樣就怎么樣，你想讓這個(gè)世界有誰(shuí)，或者沒(méi)有誰(shuí)，這都是隨便你的。從此我便對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了興趣，我可以把我常常走神時(shí)想到的莫名其妙的東西寫(xiě)到文章里，所以我平時(shí)走神的時(shí)候都會(huì)沉浸在“走神”里，甚至不愿從“走神”中解脫出來(lái)。

　　構(gòu)思了一會(huì)兒，我便著手下筆寫(xiě)了一篇作文，里面都是各種莫名其妙，不用上學(xué)、不用寫(xiě)作業(yè)的東西。我知道，這文章要是給別人看，肯定笑掉大牙。

　　后來(lái)我一天一天積累，寫(xiě)了不少續(xù)集，之后竟發(fā)展成了半部有故事的短篇小說(shuō)。這花費(fèi)了我不少時(shí)間，但我享受這個(gè)過(guò)程，因?yàn)槲沂窃诎l(fā)泄自己。這小說(shuō)里面寫(xiě)的東西都是我捏造的，因?yàn)檫@根本就是我的世界，我想干啥就干啥。

　　后來(lái)有一天，我叔從他工作的地方回來(lái)了。他是大學(xué)畢業(yè)的，而且很幽默。這天我續(xù)寫(xiě)了一點(diǎn)小說(shuō)的內(nèi)容，然后便去洗澡去了。我叔注意到我寫(xiě)的小說(shuō)，趁我洗澡，在我房間里偷看。我洗完澡后，發(fā)現(xiàn)他在我房間里大笑，笑得喘不過(guò)氣來(lái)，手中還拿著我用來(lái)寫(xiě)小說(shuō)的筆記本。

　　我抱怨道：“笑什么笑，寫(xiě)出來(lái)的東西都是自由的，我可以捏造任何東西！”

　　但我叔仍笑個(gè)不停，于是我臉微微一紅，換了種語(yǔ)氣又說(shuō)道：“這里有我的世界，我想怎樣就怎樣不是嗎？”

　　聽(tīng)了這句話，我叔停下了大笑，但還是帶著點(diǎn)笑地說(shuō)：“好好寫(xiě)下去……”

　　我得意地笑了笑，奪走筆記本，坐在書(shū)桌上，又構(gòu)思起我的世界來(lái)……

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