敘事作文7篇（實(shí)用）

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的敘事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文 篇1

　　20xx年8月8日8點(diǎn)，地點(diǎn)8中8班，我們相遇。你們使我初中階段的兩年間變得豐富多彩，所有老師以及你們的存在構(gòu)成了“家”，而教室等物質(zhì)堆砌起來的空間則是“庭”，沒有家何來庭呢？

　　幾個(gè)月前我們還在一起為會(huì)考而奮斗，每個(gè)人都忘卻不了那份努力，那些汗水和付出。包括兩個(gè)春秋間老師的辛勤教導(dǎo)，老師們?cè)诤诎迳系囊还P一畫，都很清晰地停留在我腦海，還有大家的音容相貌，這一切的一切都是值得我記憶的。

　　八中不存在了，在幾個(gè)月前它依舊是我的家，切換著我們的離別照，手指觸碰，每一個(gè)孩孩，每一位老師，還有我們背后的樹木，這個(gè)夏季，它們顯得更加蓬勃和生機(jī)，郁郁蔥蔥，毫不保留地襯托出我們特有的青春活力。

　　從踏入這個(gè)校園，我們就把整顆心安然擺在這片土地，把整顆心安穩(wěn)地放入8班教室，那是我們學(xué)習(xí)的園地，那是我們揮灑青春的'領(lǐng)域，這里有我們的笑聲，有我們的汗水，有無聊時(shí)的涂鴉，有搖搖欲墜的窗簾，有老師親手握過的粉筆，有永遠(yuǎn)也擦不凈的大黑板……

　　時(shí)間是冷血的，它絲毫不理會(huì)我對(duì)它的那份真心挽留，我哭著乞求，我死命追趕，我大聲怒號(hào)，它還是那樣冷漠，不因我而停留一秒，我感覺到了它的無情，所以我不在逞強(qiáng)，我懂得了要好好珍惜和你們一起的日子，即使它很短暫，它經(jīng)不起浪費(fèi)和揮霍！我只想在接下去的時(shí)間，繼續(xù)編織屬于我們的回憶，因?yàn)橛辛四銈兗拔遥�才得以�?gòu)成了這個(gè)幸福的家。

　　泉州市不再有八中了，我們是七中的學(xué)生，并且是初三9班的一份子，校園也發(fā)生了翻天覆地的變化，我們正在學(xué)會(huì)適應(yīng)和習(xí)慣，我又找到了屬于我的家！

　　8、9班隔了一層樓，這距離，不遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，但是思念卻始終不住的流淌于乾坤，想的是你們，回憶的依舊是我們心里永存的第八中學(xué)。

敘事作文 篇2

　　陽春三月，春意正濃。學(xué)校的墻角邊，樹梢上，到處都透露出春的天息，鳥兒也高聲歌唱，像是要把我們帶出校園外，正在我被春意所吸引的時(shí)候，花老師就帶著我們到金都華府小區(qū)賞春。

　　剛踏進(jìn)小區(qū)大門，就感受到了春的氣息。撲入眼簾的是層層疊疊的綠色。有竹子的翠綠，小草的嫩綠，樟樹的深綠，柳樹的淺綠。仔細(xì)看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)這茂密的綠色中是個(gè)繽紛的世界——那就是它掩映在濃密樹木的另一頭魚池。大大小小，顏色各異的魚兒在湛藍(lán)的池中嬉戲，當(dāng)陽光照在池水上時(shí)，波光粼粼，如同散下了無數(shù)的金了。旁邊的柳樹垂著枝條，似乎要和我們握手呢！一陣風(fēng)吹來，柳枝就像小姑娘的長(zhǎng)發(fā)輕輕飄起，枝上的嫩芽特別顯眼，似乎就是柳樹媽媽驕傲在展現(xiàn)它們，仿佛在說：“看！”這就是我的新生兒！”一旁的迎春花也不堪示弱，早早地就露出了它們燦爛的笑臉。迎春花那顯眼的金黃色似乎在和柳樹明亮的嫩綠攀比呢！

　　再往前走幾米，拐個(gè)彎，就到了月光廣場(chǎng)。一顆顆怒放的櫻花圍繞在廣場(chǎng)周圍，那粉嫩粉嫩的櫻花仿佛是受到了我們的夸獎(jiǎng)。害羞得臉上泛起了紅云。一陣微風(fēng)拂過，櫻花輕盈的身段輕微地舞動(dòng)起來。而一旁的臘梅則是傲然地挺立著，像是有一點(diǎn)革命烈士的姿態(tài)，還散發(fā)出濃濃的香味。

　　我們繼續(xù)沿著一條彎曲的'小路，來到了小區(qū)的后花園。果然是花園，樹木濃密茂盛，陽光燦爛無比，春意盎然�；▓@的中心有一個(gè)像碗一樣的噴泉池，里面放滿了形狀各異的鵝卵石。一旁的藤條和樹枝一圈一圈地纏繞在長(zhǎng)廊的木柱上，像是給長(zhǎng)廊披了件綠色的襯衫，是多么美��！

敘事作文 篇3

　　今天是星期三，我既興奮又擔(dān)心。興奮的原因是今天我又要去水庫小學(xué)踢足球賽！擔(dān)心的理由是水庫小學(xué)足球隊(duì)是一支很強(qiáng)的足球隊(duì)，我們?nèi)ツ旮�他們比賽，我們�?：6的成績(jī)慘敗在了他們的“腳下”，因此我很擔(dān)心這次比賽又要輸?shù)南±飮W啦地。

　　下午放學(xué)后，老師帶著我們一幫隊(duì)員高高興興地出發(fā)了，我們一路上有說有笑，似乎完全忘記了足球比賽的`事。很快我們就到了水庫小學(xué)門口，一進(jìn)入水庫小學(xué)校園，我們就立刻變得精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，好像個(gè)個(gè)都變成了小老虎。

　　簡(jiǎn)單的開場(chǎng)儀式后比賽開始了，我的角色是后衛(wèi)，負(fù)責(zé)防守。剛開始，我們打的非常艱難，隊(duì)員之間的配合也有些混亂。后來，在陳老師指導(dǎo)下，我們立刻就變得比較順利了，我們?cè)酱蛟接行判�，完全忘了輸這回事。我們射門的次數(shù)也越來越多，連我這個(gè)后衛(wèi)都有射門的機(jī)會(huì)，我非常享受射門的那種感覺，每當(dāng)我射門時(shí)，我就會(huì)感到非�？鞓贰⒆栽�，很有成就感和非常的自信。上半場(chǎng)我們打了個(gè)平手，比分0：0，這極大地鼓舞了我和我們的隊(duì)員。

　　中場(chǎng)休息時(shí)，陳老師給了我們很大的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，并且給我們講解了一些戰(zhàn)術(shù)，我們都有了更大信心。下半場(chǎng)一開場(chǎng)，對(duì)方就發(fā)起猛攻，很快他們就得手了，贏了一球，但是，我們都沒有放棄，反而精神更足了，在球場(chǎng)上個(gè)個(gè)生龍活虎，你追我趕，全場(chǎng)飛奔，傳球、帶球、過人……下半場(chǎng)快要結(jié)束時(shí)，我拿到了球，一直帶球走，之后，我把球傳給了葉凱賦，葉凱賦又帶球突破了幾個(gè)防守隊(duì)員，之后葉凱賦又把球傳給我。我也連續(xù)突破了幾個(gè)防守隊(duì)員，到了門前我提起十足的精神，大力地把球踢往門里，球在空中畫了一個(gè)漂亮的弧線，鉆進(jìn)了球門里！“球進(jìn)了！”我們高呼到。我感到非�？鞓�，自在，有成就感和非常的爽！

　　這次打比賽讓我體會(huì)到了踢足球的真正魅力，踢足球就要踢得快樂，自在，更要踢得爽！

敘事作文 篇4

　　炎炎夏署如水一般流去，帶走的還有我的暑假。

　　剛過，開學(xué)姍姍而來，我想，這是每一個(gè)學(xué)生的惡夢(mèng)，但對(duì)于我來說，那是再好不過了，因?yàn)�，我的七年�?jí)生活開始了，一場(chǎng)全新的蛻變。

　　第二天開學(xué)。肩上的背包依然沉重，陰霾的雨似乎在這開學(xué)的日子里特別應(yīng)景，校門口人來人往，好不熱鬧！

　　一陣小跑，我來到了我的班級(jí)。打開門，似乎一陣書香飄過，隨著書香，環(huán)視了整個(gè)教室，這情景與往年大相徑庭，同學(xué)們少了一份新奇，更多的，是洋溢在空中那份淡淡的成熟。每一位同學(xué)安靜坐好，時(shí)則翻翻書，時(shí)則整理課桌，一切的一切都顯得這么的井然有序，以前的稚氣好像在這一瞬間凝固，成為過去。

　　挑一個(gè)位置坐好，放下書包。門外，一個(gè)陌生的身影走過，徑直走到我們班的講臺(tái)前。興許是老師吧，我的眼睛慢慢上移，落到了那老師的身上。干凈的藍(lán)色襯衣，小帽般烏黑的頭發(fā)，搭配一件淺藍(lán)的休閑褲，一副班主任的經(jīng)典搭配。

　　果然，這老師上來就像我們介紹了自己，韋小寶，韋老師，那稱謂，對(duì)于一個(gè)初中老師來說的確有些可笑。也許是我入學(xué)考試的超常發(fā)揮，我考到了一個(gè)最好的班級(jí)，這點(diǎn)，在韋老師對(duì)我們說的話中有所體現(xiàn)：事事都要爭(zhēng)第一。這個(gè)目標(biāo)對(duì)于我來說，似乎如天國(guó)般遙遠(yuǎn)，畢竟我是從差班出來的，或許相對(duì)別人來說有些不足。

　　”初中，是一個(gè)全新的開始！一個(gè)嶄新的起點(diǎn)！“這句話我聽得入迷，同時(shí)也深知：這是一個(gè)起點(diǎn)，雖然有過不足，但是這是嶄新的開始，我相信我會(huì)努力。

　　呼，雨下凈了，天空中并沒有留下彩虹，更多的，是一縷縷灼熱溫暖的陽光。

　　班會(huì)上完后的第一節(jié)課，語文。我最愛，也最喜歡的.科目，而我們的老師，也依舊是一個(gè)知識(shí)淵博的慈祥婦女。她的課，十分傳神，我記得，那節(jié)課我們講的是冰心的《憶讀書》，講課時(shí)入微，細(xì)致，在我的眼中，她已經(jīng)不是我們的老師，仿佛冰心奶奶向我們傾心地闡述�！弊x書好，多讀書，讀好書�！斑@九個(gè)字，在那位岑女士的講述下，生動(dòng)了起來，課堂時(shí)間就在這華美的語文世界中緩緩消磨，卻不肯加快。

　　或許，這是初中的不同，一個(gè)活躍有趣的課堂。興許那場(chǎng)雨，帶走了開學(xué)時(shí)的憂愁，唯剩下我們對(duì)初中的期許。

　　回歸校園，我或許有些惆悵，因?yàn)槟抢蠑橙耍�那宿敵，�?shù)學(xué)，又重歸了。

　　當(dāng)上課鈴響起，一陣歡快的音樂此時(shí)也變成鎮(zhèn)魂的哀嚎曲，如此刺耳。數(shù)學(xué)老師，也就是我們的班主任緩緩走進(jìn)教室，帶來一把一米長(zhǎng)的橫尺。再次上數(shù)學(xué)課，我充斥著許多的不滿，大多是因?yàn)楹竺鎺讉�(gè)數(shù)學(xué)學(xué)的不錯(cuò)的家伙在大肆炫耀，不過，這是一個(gè)全新的開始。

　　真是全新的開始，雖然前些時(shí)候在說些小學(xué)的內(nèi)容，但后面的內(nèi)容我也是一知半解，朦朦朧朧。真想再上一節(jié)語文課。不過，同時(shí)，全班不明思議的笑了，我很不解，于是繼續(xù)聽。

　　哈，果然是不同，這老師講的有趣多了，剛剛不懂得題目如今簡(jiǎn)單易懂！數(shù)學(xué)還真是挺有趣的！

　　下了課，忍不住寫下一篇傳記，記我的第一天初中生活，記我今天獨(dú)一無二的樂趣。我還真是慶幸，加入了這一個(gè)班級(jí)，七年三班。

敘事作文 篇5

　　在同樣的月光下，每個(gè)人都享受這同樣的光芒，可每個(gè)人都有不同的感受和想象

　　我接受月光的淡然，這是一種安寧的追求，這是一種質(zhì)樸的狀態(tài)這是我們追求的世界，同一個(gè)月光下，人的理想也不同，有人追求燈紅酒綠，有人謀劃升官發(fā)財(cái)，也有人為國(guó)獻(xiàn)出畢生的力量。

　　隨著月光，我的心穿越到了幾千年前，來到了一間小小的庭院里“明月幾時(shí)有，把酒問青天”“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”悲哀的書聲夾雜這一聲聲的嘆息，我的心也揪了起來，我的視線被吸引了過去，一座小小的假山后面，一個(gè)溫文爾雅的男子舉著酒杯，沐浴在月光下，周身彌漫這一股無可奈何的哀涼，蘇軾呀蘇軾，你二十年的壯途奔波。妻子亡故，你內(nèi)心深處的郁結(jié)恐怕是大的無可抑制了吧，你渴求著光輝圣潔的理想，然而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，美好的理想?yún)s偏偏不能實(shí)現(xiàn)只能把酒問月了吧。

　　再次穿越千年，我來到了一棟高墻之上，我縱身一躍，跳到地面。一抹英姿颯爽的身影默默無語的登上西樓“無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！彼�獨(dú)自倚欄。獨(dú)自傷感的時(shí)候，誰會(huì)與他分享哀愁呢？舉頭望，新月如溝，向深院望去，滿園的梧桐在夜幕中，那樣凄涼，寂靜他的國(guó)家在風(fēng)中沉睡，他要向風(fēng)兒寄托他的`哀思，向月亮傾訴他的愁苦；月光籠罩著他，幫他分擔(dān)了一些痛苦。李后主呀，你也只能借這冷落的環(huán)境。來抒發(fā)對(duì)故國(guó)的思戀之情了吧。

　　斗轉(zhuǎn)星移，我的心緒回到本體，月亮呀，你承載了多少人的訴說？我愿意在這寂靜涼爽的夜中分享你的故事。

　　月亮走，我也走。

敘事作文 篇6

　　昨天晚上，我看了《名偵探柯南》這部動(dòng)畫片，其中那血淋淋的尸體讓我很是害怕。

　　今天凌晨，我突然被驚醒了，望望四周，還是一片漆黑。我往窗簾上望去，窗簾映著街上燈光的影子，白晝美麗的窗簾花飾現(xiàn)在看起來就像一塊塊人骨頭，可怕極了！我情不自禁地又回想起那恐怖的、渾身是血的人尸，不由毛骨悚然。

　　忽然，我仿佛聽到一陣輕輕的腳步聲在慢慢向臥室靠近，那聲音是從客廳里傳來的。我心驚膽戰(zhàn)地想：會(huì)不會(huì)是小偷入室了，還是殺人犯來搶劫殺人呢？我越想越害怕，就搖醒了正在做美夢(mèng)的媽媽，我小聲地對(duì)媽媽說：“媽媽，客廳里好像有壞蛋。”媽媽揉了揉眼睛，睡眼朦朧地看看我，豎起耳朵聽了聽，又瞧瞧門口，若無其事地對(duì)我說：“玥玥，客廳沒有壞蛋。門鎖都反鎖了，壞蛋怎么進(jìn)的來？趕緊閉上眼睛乖乖地、安心地睡覺吧�！笨墒俏胰匀缓ε拢瑖樀盟�不著。媽媽躊躇了片刻，我本以為她要生氣地說：“你這個(gè)膽小鬼，趕緊睡覺！”沒想到媽媽卻和顏悅色地對(duì)我說：“那好吧，既然你害怕得睡不著，你就起床去客廳看看吧�！蔽艺f：“我一個(gè)人不敢去�！眿寢屨f：“那你就一直盯著臥室門口吧�！蔽也幌攵�，說：“我的眼睛太累了，不想一直看著門口，您來盯吧。”媽媽假惺惺地勸我說：“我更累了，昨天很晚睡覺，剛睡著不久，就被你吵醒了，你盯吧，要不然壞蛋進(jìn)入臥室，先殺了你的爸爸，然后干掉外公外婆，再來殺我倆，事情可就不妙啦！”媽媽假裝嚇唬我，我卻當(dāng)了真兒，于是睜大眼睛，聚精會(huì)神、目不轉(zhuǎn)睛地盯著門口，心里越來越恐懼。

　　“叮鈴鈴”，爸爸的鬧鐘響了，告訴他要起床上班了，我感覺被一只手從絕望中拉了出來，變得幸運(yùn)了。我精神大振，對(duì)著隔壁喊：“爸爸，客廳里有壞蛋！您趕緊起床去檢查檢查吧！”爸爸去了客廳后說：“玥玥，沒有壞蛋，你安心睡覺吧。”我大聲叫道：“不，爸爸，您再看一下吧，要不然我起來慢慢地檢查�！卑职中Σ[瞇地說：“好吧，那你起來看看吧！”于是，我立刻起床，飛奔到客廳。我先檢查客廳，然后檢查陽臺(tái)與廚房，最后檢查臥室和柜子。我仔仔細(xì)細(xì)地檢查了家里的.每個(gè)角落，沒有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒壞蛋的蹤跡。我累得氣喘吁吁，心想：這個(gè)小偷還真夠狡猾的，我找了那么多地方都沒有找到他！

　　這時(shí)，我聽到媽媽的笑聲，原來，放假期間我每天睡懶覺，今天媽媽是為了讓我早起，才故意嚇唬我的。我憤憤地問媽媽：“您為什么要騙我有壞蛋呢？”媽媽對(duì)我說：“玥玥，你也太膽小了吧！沒有壞蛋，你非說有，你真是膽小如鼠，自身嚇自身，這樣可不好啊！”我羞愧得臉都紅了。我知道自身非常膽小，我想我一定要改掉這個(gè)毛病。

敘事作文 篇7

　　今天下雨了，細(xì)細(xì)小雨。本身可以在被子中安穩(wěn)的度過整個(gè)早晨，可猛然間憶起今天是周六，早起還有英語課要上，只得頭痛的穿上衣服起床，去擠早班車。

　　早班車的狀況并不好，多半是一些干著粗活的建筑工人，甚至還有一兩個(gè)狀似乞丐的人，半睡半醒的我們把蓬亂的頭藏在衣領(lǐng)里面，各自想各自的事情，互不搭理。

　　在一個(gè)站牌，我看到一個(gè)衣衫襤褸，蓬頭垢面的人一步一挪的走上公交，手中拿了一大把錢，不過都是一毛一毛的硬幣和紙幣。他在投幣處數(shù)了好一會(huì)兒，才勉強(qiáng)拿了十個(gè)毛幣投了進(jìn)去。蹣跚著步履向我坐的地方走來，在我旁邊的那個(gè)位置坐了下來，可以聞到他身上那股酸味，可以看得出來他的經(jīng)濟(jì)狀況很差勁，車一路顛簸，卻有戛然而止——“該死，堵車了�！避嚿系娜碎_始咒罵起來，我也順著他們的罵聲向前望去，赫然一條長(zhǎng)龍，時(shí)間一分一秒的流逝，車總是走走停停，走走停停。

　　我也愈來愈困了，在這困乏中，忽然聽到一聲聲呼喚——“小兄弟，小兄弟�！蔽冶犻_了眼睛，是剛剛那個(gè)衣衫襤褸，蓬頭垢面的人，“你的錢快掉了，快把口袋拉緊吧�！蔽液鋈灰庾R(shí)到了什么，連忙向口袋看去，媽媽早上給我的20元錢正露在口袋外，還有我那50塊錢的充值幣。

　　我連忙拉住口袋，對(duì)他連呼謝謝，忽然覺得他的形象在我的腦海中瞬間龐大了起來。他經(jīng)濟(jì)狀況明明那么不好，唔，我又用異樣的眼光看人了。是我不好，卻又總是改變不了這個(gè)毛病。

　　時(shí)間還早，雨依舊朦朧的下著。我似乎被他那高尚的人格感染了，與他搭起訕來，不，應(yīng)該是與他聊起天來，我得知，他的身世遭遇很坎坷，可他全然不把我當(dāng)孩子，好似一個(gè)多年不見的知心朋友。一個(gè)老奶奶聽罷他的悲慘命運(yùn)之后，竟掏出了50元給他，可他卻不要，說了句：“阿姨，這錢我不能要，我并不是討飯的，我要去找工作，去人力市場(chǎng)，喲！這公交怎么還不到，我。。我也有錢的。”他舉了舉手中那一把毛票，我覺得心中酸酸的，他可真要強(qiáng)��！我心中默默地念到。

　　車停了，他依舊蹣跚著步伐，緩緩地向車下走去，愈走愈遠(yuǎn)，車在站牌停了好久，是的！在他吐露真情的那一刻，全車人都向他致敬。

　　那一刻我才知道，人與人的`情感是一樣的，它高貴，溫暖，柔軟，不能因?yàn)樯�活的艱辛，狀況的不堪就忽視它的存在，以及那些悲傷、快樂、美好、無私……

　　我們?nèi)�車人的目光，全部向他走的方向望去，眼神里有憐憫，有同情，有感激……

　　是的，他用自身的遭遇教給我很多。勤奮，與做人……

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