小學(xué)敘事作文（優(yōu)選）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)敘事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)敘事作文 篇1

　　今天，中秋節(jié)，媽媽卻帶我去醫(yī)院。

　　我在排隊(duì)等候時(shí)，心里像有只小兔子似的砰砰直跳。當(dāng)我看見(jiàn)椅子上的阿姨下來(lái)時(shí)，雙腿開(kāi)始發(fā)抖，內(nèi)心開(kāi)始恐懼。媽媽好像看出了我的心思，故意輕描淡寫(xiě)的對(duì)我說(shuō)：“ 有什么好緊張的，就檢查一下，勇敢點(diǎn)，沒(méi)事的�！�

　　我緊張地上了椅子，慢慢地躺下，心“撲通，撲通”地直跳，浙浙地，開(kāi)始后悔來(lái)醫(yī)院了。

　　醫(yī)生拿起工具，在我嘴里晃來(lái)晃去，在這顆牙齒上敲敲，又在那顆牙齒敲敲。她檢查了一會(huì)兒說(shuō)：“有一顆牙齒已經(jīng)爛了，需要將爛的'部分磨掉，再補(bǔ)起來(lái)。”我一聽(tīng)到“磨”這個(gè)字，心里不禁一顫。

　　醫(yī)生拿起磨牙器和一個(gè)有柄的小鏡子放入我的嘴里，我緊張的雙手抓緊椅子的兩邊扶手。眼睛也緊閉了起來(lái)�！皢辍�…”磨牙器發(fā)出的聲音讓我毛骨悚然,.

　　“啊!”我痛地叫了起來(lái)。牙齦上傳來(lái)一陣痛感，如果我是五六歲，那么我會(huì)放聲痛哭起來(lái)�？晌乙呀�(jīng)十二歲了，不好意思在公共場(chǎng)所哭，所以我強(qiáng)忍著痛，不讓自己哭出來(lái)。

　　磨好了，已經(jīng)不痛了，再就開(kāi)始補(bǔ)了。醫(yī)生拿出磨牙器，我那顆懸著的心也漸漸落了下來(lái)，身體也開(kāi)始放松下來(lái)了。

　　等我走出醫(yī)院，頓時(shí)感覺(jué)天空是那么的藍(lán)，天氣是那么得好。我心想：哎，如果我好好保護(hù)牙齒，就不會(huì)落到這種地步了！

小學(xué)敘事作文 篇2

　　大年三十晚上，家里可熱鬧啦！許多親戚到我家來(lái)吃年夜飯，媽媽準(zhǔn)備了豐盛的菜肴。我是家里的小主人，想在大家面前露一手，于是我吵著讓媽媽教我做一道色彩鮮艷、營(yíng)養(yǎng)豐富的水果色拉。

　　媽媽告訴我：做水果色拉要準(zhǔn)備一瓶色拉醬、一只金燦燦的芒果、一根黃澄澄的香蕉、一只紅通通的`蘋果和一只毛茸茸的獼猴桃。我洗干凈小手，在媽媽的指導(dǎo)下先用鋒利的水果刀分別把芒果、蘋果和獼猴桃的皮削了下來(lái)。接著把香蕉的皮剝掉。然后把這四種不同水果的果肉切成小方塊。再把它們裝入一只晶瑩剔透的玻璃碗中，倒入半瓶色拉醬，用筷子攪拌均勻。最后把小番茄和黃瓜切成小圓片，放在碗邊作點(diǎn)綴。一道美味的水果色拉做好啦！

　　我親自把這道菜端上桌子，讓親戚們品嘗，大家吃了后，笑瞇瞇地說(shuō)：“味道太好啦！”還夸我是個(gè)心靈手巧的好孩子，聽(tīng)得我心里甜滋滋的。

小學(xué)敘事作文 篇3

　　今天下午，我閑著沒(méi)事，就叫爸爸教我打羽毛球。

　　我和爸爸來(lái)到四樓花園，選了一塊陰涼的地方就開(kāi)始打了。爸爸說(shuō)：“我先教你發(fā)球，首先右手拿著羽毛球拍，左手拿著羽毛球，當(dāng)左手放開(kāi)羽毛球的同時(shí)，右手用力向?qū)Ψ脚娜��！庇谑俏揖驼罩�爸爸說(shuō)的去做，有時(shí)沒(méi)專心，球就沒(méi)發(fā)出去，不過(guò)我沒(méi)有灰心，還是一直堅(jiān)持練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我終于把發(fā)球?qū)W會(huì)了。

　　下一個(gè)練習(xí)的'是接球，爸爸說(shuō)：“接球可是有一點(diǎn)難度哦！接球時(shí)，要看準(zhǔn)對(duì)方的球，然后用球拍用力打向?qū)Ψ�。”我試了好幾次都沒(méi)有成功，要么高了接不住，要么低了夠不著，弄得我筋疲力盡。但是我記得爸爸跟我講過(guò)做什么事都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持到底才能勝利，所以我仍然專心地練著。過(guò)了一會(huì)兒，我終于通過(guò)了這一關(guān)。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“今天你有很大進(jìn)步哦！”聽(tīng)了這句話我別提多高興了！

　　晚上，我躺在床上想：我以后還要多多練習(xí)，爭(zhēng)取超過(guò)爸爸。

小學(xué)敘事作文 篇4

　　星期六，星期日來(lái)了，我們大家決定搞一次活動(dòng)，就是釣魚(yú)。釣魚(yú)既可以讓我們練好耐心，又可以增強(qiáng)我的敏捷能力。

　　星期六上午，我們出發(fā)了，我們帶上水桶、魚(yú)餌、釣魚(yú)桿等其它釣魚(yú)物品，來(lái)到了山上的一個(gè)水塘邊。

　　忽然，一只小魚(yú)冒出水面，接著，又在水里快活地游來(lái)游去。好象在說(shuō)：“快來(lái)捉我呀！快來(lái)捉我呀！哈哈，抓不到我吧！”我氣急敗壞，隨手拿了一個(gè)釣魚(yú)桿，坐在樹(shù)下釣了起來(lái)。那些魚(yú)兒好象已經(jīng)知道我們要吃它，就是不肯上鉤，害得我在岸上哇哇大叫。

　　過(guò)了一會(huì)兒，那些魚(yú)又好象忍不住了誘惑，一口咬了一下我的魚(yú)桿。我感動(dòng)有動(dòng)靜了，就急忙收線。那條小魚(yú)又好象在說(shuō)：“怎么回事？怎么回事？”等小魚(yú)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)進(jìn)入我的`魚(yú)桶了。

　　我又把魚(yú)桿放下去。耐心地等著，過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)桿又有動(dòng)靜了，我急忙收線。我一邊收一邊想，一定又是一條魚(yú)，不停地向親人們說(shuō)：“我又釣了一條魚(yú)啦！”收上來(lái)一看，原來(lái)是一只拖鞋，我們哈哈大笑。

　　在水塘邊，在山里，我們的笑聲響徹云霄。

小學(xué)敘事作文 篇5

　　今年用得特別多！能感覺(jué)得出來(lái)，今年電腦更普及了，走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。老爸是個(gè)搞承包的，好多人在為他打工呢！人家為他創(chuàng)造了財(cái)富，他還不表示表示呀！這不，他拿出手提電腦，不慌不忙地上了網(wǎng)，“刷，刷，刷”，來(lái)了個(gè)短信群發(fā)，可比媽媽先進(jìn)多了！我和媽媽眼睛都看直了，爸爸好像意猶未盡，表演欲來(lái)了！又來(lái)了個(gè)QQ賀卡拜年！精美的.賀卡，溫馨的語(yǔ)言，讓人贊嘆不已。

　　當(dāng)然，還有什么QQ留言啦，信箱賀卡啦，“溫馨傳遞”啦……五花八門，應(yīng)有盡有。哦，對(duì)了，明年就是我們一家子的本命年——虎年了。在虎年里，我希望自己能變得十全十美，學(xué)業(yè)有成。希望父母能身體健康，萬(wàn)事如意。最后，我祝大家新春快樂(lè)！

小學(xué)敘事作文 篇6

　　每當(dāng)我聽(tīng)到“世上只有媽媽好……”這首歌曲時(shí)，我總會(huì)想到媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　放學(xué)了，我背起書(shū)包剛準(zhǔn)備回家，但此時(shí)外面正下著傾盆大雨。我發(fā)愁了，心想：爸爸在外地出差，媽媽又生病了，誰(shuí)能給我送傘？怎么辦呢？看著同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走，我越發(fā)的著急了。雨越下越大，看著雨落在地上濺起的一朵朵水花，我更加焦急不安了。這時(shí)，雨簾中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的'身影，正蹣跚著向教學(xué)樓走來(lái)。是媽媽！我猶如在黑暗中看到了希望，沖出教室奔向媽媽，一頭撲到媽媽的懷里。媽媽身上都濕了，她用冰冷的手撫摸著我的臉，我卻感到全身都暖烘烘的。我上下打量著媽媽，只見(jiàn)媽媽臉色蒼白，沒(méi)有一絲血色。我再也忍不住了，一股淚水涌出了眼眶。回家路上，媽媽一個(gè)勁地把雨傘朝我這邊推，自己卻有一大半的身子露在外面。我把雨傘推過(guò)去說(shuō)：“媽媽，你看你身上都濕透了，你往你那邊打傘吧�！薄皼](méi)事，媽媽不要緊，反正過(guò)會(huì)兒就到家了。只要你不淋著了就好！”聽(tīng)了這話，我的眼淚又一次奪眶而出……

　　多么深沉的母愛(ài)��！愿天下所有的母親都一生平安！

小學(xué)敘事作文 篇7

　　昨天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“明天我要帶學(xué)生進(jìn)行‘無(wú)線電測(cè)向’的訓(xùn)練。我把你也帶上，你也跟他們練練看，如果練得好，明年就帶你去參加比賽�！�

　　今天早上，爸爸5：30時(shí)把我叫起來(lái)，我問(wèn)：“干嘛這么早喊我起來(lái)，我還沒(méi)睡好呢！”爸爸說(shuō)：“你忘啦，今天我要帶你去訓(xùn)練呢！”“哦我想起來(lái)啰�！薄�

　　吃完早飯，我和爸爸就上路了。

　　來(lái)到訓(xùn)練基地，參加訓(xùn)練的`10個(gè)人都來(lái)了。爸爸指著我說(shuō)：“這是我們隊(duì)新來(lái)的一位同學(xué)，我看看是她學(xué)得好，還是你們學(xué)得好�！�

　　開(kāi)始訓(xùn)練了，爸爸從辦公室里拿出了7個(gè)信號(hào)臺(tái)，并且分別撥上了：1、3、4、5、6、7、8。讓我們按順序找到這些臺(tái)，并調(diào)到最清楚。這次我第一個(gè)調(diào)好，可高興了。

　　休息了一會(huì)兒，爸爸把臺(tái)一個(gè)個(gè)的藏了起來(lái)讓我們找。我其他臺(tái)都很快得找到了�？删褪�8號(hào)臺(tái)沒(méi)找到，我聽(tīng)聲音就在旁邊，可就是找不到，最后，我找了半天終于找到了，同時(shí)，有兩位同學(xué)也在找8號(hào)臺(tái)，見(jiàn)我在這兒，就問(wèn)：“8號(hào)臺(tái)在哪兒？”“就在這兒嘛！”說(shuō)著，我指向一邊的灌木叢。她說(shuō)：“謝謝�！比缓缶妥吡恕�

　　最后，我的成績(jī)是14’6”。比好幾個(gè)同學(xué)要快。我要繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)。

小學(xué)敘事作文 篇8

　　課余期間，我和朋友們進(jìn)行了一次激烈的拔河比賽！

　　我們這邊有身軀魁偉的小剛，有力大如牛的小強(qiáng)，當(dāng)然少不了身強(qiáng)力壯的我；“敵人”有虎背熊腰的小軍，的肌肉發(fā)達(dá)的小雄，也有身姿矯健的小佳！我們各個(gè)摩拳擦掌，猶如龍爭(zhēng)虎斗！

　　我們準(zhǔn)備了一個(gè)繩子，在地上畫(huà)了一條白線。我們準(zhǔn)備就緒后，就覺(jué)得開(kāi)始了！

　　比賽一開(kāi)始，小佳就全力以赴。瞧他的樣子，咬著牙，豆大的`汗珠一會(huì)兒就不由自主的流了出來(lái)，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，像從天而降的雨水，也像頭發(fā)的孩子，陸續(xù)走了出來(lái)！人有失手，馬有失蹄。過(guò)不了多久，他就氣喘吁吁，又過(guò)了一會(huì)兒，他便筋疲力盡，支持不住了！“撲通”一聲倒在地下，失去了參賽的權(quán)利！

　　現(xiàn)在，所有“敵人”都不得不全力以赴，因?yàn)樗麄兪�去了一個(gè)隊(duì)員！我們得意洋洋，欣喜若狂，放松了力氣，給了敵人機(jī)會(huì)。小軍心想：無(wú)論是誰(shuí)，都有不謹(jǐn)慎的時(shí)候，機(jī)不可失，我一定要把握機(jī)會(huì)！于是，他一使勁，我方離白線越來(lái)越近。我們?cè)谀且凰查g，一使勁，以人多的優(yōu)勢(shì)逐漸和白線拉開(kāi)了距離！

　　現(xiàn)在，我們謹(jǐn)慎的把握住勝利的小船，使他不被敵人給擊倒。過(guò)了一會(huì)兒，我們便贏了！

　　這次比賽，讓我總結(jié)一個(gè)心得：做事要謹(jǐn)慎、細(xì)致，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)！

小學(xué)敘事作文 篇9

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”緊接著是一片歡呼，“放學(xué)嘍！放學(xué)嘍！”沒(méi)錯(cuò)，放學(xué)啦，終于可以回家啦！

　　我迅速拿起書(shū)跑，三步并作兩步?jīng)_出教室，走在回家的小路上。這條小路曾走過(guò)千萬(wàn)遍，人不厭其煩。這是一條有幾百雙小腳丫踩出來(lái)的，一下雨就泥濘不堪的土路。小路的兩邊是一顆顆高大的松樹(shù)，無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論刮風(fēng)下雨，它們都像戰(zhàn)士一樣挺著筆直的身板。樹(shù)下是“野火上不盡”的野草和許多不知名的野花。林間時(shí)常會(huì)傳來(lái)鳥(niǎo)雀的歌聲，與孩子們的歡聲笑語(yǔ)唱和。一路都是美麗的`風(fēng)景，一路都是歡樂(lè)的歌聲。

　　但是這條路上也有磕磕絆絆，不過(guò)我們會(huì)在哪里摔倒，就在哪里爬起來(lái)。在站起來(lái)的那一刻，我們依然對(duì)前方的路充滿了信心，依然的和太陽(yáng)賽跑……

　　隨著最后一縷陽(yáng)光的消逝，我也看過(guò)了一路的風(fēng)景，聽(tīng)過(guò)了一路的歡歌，回到了自己的家……

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