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敘事作文精華9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文 篇1
如果我知道結(jié)果，我就會(huì)提前去改變它，讓它變得更讓人稱(chēng)心如意。
就如同在田徑賽場(chǎng)上，若我能提前預(yù)測(cè)出自己的名次，我會(huì)想辦法讓自己更刻苦訓(xùn)練去超越，就如在考場(chǎng)上，若我能知道結(jié)果是倒數(shù)，我便會(huì)讓自己更努力更認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。但，就如那一句俗話：“有早知，冇乞丐�！焙芏嗍露际堑任覀冏鐾曛螅虐l(fā)現(xiàn)那是錯(cuò)的。
因?yàn)榧彝ゲ桓辉�，所以我沒(méi)怎么和父母去旅游過(guò)，但在我近一次的旅游中，我收獲了失望。我們是坐車(chē)去的，走到天橋上時(shí)總會(huì)看到形形色色的人在來(lái)回穿梭。假期，每一天都是客流高峰期。
在天橋上我依稀記得有一對(duì)大概三四十歲的夫婦，女的`臉部畸形面相猙獰，有一只手留有這燙傷的痕跡，男的只有一條腿，只有一張椅子，而男的坐著女的站著，讓人看到都很是心疼。當(dāng)我們看到他們時(shí)，女子正站著手里拿著麥在歌唱，她的聲音很動(dòng)聽(tīng)，在別人給予他們捐贈(zèng)時(shí)，她也會(huì)有禮貌的說(shuō)聲：“謝謝”。我從我錢(qián)包中拿出我的一點(diǎn)零花錢(qián)，悄悄放在募捐桶里，然后離去，卻在遠(yuǎn)處聽(tīng)到了她們對(duì)我的謝意：“謝謝”。
而在另一個(gè)地方，我們游玩結(jié)束準(zhǔn)備回家時(shí)，在街上看到了一位與自己相差不大的女學(xué)生，衣著整齊，相貌清秀，蹲坐在街邊。在她前面寫(xiě)著2行字，說(shuō)是沒(méi)錢(qián)了求好心人支助車(chē)票回家和買(mǎi)點(diǎn)東西吃，我依舊走了過(guò)去給了那位姐姐一些錢(qián)便走了，而她恰好也起身離去，我心想：我又幫助了一個(gè)人，真開(kāi)心�？涩F(xiàn)實(shí)告訴我，我被騙了。
我走到一家店，買(mǎi)了一些吃的，經(jīng)過(guò)小巷時(shí)卻看到了那位姐姐在和一名男子談話，然后姐姐從口袋中拿出一堆零錢(qián)給了男子，也就離開(kāi)了�？吹竭@一幕我挺失望的，我回去找到爸爸媽媽后，和她們說(shuō)起這些事，媽媽說(shuō)：“凡事往好的地方去想想，別在意是否被欺騙，想想你自己這樣做的初衷是什么�！钡疫�是在想：如果我知道那位姐姐是騙子，我也許就不會(huì)把錢(qián)給她了，因?yàn)槲腋Ｍ馨彦X(qián)用在真正需要幫助的人身上。這次旅游很讓人失望。
如果我可以提前知道結(jié)果，也許就能讓更多需要幫助的人得到幫助了。
敘事作文 篇2
幸福，不需要死生契闊，與子成悅，執(zhí)子之手，與子偕老，張愛(ài)玲認(rèn)為那是一首最悲哀的詩(shī)，席慕蓉悲嘆那是不幸的人用一生思索的問(wèn)題；幸福，不需要如羞澀的蓓蕾，無(wú)法啟口，淡淡地活著、一絲絲微笑就是幸福；幸福其實(shí)發(fā)生在行云流水中的點(diǎn)滴時(shí)刻，離我們只有心與心的距離，等待我時(shí)刻感受�！}記
朦朧中，幸兒感覺(jué)到有一只手輕搖著她，那么輕柔那么舒適，好像十幾年前的她還在搖籃中時(shí)便有這樣一雙溫柔的手，輕搖搖籃，輕拍脊背，哄她入睡。眷戀這樣的溫存，可眼前暈黃的燈光著實(shí)不允許她再睡下去，揉著惺忪的睡眼，幸兒踩著拖鞋離了床，而那只手的主人早已在廚房中忙碌起來(lái)。
涮洗過(guò)后，幸兒照常拿著課本坐在廚房的小凳上朗讀。這是很久前養(yǎng)成的習(xí)慣，為了養(yǎng)成早起朗讀的習(xí)慣，媽媽成了幸兒早晨的鬧鐘，定時(shí)定點(diǎn)地叫她起床，為她做早點(diǎn)。幸兒很奇怪，媽媽沒(méi)有鬧鐘，為什么每天都能準(zhǔn)時(shí)起床。媽媽總會(huì)笑著回答，年齡是她的鬧鐘�？尚覂耗麐寢岊~前歲月的痕跡，笑不出來(lái)。
這是一個(gè)不尋常的早晨，幸兒知道為什么，盡管她安靜地坐在那兒不吱聲，可心里卻翻江倒海——她和媽媽吵架了。那一幕如畫(huà)卷般緩緩在她眼前展開(kāi)：“我真不理解你，你為什么事事都要干涉我，能不能給我一些自由空間�！彼阍谧约旱奶斓�，捂著耳朵隔著門(mén)向外吼。“你不理解我，我做的一切不都是為你好，你不理解我。我還不理解你！”媽媽摔門(mén)走進(jìn)臥室。那一聲摔門(mén)聲徹底讓幸兒崩潰，她一頭栽向床，蒙著被子委屈地痛哭。
漸漸地，伴著徐徐清風(fēng)，她的哭聲止住了，盡管心中的委屈似滔滔江水般翻涌著，她還是強(qiáng)忍住哭意。窗外月涼如水，遙遠(yuǎn)天邊的一顆星像她內(nèi)心的決定，閃閃爍爍……
只是沒(méi)想到，媽媽卻沒(méi)賭氣似的不叫她起床，不做早點(diǎn)給她吃，一切依舊，除了這詭異的氣氛。往常，都是幸兒撩起話題的，但今天她硬是不開(kāi)口，打算賭著口氣撐上許久。
“啪”，一碗熱氣騰騰的面在她神游間已做好。幸兒再一次注意了那只手，真的是媽媽的手嗎？怎么不像記憶中的那樣的白皙纖嫩，如今卻變得黑黝粗糙，像枯老的樹(shù)皮一樣，可是這樣一只手又怎么給了她童年的撫慰，給了她溫柔的叫喚，給了她十幾年如一日的做飯洗衣服的饋贈(zèng)呢？幸兒的眼角不經(jīng)意間有些濕潤(rùn)，往事如行囊，收起了又再打開(kāi)。那是一個(gè)安靜繾綣的夏日，絲絲涼風(fēng)吹散些夏日的暑氣。一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)活力的女人領(lǐng)著小孩行走在金色海洋的邊沿，濤濤麥浪順著風(fēng)跌宕起伏，拍打著土壤，送來(lái)陣陣麥香。年輕的女人變腰從麥田中折斷了幾根，將麥穗放在手心搓揉，然后剔除麥渣剝開(kāi)麥粒，撿了最大的麥仁送在小孩的嘴里。摘下幾朵花，麻利地編織成花環(huán)套在小孩子的脖子上。用手為她遮陽(yáng)、扇風(fēng)、擦汗。當(dāng)她用手愛(ài)撫著小孩時(shí)，小孩就像是世上最溫馴的羊，只臣服于她。僅僅牽著女人的手指，小孩都覺(jué)得心里滿(mǎn)滿(mǎn)的，甜甜的'，像塞了棉花糖似的。
“發(fā)什么愣，快吃好上學(xué)�！逼降新�(tīng)不出喜怒的語(yǔ)調(diào)將幸兒拉回了現(xiàn)實(shí)，望著媽媽若無(wú)其事的臉，幸兒覺(jué)得心中有一塊地方熔化了，不然哪來(lái)這么多的水充盈了她的眼眶，搖搖欲墜。把頭埋進(jìn)碗里，任憑淚珠大滴大滴砸在面里，可幸兒仍覺(jué)得面又香又甜，久違的充實(shí)和甜蜜再一次填滿(mǎn)了心窩。
深夜，幸兒在燈下學(xué)著學(xué)著，卻昏昏沉沉地睡了，恍惚中仿佛有人端了杯牛奶進(jìn)來(lái)，輕輕地放下，然后摸了摸她的頭，悄悄地離開(kāi)。睜開(kāi)眼，桌前果然有杯牛奶，幸兒小心翼翼地將手覆上去，仿佛感受到牛奶瓶在媽媽手中緊握的溫暖，像陽(yáng)光那樣柔和，像散文那樣優(yōu)美，像音樂(lè)那樣動(dòng)聽(tīng)。日子像旋轉(zhuǎn)的木馬，在幸兒的腦海中轉(zhuǎn)個(gè)不停，那些溫柔的場(chǎng)景又歷歷在目。
夢(mèng)中，她牽著媽媽的手在薰衣海中徜徉，她放聲天地間：“媽媽?zhuān)摇獝?ài)—你�！毙闹邢癯錆M(mǎn)了棉花糖，滿(mǎn)滿(mǎn)的、甜甜的。她知道，那是幸福，她一直感受著媽媽帶給她的幸福。
定時(shí)的堅(jiān)持，無(wú)私的奉獻(xiàn)，幸兒感受到別樣一種幸福，沒(méi)有轟轟烈烈，沒(méi)有羞澀朦朧，卻在微風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，化作滿(mǎn)園的清香，縈繞心房。
敘事作文 篇3
爸爸媽媽要出差去了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“輝輝，我們出去的這幾天不要給不認(rèn)識(shí)的`人開(kāi)門(mén)噢。”
“知道，知道�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。爸爸媽媽這才放心地走了。
第二天下午，一個(gè)陌生人來(lái)到我家門(mén)口，按了一下門(mén)鈴，說(shuō)：“開(kāi)一下門(mén)�！�
“誰(shuí)呀？”我搬了把椅子爬上去，通過(guò)貓眼看到一個(gè)高高的、鬼鬼祟祟的人。
他說(shuō)：“我是你爸爸的朋友，我來(lái)找你爸爸談點(diǎn)事情�！�
我想：他一定不是爸爸的朋友，爸爸的朋友我大多數(shù)認(rèn)識(shí)，沒(méi)一個(gè)像他這樣鬼鬼祟祟的。于是我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)絕妙的辦法。我對(duì)門(mén)外那個(gè)人說(shuō)：“好，請(qǐng)等一下，我馬上給你開(kāi)門(mén)�！�
說(shuō)著，我跑進(jìn)爸爸媽媽的臥室，假裝說(shuō)：“爸爸，有一個(gè)朋友要找你�！�
過(guò)了一會(huì)兒，我又去看了一下貓眼，那個(gè)人早就逃得無(wú)影無(wú)蹤了。
爸爸媽媽回來(lái)之后，我把這件事告訴了他們，他們聽(tīng)了大笑起來(lái)，說(shuō)：“你呀，真是個(gè)機(jī)靈鬼。”我聽(tīng)了不好意思地笑了。
敘事作文 篇4
今天下午放學(xué)后，我和媽媽來(lái)到超市購(gòu)物。我們買(mǎi)了很多東西，有酸奶、大米，面粉、面包、餅干、棒棒糖。到收款臺(tái)時(shí)，媽媽讓我算一共花了多少錢(qián)，于是，我認(rèn)真的算了起來(lái)。酸奶12元、大米28元、面粉30元、餅干7元5角、棒棒糖4元5角，一共花了82元，媽媽給我100元，我讓阿姨找回18元。媽媽說(shuō)我真棒！
敘事作文 篇5
在小主人的家里，我是最受寵愛(ài)的。小主人小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我就已經(jīng)是主人心中最美麗的小臺(tái)燈了。
我身穿一件紅色的大衣，一條白色的短裙，一個(gè)紅色的帽子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮在我的頭頂。我腳下有一個(gè)軟綿綿的.襯布，那就是燈座，我站在上面可舒服了。而且，我還經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到小主人的好朋友：夸我長(zhǎng)得漂亮呢！說(shuō)到這，我得感謝我的那些兄弟姐妹了，這所有的功勞都得歸功于它們。燈蓋他忠心耿耿地保護(hù)著燈管，就像一位“護(hù)花使者”，而那位美麗的少女則依偎在王子的懷抱中。
五年了，小主人依然在用真摯的愛(ài)去保護(hù)我。
記得有一次，我還幫了小主人。小主人回到家時(shí)正好停電了，因?yàn)槲铱梢陨想姵�。小主人焦急得在客廳里走來(lái)走去，頭上豆大的汗珠掉了下來(lái)，我和電池老弟一起喊：“小主人我來(lái)幫你！”說(shuō)完，就發(fā)出了耀眼的光芒，小主人看了開(kāi)心地笑了，寫(xiě)下了一行行整齊的字。
嘻嘻……就先說(shuō)到這吧，我得為小主人服務(wù)去了。
敘事作文 篇6
涼 風(fēng) 習(xí)習(xí)，又是一個(gè)星期天的夜晚，春姐姐喚醒柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠芽，催動(dòng)玉蘭花悄悄綻放。 我和爸爸提著由魚(yú)骨頭，蝦殼和米飯拌成的“貓食”去江邊喂可愛(ài)的野貓。
到了江邊， 我和爸爸將一袋“貓食”分成兩份， 以便野貓們不必圍著一處爭(zhēng)搶不休。爸爸吹起悅耳的口哨。草叢中有了動(dòng)靜， 隔著矮樹(shù)叢， 我們并不能看見(jiàn)藏在里面的野貓。 爸爸輕聲對(duì)我說(shuō)：“噓---別嚇著它們，我們往后退！”我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的墻頭上也坐著一只白貓，它全身雪白， 正小心觀察著周?chē)?動(dòng)靜。突然，一只虎斑貓從矮樹(shù)后跳了出來(lái)， 大口大口地吃著“美食”。 我發(fā)現(xiàn)， 它的眼睛閃著油油的綠光， 像兩顆綠寶石嵌在它的臉上，遠(yuǎn)看還怪嚇人的，它的肚皮十分大，快墜到地面了，我猜她快做媽媽了，肚子中正在孕育新的小生命吧！ 白貓發(fā)現(xiàn)四周根本沒(méi)有危險(xiǎn)， 便把身體一傾，從墻頭上躥下來(lái)，走過(guò)草叢和矮樹(shù)叢，來(lái)到另一堆“美食”旁大吃了起來(lái)。“好了，走吧！別的貓也會(huì)來(lái)吃的， 我們先回家吧！”“哦！”我開(kāi)心地答應(yīng)到，又戀戀不舍地望了一眼兩只正狼吞虎咽的貓。
野貓也是可愛(ài)的生靈，不管是家養(yǎng)的還是流浪的， 我想它們都應(yīng)該得到關(guān)愛(ài)和人世的溫暖，讓我們一起愛(ài)護(hù)它們吧！！
敘事作文 篇7
我和好朋友她一起去游泳，我們以前都以為她不敢游，甚至連下水都不敢，可今天她的表現(xiàn)令我刮目相看。
我剛?cè)胨�，她居然已�?jīng)在水面上練漂浮了。我大吃一驚，心想：原來(lái)見(jiàn)水會(huì)逃的她，怎么一轉(zhuǎn)眼就敢下水游了？我有點(diǎn)不相信自己的眼睛，揉了揉，又看了她一眼。哦，是真的，我發(fā)現(xiàn)她不但不怕水了，反而要勇敢地把剛學(xué)的本領(lǐng)展示給我看呢。
我在自由泳的.時(shí)候，她也不示弱，在后面跟著學(xué)打腿。這讓我更奇怪了——從前那個(gè)膽小怕水的她，現(xiàn)在怎么像吃了豹子膽一樣，一下子變得這么勇敢了？瞧，她打腿可用勁了。我不服輸，決定跟她比憋氣，媽媽當(dāng)裁判�！�1、2、3開(kāi)始！”我倆迅速沉到水里，我想：這回她肯定輸定了，游泳我學(xué)了好幾年了，憋氣是小菜一碟，我對(duì)自己很自信。
在水底憋了一會(huì)兒，自以為贏定了，我便慢吞吞地浮出水面。睜開(kāi)眼睛，我沒(méi)有看到她的人影，正在尋找的時(shí)候，她才慢慢地浮出水面，咧開(kāi)嘴沖我笑。糟糕，我竟輸了，丟死人了，老將還居然比不上一個(gè)“菜鳥(niǎo)”。我不服氣，她肯定賴(lài)皮了，想再比一次。媽媽說(shuō)：“是她贏，沒(méi)錯(cuò)。再比，你也會(huì)輸?shù)��！薄盀槭裁�？”“你忘了，她是學(xué)唱歌的，唱歌的人肺活量很大的。”
今天栽在這曾經(jīng)的“膽小鬼”手上，我嘴上雖不服氣，但心里好佩服她的忽然變大的膽量與厲害的憋氣功夫�。�
敘事作文 篇8
傾聽(tīng)，是發(fā)現(xiàn)世界的另一雙眼睛，它們以獨(dú)特的形式存在。因?yàn)閮A聽(tīng)，我們才能感受世界，感受美好。
聽(tīng)，葉的聲音。微風(fēng)輕輕巧巧的，攜帶著秋天的氣息，鉆進(jìn)秘密的樹(shù)葉里，把葉子染上一層層的顏色，當(dāng)秋葉完全泛黃時(shí)，風(fēng)便呼呼地把葉子裁了下來(lái)，一片片落葉從樹(shù)枝上落下來(lái)，在空中打著旋兒，然后落到地上，蕩來(lái)蕩去，惹出”沙沙沙”的聲音。
聽(tīng)，風(fēng)的聲音。冬天的風(fēng)是凜冽的，冷酷無(wú)情地擦著路人的臉，一路呼嘯而過(guò)，只留下一串長(zhǎng)長(zhǎng)地尾音，在寂靜的空地上回蕩。相比之下，春天的風(fēng)就溫柔多了。她總是輕輕的提著裙紗跳一支舞，搖擺的裙裾掃到之處，剎那間姹紫嫣紅，充滿(mǎn)活力的聲音響成一片。
聽(tīng)，雨的聲音。夏日的雨往往來(lái)的迅急而爽快，那豆大一般的雨點(diǎn)傾盆而落，打在波浪線般的瓦上，再沿著一條條的脈絡(luò)往下流，像一條條小瀑布一樣，而且時(shí)時(shí)不忘發(fā)出叮叮咚咚的雨聲，歡快而激昂。但絲絲綿綿春雨卻是最美的，隨著春雨的飄落，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”就是最好的寫(xiě)照了。
你也不妨走進(jìn)書(shū)中，傾聽(tīng)唐詩(shī)的樂(lè)章。是“明月松間照，清泉石上流”的叮咚泉水聲，或是“春江潮水連海平，海上明月共潮生“的海潮聲，或還有松濤聲，兒童的.歡笑聲，處處聞啼鳥(niǎo)的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴聲，這些都是多么動(dòng)聽(tīng)的聲音啊！
聲音就在我們身邊。
在家里，你肯定也聽(tīng)不少聲音吧——當(dāng)媽媽用水開(kāi)始淘米煮飯，當(dāng)爸爸?jǐn)Q開(kāi)水龍頭洗衣，當(dāng)電話鈴開(kāi)始?xì)g快的叫……這些聲音，很樸素很簡(jiǎn)單，不是婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴也沒(méi)有春雨的韻味，卻一直縈繞在我們的身旁，與快樂(lè)的生活融為一體，它們是最原始也最美麗的聲音！
聲音是我們生命里必不可少的一部分。它儲(chǔ)存了我們記憶和美好的故事。聲音可以是一束被泉水洗滌過(guò)的笛聲；聲音可以是一串被陽(yáng)光染色過(guò)的風(fēng)鈴，聲音也可以是一枚被大海盛滿(mǎn)濤聲的貝殼……你可以用心去聽(tīng)，去想，去發(fā)現(xiàn)。通過(guò)傾聽(tīng)，我們能了解這個(gè)世界，從各種不同的聲音里感受生活的快樂(lè)和純真。而我們——在傾聽(tīng)的世界里慢慢長(zhǎng)大！
敘事作文 篇9
別人口中的女強(qiáng)人是身體強(qiáng)壯，力氣大的女人。我說(shuō)的“女強(qiáng)人”力氣不大，身體不強(qiáng)壯。但她能在講臺(tái)上站一兩個(gè)小時(shí)，能在教室里講一個(gè)多小時(shí)。你們能做得到嗎？只有她能做到，那就是我們的歐陽(yáng)麗老師。
我們的老師她可以不坐一分鐘在講臺(tái)上站兩三節(jié)課，我們一節(jié)課有40分鐘，你算算，得多累啊。但我們的老師一聲不吭，真不知道她是怎么做到的。她還可以在進(jìn)臺(tái)上講三四節(jié)課，一刻也不停下，講一節(jié)課都要口干舌燥，你說(shuō)講三四節(jié)課，怎么受得了。
我們的老師就像不怕冷似的'，每天早上她都只穿一件短衣，我們既要穿上衣，還要穿大棉襖，不知道老師怎么穿得這么少。每次晨跑，我們都才吃好早點(diǎn)下球場(chǎng)跑步，老師早就在那跑著了，當(dāng)音樂(lè)響起來(lái)了，我們?nèi)嗳艘簿烷_(kāi)始跑了，音樂(lè)停了，我們沒(méi)有任何力氣了，可老師還有很大一股勁。
我就不明白了，為什么老師在我們前跑了這么多圈還沒(méi)有我們累呢？我們的老師嚴(yán)起來(lái)很?chē)?yán)的，但放松時(shí)，我們摟著她都可以。上課時(shí)我們不專(zhuān)心她就要大叫，她一叫我們就害怕了。所以我們班很多人都怕她。女強(qiáng)人就是女強(qiáng)人，真是一位很強(qiáng)的女人。
這就是我心目中的女強(qiáng)人——?dú)W陽(yáng)麗老師。
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