【優(yōu)秀】敘事作文300字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的敘事作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

敘事作文300字 篇1

　　今天很冷，風(fēng)很大，空中還時(shí)不時(shí)地飄著小雨.....

　　中午去包干區(qū)的孩子們遲遲未回來(lái)，開始有點(diǎn)擔(dān)心，恰好有一個(gè)孩子上來(lái)拿掃把，向我匯報(bào)外面的風(fēng)太大了，包干區(qū)的樹葉是“秋風(fēng)”吹又“生”。

　　下午第三節(jié)班隊(duì)課，將“消防安全教育主題班會(huì)”臨時(shí)改成“‘秋風(fēng)’掃落葉大行動(dòng)”。首先分組，由學(xué)生自告奮勇地當(dāng)組長(zhǎng)（這一過(guò)程發(fā)現(xiàn)孩子們的勞動(dòng)積極性非常高）。其次，向目的地進(jìn)發(fā)——哇，so many leaves！天也開始飄起了零星小雨。但是，這根本不減孩子們的熱情。

　　在大家的'共同努力下，20分鐘后我們開始收隊(duì)。真是“不掃不知道，一掃嚇一跳”，20分鐘居然掃出了一大袋落葉，我想去提一下——提不動(dòng)，太重太重了。最后還是讓4個(gè)孩子一起抬著去垃圾屋的。

敘事作文300字 篇2

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，兔媽媽對(duì)兔哥哥和兔弟弟說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了，能幫媽媽干活了嗎?”兔哥哥和兔弟弟異口同聲的回答：“能!”兔媽媽說(shuō)：“那你們?nèi)ゴ蛩�吧�！?兔哥哥拿著水桶，兔弟弟拿著一根竹棍，它倆把竹棍插在桶的提手上，抬著水桶向小河歡快地走去。

　　不一會(huì)兒，它們倆來(lái)到小河邊。不料，兔哥哥在打水時(shí)，不小心把水桶掉進(jìn)了河里。兔弟弟一看，大聲地哭了起來(lái)。兔哥哥急得直冒汗：“這可怎么辦?”一群小魚在水里游過(guò)來(lái)了，兔哥哥連忙大聲地喊：“小魚快點(diǎn)來(lái)幫忙，幫我們把水桶推過(guò)來(lái)�！笨上�小魚沒(méi)有聽見。

　　這時(shí)，正在小河里洗澡的大象伯伯走過(guò)來(lái)了，問(wèn)：“發(fā)生什么事了?”兔哥哥說(shuō)：“我們的'水桶掉進(jìn)小河里了，您能幫幫忙嗎?”大象伯伯說(shuō)：“能，能�！蓖酶绺缗呐氖终f(shuō)：“那太好了!”大象伯伯用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把水桶卷到了岸上。接著，大象伯伯又用鼻子吸了一鼻子的水，然后往水桶里一噴，水桶里就裝滿了水。

　　兔哥哥和兔弟弟開心地笑了。它們齊聲說(shuō)：“謝謝大象伯伯。”大象伯伯說(shuō)：“不用謝，以后打水要小心。”

　　最后，兔哥哥和兔弟弟抬著桶，回家了。

敘事作文300字 篇3

　　這學(xué)期我們的課程家庭里又多了一位新朋友——科學(xué)課。

　　這門課程是我長(zhǎng)久以來(lái)一直期待的，我總覺得科學(xué)的海洋里存在著許多難題，科學(xué)課是非常深?yuàn)W吧。自從老師給我們上了第一節(jié)課后，我對(duì)科學(xué)課有了新的認(rèn)識(shí)，這是一門輕松、簡(jiǎn)單的課程，我對(duì)有些內(nèi)容了如指掌。

　　幾個(gè)星期過(guò)去了，在老師的指導(dǎo)下，我們已經(jīng)觀察校園內(nèi)最常見的.植物：樟樹、狗尾巴草、水葫蘆……

　　最讓我感興趣的就是觀察水葫蘆，它可以浮在水面上，這使我們非常疑惑。我猜想可能在那個(gè)鼓鼓囊囊的葉柄里裝滿了空氣吧，我們迫不及待地剝開了葉柄。哇！和我猜想的一個(gè)樣。里面有縱橫交錯(cuò)的“蜘蛛網(wǎng)”，好像是用人們的毛細(xì)血管連接起來(lái)，里面有許多空隙，肯定有許多看不見、摸不著的空氣。

　　在我們表現(xiàn)好的時(shí)候，老師還會(huì)帶我們?nèi)タ萍紙@逛逛，那兒有許多新奇的物品。老師一拍手，從一個(gè)海底模型里噴出一股清澈的水，同學(xué)們傻眼了，朝洞口七零八落地拍起手來(lái)，可奇怪的是水一滴也沒(méi)流出來(lái)。這就是神奇的感應(yīng)噴泉。

　　現(xiàn)在我每天期待著科學(xué)課。

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