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【熱門】敘事作文集錦九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的敘事作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文 篇1
我并沒有“我言秋日勝春朝”的豁達(dá),或許我有點(diǎn)“自古逢秋悲寂寥”的情懷。那么你有“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的孤單嗎?那滴淚……
曾有人說過:伸出右手就能抓住陽光,我伸出右手,并沒有抓到那縷縷金光,手中劃過的是寂寞的遺息,心中停留的是那滴清淚
秋季,一個(gè)令人悲傷,令人思念的季節(jié)。我所思念的是你——我的媽媽。每年暑假的結(jié)束,總是傷心的離別,你依然在北方辛苦拼搏,我也不得不離開你的羽翼回老家讀書,雖然更多的時(shí)間都不是你來送我,但我也明白那是不舍。那是年幼的我還不懂事,總是擎著淚水不愿離開,你是怕送我的時(shí)候更觸發(fā)傷感吧!
隨著時(shí)間的飛逝,我漸漸長(zhǎng)大,已不是當(dāng)年那個(gè)愛哭的'孩子了。你也會(huì)親自送我離開。但不同的是,我不再哭泣,倒是你眼眶冒出了晶瑩的淚花。又是一個(gè)重陽,今年弟弟也回浙江了。那夜,弟弟睡著之后,我與你視屏通話,你問我弟弟的近況,我回答還好,你跟我說:“恒恒走后,那里就冷清很多。”說著說著就留下了淚。
你是不愛哭的,幾乎從來沒有哭過,只有在我離開之際見你哭過。我并不知道那滴淚包含多少,但我仿佛能明白,那是寂寞,那是悲傷,那是思念,可能會(huì)有無奈。但那些對(duì)于我來說,是你濃濃無私的愛,那晚我并沒有哭,這回?fù)Q我理解你的思念,讓你放心,我默默地在心里泣淚。媽——我也想你,不論何時(shí)。
秋風(fēng)吹過,送來陣陣寒意,樹葉颯颯作響,枯黃的樹葉不斷落下。大樹啊,大樹,你也明白嗎?我伸手夾住了一片葉……
敘事作文 篇2
周杰倫的《一路向北》在mp4中播放了一遍又一遍,QQ空間的名稱在鍵盤上敲擊出四個(gè)堅(jiān)毅的字跡,被永恒定格!起碼永恒的期限將會(huì)是高中三年,甚至更久!因?yàn)檫@是我們的諾言,青春的承諾!
電腦的桌面是一張北京外國(guó)語學(xué)院的圖片,我曾無數(shù)次在網(wǎng)頁上瀏覽過這所大學(xué)的介紹,曾無數(shù)次幻想以北外學(xué)生的身份出現(xiàn)在這所夢(mèng)寐的院校!每當(dāng)熒屏上出現(xiàn)北外學(xué)子精彩的講演我都迫不及待地沖到電視前傻傻地盯著,更見堅(jiān)定了我的北外夢(mèng)!要向北一定要向北方行去!
他的口才很好,音色也相當(dāng)完美,大概是上天的眷顧給了他一副好嗓子。他是我的好朋友,他的夢(mèng)想是中國(guó)傳媒,以前他經(jīng)常在班里朗誦甚至不時(shí)獻(xiàn)歌一曲!稙榱苏l》的旋律一定未辦理每個(gè)人所熟悉的!為此還被我美名曰“黑山老吆”可他的吆喝聲精妙絕倫!夸張些也算是藝術(shù)吧!因此在他的空間名聲上也依然寫下一路向北!
這是我們的約定,我們夢(mèng)想的開始。也許有一天會(huì)回到原點(diǎn)也就是那時(shí)我們夢(mèng)想不再是夢(mèng)!
我們考到同一所學(xué)校,一同從夢(mèng)想的起點(diǎn)出發(fā),可是人生不如意十有八九,他倒了一個(gè)陌生的環(huán)境,那里本來不屬于他--個(gè)單純的懷著夢(mèng)想的追夢(mèng)者!他很孤單可是當(dāng)初的夢(mèng)想不會(huì)變,那天晚上他發(fā)信息給我,他說:“我想著一定是老天在考驗(yàn)我,我沒有那么脆弱,不會(huì)那么容易被擊敗,一路向北不會(huì)變!”我很佩服他的執(zhí)著篤定!相比我是幸運(yùn)的我應(yīng)該滿足應(yīng)該更努力,外界因素一定不會(huì)是成功最主要的決定因素!我始終相信,只要追夢(mèng)者的腳步不曾停息一切挫折與困難只能作為人生的一種際遇卻不能阻礙成功!
我們只是一群?jiǎn)渭儭⒑?jiǎn)單的追夢(mèng)的.孩子,只是在為了夢(mèng)想而努力,如同萬千追夢(mèng)者一樣我們有付出,我們所付出的會(huì)被一抹叫做“青春”的記憶收藏。失敗,我們不言棄,卻一如既往高傲固執(zhí)的向前走!受傷,我們不哭泣,卻更加堅(jiān)定的走向遠(yuǎn)方,走進(jìn)我們的夢(mèng)想!
周圍的朋友空間名聲優(yōu)越來越多改為“一路向北”,一路向北是我們青春的誓言,人生的寫照!
我們背起行囊,倔強(qiáng)的走向遠(yuǎn)方······
敘事作文 篇3
我們總是說父愛如山,的確,沒錯(cuò),父親在我們每個(gè)孩子心中都會(huì)是高大,保護(hù)我們的那個(gè)守護(hù)神。
可是,你知道么?有時(shí)父親的愛也好似那小溪般細(xì)膩。
我,是一個(gè)女孩子。父親對(duì)我更是無微不至的疼愛。家人經(jīng)常會(huì)為我做一些營(yíng)養(yǎng)可口的飯菜,尤其是魚。
提到魚,我不禁會(huì)多少有一些恐懼感,因?yàn)樵?jīng)在吃魚時(shí),有幾次連續(xù)被魚刺扎到過,那滋味……所以現(xiàn)在一看見刺多的魚心里便會(huì)打怵。然而,爸爸卻總是翻來覆去、變換著樣子給我做美味可口的魚吃?粗钦T人的美味,我也會(huì)垂涎欲滴,可是,每每想起那幾次經(jīng)歷我還是會(huì)忍住的,至此我也就不少惹爸爸生氣。你說,如果是你費(fèi)盡心機(jī)去給家人做飯,但卻換來的是:我不想吃,或者一口不動(dòng),我想再豁達(dá)的人也會(huì)產(chǎn)生埋怨吧。
愛女的爸爸為了能讓他的'女兒多吃幾次他親自做的魚,他想出了一個(gè)妙方。爸爸去商場(chǎng)選購(gòu)一些黃花魚,買回來,放在油鍋中煎炸,直到發(fā)黃,讓后讓我只吃炸的酥酥的、脆脆的尾巴,當(dāng)我吃完后,那一盤金燦燦的魚兒們啊,瞬間都變成了一盤“無尾魚”。
記得,筷子兄弟的《父親》中唱到:總是向你索取,卻不曾說說謝謝……
是啊,我們每個(gè)做子女的,有幾時(shí)會(huì)為父母做一件像他們那樣無形的關(guān)愛我們的事情呢?我們只會(huì)一味的索取,有時(shí),連一句謝謝都說不上,更何況回報(bào)呢?
無尾魚,它成為我少年時(shí)最美好的記憶,最值得珍藏的一盤裝滿父愛的佳肴,直到多年以后的我——長(zhǎng)大、成人,也會(huì)對(duì)這盤佳肴情有獨(dú)鐘的。
謝謝您,爸爸,謝謝您用你的愛贈(zèng)予了我一盤只屬于我的少年佳肴——無尾魚。
敘事作文 篇4
我今年已經(jīng)十歲了,開學(xué)就即將十一歲了。每天,我生活得都十分幸福,我之所以生活得那么幸福,我想:這些都是跟我的父母,還有王阿姨,大舅,小栗叔叔,二舅奶有著密切的關(guān)系的。每天,我都是飯來張口,衣來伸手,所以有許多事情都是別人幫我做的。
放假了,我想:學(xué)校讓我們幫家長(zhǎng)做一些事情,要孝敬父母,但是,做什么事情好呢?想來想去,我想:還是幫小栗叔叔刷碗吧!一天晚上,我們吃完了晚飯,爸爸媽媽都在悠閑地說著什么,之間王阿姨和小栗叔叔也開心的笑著。機(jī)會(huì)來了,我要準(zhǔn)備刷碗了!當(dāng)我把這個(gè)消息告訴他們的時(shí)候,他們都高興的'說:‘‘嘉豪長(zhǎng)大了!蔽腋吲d的把碗拿到廚房里刷起來。我打開自來水,水龍頭扭大了水花花的流著。噴得到處都是。小栗叔叔提醒我:“把自來水扭小一點(diǎn)這樣水就不會(huì)流出來了!蔽衣犃诵±跏迨宓脑,果然,水不噴出來了。我一邊刷一邊想:我無論做什么事情都要?jiǎng)幽X筋想辦法。只有這樣才能做好每一件事。我刷完了碗又刷盤子,幸虧我?guī)Я藝,不然的話我的衣服就全濕了?/p>
雖然刷碗不是很累的活,但是我想:這也是做自己力所能及的事情。孝敬父母,這是我永遠(yuǎn)要做的事情!
敘事作文 篇5
體育課上,鄭芊芊說:“李老師,今天我腳扭了,體育課不能上。”“好吧!崩罾蠋熣f,“今天先別上,到時(shí)候補(bǔ)一張請(qǐng)假單給我!钡搅松险n,我們做仰臥起坐時(shí),鄭芊芊跑了起來,比小兔子跑得還快。這時(shí)李老師看見了,問:“鄭芊芊,你不是腳扭了嗎?怎么還活蹦亂跳的?”鄭芊芊一臉無奈,說道:“老師,我腳好多了,看到他們?cè)谀抢锘顒?dòng),我不動(dòng)不舒服呀!”
大人們的`理由比小孩更多,比如我爸爸。爸爸單位養(yǎng)了兩只狗,而且都是母的。我說:“爸爸,等小黑生了小狗時(shí),送我一只唄!薄翱梢允强梢浴!卑职终f,“但是你首先要把毛筆字練好!薄昂寐!蔽一卮鸬。好不容易把我最討厭的毛筆字寫得好了些,我又問爸爸,“到時(shí)候可以送我狗寶寶了吧!”爸爸卻說:“單位的狗都是保安養(yǎng)的,需要他們同意,你還小,以后再說!”聽爸爸說的也有道理,我只好又讓他一步了。
敘事作文 篇6
我覺得世界上最美麗的畫是弟弟給我畫的那張“豬臉”小畫。也許在你的眼里,那只是一張畫著超級(jí)丑八怪的廢紙,可在我的眼里,這幅畫卻價(jià)值連城……
那是一個(gè)寒冷的`冬天,我和弟弟在家開心地玩著,那年弟弟剛剛六歲,在幼兒園上學(xué)。這時(shí),弟弟突然用他那稚嫩的聲音對(duì)我說:“姐姐,我給你畫一幅畫,好不好?”我不太情愿,因?yàn)槲疑钪艿艿漠嫾,真怕他破壞了我美麗的形象?伤吘故切『⒆,我只能順著他,模特似的坐在那里,等著弟弟的大作出爐!不一會(huì)兒,在弟弟手中真的誕生了一幅“杰作”,我迫不及待地奪過來一看,看了半天也沒有看明白,也不知道他那畫里畫的到底是什么東西,只覺得人不像人,鬼不像鬼的!可弟弟卻得意揚(yáng)揚(yáng)地說:“我畫的是姐姐,你看,多像你啊!”我氣極了,卻只能壓住肚里的火氣,直瞪瞪地看著弟弟。弟弟卻還在笑嘻嘻地說:“你看看這豬頭,太像你了!”我這才看明白,原來弟弟把我畫成“豬頭”了,我再也控制不住自己的情緒了,沖過去就打了他一巴掌,大喊了一聲:“滾!”弟弟就坐在地上號(hào)啕大哭起來……
幾年以后的一天晚上,我在一個(gè)角落里,突然又看到了那幅畫,我的心中就涌出了一種異樣的滋味,弟弟那可愛的樣子也浮現(xiàn)在我的眼前,我慢慢地把畫撫平,我突然發(fā)現(xiàn)畫上的豬頭很美,美得就像弟弟對(duì)我的愛,于是,我決定珍藏這幅畫,直到永遠(yuǎn)……
敘事作文 篇7
九年前,我買了一張單程旅行觀光的車票,臨行前,售票員阿姨告訴我:“路上的天氣變幻莫測(cè),一路上會(huì)有許多的磕磕絆絆,但是只要堅(jiān)持,我們就終會(huì)到達(dá)心中的那座城。就這樣,我?guī)е诖男奶ど狭诉@次沒有返程的旅行。
夢(mèng)想這一詞給我這一路的旅行增加了許多的色彩,雖然這一路會(huì)經(jīng)歷許多的困難險(xiǎn)阻,但是我會(huì)踏著堅(jiān)實(shí)的步伐走出我自己的'腳印。
小時(shí)候我對(duì)“夢(mèng)想”這一抽象名詞并不是了解很多。所以對(duì)于那時(shí)傻傻的我來說,夢(mèng)想就是天天可以玩的開心,天天可以吃爽口的冰淇淋。隨著年齡慢慢的增長(zhǎng),我對(duì)夢(mèng)想有又了其他的認(rèn)識(shí)。
對(duì)于現(xiàn)在初三的我,考上一個(gè)好的高中就是我的夢(mèng)想,現(xiàn)在的我在行走在夢(mèng)想的道路,為了自己的夢(mèng)想而奮斗。曾記得陳歐說過:“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活的漂亮!”正是有了那些我們奮斗過的痕跡,我們才會(huì)記得,那年的青春,我過得十分精彩!
上初一時(shí),那時(shí)班主任就給我們說了一句話,這句話也成了我們班特有的標(biāo)志:為了無悔,我們努力。正是有了無悔的年華,我們回首時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)那段日子,成了我們回憶時(shí)的“經(jīng)典”。
我在夢(mèng)想的行走道上,我正在奮斗,我會(huì)用奮斗證明我的無悔!我會(huì)用汗水澆灌我的夢(mèng)想,我會(huì)讓它一路茁壯成長(zhǎng),最終開出甘甜的果實(shí)!
敘事作文 篇8
今天早上,我和爸爸媽媽起床太晚,于是我們決定去買早餐。
我們?nèi)ベI火燒,我進(jìn)店去跟售貨員說買南瓜·三鮮火燒,馬上拿了兩個(gè)火燒給我,說:“3。5元!蔽医涣隋X,就走了,生怕涼了。
到了家,我就狼吞虎咽的吃了起來,我發(fā)現(xiàn)自己買的火燒真香!
敘事作文 篇9
開學(xué)那天,我提著書包,邁著沉重的腳步走進(jìn)五二的教室,心里一直想著:新老師會(huì)是怎樣的,是可惡的老太婆還是兇惡的中年婦女,我會(huì)不會(huì)喜歡她,我們會(huì)不會(huì)好好相處……我踏進(jìn)教室時(shí),呆住了,在教室里等候的是一個(gè)年輕的小伙子,這,不會(huì)是我們的.班主任吧,是的,正是我們的班主任曾老師。
我以為曾老師也是那種炫弄權(quán)勢(shì)的老師,可是并沒有,他愛和我們相處,每天和我我們一起玩,我們愛上網(wǎng),他也愛上網(wǎng),什么事情他都會(huì)親歷親為。我們是五個(gè)班混合一起的,很多都是新同學(xué),曾老師怕我們會(huì)獨(dú)來獨(dú)往,曾給我們搞過多次活動(dòng),培養(yǎng)我們的默契;給我們制好班規(guī),把我們班管理的整整有條……許許多多的事情,都是我們前所未有體驗(yàn)過的,中午,走廊里總會(huì)有曾老師和我們一起談笑的情景,操場(chǎng)上總有我們一起玩耍的畫面……
原本我不舍的和芳谷分開了,我很討厭學(xué)校,很討厭五二班,可是曾老師群讓我再次融入這個(gè)班級(jí),討厭學(xué)景篇文章的我,因?yàn)樵蠋熡猛队暗恼掌宋,我在學(xué)景篇的課文中好像自己也到了異國(guó)旅游,瀏覽這一切美景!
一個(gè)學(xué)期眨眼過去了,我們有緣相聚在五二班,我們就像同學(xué)們般相處,一點(diǎn)一滴都浮現(xiàn)在我腦海里,我們不舍得分離,我們好不容易才融合到這一個(gè)新的五二,可是大家都擁戴的曾老師卻不能跟著我們前進(jìn),我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴即將變成回憶,成為過去,再見了,曾老師,我相信,大家都像我如此不舍得和你分開!
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