【必備】三年級(jí)敘事作文匯編九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)敘事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)敘事作文 篇1
“快看，快看，誰來了？”我指著外面對(duì)曾逸玲問。曾逸玲疑惑的說：“外面沒人呀！你問這干嘛？”“哎呀！春天來了！”我說。
春風(fēng)吹來了勃勃的生機(jī)，到處洋溢著l濃濃的春意。
看哪！小草偷偷從土里鉆出來，嫩嫩的'，綠綠的。公園里，花朵綻放著自己的笑臉，紅的似火，粉的像霞，白的像雪�；▍仓�，蝴蝶、蜜蜂正忙著采花蜜，它們忙碌的身影像一個(gè)個(gè)小公主在翩翩起舞。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌，好像在宣布春天來了。小樹也長出嫩葉，在微風(fēng)中擺動(dòng)，連四季長青的松柏都顯得十分精神，像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士挺立在公園兩旁。
“春江水暖鴨先知”，小鴨子在水中嬉戲玩耍，是不是把頭埋在水里捉小魚小蝦。它們時(shí)而比賽游泳，時(shí)而拍打著翅膀，以不同的姿態(tài)，展示自己的活力。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！贝禾斓挠曷堵湓诖蟮厣希〔葚澙返脑饰事栋愕挠晁�。其它植物也不甘示弱，拼命的喝著露水，過了一會(huì)，雨停了，所有植物不僅喝了個(gè)夠，而且洗了個(gè)冷水澡。
春哪！你像一幅五彩繽紛的畫卷！你點(diǎn)綴了世界，裝點(diǎn)了大自然。
三年級(jí)敘事作文 篇2
今天，算是個(gè)好天氣，我和姐姐到后院的草地上吹泡泡。
我倆用剩下的肥皂塊兒，加點(diǎn)水，用小木棍和弄和弄，溶化以后，拿出細(xì)管蘸上肥皂水。游戲開始了，首先，姐姐吹泡泡，我打泡泡，看誰打的泡泡最多，誰就是贏家。我非常頑皮，趁姐姐不注意，躲在姐姐身后，姐姐左看看，右看看，心想：“這個(gè)小東西哪里去了？趁小東西不在這里，我先吹泡泡，那她一個(gè)也打不到了，好主意！”姐姐想到這里，馬上開始吹泡泡，可她一吹泡泡，我馬上從后面跳出來，拍拍拍拍，左右開弓，全打破了。姐姐不服氣，繼續(xù)吹；我也不認(rèn)輸，使出了降龍十八掌，打的一個(gè)也不剩。時(shí)間到了，輪到我吹泡泡了，我一邊吹，一邊跑，姐姐緊緊跟著我，追著打泡泡，不經(jīng)意間，我們居然跑了一整個(gè)院子。忽然，我停了下來，在原地吹泡泡，姐姐高興極了，直奔我這來，可我一轉(zhuǎn)身……，我可憐的姐姐啊！可她卻樂得輸給我這個(gè)頑皮鬼。
游戲結(jié)束后，我們都露出了甜蜜的`微笑，因?yàn)檫@是開心的一天。
三年級(jí)敘事作文 篇3
大年三十，我們一家子去外婆家吃年 夜 飯。
我們一到外婆家門口，就聞到一陣陣菜香撲鼻而來。我走進(jìn)去，一道道美味佳肴都已上桌，就等我們?nèi)テ穱L了。尤其是我的最愛，四季豆炒肉絲，油亮亮的肉絲夾雜在綠油油的四季豆中，好像一條條小龍盤旋在“青山綠水”間；金燦燦的'青豆炒玉米，猶如大珠小珠落玉盤。。。。。。饞得我口水直流三千尺。媽媽說我屬馬，喜歡吃素菜，不愛吃葷腥。
過了一會(huì)兒，外婆大聲地喊：“開飯啦！”我們一大家子一十七人坐了滿滿一桌子。我迫不及待地拿起碗筷，津津有味地大吃起來。席間大家談笑風(fēng)生，其樂融融，外公外婆更是笑得合不攏嘴。飯后，我們七個(gè)小孩子都表演助興，有唱歌的、跳拉丁舞的、打跆拳道的、背古詩的、好不熱鬧，叫聲、笑聲充滿了整個(gè)屋子……
發(fā)紅包啦！我和妹妹拿了好多紅包。有得吃，有得拿，有得玩，我真想天天過大年。
三年級(jí)敘事作文 篇4
什么事都難不倒媽媽的那雙“萬能手”。
媽媽的手做出來的飯菜讓人吃了一碗還想再吃一碗，這飯菜的味道深深地刻在我的心里。
那是一個(gè)萬里無云的晴天，媽媽上街去買菜，她買了很多，都能堆積成山了。買完菜一回到家，她就把肉和菜洗好，然后把肉切成一些方形的，再放進(jìn)那外表看起來像“廢鐵”的鍋里，鍋里裝了三分之二的水。過了一會(huì)兒，一陣陣香味撲鼻而來，光聞著這誘人的香味，我就忍不住口水直流了。開飯的時(shí)候，全家每個(gè)人都吃了很多碗飯，菜被一掃而光。
媽媽的“萬能手”不僅能做出美味的飯菜，而且還能讓我的身上充滿溫暖。媽媽最拿手的一件事就是織毛衣，她織毛衣的速度簡直就跟換衣服一樣快，她每次織毛衣的時(shí)候，把一堆毛線放在桌上，然后一針一線認(rèn)認(rèn)真真地織，那每一針每一線都是溫暖的愛，刺進(jìn)我小小的心窩。
媽媽的愛如同溫暖的陽光，灑遍我生活的每一個(gè)角落；媽媽的`愛如同那蜿蜒曲折的小路，引導(dǎo)我走向成功的道路；媽媽的愛如同千千萬萬的書，帶領(lǐng)我徜徉在知識(shí)的海洋；媽媽的愛如同一把小小的傘，為我遮風(fēng)擋雨。
媽媽的愛就隱藏在這雙“萬能手”里面，我為媽媽的手感到驕傲和自豪。
三年級(jí)敘事作文 篇5
媽媽說我是一只“糊涂蟲”，為什么呢?下面慢慢看我的“糊涂杰作”。
就說我今天的事吧，許老師讓我主持下周的升旗儀式，我呢?一直拖到今天才背稿子。當(dāng)我背升旗手名單的時(shí)候，“糊涂性格”就發(fā)作了，咦，名單呢?我記得我放在書包里的呀!我頓時(shí)成了熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。書包里、書桌上、地上...... 我通通找了一遍又一遍，還是沒找到。我心想：完了，這下壞了，沒了名單怎么主持啊!最后還是媽媽拜托何老師把名單重新發(fā)在QQ上。
說起我的糊涂，考試也不例外。記得上次期末考試考數(shù)學(xué)，我把33炒成了30，又把106炒成了160，扣掉了5分，害的'我們?nèi)液俚近S山旅游的計(jì)劃泡湯了......
媽媽說，我是一只“糊涂蟲”，我真想把“糊涂蟲”消滅掉。
三年級(jí)敘事作文 篇6
科學(xué)課上，老師給我們發(fā)了一群小螞蟻。我每天都會(huì)觀察兩三次，在觀察的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些趣事。
天才建筑師
過了幾個(gè)小時(shí)，我的螞蟻就開始挖洞了。我發(fā)現(xiàn)它們會(huì)把大顎卡進(jìn)水晶泥里面，然后慢慢地合攏，這樣就可以把一小塊水晶泥挖走了。就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的，螞蟻們先挖出字母“C”形，后來又挖出了一個(gè)數(shù)字“1”形，最后還挖出了少一個(gè)輪子的“車”形。我忍不住驚嘆道：“小螞蟻們，你們可真聰明!又懂英語，又懂?dāng)?shù)學(xué)，還是一個(gè)天才建筑師呢!”
團(tuán)結(jié)一家人
我發(fā)現(xiàn)螞蟻們還非常團(tuán)結(jié)呢!有一次，一只螞蟻掉到了洞里，它拼命地往上爬，但每次爬到一半，就又掉下去了。我想它一定筋疲力盡，絕望到極點(diǎn)了。這時(shí)，另一只螞蟻經(jīng)過了這條路，發(fā)現(xiàn)了它，立馬用很快的速度把它拉了出來。洞里的小螞蟻終于脫離險(xiǎn)境!螞蟻雖是很小的昆蟲，但是他們卻懂得團(tuán)結(jié)互助，我們真應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)。
螞蟻家族每天都上演著精彩的.故事，為我的生活帶來了許多樂趣呢!
三年級(jí)敘事作文 篇7
那是一個(gè)炎熱的中午，媽媽在廚房做飯，一陣噼里啪啦的爆吵聲，弄得我大腦里面一片混亂，再加上一股股隱隱飄來的誘人香味，攪擾的`我根本無法再思考作業(yè)，我是硬撐著把最后一點(diǎn)作業(yè)寫完的。
之后我坐到沙發(fā)上，覺得無所事事，挺無聊的，就開始思考：該干點(diǎn)什么呢？忽然，我的腦子里蹦出了一件有趣的想法---跳臺(tái)階。
我頓時(shí)來了精神，快步奔到樓梯口，撅著屁股，雙腿彎曲，甩動(dòng)雙臂，便從第一個(gè)臺(tái)階跳到了第二個(gè)臺(tái)階，接著又從第二個(gè)臺(tái)階跳到第三個(gè)臺(tái)階。就這樣，我一直往上跳，居然很快跳到了最高層，雖然有點(diǎn)氣喘吁吁，但回頭看看身后的樓梯，心中不由充滿了自豪。于是我大膽決定，這次從最高層跳到最低層，（那棟樓只有兩層，每層有十個(gè)臺(tái)階。）
心動(dòng)不如行動(dòng)，我顧不上休息便開始了新的挑戰(zhàn)。一階、兩階、三階……一切都很順利，一絲得意涌上了心頭，專注立馬減少了幾分。就在這時(shí)，腳下突然一滑，狠狠摔了一跤，把我的嘴巴摔得鮮血直流，左臉和右手也蹭破了點(diǎn)皮。我當(dāng)時(shí)就想哭，但是我強(qiáng)忍住了淚水，因?yàn)檫@都是自己造的孽呀！
媽媽聽見了動(dòng)靜，就趕緊丟下手里的活，立刻往門外跑。媽媽看見我的嘴唇一直在流血，就趕緊把我扶進(jìn)屋子里，簡單的處理了一下傷口，還狠狠批了我一頓。
這次的慘痛經(jīng)歷，讓我知道，以后千萬不要做這種危險(xiǎn)的游戲了，自己遭罪，還讓大人提心吊膽。
三年級(jí)敘事作文 篇8
我家養(yǎng)了四條金魚，一條黑色，一條紅色，兩條紅白相間，其中一條有著白色的身體和紅色的鰭，另一條有紅頂頭和白身體。最有趣要算黑色的了。仔細(xì)一看，兩只眼睛圓溜溜的向外突出，就像兩個(gè)圓圓的皮球。它有三對(duì)鰭，一對(duì)胸鰭，一對(duì)腹鰭，尾巴下居然還隱藏著一對(duì)鰭呢。游動(dòng)時(shí)，胸鰭不停地扇動(dòng)前進(jìn)，腹鰭助力，尾巴下的鰭和尾巴就像方向盤一樣控制方向。背上還有一尾鰭，向一把鋒利的鐮刀，可威武了！
魚兒們的嘴都是一張一合的，它們是在喝水嗎？不是，其實(shí)它們是在呼吸。它們是這樣呼吸的：魚用嘴吸入含有氧氣的水，再將水傳送到密布微細(xì)血管的鰓，水里的'氧氣就進(jìn)了魚的身體里，等交流完畢后，充滿二氧化碳的水分會(huì)趁著嘴巴一張一合時(shí)，從魚鰓后面留流出來。
那它們是怎樣吃食物的呢？原來金魚吃食物的時(shí)候，嘴巴就像吸塵器把食物吸進(jìn)來。一條魚一天一般只吃一顆魚食，吃多了會(huì)撐死哦！拉出來的便便一條條的，又細(xì)又長。
我的魚兒多么獨(dú)特��！有空到我家來看哦！
三年級(jí)敘事作文 篇9
今天下午第三節(jié)課，我們?nèi)昙?jí)同學(xué)舉行了拔河比賽。
同學(xué)們爭先恐后地來到操場，操場上頓時(shí)熱鬧起來，體育老師給我們排好了隊(duì)。
比賽正式開始了。第一局是三（3）班和我們?nèi)?）班比賽，只見裁判一吹響口哨，有的同學(xué)咧開嘴，往后拉，還有的同學(xué)牢牢抓住麻繩，住自己后面拉，拉拉隊(duì)也異口同聲的喊著：“一二，加油；一二，加油......”，同學(xué)們拉得臉蛋兒紅撲撲的。第一局結(jié)束后，我們班贏了。第二局比賽開始了，交換了位置后，裁判又吹響第二次口哨，只見同學(xué)位一個(gè)個(gè)面紅耳赤，都把臉鼓得紅紅的，我非常緊張，一松手，麻繩一下就被三（3）班同學(xué)拉了過去。到了第三局比賽，我們拿起麻繩，彎下腰，做好準(zhǔn)備工作，裁判再一次吹響口哨，同學(xué)們信心十足，不過幾秒鐘就把三（3）班同學(xué)拉了過來。
老師說：“休息5分鐘，還要和三（8）班比賽”。
5分鐘后，我們排好了隊(duì)，拿起又長又粗的麻繩，裁判一吹響口哨，同學(xué)們都在努力的'拉，當(dāng)我們快要羸時(shí)，三（8）班同學(xué)力氣一下增大了，把麻繩中間扎著的紅領(lǐng)巾拉了過去，我還跌倒了呢！第五局比賽時(shí)，大家的力氣變得越來越小了，不過幾秒就被拉了過去，我們有兩局都輸給三（8）班。
……
比賽結(jié)束了，我難過的回到了教室，我想：這次雖然比賽輸了，但我還是很高興，我們相信在明年的拔河比賽中會(huì)取得更好的成績。
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