有關敘事優(yōu)秀作文合集七篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
寒假的一天，我們去了一個風景優(yōu)美的地方去燒烤。我們先在小溪邊玩打水飄石，扔的時候飄斜著扔才可以讓石頭在水里飛越而過。
開始燒烤了，我拿出五串牛肉串，一邊烤一邊喝著果汁�？竞昧耍夷弥宕銍妵姷呐Ｈ獯�，吃起來，好吃極了。
第二次烤的是魷魚串。我烤著烤著，就飄出一股香味，再撒上一點胡椒粉，香味就更濃了。我拿著像章魚手似的魷魚聞來聞去，看來看去，這幾串魷魚又像一個肌肉男在臭美呢！
第三次烤的是雞翅。媽媽把雞翅的骨頭給挑出來扔掉，她還告訴我：“烤的'時候要小心一點，不能烤焦了。”吃著又嫩又香的烤雞翅，真是一種享受。
第四次烤的是今天的最后一串了，是烤豆腐。這不是跟平常的豆腐一樣，它是有彈性的，用火來燒烤是沒問題的。媽媽告訴我：“烤的時候要多加一點料，這樣才會香，火要加大些，越大越好�！笨竞昧�，吃起來好吃極了，我叫來家人一起品嘗，都說好吃。
今天的燒烤真是收獲多多哦！我不僅品嘗到了各式美味，還收獲了自己勞動的快樂。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
在人生的旅途中，我們總會磕磕碰碰，坎坎坷坷，是因為人的一生總不會是一帆風順的，必定會經(jīng)歷無數(shù)的困難。然而，我們需要去一一克服，才會綻放出夢想的花苞。
夢想，夢想是什么？是我們人生中的指明燈；夢想，夢想是什么？是人們生命中最寶貴的.財富……
從古到今就有很多人以夢想為起跑線的事例，像李時珍從小就專研藥物，便編寫出了《本草綱目》，海倫·凱勒從出生就因患病而失明，從此，就與光明擦肩而過，但她并沒有因此放棄，而是專注于學習，并寫成《假如給我三天光明》……
我身邊也有著這樣一個人，他向往著去外面的世界旅行，想要多了解外面的世界是怎樣的，他總是關注著有關旅行的一切消息，如此的熱愛旅行的一個人，如果讓他駐足于這里，也許會是件讓人悲傷的事情。能夠出去旅行，也許就是他最大的心愿了吧！
在前些日子就剛剛有看到一個女孩的舞蹈夢，她的名字叫廖智，在汶川大地震那天，她憑著自己的努力活了下來。但她卻失去了雙腿，她有個舞蹈夢，但卻因為這次事故而破碎，命運把她無情的拋棄，雖然一開始她很茫然，不知該怎么辦，但是后來她明白了，她便重新開始了她的夢想，雖然不能再用自己的腿來跳出優(yōu)美的舞蹈，但即使坐在輪椅上也想要繼續(xù)跳舞。帶著夢想出發(fā)。
夢想并不是遙不可及的，只要努力總會有所收獲，讓我們帶著夢想出發(fā)。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
我們學校的我們班的早晨，很特殊。
其他班早自習不是讀課文，就是背數(shù)學公式，而我們班早晨從來都是鴉雀無聲，只聽沙沙的寫字聲，我們在默寫——晨檢。
第一天的放學，老師布置好晨檢，我們就回家背，如果第二天默寫錯了三個以上，就得重新默寫！這真是個“杯具”！
上學期的某一天，班主任興奮的“發(fā)明”晨檢，說還要開個年級大會（她是年級組長，有權利），說說她的“偉大發(fā)明”，把我們一個年級的人擠在一個班里，就開始興奮的講：“以后，我們要施行晨檢，就是早晨的默寫，希望大家重視，晚上認真背，第二天爭取一次通過！”
第二天晨檢開始施行了，大家都覺得新鮮，有20多個通過的，因為老師只聽寫了6個詞。但是通過的沒得到什么，沒通過的也沒得到什么。
后來，單詞一天比一天多，幾乎有很少通過的了。有一天，老師氣沖沖地沖進班，大喊：“今天晨檢沒有一個通過的！”我們不肖一顧，只是鴉雀無聲的聽著�！耙院蟪繖z沒通過的，中午通通留下！”話音剛落，就激起民憤，紛紛議論起來，老師見這招有效，曰：“以后就這樣，晨檢沒通過的留下�！贝_實有效，第二天，雖然默寫了20多個句型，但還有21個通過的。
一個月了，晨檢通過的人又少了，有好幾次都是只有一個或兩個人通過。又過了半個月，老師忍不住了，又要使出第二方案。
這天，老師平靜的走進教室，曰：“晨檢，大家默寫的很不好，這是我讓大家會家背的，在家完成的`是什么？是作業(yè)！作業(yè)不完成怎么辦？不完成就叫家長來陪著寫！”老師的憤怒一下漲上來，嚇了我們一跳�！耙院螅绻繖z錯得程度和你的個人水平不符合，我就要，talk with your parents！
這真是絕招，把我們嚇的半死，我們實在不相信，從6個詞到20個詞組，從沒通過沒事到?jīng)]通過請家長！
全班基本都通過了，大家都服老師了，也都重視晨檢了，我也天天堅持背晨檢了。
大家連續(xù)通過晨檢幾天了，也覺得晨檢也是挺好的。人們都說早晨的記憶力好，現(xiàn)在想想老師選的時間和內容，是很合理的。想想老師，為了晨檢，為了我們，老師付出了多少啊，不愧是年級組長�。�
敘事優(yōu)秀作文 篇4
藏在詩經(jīng)里的精彩
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。我尋覓到詩經(jīng)里的精彩。
寬我心胸
盼星星，盼月亮，終于盼到了團圓節(jié)。夜晚，便仰頭賞月，心中閑暇，便不知何想何思，猛然間，便領會了蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的情懷。好一個但“愿人長久”這頗為高尚的盼頭令我佩服，人們何嘗不希望與家人團聚呢！但這祝福普天下人的心聲卻也只有蘇軾想到吧！
從詩句中，我的胸襟更加寬闊，我的內心更加明亮！
堅我友誼
柳樹春風，纏綿詩句，使我盎然。
賞月途中，卻想到了友情。友情是我心底里的絲絲溫暖，是李白的詩讓我對友誼更加懷念，懷念同桌的你。李白送別友人曾作：“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西�！毕Ｍ喔羟Ю镏饽阄夜餐ㄆ鸬挠颜x之橋更加堅固，希望我們共同的心聲傳達到彼此，希望你我心底的夢終會實現(xiàn)！
賦我靜意
一會，夜更深了。只見“星垂平野闊，月涌大江流”。夜也在靜中沉睡，我呢，也被這靜也所陶醉了，而我的心也在靜靜中沉睡，一切都是那么虛無縹緲，我徜徉著。便想起了常建的.《題破山寺后禪院》雖不是白天，卻也有幾分“山光悅鳥性，潭影空人心”的靜意。是那么舒服那么令人陶醉！
是詩詞，讓我在寂靜中徜徉，讓我在靜中慢慢陶醉！
是詩詞，使我的心胸更加寬闊，賦予我靜的享受，是我的友誼地久天長，我發(fā)現(xiàn)，詩詞里藏著我從未知曉的精彩！
初三:肖雪
敘事優(yōu)秀作文 篇5
在我們現(xiàn)在的生活中，大部分的孩子都是獨生子女，我也不例外，我們家就我一個孩子，我經(jīng)常感到十分的孤單。
周末的時候，寫完作業(yè)，我就在家里無所事事的，有的`時候想到樓下和小朋友們一起玩，但是爸爸媽媽覺得不是很安全，就不允許我出家門，孤孤單單一個人坐在屋子里無所事事的感覺真的令人十分的難受。
上個星期的周末，我和爸爸媽媽從奶奶家吃完飯以后往家里走，走到家門口的時候，我忽然看見有一只黑色的小狗在旁邊趴著，不知在干什么。于是我就悄悄地走上前去，小心翼翼的用手撫摸著他的頭，沒想著小狗卻一點也不認生，看見我摸她的腦袋，就歡歡喜喜的往我身上撲，樣子可愛極了。
爸爸媽媽說，這只狗看起來像是一只沒有人要的流浪狗，又見我如此喜歡它，就讓我把小黑狗領回了家，作為我們家的新成員。
自從家里添了一位新成員以后，我再也不感覺孤單了，寫完作業(yè)就能夠和小黑狗一起嬉戲玩耍了，有了小黑狗的陪伴，我覺得每一天的時光都是快樂的。
我喜歡我們家的這位新成員。
敘事優(yōu)秀作文 篇6
我有一個性格溫柔的媽媽，她長著一頭烏黑的長發(fā)，一雙會說話的眼睛，高高的鼻梁下，一張大大的嘴。媽媽是一位工程師，她喜歡上網(wǎng)偷菜和逛街。
媽媽每天對我照顧的很周到。早上為了讓我多睡一會兒，她總是自己早早的起床，給我把飯做好才把我叫起床。不論她工作有多忙，每天都按時回家給我做晚飯。每次奧數(shù)作業(yè)，媽媽總是給我講的很詳細。她放棄了所有休息時間，來為我輔導家庭作業(yè)。
平時，媽媽對我要求很嚴格，一次期末考試，我沒考好，我以為媽媽會大發(fā)雷霆，可是媽媽看完我的試卷后，并沒有發(fā)火，而且和藹的對我說：“媽媽不只是看你的分數(shù)，主要是看你對所學內容掌握了沒有�！苯又�，媽媽又說：“從這次試卷來看，你對這些題都掌握了，只是做題不夠認真，以后一定要仔細。”聽了媽媽的話，我的內心頓時雨過天晴，高興的'一下子撲到媽媽的懷里，緊緊的抱著媽媽……此刻，我感覺到了媽媽對我的寬容。
我從四歲就開始學英語，到今年已經(jīng)快5年了，每次學英語都是媽媽騎著電動車帶著我去，不論刮風還好是下雨，我們從未遲到過。一天，我們從學校出來，突然下起了雨夾雪，天特別冷，媽媽怕我凍著，就把衣服脫下來給我穿上，我坐在電動車的后面，看到在騎車的媽媽衣服全濕了，身子凍得發(fā)抖，我緊緊把媽媽摟住，我感到了媽媽的辛苦和堅強。
我和媽媽天天都有故事發(fā)生，從一點一滴的事情中，我體會到了媽媽對我的愛和希望，我一定要好好學習，不能辜負她！
敘事優(yōu)秀作文 篇7
農歷的七月二十三日，是財神爺?shù)纳�。在這一天，人們會放鞭炮、供財神，做許多的事情。但今年的這一天，我卻度過了一個別樣的中午。
今年的這一天，是我上中學的第五天。今天下午要行拜師禮，結束軍訓，家長自然是要來的。為此，我們要做一個迎賓的幻燈片。就那么幾頁片子，居然在那里做了一中午，事后想起來都覺得非常的意外。
當同學們中午放學都走光了，整個校園里除了我、班上的一個男生和老師們以外，再沒有什么其他的人。我望著偌大而空蕩的校園，心中非常的緊張和害怕。從小學以來，除了坊子，我中午根本就沒有在學校待過。那個男生則不然，好像早已習慣了似的，氣定神閑的，該做什么就做什么。從表面上看我非常的安靜，實際上我早已心亂如麻。
一陣清脆的'電話鈴聲打破了長久的平靜。原來那男生的母親知道他中午不回去，給他送飯來了。送的是四個三明治，雖是這么叫的，可面包卻是方形的�，F(xiàn)在已經(jīng)到了校門口，讓他去拿。
三明治拿上來了。當我知道那里面加了一個煎蛋時，又陷入了另一種尷尬的境地：吃，還是不吃？以往在家里，我向來很少吃雞蛋的，于是這成了一個艱難的選擇。最終我吃了下去，用硬著頭皮這樣的詞語遠遠不能形容我當時的窘迫。但吃下去以后我發(fā)現(xiàn)一切沒有我想的那么糟糕。最終，我們做好了幻燈片，平安地度過了一中午。
下午放學回家后，我看見老媽買了許多吃的，在廚房里不知忙活些什么，便問了一句�！鞍葚斏裱��！彼χf。說完，她拿出了三根香點燃，插進香爐，拜了三下�！澳阋策^來拜一拜吧�！蔽覒曔^去，拜了三下。想著今天的事，臉上不由得露出了笑容。
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