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敘事優(yōu)秀作文

時間:2023-06-22 17:11:22 記敘文 我要投稿

實用的敘事優(yōu)秀作文匯編五篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的敘事優(yōu)秀作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的敘事優(yōu)秀作文匯編五篇

敘事優(yōu)秀作文 篇1

  星期五放學,老師說星期天進行一次綜合實踐活動—游莊頭熱帶水果大棚,同學們聽了都高興極了!

  星期天終于來到了。我早早地起了床,高高興興地洗洗漱漱。吃完早飯,爸爸開車拉著我一起去了學校,我看見校門口已經(jīng)有很多人了,我想是要出發(fā)了。老師給同學們分好了車輛,我們就高興地乘車向莊頭駛?cè)ァ?/p>

  我們的車上載了五個人,聽趙允諾說到莊頭大約有六十多里路呢!一路上,徐元元暈車,還吐了。我安慰她說:“堅持一會兒,馬上就到了!奔s半小時左右,終于到達了目的地——莊頭。首先,所有人都聚集到了一片空地上,聽崔爺爺對莊頭蔬菜批發(fā)市場作總體的介紹:“蔬菜水果批發(fā)市場有四百八十畝,一百一十多種蔬菜水果。每年收入三百八十多萬元……”接著我們首先參觀了第一個熱帶水果大棚!巴,這里的'水果真多呀!有龍眼、芭蕉、枇杷、楊桃、黃皮……真是讓人眼花繚亂。我仔細觀察了黃皮,它的葉子好像仙掌綠油油的,它長在架子上,從遠處看更像苦瓜。真不知好不好吃。不過最顯眼的還是木瓜,它吊在樹上看著很好吃,其實沒有那么濃厚的味道,崔爺爺說生的是綠色,熟的是黃色,生的木瓜還可以煮著吃呢!

  之后我又去看了第二、三個大棚,雖然面積沒有第一個大,可是種類不少于第一個。看完了之后我還想再看個大棚,可是已經(jīng)沒時間了,我們只好依依不舍地離開了大棚。

  我想以后有機會再來參觀,因為里面的水果種類還沒看完、看夠呢!

敘事優(yōu)秀作文 篇2

  我緊鎖著眉頭,低著頭,一言不發(fā)的穿過那每天必經(jīng)的小門,那小門靜默的立在那兒,隱沒在黑暗的影子中。月亮是那么大,那么圓,那么亮,但我卻覺得異常的寒冷,我“哆哆嗦嗦”地向前走,心中的畫面不停地閃爍著:一份份試卷,一個個紅叉,一張張疑惑而又失望的臉,還有那張大大的成績表,都像一把把鋒利的刀,蹂躪著我那不夠堅強的心;耳畔中:那對手因打敗我而發(fā)出的歡快的歌聲,死敵因我的失敗而發(fā)出的冷嘲熱諷,以及同學們的竊竊私語,都像一支支鋒利的箭,直插了我脆弱的心房。

  我覺得自己有些站不穩(wěn)了,伸出手來托墻,墻冷冷的,就像失敗后同學們的.眼神一樣寒冷,月亮漸漸偏移,一抹白色的身影出現(xiàn)在月光的盡頭,以較慢的速度,擦過我的身邊,一句如月光般的話傳入我的耳畔:“加油吧!我相信這次失敗不會把你打倒,要堅強啊!”我扭頭一看,銀白的月光灑滿了前方,它仿佛為我這個在心的世界迷路的孩子指明了方向,這月光真的好溫柔。

敘事優(yōu)秀作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,我上了小學;轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)上了五年級;轉(zhuǎn)眼間,又到了拍畢業(yè)照的時刻了。

  我們都知道,拍畢業(yè)照意味著什么。意味著我們即將離開采荷二小,離開親愛的同學們,離開親愛的老師,結(jié)束長達六年的小學生活。

  今天,當我們得知這個消息,大家都有一陣微微的激動,畢竟這是從未經(jīng)歷過的事。但隨之而來的,是沉默。那樣快樂、幸福的小學生活即將結(jié)束。嶄新的初中生活在向我們招手,我們既期盼,又依依不舍。所有同學都在為明天這一莊重的時刻做準備。

  我不想畢業(yè),又想畢業(yè)。心中有千言萬語不知如何表達。我隱約有一種感覺,:“拍了畢業(yè)照,我便不再是小孩子,不再是從前的毛丫頭了!

  拍畢業(yè)照,這么大的事情應該讓所有曾經(jīng)教過我們的老師都來參加。我們派出幾位代表去請老師同我們一起去拍畢業(yè)照。

  我也是其中一位代表,要去邀請老師們來參加。在學校熟悉的`走廊上奔跑。我又想起了從前的一幕一幕。想到,同老師相處的日子已屈指可數(shù),心中便覺得有些凄涼。

  想著想著,我腦中便泛出了明日的情景:所有同學整齊地站在操場上,以教學樓為背景。大家的臉上掛著無比燦爛的笑容。照相師快門一按,“咔”的一聲。全班51位同學和老師的樣子就留在了照相機中。那一瞬間,我們的笑容,我們的樣子永遠被定格在了上面。

  但愿在十幾年,二十年后,我還能看見那張塵封已久,早已泛黃的照片。還能夠記起從前的一點一滴。

  我對明天充滿了期待!

敘事優(yōu)秀作文 篇4

  由于錢老師發(fā)了兩張電影優(yōu)惠券,因此我昨天早上還著激動的心情本奔向了電影院看電影(看的什么電影名字我忘了)。

  我到了大行宮會堂。會堂里的確不小,還分上下兩層,不過也有人不住的抱怨電影院沒開空調(diào)。再看那屏幕,在大環(huán)境的籠罩下顯得渺小了一點,因此我毫不猶豫的占了第一排的座位。我東張西望,卻發(fā)現(xiàn)周圍全是小學生,有時甚至會看到幾個比我還矮了兩三個頭的孩子,我不由得緊張起來:我不會走錯了吧。直到看到了本年級的同學,我的以后才打消了三分之二。

  電影開始了,由于3D眼鏡過于簡陋,我本來就戴一層眼鏡,再加上一層,不免有些格格不入,不愧是免費贈送的,質(zhì)量就是不一樣,眼睛上總會跳出幾個黑點,在適當?shù)臅r間擋起我的眼睛。我們?yōu)g覽了一下眼睛上的.英文,才知道這是圣誕節(jié)剩下的(不知道是哪年的)。

  故事講的是三個人去冒險,一路上經(jīng)歷了千辛萬苦,最終鍛煉了膽識,開闊了視野,了解了科學知識,我想談談電影帶給我的啟示:

  第一,團結(jié)就是力量。電影中有一段,三人都被食人花圍住,三人只能一起戰(zhàn)斗,才能抵御四面八法、形形色色的花的侵襲。我們平時遇到困難也可以與他人并肩戰(zhàn)斗,畢竟每個人都是一股力量、一份智慧。

  第二,知識就是力量。電影中,三位主人公幾次都是靠知識與經(jīng)驗化險為夷,如履平地。當然,知識的積累是在平時的,是源于一點一滴的。只有平時肚子里有“貨”,關鍵時刻才有可能用得上。

  第三,愛就是力量。當最后有兩人已經(jīng)逃出了困境,可就是憑著對第三個人的愛,又返回找他。盡管遭遇了更多的困難,但他們就出了同伴,收獲了有一份不同的快樂。

  有了這三種力量,沒有什么是不可戰(zhàn)勝的!

敘事優(yōu)秀作文 篇5

  。×髁耍⊥砩衔液蛬寢尦晕骷t柿雞蛋面,媽媽讓我打雞蛋,我把雞蛋打出一道裂紋,一不小心沒有倒進碗里,灑的窗臺上都是。

  雞蛋沒打成,反而弄了一身,這時媽媽說:“打雞蛋時要離碗近一些,這樣就不會流一身了。”

  于是我又試了一次,吃著自己做的西紅柿雞蛋面,真香!

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