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小學(xué)四年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2023-06-12 21:43:53 記敘文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)敘事作文集合十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)敘事作文10篇,歡迎大家分享。

小學(xué)四年級(jí)敘事作文集合十篇

小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇1

  沒有華麗,不帶喧囂,摒棄俗塵,在這茫茫天地間,你駐于我心,我亦只為你心動(dòng);你與我同行,我亦與你不離不棄。

  這便是你了,語文,在我的初中生活中與我日夜相伴,亦師亦友的你在無數(shù)個(gè)日日夜夜溫暖我的心,伴我前行。

  “雁字回時(shí),月滿西樓!币粋(gè)不經(jīng)意間,你帶我認(rèn)識(shí)了這位才女。她身著羅裳,倚著窗欞,三千青絲散于肩上,一雙秋水流露出淡淡的哀傷,黛眉微皺。望著她清澈的雙瞳,我的'心也跟著寧靜,但見著她眼中含著的一絲愁怨,我竟為她微覺心痛。這樣一位靈秀的女子,似乎得不到上天的眷顧。也許,這便是所謂的“自古紅顏多薄命”吧。你輕輕告訴著我她的經(jīng)歷,從一個(gè)閨閣少女不諳世事到國(guó)破家亡物是人非,我無法想象,也為她心痛。“冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。”你說。好一個(gè)冷清,好一個(gè)凄慘,也只有你,語文,才能將她的愁怨如此深刻地表達(dá),也只有你,最懂她的傷,她的痛。

  你輕輕嘆了口氣,將我?guī)藙e處。這是幽幽深宮,是重重枷鎖,是華麗的牢籠。

  這是何處?你讓我往遠(yuǎn)方望去。我望到了一個(gè)孤寂而落寞的身影。

  他是李唐后主,此時(shí)的他,已不復(fù)昔日之風(fēng)?⌒阄难诺哪樕喜辉儆猩癫桑挥嘞乱磺怀類。相較于做國(guó)主,我想他更適合做一位詩人,能像李杜一般吟詩作曲,身在江湖自逍遙。

  可是,偏偏天不如人愿,他最終還是只能被困在這深宮之中,他沒有一個(gè)皇帝該有的霸氣,文文弱弱的墨客是做不了皇帝的,至少他不能做一個(gè)好皇帝。他沒有馬踏山河的雄心,沒有指揮若定的冷靜,沒有橫掃千軍的冷傲。你輕輕吟道“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!蹦爿p輕訴說著,將他的哀思,緩緩傳遞給我。令我惋惜,令我心痛。

  你輕嘆,將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。語文,也只有你,能帶我縱觀古今,能帶我親身體會(huì)文人墨客們的所感所想。你讓他們活生生地展現(xiàn)在了我的眼前,而不只是枯燥的文字,你將我深深打動(dòng)。感謝你語文,你與我一路同行,陪我走過初中生活,你在我心里。

小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇2

  去年冬天,老天爺可憐我們小孩子,鵝毛大雪在空中翩翩起舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來。它給我們小毛孩帶來了無盡的快樂。

  一、打雪仗比賽

  在外公家,我們兄妹六個(gè)開始了打雪仗。我、哥哥、弟弟一組,妹妹和兩個(gè)姐姐一組。我們仨商量好對(duì)策就開始了攻擊。弟弟先在嘴里含了一大口水,妹妹想襲擊我,哥哥連忙把弟弟抱起來,雪球擊中了弟弟,弟弟迅速把水抹開,然后假裝哇哇大哭。兩個(gè)姐姐一看情況不妙,馬上跑過來關(guān)心弟弟,我和哥哥趁機(jī)偷襲,一個(gè)個(gè)雪球扔在她倆身上,等她們走到弟弟面前,弟弟忽然跳起來把雪球塞到兩個(gè)姐姐的衣服里,然后像老鼠一樣逃之夭夭了……因?yàn)橛形疫@個(gè)足智多謀的“軍師”,我們獲得了最終的勝利。

  二、堆雪人比賽

  “本屆堆雪人大賽比的`是哪一隊(duì)堆得高、穩(wěn)!崩蠇屶嵵仄涫碌匦。

  一聲令下,我和哥哥就干了起來,弟弟在旁邊撒歡,當(dāng)他看到對(duì)方的雪人堆得很高的時(shí)候,便假裝一不小心撞了一下姐姐。頓時(shí),姐姐像牛一樣壯的身體以泰山壓頂?shù)淖藙?shì)壓在了雪人身上……我們又勝利了!她們沮喪地說:“怎么每次都是你們隊(duì)贏?”

  “誰叫你們和馬小跳里的丁文濤一樣,離開了學(xué)習(xí)就一竅不通呢?”我指指自己的腦袋說:“其實(shí)玩也要用這個(gè)——腦子。你們看,我們想輸也很難哦!”

  這場(chǎng)大雪,下得實(shí)在好,好得呱呱叫!

小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇3

  人生有很多第一次,比如說第一次買東西,第一次植樹,第一次看電影,第一次騎車等等。而第一次包餃子給我留下了深刻的印象。

  星期天,我寫完作業(yè),媽媽正在包餃子,我就走過去說:“媽媽我寫完作業(yè)了,我能和你一起包餃子嗎?”媽媽說:“當(dāng)然可以了。”我來到廚房,拿著搟面仗,學(xué)著媽媽的樣子搟了起來?粗芎(jiǎn)單的一件事,可到我手里就不簡(jiǎn)單了,就連搟面仗也不聽我的話了。我一會(huì)兒搟成了三角行,一會(huì)搟成了方形,一會(huì)兒又把餃子皮粘到搟面丈上了。我急的滿頭大汗,七乎乎的把搟面仗甩到一邊,埋怨它不聽我的話。正在我束手無策時(shí),媽媽過來告訴我說:“你搟的時(shí)候一只手轉(zhuǎn)著皮,一只手搟著,再粘點(diǎn)干面,這樣就行了!蔽野凑諎寢屨f的方法做了,果然好多了。

  接下來就開始包餃子了,我一會(huì)把陷放的太多,包不住,一會(huì)兒放的太少,包不成形。雖然我包的餃子形態(tài)萬千,但我也很高興,這畢竟是我第一次包餃子。

  這次的.餃子雖然包的不好,但吃起來還是滿有味的,我相信下次再包餃子會(huì)比這次包的更好。

小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇4

  自從我記事起,就整天看到母情忙碌的背影,母親在我很小的時(shí)候就培養(yǎng)我的獨(dú)立能力,使我受益匪淺的是一件小事,我不知道值不值得提它,但是在我幼小的心靈里留下了不可磨滅的`記憶。

  那時(shí)候我上學(xué)前班,要進(jìn)行升級(jí)考試,對(duì)于那么小的我來說,當(dāng)時(shí)確實(shí)是一次大型考試。當(dāng)天晚上,媽媽絲毫沒有過問關(guān)于考試的事情。我讓媽媽幫我準(zhǔn)備考試的東西,媽媽卻說自己的事情自己做,沒有任何鼓勵(lì),沒有任何安慰,當(dāng)時(shí)我不爭(zhēng)氣的淚水就流了下來。

  第二天,我沒有理媽媽,自己拿了書包向?qū)W校跑去。校門口,家長(zhǎng)們領(lǐng)著孩子陸續(xù)到來,還問長(zhǎng)問短,囑咐一些考試的問題。我頓時(shí)像受了極大的委屈一般,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我想:“媽媽是不是不疼我了”。我越想越委屈,但還是抱著一線希望,我走兩步就往后看看,我多么希望媽媽會(huì)像神話一般突然出現(xiàn)在我面前阿,離考場(chǎng)越來越近,希望也越來越渺茫。卻始終不見媽媽的身影,我的希望完全破滅了,委屈的淚水止不住了,像泉水一般涌了出來,我哽咽著進(jìn)了考場(chǎng)?荚嚂r(shí),我心神飄浮不定,無意間看見了模糊的一個(gè)身影,好熟悉啊―是媽媽,我像吃了定心丸一樣,因?yàn)槲业玫搅舜饛?fù)。

  六月的天,孩子的臉―說變就變,本來還晴空萬里,突然間就變得烏云密布,剎那間,下起了大雨,我禁不住往窗外望了望,朦朧中,只能看到媽媽的身影,它是那樣模糊,又是那樣的清晰。

小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇5

  星期三上午的語文課上,同學(xué)們正聚精會(huì)神地聽姚老師給我們上課。突然,教室里來了一位不速之客--一只小鳥飛進(jìn)了進(jìn)來。

  “快看,飛來了一只小鳥!”不知是誰大叫一聲。大家聽到后,都不約而同地抬起頭來,原來有一只小鳥停在電風(fēng)扇上。鴉雀無聲的教室頓時(shí)炸開了鍋。有的同學(xué)拿起掃帚要把他打下來,有幾個(gè)膽小的同學(xué)嚇得大聲尖叫,還有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯它……這時(shí),姚老師停下了講課,對(duì)我們說:“讓我們來觀察觀察這位不速之客吧!”我仔細(xì)一看,這只小鳥全身長(zhǎng)滿了五顏六色的羽毛;小小的的眼睛黑溜溜的,像兩顆黑寶石;它的'嘴尖尖的,像一把小剪刀……原來它是一只不小心闖進(jìn)來的小鳥,正在為尋找出路而急呢。

  正當(dāng)我們目不轉(zhuǎn)睛地欣賞小鳥時(shí),它仿佛知道自己危在旦夕,便驚慌失措地瞎飛亂撞。突然,它以迅雷不及掩耳之勢(shì)向一扇窗子沖去,只聽見“唧”地一聲慘叫,它的羽毛就像秋風(fēng)掃落葉一般地掉了下來。原來它以為透明的窗戶是可以讓它飛回大自然的通路。它可不想坐以待斃,便一次又一次撞在電風(fēng)扇上、電視機(jī)上、玻璃上……我們的目光都集中在它的身上,有的人大叫:“快把窗子打開,讓它回到大自然去”;有幾個(gè)調(diào)皮鬼開玩笑:“快把它抓下來燉湯喝”;還有幾個(gè)女生嚇得大聲尖叫:“不要撞我!不要撞我!”……我在心里暗暗的想:小鳥呀小鳥,你千萬不要受傷呀!我一定想辦法把你送回大自然。

  就在這時(shí),姚老師讓我們安靜下來,她對(duì)我們說:“魚兒迷戀大海,小鳥向往藍(lán)天。讓我們?yōu)樾▲B找一條生命之路吧!”老師的話音剛落,坐在窗子旁邊的同學(xué)連忙打開了窗子。我們也像一個(gè)指揮官一樣只會(huì)小鳥:“向左”、“向右”、“向上”、“向下”……小鳥也好像聽懂了我們的話,終于找到了一個(gè)出口飛回了藍(lán)天。

  望越飛越遠(yuǎn)的小鳥的身影,我要大聲的對(duì)那些捉小鳥、吃鳥肉、喝鳥湯的人們呼吁:小鳥是我們的朋友,我們要保護(hù)小鳥。

小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇6

  自從學(xué)了長(zhǎng)笛后,我天天晚上都堅(jiān)持練習(xí)。在上節(jié)課上,長(zhǎng)笛聲部徐老師還讓我做了聲部長(zhǎng)呢!這件事讓我興奮不已,更加勤奮地練習(xí)了。

  今天晚上,我拿出長(zhǎng)笛笛頭、校音器、書本等物品開始練習(xí),我先吹起長(zhǎng)笛笛頭,練習(xí)起老師剛教的低音、中音和高音。當(dāng)我吹低音時(shí),長(zhǎng)笛卻只發(fā)出吹的聲音,絲毫不發(fā)出一點(diǎn)低沉的聲音,我試了幾次,長(zhǎng)笛卻還像個(gè)啞巴,我急了,用了好大的力氣再吹,這下,長(zhǎng)笛終于發(fā)出聲音,但是卻是高音,聲音還很尖。我用手堵住孔,不知什么原因,我吹響了,我用同樣的方法吹低音,終于會(huì)吹了。吹中音對(duì)我來說沒有什么困難,從第二節(jié)課就開始練習(xí)了,接下來就到了最難吹的高音。媽媽給我看了老師發(fā)的視頻,這是別的學(xué)校學(xué)生完成的作業(yè),看到視頻里的'她吹出來的音相差得很大,也很好聽,我心想:別人能吹好,我怎么不行?我按照老師教的口型和方法吹出了第一口氣,唉,失敗了,吹成了低音。爸爸來提醒我:“你要用力吹,才能吹響高音!闭f完后,他還給我做了示范,我看了看,繼續(xù)練,終于,我吹響了短短的兩拍,媽媽鼓勵(lì)我只要多吹就能行。經(jīng)過我的不斷練習(xí),我吹響了高音,最后,我還把三個(gè)音連起來各吹四拍,終于我成功了!

  學(xué)長(zhǎng)笛是一個(gè)艱苦的過程,老師既然選了我做聲部長(zhǎng),是對(duì)我有著充分的信任,我一定不能辜負(fù)老師和父母的期望,堅(jiān)持吹長(zhǎng)笛!

小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇7

  今天又是我一星期中最期盼的星期五了,今天下午我們要做餅干。

  到了下午,我和班里的幾位同學(xué)興致勃勃地來到教師餐廳。這時(shí),周老師請(qǐng)的家長(zhǎng)周媽已經(jīng)在準(zhǔn)備面團(tuán)了。過了一會(huì),學(xué)生都齊了,周媽就教我們做餅干。只見周媽拿出一小塊揉好的面團(tuán),用搟面桿先把面團(tuán)搟平,然后周媽拿出各種各樣的模具印上去。周媽說:“再放進(jìn)烤箱就OK了!”她還補(bǔ)充道:“做好,我們還要評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),那個(gè)人可以多做一塊餅干!蔽倚南耄哼@么簡(jiǎn)單,我一定大顯身手。

  輪到我們做了,我們派出了一個(gè)男孩子來搟面,可誰知他搟得一塌糊涂,更周媽搟得天差地別,最后只能讓周媽幫忙。搟完面團(tuán)后,大家都爭(zhēng)先恐后地把模具印上去,我原以為很簡(jiǎn)單,可我印上去才知道很難,總要反反復(fù)復(fù)好幾次才把圖形拿出來。我做的有:蝴蝶形、雪人形、貓頭形、花朵形和花朵形中間有一條小魚,各種都很有趣。

  最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,我們把做的沒烤的`餅干放進(jìn)了烤箱。我等呀等,迫不及待的想吃現(xiàn)烤餅干。大約20分鐘后,一股濃濃的餅干香鉆進(jìn)了我的鼻子。周媽把烤箱打開,我連忙找我自己的五塊“創(chuàng)意小餅干”。我一口咬定了那塊“蝴蝶”,盡管有點(diǎn)燙嘴,但酥酥的、香香的,非常好吃,真是人間美味。

  就這樣,我的首站做餅干成功了!

小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇8

  星期三上午的語文課上,同學(xué)們正聚精會(huì)神地聽著姚老師給我們上課。突然,教室里來了一位不速之客--一只小鳥飛進(jìn)了進(jìn)來。

  “快看,飛來了一只小鳥!”不知是誰大叫一聲。大家聽到后,都不約而同地抬起頭來,原來有一只小鳥停在電風(fēng)扇上。鴉雀無聲的教室頓時(shí)炸開了鍋。有的同學(xué)拿起掃帚要把他打下來,有幾個(gè)膽小的同學(xué)嚇得大聲尖叫,還有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著它……這時(shí),姚老師停下了講課,對(duì)我們說:“讓我們來觀察觀察這位不速之客吧!”我仔細(xì)一看,這只小鳥全身長(zhǎng)滿了五顏六色的羽毛;小小的的眼睛黑溜溜的,像兩顆黑寶石;它的嘴尖尖的,像一把小剪刀……原來它是一只不小心闖進(jìn)來的小鳥,正在為尋找出路而著急呢。

  正當(dāng)我們目不轉(zhuǎn)睛地欣賞小鳥時(shí),它仿佛知道自己危在旦夕,便驚慌失措地瞎飛亂撞。突然,它以迅雷不及掩耳之勢(shì)向一扇窗子沖去,只聽見“唧”地一聲慘叫,它的羽毛就像秋風(fēng)掃落葉一般地掉了下來。原來它以為透明的窗戶是可以讓它飛回大自然的通路。它可不想坐以待斃,便一次又一次撞在電風(fēng)扇上、電視機(jī)上、玻璃上……我們的`目光都集中在它的身上,有的人大叫:“快把窗子打開,讓它回到大自然去”;有幾個(gè)調(diào)皮鬼開著玩笑:“快把它抓下來燉湯喝”;還有幾個(gè)女生嚇得大聲尖叫:“不要撞我!不要撞我!”……我在心里暗暗的想:小鳥呀小鳥,你千萬不要受傷呀!我一定想辦法把你送回大自然。

  就在這時(shí),姚老師讓我們安靜下來,她對(duì)我們說:“魚兒迷戀大海,小鳥向往藍(lán)天。讓我們?yōu)樾▲B找一條生命之路吧!”老師的話音剛落,坐在窗子旁邊的同學(xué)連忙打開了窗子。我們也像一個(gè)指揮官一樣只會(huì)著小鳥:“向左”、“向右”、“向上”、“向下”……小鳥也好像聽懂了我們的話,終于找到了一個(gè)出口飛回了藍(lán)天。

  望著越飛越遠(yuǎn)的小鳥的身影,我要大聲的對(duì)那些捉小鳥、吃鳥肉、喝鳥湯的人們呼吁:小鳥是我們的朋友,我們要保護(hù)小鳥。

小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇9

  雨。溫柔,如水;狂暴,如火。這,一靜一動(dòng),正突出了,雨如風(fēng),變幻莫測(cè)。——題記

  抬頭,突見窗外下著蒙蒙細(xì)雨,滴滴的小雨點(diǎn),好像伴奏著一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所誘惑。她,雨,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著。她是一年雨季中最溫的。她下起來,就如千縷萬縷細(xì)細(xì)的銀絲,微笑著溫柔的下起來。她像千萬條銀絲,從輕悠悠的南風(fēng)中降落。春雨瀟瀟地下著,樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩,雨水順著樹尖滴下來,變成了一串串水靈靈的音符。幾場(chǎng)瀟瀟的春雨,山青了,水綠了,山下那汩汩流動(dòng)的一條溪水,愈發(fā)湍急秀麗起來。

  可是雨有時(shí)也兇猛得可以,風(fēng)馳電掣,雷聲響過,大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落。從高山傾瀉下來也似的,萬紫千紅,都付諸流水,看起來好像是煞風(fēng)景的,也許是那有懷抱罷。大滴大滴的雨水如子彈一般射來,打得樹葉子嘩嘩地響,落到人身上也有些痛。大雨瘋狂地從天而降,黑沉沉的天就像要崩塌下來。像一片巨大的瀑布鋪天蓋地地卷了過來?耧L(fēng)卷著暴雨像無數(shù)條鞭子,狠命地往玻璃窗上抽。狂風(fēng)在空中不停地刮著,雨,蒙蒙的下著共同匯出了一幅自然畫。風(fēng)追著雨,雨趕著風(fēng),風(fēng)和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云,整個(gè)天地都處在雨水之中。寒蟬凄切。對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇。

  多神奇的雨呀。它是朦朧的,又是清晰的。它給萬物披上一件縹緲的'紗衣,它又把萬物洗滌得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了,一種明朗、歡快的感覺在滋長(zhǎng)。整個(gè)世界就像一個(gè)剛剛出生的嬰兒,好像一切都重新開始了,樹是新的,新得綠芽滿枝;草是新的,新得嬌嫩纖弱;花是新的,新得含苞欲放。甚至連心情也是新的,心中只有一種清爽愉快的感覺。

  等待雨,是傘一生的宿命;等待你,是我一生的追求。

小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇10

  我一直堅(jiān)信沒有人會(huì)犧牲自己的錢財(cái)去幫助一個(gè)與你毫不相干的人,直到那一次,她讓我看見真正的善良……今天,我們一家去玩,正好可以買些菜和水果。剛到大嬸嬸家,[當(dāng)然這是貴州語啦]我就吵著上街買東西,可是爸爸太累了,我只好作罷,自己上樓去玩了,當(dāng)我回去時(shí),爸爸已經(jīng)醒了,我一看,欣喜若狂,便跑過去跟爸爸撒起嬌來,爸爸在我們?nèi)忝弥凶钐鄣木褪俏伊耍职謩傄鹕,大叔叔站起來說:“二哥,我?guī)齻內(nèi)グ。”爸爸說:“好吧,來,寶貝,我拿錢給你去買!卑职帜贸鲆话僭X交給我,并且叮囑我:“記得小心一點(diǎn),這里車多,哦,對(duì)了,錢要保管好了,千萬別弄丟了,記得找好錢!蔽蚁虬职指媪藙e就走了,媽媽還在睡午覺哩全部渾然不知。到了街上,我才想到要買一些桃子和李子,我們跑了幾家店都沒有,只好去菜市場(chǎng)咯。

  到了菜市場(chǎng),我們看到了很多賣水果的,突然,我們看見一個(gè)水果攤被人們圍的水泄不通,哇,這家店生意肯定很好,我們就擠了進(jìn)去,只見一個(gè)小男孩哭哭啼啼地站在那邊,這個(gè)攤子的老板娘站在那里雙手叉腰,氣沖沖地,好像一頭發(fā)怒的母牛在那里吼叫,我們還不知道發(fā)生了什么事情,但是從那個(gè)老板娘的'話語中可以直接確切地知道發(fā)生了什么事……

  “你看一看你,小小年紀(jì)不學(xué)好,這么小就出來干這種事情!也不知道你家長(zhǎng)是怎么教的!呼呼,真是氣死我了!蹦莻(gè)老板娘說累了,就跑到商店買水去了,反正有她老公看著。不用問,肯定是這個(gè)孩子偷東西了,別人上去問,他就說付了錢,沒有偷,這個(gè)老板娘回來了又繼續(xù)罵,罵的腳都酸了就搬了把椅子來做,這個(gè)小男孩抱著手中的袋子,老板娘罵得越兇,他就哭的越厲害,這時(shí),從人堆里走出一個(gè)穿紅裙子的姐姐,她問清楚了原委,幫那個(gè)孩子付了錢之后就走了,后來我無意中聽到那個(gè)紅裙子姐姐和她伙伴說的話才知道原來那個(gè)紅裙子姐姐知道那位小男孩付了錢,可是她依然決定幫他而不讓那個(gè)老板娘難堪,她的伙伴說她傻,她只是笑笑而已,那一刻,我驚呆了。

  我突然覺得那位紅裙子姐姐好美,好美……

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