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記敘文作文

時(shí)間:2024-07-16 13:39:55 煒玲 記敘文 我要投稿

關(guān)于記敘文作文600字(通用34篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的記敘文作文600字,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于記敘文作文600字(通用34篇)

  記敘文作文 1

  沒(méi)上初中時(shí),就早在朋友口中久仰他的大名,小學(xué)課堂上和我們班(初中十一班)“大聰明”比傻,那他肯定甘拜下風(fēng),對(duì)吧!“大聰明”多聰明啊!咋聽(tīng)都像個(gè)不服管的學(xué)生,第一次期中成績(jī)卻使我驚訝,便與他交往了。

  我們有著志同道合的愛(ài)好,很全面,不僅在手機(jī)游戲上,還有學(xué)習(xí)中。每天上學(xué)他都騎個(gè)自行車(chē),看起來(lái)和別的學(xué)生沒(méi)什么不同,但當(dāng)他一下車(chē),身子開(kāi)始搖晃起來(lái),和腳步配合著,好像搖的很有規(guī)律,一只手自然下垂拎個(gè)小包,另一只手端在胸前,這只手好像放不下去了,不管是在正式場(chǎng)合演講,還是和同學(xué)們說(shuō)話時(shí),這只手總在胸前上下擺動(dòng)著,和遙晃的身子配合到了一起。

  他性格大大咧咧,又比較柔弱,經(jīng)常遭到班級(jí)“野貓”的攻擊,被欺負(fù)了,可能一笑而過(guò),也可能大哭一場(chǎng)。每當(dāng)他心情不好時(shí),總像頭驢似的將頭扭到一邊,我和“大聰明”去安慰他,他也一句話不說(shuō),但不過(guò)一節(jié)課的功夫又變開(kāi)朗了,這可能是遺傳和他同姓的那位猴子祖先的多變性格吧!

  說(shuō)到為什么總讓人欺負(fù),又與他那雙手有關(guān)。他的手好像不被他自己控制,肯定是端在胸前太無(wú)聊了,想找點(diǎn)樂(lè)子,沒(méi)事就動(dòng)別人一下子,神不知鬼不覺(jué)的就把同學(xué)的班徽拿走了,一看天生就是個(gè)當(dāng)扒手的料,可惜竟走上了學(xué)習(xí)這條路。

  他對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真度是無(wú)人能及的,拿著數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),眼睛一眨也不眨的.皺緊眉頭盯著題,那專注的眼球,好像已經(jīng)不是橢圓形的了,像一面凹透鏡折射反光,那發(fā)出的光,使我的眼睛照得生疼,不管你此時(shí)有多么要緊的事要與他說(shuō),全都會(huì)忘得一干二凈,不知不覺(jué)的融入到這氣氛當(dāng)中。就連“優(yōu)秀”的炳熹同學(xué)也可能忍不住問(wèn)上一問(wèn):“你做什么題呢?”

  他并不聰明,但能達(dá)成現(xiàn)在的成績(jī)?nèi)孔约旱暮脤W(xué),他可能是我認(rèn)識(shí)的所有同齡人當(dāng)中,為數(shù)不多可以充當(dāng)我老師的人了吧!

  愿友誼長(zhǎng)存,孫興博。

  記敘文作文 2

  大年初一,吃完餃子,哥就系好領(lǐng)帶,換上了新做的西服,又把皮鞋攘得亮亮的,看樣子像是出門(mén)兒。我好奇地問(wèn):“哥,你干什么去?”哥笑著說(shuō):“去拜年!蔽蚁耄焊缈隙ㄊ侨ソo奶奶拜年。我高興地說(shuō):“我也去!

  不一會(huì),我們就來(lái)到了奶奶家門(mén)前,我正想往里去,可哥不進(jìn)去,繼續(xù)往前走。我著急地向:“哥,奶奶家到了!”哥笑著說(shuō):“走吧,回來(lái)再給奶奶拜年!蔽液鋈幻靼琢,哦,是給村長(zhǎng)拜年吧!

  可是在村長(zhǎng)的門(mén)前,他也沒(méi)停下。哥的朋友家到了,他仍然往前走。我著急地問(wèn):“哥,到底要上哪?”哥神秘地笑著說(shuō):“一會(huì)兒你就知道了!蔽抑缓酶诟绾竺,莫名其妙地走著。拐過(guò)了兩條街,哥在一座很不顯眼的小院門(mén)前停了下來(lái)。他輕輕地叩門(mén),門(mén)開(kāi)了,從里面走出了一位老爺爺,長(zhǎng)著白白的胡子。哥向他深深地鞠了一躬說(shuō):“老師,新年好!薄昂!好!你們好!”老爺爺笑呵呵地說(shuō),把我們讓進(jìn)屋里。屋里陳設(shè)極其簡(jiǎn)單,一鋪土坑,一張已經(jīng)掉了漆的.寫(xiě)字臺(tái),上面擺著很多書(shū),還有一本半開(kāi)著,大概是剛才看過(guò)的。老爺爺搬過(guò)兩把椅子,叫我們坐下,又拿出糖和水果讓我們吃。

  “您地身體好嗎?”哥向!昂芎,我天天堅(jiān)持做操、跑步,謝謝你地關(guān)心!”說(shuō)著,老爺爺站起來(lái),伸伸雙臂,得意地看著我們,問(wèn)哥:“你不也很好嗎?”哥站起來(lái)說(shuō):“很好……”接著,哥向老師匯報(bào)了他地工作情況。當(dāng)哥謙虛地提到公司提拔他當(dāng)副經(jīng)理時(shí),老人臉上現(xiàn)出了笑容,白胡子動(dòng)了動(dòng),連聲說(shuō):“好!好!年輕人要好好干,別負(fù)眾望!”哥忙說(shuō):“謝謝老師地教導(dǎo)!”……

  回家地路上,我好奇地問(wèn):“哥,他那么大年紀(jì),怎么還是你地老師呀!”

  哥回過(guò)頭,望了望小院,滿含深情地說(shuō):“他是我上小學(xué)時(shí)地第一位老師呀!”

  “噢!”這一陣子,我好像明白了許多許多事情……

  記敘文作文 3

  校園生活總是多姿多彩,讓人留下許多回憶。但光陰似箭,有些事情你有可能過(guò)了一段時(shí)間就忘了,但有些事情可能一直會(huì)留在心底,無(wú)法忘記。有時(shí)候可能是傷心的事,也有可能是煩惱的事,還有可能是開(kāi)心的事……還有太多太多的可能。我就有一件無(wú)法忘懷的事留在心底。

  有一次,我正在做作業(yè)。這時(shí),旁邊的一個(gè)同學(xué)無(wú)緣無(wú)故地在我的`本子上畫(huà)了一個(gè)大叉叉,我很生氣,大聲質(zhì)問(wèn):“你干什么?”他瞟了我一眼,對(duì)我不理不睬,低下頭繼續(xù)做自己的作業(yè)。對(duì)他這種“可恥”的行為,我感到熊熊烈火在心中燃燒起來(lái),肺氣得仿佛馬上要炸了。于是我二話不說(shuō),以迅雷不及掩耳之勢(shì)在他的作業(yè)本上也畫(huà)了一個(gè)大叉叉。他沒(méi)想到我會(huì)反擊,氣得說(shuō)不出話來(lái),“你……你……,氣死我了!”但他眼疾手快,立刻在我的本子上又畫(huà)了一個(gè)叉。我不管三七二十一,仍然以牙還牙,再次回敬了一個(gè)更大的。他氣得臉色通紅,半天才說(shuō)出一句話來(lái),“我只不過(guò)開(kāi)個(gè)玩笑罷了,你卻……卻……”話還沒(méi)說(shuō)完,他就干脆扔下一句話,“哼,不理你了!”于是,他就轉(zhuǎn)過(guò)頭去,生氣了。我心想:這叫什么玩笑,分明是找個(gè)借口幫自己推脫罷了。我心里嘀咕著,這人真是的,動(dòng)不動(dòng)就生氣,說(shuō)不理就不理了,反正我又不止你一個(gè)朋友。于是,我也不理他了。第二天,我原本以為他早已把昨天的事拋到腦后去了,可他還是不理我。我便想和他重歸于好,可是想和他道歉的時(shí)候心里就出現(xiàn)另一種聲音:明明是他先挑起的事端,為什么要我向他道歉,算了,反正他肯定會(huì)對(duì)我妥協(xié)的,沒(méi)事?扇兆右惶焯爝^(guò)去了,他仍然不理我,更不用說(shuō)和好了。終于有一天,我忍不住想和他道歉了,可我意想不到的事情發(fā)生了,我剛張嘴要說(shuō),他卻先開(kāi)了口:“對(duì)不起,那天的事情是我不對(duì),要不是我,也不會(huì)把事情弄成這樣。”我聽(tīng)了,心花怒放地說(shuō):“其實(shí)我也有錯(cuò),不過(guò)我很高興我們能和好!”

  通過(guò)這件事,讓我明白,其實(shí)相互間的矛盾,可以用包容和溝通化解。

  記敘文作文 4

  人的一生要經(jīng)歷過(guò)許多嘗試,有可能會(huì)失敗,也有可能成功。但是,無(wú)論結(jié)果怎樣,你總能從中悟出一些道理。我也一樣,嘗試著做過(guò)許多事,而有一次卻是讓我至今難以忘懷。

  那是幾年前的晚上,爸爸媽媽有事不在家。出門(mén)時(shí)媽媽囑咐我家里沒(méi)吃的了,晚餐去附近的商店買(mǎi)些便利食物。可是,沒(méi)想到我一看電視便忘了時(shí)間,等我發(fā)覺(jué)天已經(jīng)完全暗下來(lái)了。

  望著潑墨般黑的夜我開(kāi)始責(zé)怪起自己:“看什么電視,現(xiàn)在可好,得餓肚子了。”不想餓肚子,就得鼓起勇氣出門(mén)去買(mǎi)東西。漆黑的夜空中雖然有著月亮與星星的點(diǎn)綴,但是,對(duì)于一向膽小懦弱的我還是顯得格外恐怖。

  我猶豫了許久,肚子已餓得咕咕叫了,我一咬牙,鼓足勇氣,向外沖去。我緊緊地攥著手中的.硬幣,黑暗中,路旁的幾棵大樹(shù),像一個(gè)個(gè)青面獠牙的魔鬼,張著血盆大口似乎想一口氣把我吞下去。我的心隨著我的腳步的加快,也跳得愈來(lái)愈快。一陣風(fēng)吹過(guò),那些魔鬼發(fā)出可怖的獰笑聲,仿佛在嘲笑我這個(gè)膽小的女孩的擅自闖入。

  我硬著頭皮跑著,終于看到商店的亮光,我頓時(shí)松了一口氣。買(mǎi)了一些食物,唉!回家還得走那條路。不過(guò),有了第一次的經(jīng)驗(yàn),我勇敢了一點(diǎn)點(diǎn)。我努力的安慰自己:不要害怕,不要害怕,剛才也不是好好的嗎?沒(méi)關(guān)系的。

  直到回到家,關(guān)上門(mén),我懸著的心才放下。抬起手一看,手心早已冒出細(xì)密的汗珠。驚嚇之余,我還多了幾分興奮與激動(dòng)。因?yàn)閺男”话謰屘壑、護(hù)著的我,從不敢獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)這些困難,而這一次,我不但嘗試了,而且成功了戰(zhàn)勝了膽小的我。

  因?yàn)橛赂,所以?zhàn)勝。那一次經(jīng)歷告訴我:凡事要勇敢地面對(duì),不退縮、不放棄、不害怕,挑戰(zhàn)自己,努力地去克服這些困難與難題。我也相信,所有困難只是成功路上幾顆小小的絆腳石,這要看你是否會(huì)在被困難絆倒后,勇敢地站起來(lái)。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨總會(huì)見(jiàn)到彩虹,經(jīng)歷過(guò)磨難總會(huì)得到成功。在以后的日子里,我會(huì)更加勇敢,去面對(duì)生活中的各種坎坷磨難!

  記敘文作文 5

  隨著中央電視臺(tái)零點(diǎn)鐘聲的響起,新的一年——羊年來(lái)到啦!

  大年初一的早晨,太陽(yáng)公公早早露出了笑臉,它笑得那么開(kāi)心,那么燦爛。是!新的一年給人們帶來(lái)了新的期盼、新的祝福、也給人們創(chuàng)造了親人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。我們家的大年初一就是在團(tuán)聚的`氛圍中度過(guò)的。

  我們?nèi)以谀棠痰膸ьI(lǐng)下乘車(chē)來(lái)到了爺爺?shù)墓枢l(xiāng)——鄂州。武漢至鄂州相距70公里,汽車(chē)行駛在寬闊的高速公路上,透過(guò)車(chē)窗望去,一幢幢高樓整齊的排列著,樹(shù)木、花圃錯(cuò)落有致。藍(lán)藍(lán)的天空中,一群群快樂(lè)的小鳥(niǎo)在飛翔。平時(shí)我最羨慕的就是小鳥(niǎo),今天過(guò)年了,我也變成了一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),高高興興回老家過(guò)新年。

  在鄂州,有我的叔叔、嬸嬸、哥哥、姐姐。我們的到來(lái),給他們?cè)鎏砹斯?jié)日的歡樂(lè),全家十余人圍在一起吃了一餐豐盛的團(tuán)年飯。長(zhǎng)輩們給了我一個(gè)大大的紅包,是對(duì)我去年學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì),手揣著紅包,心里暗暗發(fā)誓狗年我學(xué)習(xí)要更加努力。

  飯后,在長(zhǎng)輩們帶領(lǐng)下,自由活動(dòng)開(kāi)始,我們玩耍的主題——放煙花、放鞭炮。這可是我從未玩過(guò)的新鮮玩意,五顏六色的煙花沖向天空盡情開(kāi)放,好看極了,那一串串紅丹丹的鞭炮,我既高興又害怕,那震耳欲聾的爆炸聲,使平常膽小的我捂緊了耳朵,閉上了眼睛?吹街?chē)』锇閭兺娴门d高采烈的,我暗暗鼓勵(lì)自己,今年又長(zhǎng)大了一歲,怎么能被這小小的鞭炮嚇倒了?我也加入到放鞭炮的人群。鞭炮聲一聲高過(guò)一聲,伴著我們的歡笑聲,曠野變成了一片歡樂(lè)的海洋。在鞭炮聲中,我覺(jué)得自信了、勇敢了。

  記敘文作文 6

  天逐漸暗了下來(lái),一個(gè)令人渴望的除夕夜即將來(lái)臨。

  到了晚上吃飯的時(shí)間了,吃的是我最愛(ài)的餃子,這些餃子是奶奶包的。我一聞見(jiàn)餃子的香味口水都快流了出來(lái),咬一口好香呀有芹菜的味道、香菇的味道……我大口大口的'吃著香噴噴的餃子很快就吃完了。

  哎呀!這天太冷了,二爸就在院子里燒了一大堆火,照得院子亮亮的好暖和呀。我和哥哥就在院子里開(kāi)始放鞭炮,看誰(shuí)的火箭炮放的又高又遠(yuǎn)。一會(huì)兒媽媽也來(lái)加入了,媽媽說(shuō):“我們把螢光炮圍成一個(gè)圈,然后一個(gè)一個(gè)點(diǎn)燃肯定很好玩。”于是我們就在院子里插了起來(lái),可是因?yàn)槿嫉锰炝瞬皇呛芎每。我們又開(kāi)始放最好看的沖天煙花炮——龍嘯九天。只聽(tīng)嗖嗖的聲音,哇好漂亮呀!天空中布滿了五彩繽紛、五顏六色的星星,忽然有許多彩色的龍飛向了天空一個(gè)接著一個(gè),簡(jiǎn)直太漂亮了。

  隨著幾聲喊叫,春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了。我一聽(tīng)就趕快跑向屋里去,誰(shuí)知還在門(mén)檻那兒還摔了一跤,我搖搖晃晃的上了樓。媽媽還問(wèn):“怎么了干嗎咧著嘴!蔽艺f(shuō):“在門(mén)檻那摔了一跤!蹦棠桃宦(tīng)忙把我扶到了沙發(fā)上。

  我們邊吃著瓜子邊看節(jié)目,就連腿上的痛也忘記了。最讓我著迷的還是劉謙的魔術(shù)。他從鏡子的杯子里變了一個(gè)小球出來(lái),還變出來(lái)一個(gè)蘋(píng)果還咬了一口,這時(shí)媽媽就說(shuō):“如果我在現(xiàn)場(chǎng)的話,就叫他變一個(gè)大大的西瓜,他一定沒(méi)法長(zhǎng)鏡子里拿出來(lái)。”我們一聽(tīng)都哈哈大笑起來(lái)。

  后面的節(jié)目越演越精彩。這時(shí)新年的鐘聲敲響了,屋外響起了震耳欲聾的鞭炮聲。我們也拿著鞭炮跑到院子里放。山谷中到處都是鞭炮聲,禮花聲,把天都照亮了。大家告別了舊的一年,迎來(lái)了新的一年。

  記敘文作文 7

  我曾經(jīng)以為,幸福離我很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……

  小的時(shí)候,我曾深深的恨過(guò)我的父親,因?yàn)樗亩嗖,讓本?lái)艱難的家更顯得拮據(jù)。我得常常忍受別的小孩的嘲笑,我沒(méi)有她們那么漂亮的花裙子,沒(méi)有她們嘴巴里常吃的巧克力和奶酪。在我幼稚的想法里,我以為,擁有這些,便是幸福。

  就這樣,我把我不能滿足的這些幼稚的幻想歸罪到父親身上,我認(rèn)為這是作為一個(gè)父親應(yīng)盡的義務(wù)。所以,這段恨曾陪我走過(guò)一段漫長(zhǎng)的歲月。

  可是,就在期末考前的一個(gè)晚上,這段恨意被抹滅了。

  那天晚上,我正在屋里復(fù)習(xí)功課,除了父親,其他的家人都出去了。我并不介意父親在家陪我找,但他那斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽聲實(shí)在讓我難于忍受。父親似乎也感覺(jué)到我的厭煩,便說(shuō):“剛才一些朋友約我出去喝酒,我走了,你一個(gè)人在家小心點(diǎn)!蔽覅挓┑攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

  不知過(guò)了多久,我放下筆休息了一會(huì)兒,打開(kāi)窗戶,天已不知什么時(shí)候飄起了蒙蒙細(xì)雨,風(fēng)很大,一股寒氣激得我打了一個(gè)冷顫。猛然間,我看見(jiàn)對(duì)面的路燈下有一個(gè)人,那人冷得直打哆嗦。他不停地用腳去踢路邊的小石頭,當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí),我吃了一驚,那不是我父親嗎?他怎么會(huì)在那兒?他不是去朋友家喝酒了嗎?

  只見(jiàn)他時(shí)而用兩手不斷互相搓摩,時(shí)而放到嘴邊,寒風(fēng)吹得他搖搖晃晃的`,細(xì)雨把他的衣裳都給淋濕了,可他仍然在那兒來(lái)來(lái)回回地走著,似乎沒(méi)有要回家的意思。他在等什么呢?哦!我明白了,他是想讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,才騙我說(shuō)要去朋友家,我的眼眶濕潤(rùn)了……

  我跑下樓去,抱住了父親。父親見(jiàn)到我,很驚訝,吞吞吐吐地說(shuō):“朋友太熱情了,硬要我多喝兩杯……你小心著涼了……”

  我已聽(tīng)不清他在講什么,只覺(jué)得那飄落的雨花好美,好美……

  那一刻,我感到了,幸福就在我的面前。

  記敘文作文 8

  這世界只有一個(gè)懂我的人。

  她在我那段混沌的日子里出現(xiàn),又一個(gè)轉(zhuǎn)身,離開(kāi)了。

  她和我長(zhǎng)得一樣,也和我一樣地生活。我開(kāi)心,她和我一起開(kāi)心;我難過(guò),她和我一起難過(guò)。我們一起吃飯,一起聽(tīng)著心動(dòng)的旋律,一起望著同一片天空。我喜歡做我喜歡做的事,她也形影不離。我和她講著我的.故事,話很多,但她總靜靜地聆聽(tīng)著,像陽(yáng)臺(tái)上的那株草,一動(dòng)不動(dòng)。我坐在床上流著淚,她也流著眼淚。我抱著玩偶在衣柜前跳著神曲中的舞蹈,她也抱著玩偶在衣柜前跳著神曲中的舞蹈。

  我慢慢地喜歡她,喜歡她的簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單得眼眸里只剩植物的蔥蘢。

  “你是誰(shuí)?”我靜靜地問(wèn)。

  “我是你!彼o靜地答。

  我一點(diǎn)也不在意她的存在,因?yàn)樗屛铱吹搅宋易约,甚至可以說(shuō),我很喜歡很喜歡她的存在,我不知道如果沒(méi)有了她,我的世界會(huì)是一個(gè)什么樣子。我害怕,害怕她離開(kāi)我。但是那天還是來(lái)了。

  她對(duì)我說(shuō):我要離開(kāi)了,我要過(guò)我自己的日子了。”說(shuō)完后,她像一陣青煙,消散在風(fēng)中,再也沒(méi)有了她的身影。我呼喊,我尋找,但還是不見(jiàn)她的蹤跡。

  “她從哪里來(lái)?我又在哪里遇見(jiàn)她的?她又去了哪里?”閉上眼,靠著柔軟的枕頭,我期待著在我的夢(mèng)里出現(xiàn):

  又是一個(gè)新的周一。校服,紅領(lǐng)巾,困意,都跟著我到了學(xué)校。我遇見(jiàn)了她,和我穿得一樣,我們匆匆跑進(jìn)教室,連句招呼也不打。忙碌的生活在周末的背影后開(kāi)始了。她一聲不吭地坐在位置上,做著和我一樣的作業(yè),但一聲不響,當(dāng)我搖動(dòng)她,追問(wèn)她的時(shí)候。我醒了,她卻散了。

  我期待著,期待在轉(zhuǎn)角再一次遇見(jiàn)她。

  記敘文作文 9

  俗話說(shuō)得好:眼睛是心靈的窗戶。心里想什么,通過(guò)眼睛就能看出來(lái)。告訴你們吧,爸爸的眼睛會(huì)說(shuō)話。你們可能問(wèn):“眼睛會(huì)說(shuō)嗎?”

  我來(lái)告訴你們,我和我爸爸父女情深,我們心連心,他經(jīng)常用眼睛教導(dǎo)我。基的又一次,放學(xué)回家,我正在桌子上寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)著寫(xiě)著,我發(fā)現(xiàn)妹妹的兒歌湖上有個(gè)可愛(ài)的卡通畫(huà),于是我找來(lái)圖畫(huà)本,畫(huà)了起來(lái)。爸爸下班了,看我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè),卻在一旁畫(huà)畫(huà)。我理解了爸爸的意思,抑制住自己,一絲不茍的完成了作業(yè)。第二天,我的作業(yè)得了個(gè)“甲”,我拿給爸爸看,他的'眼睛又親切地告訴我,不要驕傲,繼續(xù)努力。以后作業(yè)可要認(rèn)真做,可不要走神了!

  還又一次,我們民樂(lè)隊(duì)為“六一”節(jié)準(zhǔn)備了小提琴聯(lián)奏。我上臺(tái)以后,心里怦怦直跳,總是怕拉錯(cuò)了,當(dāng)眾出丑。當(dāng)我看到馬老師對(duì)我鼓勵(lì)的眼神,仿佛又看到了爸爸那充滿愛(ài)的眼睛,他似乎在說(shuō):‘孩子,被怕,像因自己,我嫩行!(duì),我不能辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望,想到這里,我輕松的完成了演出。那是一個(gè)冬天的下午,我這在吃飯,突然,聞到一股臭氣,原來(lái)是個(gè)挑大糞的,就忙捂起鼻子說(shuō):臭死了!爸爸的臉色變得嚴(yán)肅起來(lái),他的眼睛在批評(píng)我:不論什么行業(yè)。只有分公不同,沒(méi)有高低貴賤之分,我慚愧的低下了頭。

  那一次,老師教我們做試驗(yàn),第一次,我失敗了,失去了信心。是爸爸的眼睛告訴我;“勝不驕,敗不累。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),把博南京教導(dǎo)我,當(dāng)我緊張時(shí),爸爸用嚴(yán)禁鼓勵(lì)我,但我灰心時(shí),使他讓我找回信心。當(dāng)我成功后,使他的演進(jìn)讓我努力。當(dāng)我……我心該感謝爸爸,使他給了我一切,我跟該干熄套的眼睛,使它激勵(lì)我前進(jìn)!

  記敘文作文 10

  人的一生中會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次選擇,正確的選擇可以造就生命中燦爛的前程,錯(cuò)誤的選擇可以毀掉生命的夢(mèng)想而感受遺憾的苦果。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在選擇,因?yàn)橛辛瞬煌倪x擇,所以會(huì)有千差萬(wàn)別的結(jié)局和千姿百態(tài)的人生。如果讓我在誠(chéng)實(shí)與謊言之間作出選擇,我會(huì)毫不猶豫地選擇誠(chéng)實(shí)。

  誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人都不能違背的,是人人都應(yīng)該遵守的原則,但是,有的人卻忘了自己眼前的利益,而放棄了誠(chéng)實(shí)……記得有一次月考,一道題把我難住了,剛才還在為答題順利而得意洋洋的我現(xiàn)在卻如坐針針氈。眼看還有十幾分鐘就要收卷了,我更加著急了,燃眉之急恨不得能夠多出個(gè)腦袋來(lái)。我竭盡全力在大腦里搜索著答案,可絞盡腦汁,還是不能把它找出來(lái)。在萬(wàn)不得已的情況下,我想到了作弊,可是這個(gè)念頭馬上又在我的`腦海里打消了。我是個(gè)三好學(xué)生,如果被人知道我的分?jǐn)?shù)是偷來(lái)的,大家一定會(huì)嘲笑我的?墒窃俎D(zhuǎn)眼看看面前空白的試題,我不知是抄還是不抄,心中十分糾結(jié)。我就這樣矛盾了好幾分鐘,時(shí)間就這樣一分一秒地流逝,雖然只是過(guò)了幾分鐘,可是對(duì)我而言,是不亞于度日如年。考試到了交卷的時(shí)刻,我最終還是戰(zhàn)勝了謊言,選擇了誠(chéng)實(shí),在考卷上寫(xiě)下了自己的答案。

  走出考場(chǎng),我的心里有著從來(lái)沒(méi)有的輕松和充實(shí)感,雖然我沒(méi)有答對(duì)考卷上的那道題,但是我在人生的考卷上答對(duì)了至關(guān)重要的一題。我做出了正確的選擇,為我今后的征程豎起了明確的路標(biāo)。我慶幸自己當(dāng)時(shí)的選擇,因?yàn)檫@讓我以后的每一步都能走的堅(jiān)定。如果你現(xiàn)在你現(xiàn)在讓我在誠(chéng)實(shí)與謊言之間作出選擇,我還是會(huì)選擇誠(chéng)實(shí),因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是道德之本。

  記敘文作文 11

  海岸上貝殼在曬著太陽(yáng),海水隨著風(fēng)移動(dòng)著,空氣好清新!仿佛回到了以前那無(wú)憂慮的日子…

  自從上了黑色的初三我變的好象不是以前的我,一切的一切都是在學(xué)習(xí)的硝煙中進(jìn)行,好象被新來(lái)的班主說(shuō)的快要窒息了…以前整天嘻嘻哈哈的我也成了現(xiàn)在這樣……不這不是我,是讓學(xué)習(xí)掌控著的………

  魚(yú)說(shuō):"你看不到我在流淚,因?yàn)槲以谒耍?/p>

  水說(shuō):"我感覺(jué)到,因?yàn)槟阍谖倚牧耍?/p>

  我什么時(shí)候才能象魚(yú)那樣,有水能感受到我的感受呢?

  每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),其實(shí)我不是那種能夠整天趴在學(xué)習(xí)桌上學(xué)習(xí)一整天的人,而初三的學(xué)業(yè)卻使我這樣…每天好象在時(shí)間旋渦著,時(shí)間,人物,任務(wù),對(duì)白,環(huán)境一切的一切都是這樣………

  期中考考試完了,試卷發(fā)了下來(lái)…沒(méi)想到還沒(méi)等到我反映過(guò)來(lái)班主已經(jīng)叫全班晚上叫家長(zhǎng)打電話給她,說(shuō)是跟家長(zhǎng)交流一下!其實(shí)也是在跟家長(zhǎng)說(shuō)成績(jī)的,也對(duì),除了成績(jī)他們也是沒(méi)什么可談的了…班主是這學(xué)期才接我們的,所以對(duì)我們不了解更在電話頭了問(wèn)東問(wèn)西,問(wèn)關(guān)于我們的.事情…

  這個(gè)班主好象整天都看我不順,我偶爾說(shuō)一點(diǎn)話就會(huì)被她看到運(yùn)氣真是差…她就向我家長(zhǎng)"投訴"說(shuō):"上了初三還說(shuō)什么話呢?是不是不想中考了呢?"

  今天,我照常上課,我?guī)讉(gè)很好同學(xué)對(duì)我說(shuō):"鋒,你這學(xué)期怎么變的不象以前,不愛(ài)說(shuō)話呢?"我說(shuō)是啊上了初三是這樣的…其實(shí)我內(nèi)心很清楚(我也不想這樣,不象過(guò)這種行尸走肉的生活啊…連僅有的一點(diǎn)空間都被占了)…

  黑色的初三,我等待,我期待,我迫不及待的想快過(guò)…我不習(xí)慣我這樣的生活,我不想埋沒(méi)了原來(lái)那個(gè)嘻嘻哈哈的我,我不想這樣………

 。ind your love“尋找回以前的我………我這樣沉默了………

  記敘文作文 12

  記憶中,印象最深的應(yīng)該就那口高壓鍋了。它的形態(tài)實(shí)在算不上太美。圓筒狀,又矮又胖。它已經(jīng)很舊了,身上的白漆掉了許多,不但如此,它還銹跡斑斑,全身上下白一塊,黑一塊,紅褐色一塊的,簡(jiǎn)直像極了一只大花貓?伤裎绎柦(jīng)風(fēng)的祖母。

  祖母喜歡用它來(lái)煮菜,燉肉,這些美味就在“滋滋”聲中,在一圈圈鍋口的泡沫中所做出來(lái)。不管葷素,進(jìn)去以后,出鍋時(shí)一定變得又軟又爛。又可它也有缺點(diǎn)。每次用它做菜時(shí),總是發(fā)出震耳欲聾的聲響,仿佛震得那棟樓也動(dòng)。

  我嘗過(guò)許多美味,但令我最難忘的,還是祖母煮的.粥。她煮的粥可不一樣,不管是大米、小米、燕麥,還是綠豆、赤豆、薏仁米,祖母都會(huì)放一些。各類的谷物混合在一起,各種顏色交織在一起,就匯成了豐富多彩的兒時(shí)生活。祖母在廚房中忙碌著,我則搬一把小木凳乖乖地坐在一邊,等待著美味的到來(lái)。排氣閥上冒出的水汽常常引發(fā)我的遐想,我幻想它是幽靈,是魔鬼,是幫助人們烹飪食物的小精靈……漸漸的,廚房喧鬧起來(lái)。滋滋的巨響為安靜的廚房添了不少熱鬧的氛圍,像打擊樂(lè)手在演奏。慢慢的,香味冒出來(lái),鉆進(jìn)我的鼻子里。不一小會(huì),米香就浸滿了廚房,浸滿了每一個(gè)房間……

  開(kāi)飯了,我和祖母坐在餐桌旁。只有我和祖母,只有快樂(lè),只有幸福。在這濃稠的熱粥中,還有祖母濃濃的愛(ài)。舀一勺甜粥送入嘴中,甜甜的、暖暖的,直達(dá)我的心田……

  高壓鍋制造美味,這也壓縮著祖母對(duì)我的愛(ài)。忽然,我憶起在烈日炎炎時(shí),她在如蒸籠般的廚房里為在空調(diào)房中我我做飯時(shí),是否有時(shí)候,落下汗珠來(lái),打濕了鍋,銹了鐵?我想到了,祖母就如同這口鍋,奉獻(xiàn)出了許多的成果。

  如今,這口高壓鍋已被替代,可是祖母的愛(ài)不會(huì)斷絕。

  記敘文作文 13

  在如此喧囂忙碌的世界里,各形各色的人們都早已習(xí)慣了每日的匆匆忙忙,也從未有過(guò)人能選擇停下來(lái),選擇去傾聽(tīng),選擇去體會(huì)……

  的確,時(shí)間的渦流轉(zhuǎn)得太快,這樣的節(jié)奏使得人們對(duì)周?chē)氖澜缫炎兊寐槟,只有每天都按著循環(huán)鍵——忙碌,匆匆。生活變得平淡而索然無(wú)味,但人們也從未想過(guò)停下來(lái),尋找世界的本質(zhì)。

  選擇傾聽(tīng)!去一座渺無(wú)人煙的`山,看那鳥(niǎo)兒正呢喃,聽(tīng)那葉兒正舞蹈,聞那風(fēng)兒掠,樹(shù)葉的沙沙聲。巖峰中水滴落入澗中,陽(yáng)光撥開(kāi)樹(shù)葉一傾而下,時(shí)而有些小生靈一閃而過(guò),一切如此和諧!

  選擇傾聽(tīng)!漫步在西子湖畔,聽(tīng)著魚(yú)兒吐著水泡,波紋圈圈漾開(kāi),浪花拍打湖岸,柳枝隨風(fēng)搖擺……船只劃過(guò)湖面,旅游者的聲音漸漸遠(yuǎn)去,留下的只有湖面細(xì)碎的回音。綿長(zhǎng)的陽(yáng)光柔和地?fù)崦鴰r石的脊背,發(fā)出沙沙地輕響。

  選擇傾聽(tīng)!在街道里徘徊,聽(tīng)那樹(shù)葉落在地上的嚓嚓聲,人們走過(guò)的腳步聲,孩童的笑聲,風(fēng)鈴的鈴鐺聲……石階的縫隙中長(zhǎng)出了細(xì)碎的青苔,綠油油,毛絨絨,想著屬于它的心事。

  選擇傾聽(tīng)!不是么?世界太過(guò)匆忙,難道不該停下來(lái),休息一會(huì)兒了么?有太多的秘密,太多的精彩,就在我們身邊,等待著我們輕輕地蹲下,然后發(fā)現(xiàn)。

  夜已深,我聽(tīng)著星星與月亮唱著古老的歌,聽(tīng)著各處不同細(xì)微地聲響,漸漸沉寂,悄然無(wú)聲。

  這便就是世界原先的本質(zhì)吧?寂靜,純凈。

  選擇傾聽(tīng),讓各種聲響交織在一起,再變得和諧,默默無(wú)聲。

  這是真正的世界,真正的我們了,寂寞著,又疲憊不堪。

  選擇傾聽(tīng),讓生活的節(jié)奏慢一些,再慢一些。

  嗯!選擇傾聽(tīng)!

  記敘文作文 14

  嘴角上揚(yáng)起微妙的弧度,留下的那抹燦爛,那抹淡然,我愿一生攜帶!}記

  閑靜的我,倚在窗邊,木然地望著雅藍(lán)的天空,微妙的云朵散開(kāi),露出我深埋內(nèi)心的記憶。

  臨考的前一星期,我在家中挑燈夜讀,窗外傳來(lái)的窸窣聲,宛如催眠曲般,欲要讓我倒下又像炮火般欲要讓緊繃的精神防線轟垮,即將苦熬不住倒睡的我,耳畔傳來(lái)敲門(mén)聲,將昏沉的我敲醒,撐起身,打個(gè)深深地哈欠,手搭在門(mén)把上,一按,鎖便開(kāi)了,只見(jiàn)母親端著熱騰騰的奶茶,輕腳走進(jìn)屋里,放在桌上扭身讓我坐回去,母親輕輕拍我的肩,忍著酸痛的我,聽(tīng)著母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的話:“孩子,別累垮自己了,想休息就休息吧,想緩解壓力嗎?”“想!蔽尹c(diǎn)頭應(yīng)道,“來(lái),先坐正!庇谑俏彝ζ鸪林氐.脊背,“微笑一下,記住,自然點(diǎn)。”我勉強(qiáng)露出了微笑,又見(jiàn)母親從身后拿出一面鏡子,我一看鏡中的我,很奇特,那種種疲乏,那緩緩的酸痛,還有那壓的我喘不過(guò)氣的壓力,似乎如清風(fēng)掃葉般一干二凈,我詫異地望著母親,只聽(tīng)母親又說(shuō)道:“在考試前試一下,保持微笑,別緊張!薄岸。”我驚喜地答道,母親離開(kāi)后,我揉揉腫紅的雙眼,躺在床上,望著黑夜中的皎月,入睡了。

  直到考試那一天,邁著輕松的步伐,用微笑的面容進(jìn)入考場(chǎng),如行云流水般做著題,心中難免有絲暢快,看到老師那詫異地目光,我微笑著繼續(xù)寫(xiě)去……

  正癡癡望著天空,浸入回憶的我,被穿過(guò)云層的陽(yáng)光晃花了眼,回過(guò)神來(lái),嘴角露出了難以察覺(jué)的微笑,我愿帶微笑走在人生的路,看世間風(fēng)起云涌,不畏艱阻,以微笑淡然一切。

  那片微笑,我愿一生攜帶。

  記敘文作文 15

  我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美,其中,坐落在貞山區(qū)的貞山,那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,你去了必定流連忘返。

  一進(jìn)門(mén)口,一塊牌坊上寫(xiě)著四個(gè)蒼勁有力的大字“貞山雨霽”。進(jìn)了大門(mén),走到一條寬闊的水泥路,水泥路的兩旁種滿了高大的棕櫚樹(shù),好像一排威武的哨兵,日日夜夜守衛(wèi)著自己的家園。這條水泥路的左邊是一片蔥郁的荔枝園,還有一個(gè)燒烤場(chǎng),節(jié)日里游人如織,共青年人玩樂(lè)。右邊是一塊綠茵茵的草地綠地毯似的,中間種滿了各式各樣的野花,微風(fēng)吹來(lái),野花順風(fēng)飄動(dòng),那香味一定令人陶醉。草地上有兩個(gè)大小不一、水平如鏡的.人工湖。大的清可見(jiàn)底,小的綠如翡翠,湖中心有一個(gè)貞仙女,微風(fēng)吹著她的裙子,使湖更加有生氣。

  沿著迂回曲折的小路,一間壯觀雄偉、香火不斷的貞仙祠出現(xiàn)在眼前。人們經(jīng)常來(lái)這里拜神、燒香、祈福。從貞仙祠出來(lái),向左邊的路走去,以講故事故鄉(xiāng)的竹林明堂展現(xiàn)在眼前他可以供人們休息。

  走到最上面,抬頭一看,一座八角形的七層建筑聳立在半山上,那就是有名的天音塔。天音塔八個(gè)角上都掛有鈴鐺,一陣風(fēng)吹過(guò)鈴鐺悶酒唱起一首歡迎游客的歌,好像在說(shuō):“朋友,歡迎你!”等上天音塔最高層,向下望,禾苗已經(jīng)披上綠裝,我想:豐收時(shí)節(jié)到了?戳讼旅,再向遠(yuǎn)處極目眺望,綏江河像一條銀色的帶子,在太陽(yáng)的照耀下,閃閃發(fā)光,好像有無(wú)數(shù)的金子掉在水面似的。旁邊的高樓大夏像雨后春筍般處處林立;江濱堤園像一條長(zhǎng)龍,圍著四會(huì)。

  貞山處處藏有生動(dòng)美麗的景色,希望五湖四海的人能到此一游。

  記敘文作文 16

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,”當(dāng)我聽(tīng)到這首感動(dòng)人心的歌曲時(shí),我眼前會(huì)閃出一雙雙充滿愛(ài)心的手,每雙手都縫合著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng),他們的手上,寫(xiě)滿了對(duì)愛(ài)的奉獻(xiàn),寫(xiě)滿了真誠(chéng)與無(wú)私。老師的手能引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游,朋友的手能在自己最困難的時(shí)候賜予自己勇氣和力量。父母的手能夠哺育子女們健康成長(zhǎng)。而我的手呢?我的手也能為別人做些力所能及的事情,比如:讓座,借鉛筆等等,這點(diǎn)小事,也可以給別人帶來(lái)快樂(lè)。

  記得是在要上二年級(jí)下冊(cè)課文的時(shí)候,我來(lái)上英語(yǔ)課,雖然我穿著棉襖,但是還是覺(jué)得寒風(fēng)刺骨,身上打著冷戰(zhàn)。爺爺也跟了過(guò)來(lái),他看著我很冷的樣子,感到心間上一痛的,充滿憐愛(ài)的說(shuō):“你冷不冷?我把我的大衣給你穿吧!”我怕?tīng)敔斝耐次,所以就?jiān)定的說(shuō):“我不冷!

  就在這時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)瘦瘦的阿姨,她一只手拎著孩子的英語(yǔ)包,另一只手領(lǐng)著大約5歲孩子站在路口問(wèn)路?墒,那些人則視而不見(jiàn),還有人明明知道卻不說(shuō),這讓我很生氣,不過(guò)幸運(yùn)的是,我和他在一個(gè)英語(yǔ)學(xué)校,可是我的'心頭還是有一定不安。

  于是我就問(wèn)爺爺,“我們幫不幫他們指路呢?”爺爺立刻回答:“當(dāng)然要幫,幫助別人,快樂(lè)自己嘛!蔽衣(tīng)了爺爺?shù)墓膭?lì),我面帶微笑的走了過(guò)去,告訴那位阿姨:“向前走,到了黃色的牌子就是了。”終于到了,雖然她沒(méi)說(shuō)謝謝,只給了我一個(gè)微笑,可是我已經(jīng)心滿意足了。

  這件事讓我明白了幫助別人,快樂(lè)自己的道理。我也知道了做人不要冷漠,哪怕是一句問(wèn)候,一個(gè)微笑等等,就是那些微不足道的小小的事情,也可以讓人快樂(lè)無(wú)比。

  記敘文作文 17

  寬容,并不是人人都能做到的。我以前其實(shí)也不明白寬容到底是什么意思,通過(guò)了一件事,我才漸漸明白……

  那是前不久的一個(gè)星期五。我本應(yīng)該和我的.兩個(gè)好朋友去上奧數(shù)課,但中間卻發(fā)生了一個(gè)小插曲,媽媽說(shuō),她下午要來(lái)接我。于是我對(duì)她倆說(shuō):“我的媽媽要來(lái)接我!蔽冶疽詾樗齻z會(huì)陪著我一同去找我的媽媽,但她倆卻異口同聲地說(shuō):“那你跟著我們干什么?”當(dāng)時(shí),我先一愣,然后心便冷了許多:你們倆明明是我的好朋友,卻這么直接地把我給推開(kāi)了,什么意思嘛?但是我有點(diǎn)傷心和難過(guò)。但隨后,我還是自己?jiǎn)为?dú)去找媽媽了。

  但卻不知怎的,被媽媽知道了。星期日她又把這件事告訴了其他的媽媽,準(zhǔn)備好好地聊一下。

  后來(lái),我明白了,原來(lái)她“不帶”我,是因?yàn)橛幸淮位@球課,她想加入我們一起投籃,卻被我拒絕了。那是我們的“籃球三人組”每次都一起投籃,我看其他兩人也不是很情愿,所以才拒絕了她。最后,我們倆和好了,給了對(duì)方一個(gè)大大的擁抱。那一刻,我釋然了。之所以有矛盾,是因?yàn)槲覀z是好朋友,太在意對(duì)方,如果不在意對(duì)方,哪里還會(huì)有矛盾?

  從那一天起,我懂得了寬容就是寬恕他人,原諒他人。其實(shí)我們倆都有不對(duì)的地方,如果不懂得寬容,矛盾就會(huì)越來(lái)越大,關(guān)系也會(huì)越來(lái)越壞。

  世界上的每一個(gè)人都必須懂得寬容,只有這樣,世界上的戰(zhàn)爭(zhēng)才會(huì)越來(lái)越少,矛盾才會(huì)越來(lái)越少,你身邊的朋友才會(huì)越來(lái)越多。

  寬容是世界上比不可少的一件事,只有學(xué)會(huì)了寬容,世界才會(huì)越來(lái)越美好!

  無(wú)時(shí)無(wú)刻都要寬容,對(duì)人,對(duì)事!

  寬容就是原諒好朋友,只要原諒了好朋友,就是寬容!

  記敘文作文 18

  我撐著傘冒著大雨去菜地。自從參加了“小農(nóng)醫(yī)生”的第一次活動(dòng),我就愛(ài)上了這門(mén)獨(dú)特而有趣的課程。參觀菜地已經(jīng)成為我們同學(xué)每天的必修課。雨下得這么大,風(fēng)刮得這么大,我們的小青菜會(huì)怎么樣?我的心收緊了,加快了前進(jìn)的步伐。

  雨越下越大,雨傘上的雨滴沙沙作響,地上的水坑不斷濺起珍珠般的水珠。風(fēng)在狂吹,樹(shù)枝在狂舞,枝葉相碰,發(fā)出很大的聲響。雖然是春天,但也有一股寒意。我邁著大步走路,不時(shí)收緊外套。這種天氣可以稱之為“惡劣”。然而,在這樣惡劣的天氣里,莊稼沒(méi)有棉襖保暖,也沒(méi)有雨傘遮擋。他們?nèi)绾紊妫?/p>

  來(lái)到菜地,被一股綠色的'生命力甩了。莊稼沒(méi)有屈服于暴風(fēng)雨。他們鄙視惡劣的天氣。在風(fēng)雨的侵蝕破壞下,他們沒(méi)有崩潰,傲然挺立。雖然他們使用的工具和大腦沒(méi)有人類聰明,但是他們有著和人類一樣的意志!

  深入菜地,站在松軟的泥土上,泥漿濺到我的褲腿和一顆青菜上。我的第一反應(yīng)是“臟”;但青菜只是搖擺著,繼續(xù)被雨水沖刷著,仿佛在搖頭,對(duì)我說(shuō):“你怕這泥土嗎?沒(méi)用!”我突然覺(jué)得很慚愧,確實(shí)有些地方,人真的不如青菜。

  我一本正經(jīng)地站在一顆小青菜面前。她受不了雨。她倒在地上,一些樹(shù)葉被泥土掩埋了。但是她有一片葉子還高高在上,什么都看不上,真的是“沒(méi)什么好怕的,人間留有純真”!此時(shí)滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨,變成了兇猛的惡魔,而青菜則是正義的使者。青菜抵擋不住雨水的物理攻擊,但她的意志和精神永遠(yuǎn)不會(huì)被風(fēng)雨侵蝕。我尊重她,這小生命有那么大的勇氣,多么“殘疾”!

  綠色蔬菜精神——我覺(jué)得這是對(duì)我們寄予厚望的金主席讓我們種菜的另一層意思。

  記敘文作文 19

  童年時(shí)代,我們對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬,總是有著各種的愿望,卻往往都是由父母滿足自己,而不是自身!長(zhǎng)大些后,我們?nèi)杂兄鴮?duì)美好事物追求的沖動(dòng),這是人的本性。但是很多人中途就放棄了,這在無(wú)形中便又增加了可怕的惰性。

  有句話說(shuō):理想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的!在追求理想的迢迢征程中,不可能有一條坦平的大道等你去走。迎接你的,是充滿著荊棘的荒野!路,是自己走出來(lái)的!恰恰是這些荊棘,嚇退了多數(shù)的理想探險(xiǎn)者!盁o(wú)奈之下”,他們便在自己的小小世界中安于現(xiàn)狀,在一個(gè)又一個(gè)美好的夢(mèng)中縱意人生,馳騁天地間。

  追求理想的旅途是艱難坎坷的!更是遙遠(yuǎn)的!不要害怕,這種害怕的`情緒是靈魂深處的“惰性”在做怪,而它,才是最可怖的,拋棄了害怕,才會(huì)拋棄它的干擾。拋棄了害怕,才會(huì)讓自己的路走得更遠(yuǎn),走得更徹底。走得更穩(wěn)實(shí)!從腳下開(kāi)始。帶著堅(jiān)定的心。一步一步扎扎實(shí)實(shí),不虛夸,不急躁。踏踏實(shí)實(shí)的走起來(lái)。終有一天,會(huì)看到黎明的曙光。走起來(lái)!便有了希望!

  這些道理大家也都知道,其實(shí)人間的大道理就體現(xiàn)在一些日常的小事之中,要在小事中見(jiàn)到大道理,才能獲得真正的成功,現(xiàn)在一些中學(xué)生感覺(jué)中學(xué)的科目又多又難,甚至一些學(xué)生想中途放棄。但不知他們是否想過(guò),放棄了中學(xué)這一段就等于放棄了整個(gè)人生但如果我們堅(jiān)持讀完中學(xué)我們就有機(jī)會(huì)走入高中,完成大學(xué),最終實(shí)現(xiàn)我們輝煌的夢(mèng)。

  千里之行,始于足下。讓我們牢牢地記住它,不管前方的路多么漫長(zhǎng),多么坎坷,堅(jiān)持走完了,才會(huì)品嘗到成功的果實(shí)。

  記敘文作文 20

  你來(lái)了,帶著豐收的喜悅,又帶著萬(wàn)物凋零的凄涼。為什么,你那么神秘,到底是想帶給我們快樂(lè),還是悲傷?我讀你,因?yàn)槲蚁攵恪?/p>

  你來(lái)了,邁著優(yōu)雅地步伐,帶來(lái)了一片豐收的喜悅。天剛蒙蒙亮,人們就來(lái)到農(nóng)田,望著一片一片成熟的果實(shí):紅彤彤的高粱,大個(gè)大個(gè)的玉米,彎著腰的稻谷……人們都忘記了勞累,只有滿眼的收獲。人們贊美你:“秋天來(lái)了,給我們送果子來(lái)嘍!”人們都揚(yáng)起手向你打招呼,你看見(jiàn)了嗎?你也一定在笑吧。當(dāng)一天的辛勞結(jié)束,人們吃著自己收獲的稻谷煮成的飯菜,把一切功勞都給你。你也一定會(huì)覺(jué)得幸福吧。

  我讀你,卻讀不懂你。在這樣一個(gè)令人快樂(lè)的季節(jié)里,你又為何帶來(lái)了萬(wàn)物凋零的景象?

  在那山間、林里、小溪旁,原本生機(jī)勃勃的景象去哪了呢?你來(lái)了,卻踏著沉重的腳步,帶來(lái)了枯葉,帶走了生機(jī)。原本翠綠挺立的小草被枯黃的彎草代替了,遠(yuǎn)沒(méi)有昨日的`生氣,原本枝葉茂盛的大樹(shù)被一根光禿禿的樹(shù)干代替了,遠(yuǎn)沒(méi)有昨日的挺拔;原本涓涓細(xì)流的小溪被一層層的薄冰代替了,遠(yuǎn)沒(méi)有昨日的清涼、美麗。你呀!你又帶來(lái)了什么!豐收時(shí)人們贊美你,可是現(xiàn)在又有誰(shuí)會(huì)贊美你呢?萬(wàn)物凋零的景象又怎么會(huì)是我們想看到的呢?你冰凍三尺,讓我們不得不換上厚厚的棉衣;你讓萬(wàn)物凋謝,讓我們享受不到生機(jī)的美妙。為什么?你為什么讓我們離開(kāi)了生機(jī)盎然的夏,步入寒冷凜冽的冬呢?

  我讀你,可我卻讀不懂你。你到底想帶給我們什么呢?為什么在帶給我們的喜悅的同時(shí),又帶給了我們無(wú)限的悲傷呢?你呀!真讓我讀不懂!

  記敘文作文 21

  父親滿臉滄桑,身上滿是汗水和灰塵,手上滿是老繭。發(fā)光的鋤頭藏在一個(gè)偏僻的角落里,我默默地看著。是它彎曲了我父親高大的身軀。帶著仇恨,我把它掰成兩半,拍拍沾滿灰塵的手,揚(yáng)起不羈的嘴,轉(zhuǎn)過(guò)身,看見(jiàn)父親在我面前顫抖。有那么一瞬間我無(wú)言以對(duì),父親給了我這輩子最深刻的教育課。

  我反駁過(guò)老師的喋喋不休,也反駁過(guò)媽媽的`喋喋不休?粗赣H慢慢從我的視野中移開(kāi),讓我狼狽的躺在荒涼的草地上,溢出來(lái)的淚水會(huì)被我強(qiáng)行吞回去,滾燙的臉頰印著鮮紅的五指山。

  玉米架上,金黃的顏色讓我心花怒放,院子里幾根枯萎的玉米稈在秋風(fēng)中搖擺;秀敝锌吹礁赣H彎腰在田里,小心翼翼地把玉米裝上車(chē);秀敝锌吹杰(chē)輪碾過(guò)玉米秸稈,在田野松軟的土地上留下豐收的景象。

  聞著空氣中的香味,我的嘴角微微抽動(dòng),那把破鋤頭就像父親破碎的心。有一次,父親一個(gè)人在田里揮舞鋤頭,“汗流浹背,把糧食丟進(jìn)土里”,鋤頭挖的小坑把父親的汗水像珍珠一樣掩埋了。有一次,我看見(jiàn)父親騎著自行車(chē)在遠(yuǎn)處的地里辛苦勞作。我家把車(chē)頭轉(zhuǎn)過(guò)去,用我背棉花。我討厭把青春留在干燥的田野里。

  想起他的起起落落,浮動(dòng)的成就,想起他在虛幻的游戲里浪費(fèi)的時(shí)間,感覺(jué)自己連鋤頭都比不上。我以為把父親的鋤頭擦掉,父親就可以在家休息片刻。這一切都是我自己無(wú)理取鬧。鳥(niǎo)的缺乏和輕佻傷了父親平靜的心,不知道用什么華麗的裝飾詞向父親道歉。

  我感受到了我的悲傷,我在描述中多次勾畫(huà)出天使,但我從來(lái)不需要這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻。

  記敘文作文 22

  有人說(shuō),友誼是瀑布,怎么砍也砍不斷,有人說(shuō),友誼是鮮花,讓人心花怒放……我卻認(rèn)為友誼是空氣,平淡無(wú)奇,卻很重要。

  一天,媽媽給我買(mǎi)了一支筆,這筆十分漂亮,我很喜歡。第二天,我把它帶到學(xué)校炫耀,我的同桌看了后,十分羨慕,說(shuō):“這支筆好漂亮啊!”下了課,我上廁所回來(lái),發(fā)現(xiàn)那支筆不見(jiàn)了,突然想到同桌剛才看我筆時(shí)羨慕的眼神,就開(kāi)始懷疑她了。上寫(xiě)字課了,我只好用以前的舊筆,寫(xiě)起字來(lái)出墨水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)、字時(shí)濃時(shí)淡,還有一處漏墨水的地方,勉強(qiáng)寫(xiě)好給老師看,老師很不滿意,讓我重寫(xiě),我很委屈。下了課,我忍不住了,對(duì)同桌說(shuō):“你老實(shí)說(shuō),我的.筆是不是你偷的?”她一臉迷茫,說(shuō):“我根本就沒(méi)碰過(guò)你的筆!”正當(dāng)我想繼續(xù)發(fā)火時(shí),上英語(yǔ)課了,我只好暫息怒火。英語(yǔ)老師來(lái)了,讓我們把默寫(xiě)紙拿出來(lái)默詞。今天真倒霉,我居然沒(méi)帶,問(wèn)前后的同學(xué)都借了,他們也都沒(méi)有多帶。在我不知所措時(shí),同桌把一張默寫(xiě)紙挪到了我面前來(lái)。我想:一定是她偷了我的筆,這是她欠我的。所以我連聲謝謝也沒(méi)有說(shuō),拿起紙就用。放學(xué)后,我整理書(shū)包時(shí)發(fā)現(xiàn)筆就夾在本子里,才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)怪了她,想起她剛才那委屈的樣子,我感到內(nèi)疚。

  第二天一大早,我看見(jiàn)了她,說(shuō):“對(duì)不起,昨天錯(cuò)怪了你,其實(shí)筆就夾在本子里,我沒(méi)發(fā)現(xiàn)!薄皼](méi)關(guān)系,你找到就好了!”“那我們還是好朋友嗎?”“當(dāng)然了!”從此,我們的友誼更加深厚了!

  通過(guò)這件事情,我明白了:信任別人是多么重要,友誼是多么寶貴,我們千萬(wàn)不要隨意去破壞友誼!

  記敘文作文 23

  正如毛毛蟲(chóng)能夠破繭成蝶一樣,我們?nèi)艘矔?huì)經(jīng)歷這樣的蛻變。一開(kāi)始,我們?cè)趮寢尩亩亲永,從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始慢慢成長(zhǎng),直到滿十個(gè)月,媽媽把我們生了出來(lái)。

  在還未長(zhǎng)大的時(shí)候,媽媽每天都既辛苦又忙碌。我們餓時(shí),她會(huì)喂奶給我們喝;我們哭時(shí),她會(huì)立馬放下手中的事,跑過(guò)來(lái)哄我們笑;后來(lái),她教我們走路,教我們說(shuō)話每當(dāng)我們叫她一聲媽媽時(shí),她的臉上都會(huì)露出最欣慰的笑容,每個(gè)人都一樣,我也不例外,下面我來(lái)講一講關(guān)于我的故事吧!

  從我上幼兒園起,媽媽每天都要為我做很多事,可我卻不領(lǐng)情。直到小學(xué),她每天都會(huì)說(shuō)這說(shuō)那的,有時(shí)她罵我,我會(huì)頂嘴,甚至反過(guò)來(lái)還罵她一句。

  但是,從那一天起,我覺(jué)得她不再那么啰嗦了

  那一天,學(xué)校布置了一個(gè)作業(yè):讓家長(zhǎng)錄下一段想對(duì)孩子說(shuō)的.話的視頻?赐暌曨l后,我的淚水瞬間就從眼眶里掉了下來(lái)。視頻里,媽媽是這樣說(shuō)的:“他出生后,我才帶了他三個(gè)月,就出來(lái)工作了;等他慢慢長(zhǎng)大后,他在老家經(jīng)常打電話給我。有一天,他打電話跟我說(shuō)了一句:媽媽,為什么別的孩子都有媽媽陪著,而你卻在外面工作,為什么不回來(lái)帶我呀!在這一瞬間我的淚水就掉了下來(lái)”后來(lái),媽媽就把我?guī)チ松钲,讓我在深圳讀幼兒園,讀小學(xué),從這以后,我就再也沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)過(guò)媽媽了。也正是看了這段視頻,我才體會(huì)到媽媽有多么愛(ài)我,而我竟然那么傷她的心

  從此以后,我就下定決心:以后媽媽說(shuō)什么,我都要去聽(tīng);再也不跟她頂嘴;要認(rèn)真讀書(shū),讓媽媽開(kāi)心一點(diǎn),讓媽媽的辛苦不白費(fèi),讓媽媽為我感到自豪。我最親愛(ài)的人媽媽,謝謝您!

  從這一件事情起,我才變得更加懂事、更加成熟,不讓媽媽再為我操心。感謝媽媽讓我蛻變!

  記敘文作文 24

  、鎖住那一刻 我的記憶永遠(yuǎn)鎖住了那一刻。 上中學(xué)了,學(xué)習(xí)緊張,生活節(jié)奏快了,常需爭(zhēng)分奪秒,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)騎車(chē)上學(xué),我也不由自主地加入其中。從此上學(xué)放學(xué)的路上,和同伴一起在朝陽(yáng)和夕暉的目送下,邊騎車(chē)邊聊天,成為一道陽(yáng)光下的風(fēng)景線。 那天放學(xué)之后,我和同伴們邊說(shuō)笑著,邊騎上那輛鮮紅色的自行車(chē),還開(kāi)玩笑說(shuō)車(chē)上涂的好像是血。然而,行車(chē)的路上不僅有鮮花綠樹(shù)藍(lán)天太陽(yáng),還有死亡的威脅! 當(dāng)時(shí)我騎著車(chē),漫不經(jīng)心,只顧和右邊的同伴說(shuō)話,忽然身后有人大叫:“孩子,小心后面,快閃開(kāi)!”憑直覺(jué)我猛一回頭,啊,一輛大卡車(chē)!它的`前車(chē)燈已快蹭著我的車(chē)后座了!司機(jī)這才醒悟過(guò)來(lái),拼命地邊按喇叭邊喊。 同伴也一聲驚叫,我的心怦怦直跳。我才十四歲呀,人生最美好的花季剛剛開(kāi)始呢,好多金色的夢(mèng)在等著我:讀高中,讀大學(xué),報(bào)答父母??雖然離家只剩兩分鐘的路了,剛剛還打趣說(shuō)車(chē)子顏色像血呢。

  那一刻,我才深刻地體會(huì)到“人,最寶貴的東西是生命”這句話的含義與分量。我從車(chē)上跳下來(lái),等卡車(chē)走后,呆呆地推著車(chē)站在原地,可能剛才心臟跳急了,現(xiàn)在要重新調(diào)節(jié)一下節(jié)奏。 那一刻,仿佛只是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)有驚無(wú)險(xiǎn)的夢(mèng)?墒,那一刻,我真真切切地感受到生命的震撼,身邊的好友嚇得臉都白了,車(chē)也不要了,欲哭無(wú)淚,心有余悸地握著我的手,擁著我的肩,用顫抖的聲音說(shuō):“你沒(méi)事吧?”這一下,我倒被她弄醒了,出乎意料地平靜地說(shuō):“我還好,咱們走吧”。 默默回到家,父母正等我吃飯,還說(shuō)怎么不早點(diǎn)回來(lái),飯菜都涼了。想著那一刻,我沒(méi)有說(shuō)什么,默默端著碗心里想著能有涼飯吃,又能和父母在一起,多么幸福! 是的,那一刻已完全鎖在我的腦海中,它告訴我:生命只有一次,我們要珍愛(ài)生命。

  記敘文作文 25

  我不禁停下腳步聲,眼睛擁擠,人群時(shí)不時(shí)浮動(dòng)的旋律音樂(lè),那個(gè)聲音像一個(gè)面紗飄渺,從風(fēng)中斷斷續(xù)續(xù)的風(fēng)。我驚呆了,這首歌應(yīng)該只是天堂,世界可以得到幾個(gè)回來(lái)?

  有了好奇心,我很快擠進(jìn)人群。一個(gè)年輕人包圍的人,那美妙的鋼琴是從他的手。我仔細(xì)看了看,只有找到自己深deep的眼睛,他才是盲目的!這讓我有點(diǎn)驚訝。他不在乎周?chē)娜,但一個(gè)人安靜地坐在椅子上,玩。他的風(fēng)和磨砂的手輕輕地在弦上滑動(dòng),彈奏一個(gè)感人的心的歌曲。

  我被這支鋼琴摸了,無(wú)意中看了一張紙,那張紙?jiān)诘厣响o靜地留下,讓風(fēng)如何吹風(fēng)沒(méi)有動(dòng)。我出生時(shí)盲目,一直是移民工人,當(dāng)洗碗機(jī)... ...經(jīng)常餓和冷,但我還是愛(ài)音樂(lè),我想有一天我會(huì)站在舞臺(tái)上,追求夢(mèng)想!角色似乎在宣告什么。

  看著這張紙,我鄭祝,甚至他們的眼淚都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)... ...

  測(cè)試失敗,檢查失敗 李,什么是夢(mèng)想?我的心發(fā)出一個(gè)聲音,低,輕,但足以打敗我。我降低了我的頭,從來(lái)沒(méi)有提高信心的淚流下來(lái),滴入嘴里,是如此的苦。

  青春的表演繼續(xù),鋼琴音色間歇地浮動(dòng),一次又一次的我的心靈的影響。只是考試的損失只是一個(gè)小的挫折,只是這是必要的放棄夢(mèng)想?心和出現(xiàn)的聲音,區(qū)別是她是如此堅(jiān)定。 最后,我抬起頭?粗莻(gè)堅(jiān)定的年輕人,連盲人都有這樣一個(gè)偉大的`勇氣去做夢(mèng),我沒(méi)有理由不說(shuō)不?一個(gè)小絆腳石怎么能阻擋我的腳步?生活,會(huì)不可避免地碰撞,看不到?jīng)]有雨的彩虹?

  鋼琴突然停止了,打破了我的冥想。突然,沉默。今天是我最后的表演,謝謝你幾天的支持我想做夢(mèng),只有舞臺(tái)是我真正的目的地。年輕人低聲說(shuō),那個(gè)聲音與我耳朵里的風(fēng)響起。 年輕人想要夢(mèng)想,我想,我應(yīng)該準(zhǔn)備好了,重新開(kāi)始。

  記敘文作文 26

  外婆的微笑像春天里的一束花香;像夏天里的一陣清風(fēng);像秋天里德一絲收獲;像冬天里的一縷陽(yáng)光。小時(shí)候的我,一直和我外婆住在一起。

  小的時(shí)候,我經(jīng)常躺在外婆溫暖的懷抱,在那溫暖的懷抱里,我都能感覺(jué)到外婆對(duì)我深深地關(guān)愛(ài)。記得有一次,我在院子里和小伙伴們玩捉迷藏,我躲在一顆枝葉茂盛的大樹(shù)后面,看見(jiàn)小伙伴們一個(gè)個(gè)被揪出來(lái)了,突然,那個(gè)小伙伴朝我走來(lái),我一步一步的往后退,哎呀我一聲慘叫,我不小心被那狡猾的石頭絆倒了。膝蓋忍不住大哭起來(lái),血紅的眼淚流了出來(lái)。疼疼嗚嗚嗚我以后不玩捉迷藏了嗚嗚嗚我一聲聲慘叫聲,小伙伴們嚇了一大跳,馬上把我外婆叫來(lái)。外婆看見(jiàn)躺在地上的我,馬上把我抱進(jìn)了屋子里,輕輕地放在椅子上。提來(lái)一桶熱水,慢慢的`用柔暖的毛巾?yè)崦沂軅膫,一陣陣的疼痛,讓我不由的叫出?lái),外婆抬起頭望著我,充滿疼愛(ài)的話語(yǔ),說(shuō):很疼吧?以后啊,不要去玩了,要不然在又摔倒了!我一臉無(wú)辜的表情,讓外婆看我的眼神充滿疼愛(ài)與關(guān)心,說(shuō):好好好,以后啊,出去玩的時(shí)候要小心。∥业哪樕狭髀冻鲂腋5谋砬。外婆看了很開(kāi)心。以后啊,我和小伙伴們玩耍的時(shí)候,很小心,我不想在讓外婆為我操心,為我難過(guò)!

  我的童年都是在外婆的陪護(hù)下成長(zhǎng)了!如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不需要外婆的陪護(hù)。可是,我那不滿周歲的弟弟卻需要外婆的關(guān)愛(ài),有時(shí),我去看弟弟,看著外婆抱著弟弟那瘦小的背影,我的淚水就不由自主的流下來(lái),想起當(dāng)年外婆的微笑是那么甜美,而現(xiàn)在,外婆的身體一天不如一天了,我何時(shí)才能報(bào)答那溫暖的微笑?外婆,這些年,您辛苦了!

  記敘文作文 27

  黑,漸漸布滿天空,無(wú)數(shù)的星星掙破夜幕,探出頭來(lái),夜的潮氣在空氣中慢慢的浸潤(rùn),擴(kuò)散出一種寧?kù)o、安詳?shù)姆諊?/p>

  難得的閑情逸致。

  夜晚的風(fēng),沁人心脾。我抬起頭,仰望蒼穹,滿天的繁星是那么的耀眼,卻又使人平靜下來(lái),全身心的放松。一輪彎月在空中斜掛,我頓時(shí)感到了宇宙的廣闊無(wú)垠和自己的渺小。突然有種迷茫的感覺(jué),夢(mèng),似乎很遠(yuǎn)。

  星空,是那么的美麗。那些閃爍的星星是那么寧?kù)o、安詳,像一只只明亮的眼睛,又像一盞盞照亮夜路的明燈。他們?cè)诳粗,照亮了我的?nèi)心。

  第一次仰望星空,我懷念起童年的那份純潔,那份童真,懷念起小學(xué)同學(xué)。雖然最后一個(gè)六一過(guò)了,但我堅(jiān)信我還是一個(gè)小孩子,沒(méi)有長(zhǎng)大。

  再次仰望星空,我對(duì)著滿天的繁星發(fā)出了無(wú)窮無(wú)盡的.感慨和疑問(wèn),同兩千三百年前亞里士多德在地中海邊仰望星空長(zhǎng)問(wèn):“我們?yōu)楹卧诖耍覀儚暮味鴣?lái)?”從此我迷上了天文,夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)天文學(xué)家。可一次又一次的迷茫令我開(kāi)始懷疑自己的天分,但曾經(jīng)的那一幕在眼前不斷出現(xiàn),不禁使我開(kāi)始迷惘。夢(mèng),究竟遠(yuǎn)么?

  我相信其答案是否定的,我堅(jiān)信它是否定的。因?yàn),我不想就此放棄。希望,是我心中的星星,一閃一閃,為我照亮前行的道路。我突然覺(jué)得,星星是一雙雙明亮的眼睛,眼睛里閃爍著智慧的光芒,給我以啟迪。

  “這一天,我開(kāi)始仰望星空,發(fā)現(xiàn),星并不遠(yuǎn),夢(mèng)并不遠(yuǎn),只要你踮起腳尖……”

  我抬頭,仰望星空,它是那樣的深邃,那樣的遼闊。那無(wú)窮的真理,就蘊(yùn)含在此。

  抬頭遙望星空,夜空深邃依舊,群星燦爛依舊,然而,屬于我的,只有那微弱的光芒。

  記敘文作文 28

  角色與生活息息相關(guān)。我們都扮演著一個(gè)又一個(gè)的角色。這些角色代表一種責(zé)任。只要我們很好地承擔(dān)這些責(zé)任,我們就能很好地扮演這些角色。

  我記得那一天,父親的手?jǐn)嗔耍诹胰障屡狭伺绨愕氖。石膏就像盔甲,重得我爸都要背直了。巧的是,父親在家里骨折康復(fù)的時(shí)候,我正在發(fā)高燒。今天,家里只有我們兩個(gè)人。中午應(yīng)該吃什么?誰(shuí)來(lái)做?

  今天的天氣就像在蒸籠里。天太熱了,我的'額頭一直冒汗,頭都快爆炸了!爸形缃o你!卑职挚吭诖采险f(shuō)。爸爸那么努力,受傷的時(shí)候甚至給我做飯。爸爸這么負(fù)責(zé)任的照顧我,我還是很依賴他。我被他感動(dòng)了,毫不猶豫的決定自己做飯。

  我擦擦頭上的汗,振作起來(lái),拖著沉重的身體來(lái)到廚房。我打了一個(gè)雞蛋,拿起筷子,無(wú)力地?cái)嚢柚,F(xiàn)在還頭暈乏力,搬鍋費(fèi)了很大力氣,手也瘸了。我指揮下的鍋鏟好像在鍋里打轉(zhuǎn),感覺(jué)自己就像熱鍋上的螞蟻,翻著即將被炒的雞蛋不知所措。旁邊的水燒開(kāi)了,我笨拙地打開(kāi)蓋子,里面的水蒸氣突然向我撲來(lái)。我閉上眼睛,迎面上去,吃力地把洗過(guò)的面條倒進(jìn)去了,用筷子攪了攪,雙手被水汽沖得通紅。

  這時(shí)的太陽(yáng)完全沒(méi)有被云遮住,盡情地釋放著它的光和熱,炙烤著大地,干枯的草躺在地上,花兒變得漫不經(jīng)心,疲憊不堪。我氣喘吁吁地把兩碗面條端到桌上。這時(shí),我的襯衫分成兩個(gè)區(qū)域,干的和濕的,兩種顏色。綠豆大小的汗從我額頭滾落下來(lái)。每一次呼吸都清晰可見(jiàn),喉嚨發(fā)干,冒著煙。中午,天氣還是那么熱。爸爸很高興地吃著面條,似乎還有一些話他沒(méi)有說(shuō)。感覺(jué)自己承擔(dān)了責(zé)任,起到了尊重長(zhǎng)輩的作用。

  在這種困難的環(huán)境下,我們應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,努力發(fā)揮最佳作用。

  記敘文作文 29

  前段時(shí)間,著名歌唱家李雙江的兒子李天一因不滿別人的車(chē)速而出手打人,把別人打成了重傷。李天一出手打人,我覺(jué)得這是不對(duì)的。

  現(xiàn)在有不少的富二代、官二代、星二代,都是因?yàn)榘职趾蛬寢尩哪鐞?ài),而導(dǎo)致自己無(wú)法無(wú)天,以為自己就是天不怕地不怕的孫猴子了,但是在法律面前,人人平等,F(xiàn)在的大人們都給自己的孩子上這上那的課外班,讓他們學(xué)知識(shí),可是比知識(shí)更重要的是道德,如果道德不好,學(xué)再多的知識(shí)也沒(méi)有用。

  另外,從這件事上,我體會(huì)到了寬容的重要。如果李天一在開(kāi)車(chē)的時(shí)候,能夠興平氣和一點(diǎn),寬容一點(diǎn),那也不會(huì)出現(xiàn)后面的事了。

  上學(xué)期,我沒(méi)有帶文具盒去學(xué)校,而向同學(xué)借筆,那位同學(xué)不但沒(méi)有借我筆,還說(shuō)“快滾!”我因這件事而火冒三丈,幾天都不理他,但慢慢的這件事就隨著我的記憶而漸漸的在腦海在淡忘了。

  有一天,那位同學(xué)也沒(méi)帶筆,而來(lái)向我借。我的腦海中又慢慢的浮現(xiàn)出那天我向他借筆的情景,當(dāng)我也準(zhǔn)備對(duì)他說(shuō):“滾”字,但轉(zhuǎn)念一想,做人不能太斤斤計(jì)較,于是剛才涌上來(lái)的'反感和不滿又被我壓了下去,微笑出現(xiàn)在我的臉上,我把筆借給了他,當(dāng)他接過(guò)筆的那一瞬間,他的臉紅了,低下了頭。

  下午放學(xué)了,他把筆還給我時(shí),還夾著一張紙條,我打開(kāi)看了看那張紙條,那面寫(xiě)著:“上次我不應(yīng)該那樣對(duì)你,我應(yīng)該寬容一點(diǎn)。”我又在紙的反面寫(xiě)上:“沒(méi)關(guān)系!本瓦@樣我們倆從此又和好了。

  從這件事,我知道了要寬容人,寬容是一盞明亮的燈,照亮心靈的路;寬容,是一縷溫暖的光,化解人與人之間的冰凍;寬容,是一架美麗的橋,溝通你我的心房。

  記敘文作文 30

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺(tái),心有多大,舞臺(tái)就有多大!}記

  也許,你只是理所當(dāng)然地享受著父母的關(guān)愛(ài),而從無(wú)心注意他們兩鬢上日益斑白的發(fā)絲;也許,你只是運(yùn)用自己過(guò)人的智慧,將商場(chǎng)上的對(duì)手打得狼狽不堪,甚至傾家蕩產(chǎn)。而此時(shí),你會(huì)說(shuō),這是競(jìng)爭(zhēng),而你可曾想,這會(huì)招來(lái)更多的虎視眈眈。

  也許,你只是為了自己的一些蠅頭小利,而欺詐行騙,到頭來(lái)眾叛親離,卻喜滋滋地沉醉于自己苦心得來(lái)的戰(zhàn)利品上。

  也許

  也許,在自己心中的舞臺(tái)上,你一直是一個(gè)獨(dú)舞者。

  宇宙由一個(gè)微小粒子爆炸開(kāi)來(lái),從此浩浩蒼穹間出現(xiàn)了一個(gè)美麗的地球,人類出現(xiàn)、繁衍,從原始茹毛飲血的時(shí)代漸漸發(fā)展而來(lái),形成了社會(huì),有了文明。

  可是,人個(gè)體的.本性決定了他不可能只看到別人,而心中不裝著自己,他也會(huì)有私欲。然而,事物往往都會(huì)有一個(gè)度,人總是生活在一個(gè)群體之中,老是眼中只有自己,而不留給別人立錐之地的話,那么,他將永遠(yuǎn)生活在自我中,直至孤獨(dú)地死去。

  古代的帝王天子集專權(quán)于一身,可是他若沒(méi)有海納百川,有容乃大的氣魄,他若不把百姓裝在心中,那么,他很可能就是覆水之舟了。而我們現(xiàn)代人更應(yīng)如此,畢竟,我們沒(méi)有一呼百應(yīng)的專權(quán),我們總是要生活在人群中間,我們總希望得到別人的關(guān)愛(ài),那么,就別做那個(gè)獨(dú)舞者,看到自己也看到別人。

  憑欄回首,我們付出了什么得到了什么,贈(zèng)與了什么收獲了什么都無(wú)關(guān)緊要,只要心中裝著他人就無(wú)怨無(wú)悔;倚閭眺望,我們將做些什么將得到些什么,眼中看到什么心中藏著什么都無(wú)關(guān)緊要,只要看到自己也看到他人就無(wú)愧于心。

  每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺(tái),而在上面舞者,要看舞臺(tái)有多大,而舞臺(tái)有多大,要看你心有多大!

  記敘文作文 31

  有沒(méi)有一個(gè)人從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在班長(zhǎng)?有沒(méi)有一個(gè)人學(xué)習(xí)不好但管理班級(jí)那是小菜一碟?有,她就是我的班長(zhǎng)。她的外號(hào)叫小豬,她具有常人不曾有的法力:

  笑

  她的笑不像淑女一般嫣然一笑,她的笑不像英雄一般慷慨蒼勁,她的笑更不是呲著牙哈哈大笑,而她的笑就像公雞打鳴一般時(shí)高時(shí)低。她的話也時(shí)常逗得大家哈哈大笑,讓大家再獻(xiàn)一名“開(kāi)心果”。平時(shí)在班上鬧慣的她,偶爾請(qǐng)幾次假,我們班上便冷清了許多。沒(méi)有她的世界,豈不是沒(méi)有了樂(lè)趣?

  歌聲

  她唱的歌是全校最好的,她的歌聲也是全校最高的`。別人不管在干什么,她看在眼里唱在嘴里。她知道的歌還真不少,不管什么老歌,新歌,流行歌她都能哼哼幾句。平時(shí)只要把她不會(huì)的歌,聽(tīng)上一兩遍,她便會(huì)唱出整首歌。她不但在這方面好,她開(kāi)會(huì)時(shí),當(dāng)值班的同學(xué)高喊上課了,而同學(xué)們?cè)谙逻呅[不停時(shí),只要她一唱歌,全班都立刻安靜下來(lái),這也是她管理班級(jí)的一方面。她的愿望是長(zhǎng)大后當(dāng)歌手,演員,她的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  功績(jī)

  說(shuō)起功績(jī),那她可了不得。從小學(xué)到現(xiàn)在都是班長(zhǎng),曾被評(píng)為“縣級(jí)優(yōu)秀班干部”“鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班干部”還被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀課代表”“表演一等獎(jiǎng)”“演講比再二等獎(jiǎng)”“誠(chéng)信學(xué)生”在繪畫(huà)大在中也是二等獎(jiǎng),繪操評(píng)比“最佳指揮”二等獎(jiǎng)“紅歌比再一等獎(jiǎng)”在全國(guó)手抄報(bào)比在中也是二等獎(jiǎng)。怎么樣,多吧!

  她不但優(yōu)秀,在各方面也是拔尖的,在家孝敬父母,尊老愛(ài)幼,在社區(qū)還是個(gè)好青年。同樣在學(xué)校更是一個(gè)好學(xué)生。

  而她就是我的班長(zhǎng),我的老班長(zhǎng),而這個(gè)班長(zhǎng)也就是我,而我也就是陳金秋。

  記敘文作文 32

  人和人之間相處時(shí),在所難免發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和矛盾,在這個(gè)時(shí)候最必須的是互相的包容和了解。

  為人處事要擅于學(xué)會(huì)寬容,不可以對(duì)他人的一點(diǎn)過(guò)錯(cuò)小肚雞腸,忘不掉,應(yīng)當(dāng)給他人留有糾正的機(jī)遇,而自身也不計(jì)前嫌,協(xié)助另一方一起發(fā)展。

  那什么才算是包容呢?

  有些人說(shuō)包容似水,因?yàn)樗軌蚴勾蠹移届o下來(lái),進(jìn)而認(rèn)清事兒的原本原因,另外,也認(rèn)清了自身;有些人說(shuō)包容似火,由于更進(jìn)的包容代表著不但不計(jì)較本人的得與失,也可以用自身的愛(ài)與真心實(shí)意來(lái)溫暖他人的內(nèi)心;也有人說(shuō)包容乃一首詩(shī),由于包容不僅主要表現(xiàn)在日常日常生活某一件事情的解決上,只是提升為宇宙空間的胸懷,——對(duì)人如詩(shī)一樣的氣度。

  這種我還認(rèn)可“水”是溫暖的方法,“火”是溫暖的內(nèi)函,“詩(shī)”是博大的氣度,心平似水的.包容,已屬難能可貴;雪中送炭的包容,寶貴無(wú)比;而至高人生境界的包容,更令人動(dòng)容,但我覺(jué)得,包容是了解的主要表現(xiàn),僅有了解他人,才可以包容他人,日常生活在所難免有磕磕絆絆的情況下,要想活的更輕輕松松就得學(xué)會(huì)寬容休想學(xué)會(huì)寬容,最先要保證了解。

  包容是一種傳統(tǒng)美德,是一種氣度,是融洽人際交往的潤(rùn)化濟(jì),但大家也不可以無(wú)原則一味地包容,結(jié)果變成放縱的大好人,假如說(shuō)白了的包容變成姑息養(yǎng)奸,那這世界豈不亂了套?因而,包容要有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),有一個(gè)度。

  人與人之間必須了解,它能使無(wú)可奈何的盆友在難堪中得到些溫暖,在不正確籠罩著時(shí)見(jiàn)到一點(diǎn)光輝。

  盆友,請(qǐng)記牢:世界最眾多的是深海;比深海更寬敞的天上;殊不知比天上更開(kāi)闊的是大家的胸襟。

  記敘文作文 33

  行千里母擔(dān)憂。又是滿天繁星,又是無(wú)盡思念!}記

  繁星點(diǎn)點(diǎn),寄托了母親對(duì)我的無(wú)盡思念;月光皎潔,帶著我的想念飛回母親身邊。母親是我生命中最重要的一個(gè)人。她給予了我生命,她把我撫養(yǎng)大,她教會(huì)了我如何做人。母親的愛(ài)比父愛(ài)更偉大,更細(xì)膩,更無(wú)私。

  小時(shí)候總天真的以為可以永遠(yuǎn)待在母親身邊。所以對(duì)母親的愛(ài)視而不見(jiàn),總愛(ài)和她對(duì)著干。對(duì)她的嘮叨也感到厭煩,感覺(jué)母親好像整天都在我耳邊。那時(shí)候的我總想離開(kāi)母親,總想著要自由。現(xiàn)在想想真的可笑。小時(shí)候的我為什么這么不懂事呢?

  現(xiàn)在,是處在與母親離開(kāi)的過(guò)渡階段。八年級(jí)了,是時(shí)候?qū)W會(huì)自己照顧自己了?墒窃趯W(xué)校里,總感到心里空蕩蕩的。耳邊沒(méi)有了母親的嘮叨,身邊沒(méi)有了母親的愛(ài)。在漫漫長(zhǎng)夜中,我能做的只有等待。等待著回家的日子。在學(xué)校里,吃不到母親做的飯,穿不到母親做的衣服。

  在等待回家的日子里,我總會(huì)時(shí)時(shí)想起母親。晚上,我總會(huì)偷偷地看窗外的繁星,因?yàn)槲抑溃诩依锬赣H肯定在想我、在掛念我、在想念著我!看著星星,有時(shí)我會(huì)流下眼淚。在晶瑩的淚光中,我能看見(jiàn)母親慈愛(ài)的笑臉,我能看到母親瘦小的身影,我能看見(jiàn)母親在向我招手。

  她總把我打扮的光彩照人,卻顧不得給自己買(mǎi)一件像樣的`衣服;她總把錢(qián)花在我的身上,卻不舍得給自己買(mǎi)東西。一想到這些,我的眼淚總會(huì)情不自禁的跑出眼眶。

  母親!我愛(ài)您!

  同學(xué)們,珍惜和母親在一起的每一天吧!樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)卻親不在。

  繁星點(diǎn)點(diǎn),包含無(wú)盡的想念;月光皎潔,寄托離別的掛想。

  記敘文作文 34

  呼嘯的北風(fēng)從窗隙鉆進(jìn)來(lái),穿到我耳邊。這是冬的信號(hào),這是秋的離別。

  朦朧中,看到窗外飄起小雪花。這是多么令人期待的!我沖出家門(mén),撲進(jìn)雪的懷抱。雪花好似絨毛,卻沒(méi)那么輕飄;雪花如同白鹽,卻沒(méi)有那淡淡的咸味;雪花仿佛棉花糖,卻不能一碰即化……她,是穿著白紗裙的小天使,悄然降臨人間,邁著輕盈曼妙的舞步,伸展修長(zhǎng)的手臂,慢慢降落在地上。

  雪為大地鋪上一層棉被。人踩在上面,只聽(tīng)“嘎吱,嘎吱”的響聲。路邊,唯有清潔工老人迎著北風(fēng)掃雪。人們穿著厚厚的羽絨服,還是冷地縮著脖子,瑟瑟發(fā)抖。道路上的雪越來(lái)越厚,一步一個(gè)腳印。路邊隨時(shí)可以看見(jiàn)大大小小的雪人。

  樹(shù)上光禿禿的,落葉已全部凋零。雪積在樹(shù)上,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”!朵朵雪花在大樹(shù)上畫(huà)一條條白色直線?耧L(fēng)一吹,樹(shù)上的雪就落下,蓋在地上。

  林子深處,有幾棵梅樹(shù)。梅花盛開(kāi)著,點(diǎn)綴一小朵雪花。把樹(shù)枝輕輕搖晃,呈現(xiàn)出梅花秀麗的`,羞答答的樣子。我湊上去聞?dòng)致,它散發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。幾束婀娜多姿的梅花令人陶醉。在這寒冷的冬季,梅花卻“凌寒獨(dú)自開(kāi)”。我瞧著一旁的樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)干,不禁大為嘆息:現(xiàn)在富有梅花這種傲雪寒霜精神的人,真是少之又少。

  這時(shí)候,不僅是道路,大樹(shù)還有房屋上蓋滿白雪,連我自己也快成可愛(ài)的小雪人。

  任春天柳條婀娜,百花爭(zhēng)艷;任夏天濃蔭密布,繁星點(diǎn)點(diǎn);任秋天碩果累累,細(xì)雨綿綿,我依然喜愛(ài)鵝毛紛飛,銀裝素裹的冬天。

  冬只是路過(guò),只是路過(guò)。它去,留下一抹白色跟豐收的好兆頭。這是我仿佛聞到泥土的芳香。

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