我在獨立中成長-六年級-記敘文

　　說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的我在獨立中成長-六年級-記敘文，希望對大家有所幫助。

　　我從小就聽過很多人夸我:“你可真獨立！”也不知道什么原因，我確實很獨立，以至于讓別人覺得我比實際年齡要成熟。

　　有一件讓我十分印象深刻的事情，是第一次自己回老家。六個小時的車程，自己一個人。爸爸媽媽千叮囑萬囑咐，還是有一點不安地讓我上了大巴。那是新年前，因為爸爸媽媽還有很多事情要忙，沒空得出時間，于是只好讓我自己一個人先回去了。爸爸送我上車，又交代我好幾樣事情：記清楚車牌，看好行李，打電話要記得接，到休息站了要記清楚上車時間，不要走太遠······我都聽得不耐煩了。

　　等上了車，心里真的開始緊張了，心里突然后悔，不想一個人回去啊！但是車都已經要開了，后悔都來不及了。想當初爸爸跟我商量的時候，我還信誓旦旦地立馬就答應了。唉，說過的話怎么收到回來呢？只好硬著頭皮上了。我坐在位置上，一直望著車窗，不停地搓著手指。車開始發(fā)動了，我長長地呼出一口氣，心里告訴自己千萬別緊張，不就是自己回一次家嗎，很快就會回到的。鄰座的阿姨也很和藹，跟我聊起了天，我慢慢就不那么緊張了。我默默地記著爸爸媽媽的囑咐，望著窗外熟悉的風景，心情也漸漸好了起來。

　　中間也不知道出了什么事，車突然不開了，我聽到車外好大的爭吵聲，好像是司機和什么人吵了起來，足足有二十多分鐘，車子都停著，我還看到有不少乘客都下車了。我開始忐忑不安，是不是出了什么事�。磕俏覀冞�能不能會到老家了呢？心里越想越著急。不過后來司機又上車了。乘客也回到了車子里，又正常出發(fā)了。我還迷迷糊糊地不知道發(fā)生了什么事呢。

　　到了休息站，售票員開始說明要求和上車的時間，然后讓我們下車休息。我聽了爸爸的囑咐，不敢走太遠，于是我就坐在車旁邊的椅子上。后來要上洗手間，實在沒辦法，我就一直在心里默念著車牌號。結果發(fā)現(xiàn)車子很好認，我根本不用那么緊張。

　　六個小時過去了，我也安全到達了老家。這六個小時，使我學會了獨立。漸漸地，慢慢地，我能夠自己完成很多事情。雖然有時也會羨慕別的同學，很多事情都有家長幫忙，可我也慢慢領悟，我比他們更加懂得自立自強。

　　我聽過很多自立自強的故事，也親身體驗過自己照顧自己。這些，為我的成長之路增添了不少光芒。這些光芒，指引我面對困難，陪伴我克服困難，也成為了我一種寶貴的財富。

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